幼兒中班戶外活動(dòng)教案
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒中班戶外活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒中班戶外活動(dòng)教案1
設(shè)計(jì)意圖：
老鷹捉小雞是幼兒十分喜歡的游戲活動(dòng)之一，在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊，幼兒獲得了歡樂(lè)和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)本事。經(jīng)過(guò)合作游戲更能增進(jìn)幼兒和教師的感情，增進(jìn)幼兒之間的合作，交流。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合本事，學(xué)會(huì)去保護(hù)自我，
2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)本事和增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老鷹頭飾兩個(gè)，雞媽媽頭飾兩個(gè)，小雞頭飾若干。
2、音樂(lè)光盤《老鷹捉小雞》
活動(dòng)過(guò)程：
教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過(guò)程，并相應(yīng)的說(shuō)明游戲的規(guī)則，其他幼兒認(rèn)真看。
教師問(wèn)，你們想不想當(dāng)大老鷹啊?你們想不想去保護(hù)小雞啊?(幼兒回答，想)幼兒的氣氛被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，進(jìn)取的.踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>
2、游戲分組
將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾，第一個(gè)小朋友是雞媽媽，她伸開雙手來(lái)保護(hù)自我的孩子們，小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服，在媽媽的保護(hù)下，和其他的姐妹們一齊躲避老鷹。
3、開始游戲
哨聲一響，游戲就開始了。在音樂(lè)的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來(lái)，老鷹很兇猛的撲過(guò)來(lái)，雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一齊唱著兒歌：(天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過(guò)來(lái)，躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過(guò)來(lái)躲在媽媽翅膀里。)
4、幼兒換主角進(jìn)行游戲。
活動(dòng)延伸
游戲過(guò)程中，幼兒很快就進(jìn)入了主角，能緊緊的跟在媽媽的身后，學(xué)會(huì)了如何去躲避，去保護(hù)自我，幼兒在活動(dòng)中，增強(qiáng)了團(tuán)體合作的意識(shí)和配合的本事。并在游戲中獲取了歡樂(lè)和滿足。
幼兒中班戶外活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解游戲規(guī)則，快速反映進(jìn)行追逐游戲，能堅(jiān)持被凍住時(shí)保持不動(dòng)，敢于追逐同時(shí)營(yíng)救伙伴。
2、提高幼兒追逐跑得動(dòng)作協(xié)調(diào)性和耐力，奔跑時(shí)急停與躲閃的靈敏性。
3、體驗(yàn)傳統(tǒng)合作追逐游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
提高幼兒追逐跑得動(dòng)作協(xié)調(diào)性和耐力，奔跑時(shí)急停與躲閃的靈敏性。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解游戲規(guī)則，快速反映進(jìn)行追逐游戲，能堅(jiān)持被凍住時(shí)保持不動(dòng)，敢于追逐同時(shí)營(yíng)救伙伴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備：幼兒有一定追逐跑的安全意識(shí)，知道基本的躲閃要領(lǐng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：平坦操場(chǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)“凍冰塊”情景激發(fā)幼兒興趣，熱身。
老師扮演大風(fēng)，通過(guò)口令提示幼兒根據(jù)需要作合理的.動(dòng)作，“吹”到哪里就要反方向躲避。進(jìn)行上肢拉伸、腰腹拉伸、跳躍、左右躲閃練習(xí)。
要求：我來(lái)扮演大風(fēng)，吹到哪就要想辦法躲開。
教師說(shuō)“頭”引導(dǎo)幼兒彎腰;教師說(shuō)“腿”引導(dǎo)幼兒跳躍，說(shuō)“左邊”幼兒向右躲等二、融入大風(fēng)游戲情景，幼兒逐步進(jìn)行躲閃追逐跑游戲。
1、語(yǔ)言指令，幼兒能控制身體擺不同造型。
要求：當(dāng)說(shuō)“北風(fēng)來(lái)了，孩子們馬上變成不同的冰塊堅(jiān)持不動(dòng)。幼兒快速反應(yīng)，加強(qiáng)控制力。
2、老師隨機(jī)觸碰幼兒，被碰到的幼兒快速反應(yīng)不動(dòng)。
要求：摸到的快速變成冰塊，沒(méi)摸到的可以繼續(xù)動(dòng)，看誰(shuí)反應(yīng)快、作得對(duì)。幼兒根據(jù)有求作出反應(yīng)。
3、教師追逐幼兒，被摸到的幼兒變成冰塊的堅(jiān)持不動(dòng)。
要求：當(dāng)我說(shuō)“大風(fēng)來(lái)了”就會(huì)追你們，你們要快速逃跑，但是被我摸到的要快速反應(yīng)變出造型，看誰(shuí)反應(yīng)，變成冰塊能堅(jiān)持到最后一直不動(dòng)。
注意躲閃，看好前面，奔跑急停練習(xí)。
4、提高趣味性，沒(méi)被教師摸到的幼兒解救凍住的幼兒。
要求：沒(méi)有被凍住的孩子可以在我不注意的時(shí)候抱一抱被凍住的伙伴，他就可以得救繼續(xù)跑了，看看誰(shuí)能救到自己的伙伴。
強(qiáng)調(diào)規(guī)則，被凍住的要控制自己不亂動(dòng)，耐性等待被救。鼓勵(lì)幼兒大膽營(yíng)救。
5、提高追逐躲閃跑得難度，配課教師幫助一起抓幼兒。
要求：我找一個(gè)厲害的伙伴幫忙，兩個(gè)人抓你們，要小心躲避我們兩人。提醒幼兒更加仔細(xì)觀察躲閃。
6、合作游戲，男、女孩分組扮演大北風(fēng)，合作抓人。
提問(wèn)：先請(qǐng)女孩扮演大北風(fēng)，北風(fēng)人數(shù)增多能不能把男孩都凍住?男孩又沒(méi)有辦法，不被女孩都凍住?
引導(dǎo)幼兒想辦法，合作分工有追的，有守有抓、分工合力才能把所有人都凍住。男孩、女孩角色交換。
三、創(chuàng)設(shè)曬太陽(yáng)情景，放松。
教師通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦做合適的動(dòng)作，讓不同部位朝向太陽(yáng)，進(jìn)行拉伸與放松動(dòng)作。要求：冰塊可以被太陽(yáng)曬化，我們來(lái)曬個(gè)太陽(yáng)慢慢融化吧
教師說(shuō)“曬到臉”幼兒仰頭;說(shuō)“曬到肚子”幼兒挺胸;說(shuō)“曬到后背”幼兒彎腰;說(shuō)“曬到腳”幼兒抬腿;說(shuō)“變成水”幼兒模仿水的流動(dòng);說(shuō)“變成水蒸氣”，幼兒模仿動(dòng)作。
活動(dòng)延伸：
可滲透科學(xué)水的循環(huán)。
幼兒中班戶外活動(dòng)教案3
一、集體活動(dòng)：
1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳，體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用。
2、體會(huì)游戲的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
材料：飲料瓶、紙板、布球若干。
場(chǎng)地：場(chǎng)地布置：在長(zhǎng)方形空地的四個(gè)角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家過(guò)程：
(一)導(dǎo)入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
(二)基本部分
1、教師扮演袋鼠媽媽："孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好?"啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。
2、教師帶幼兒跳到小豬的家，"天這么熱，小豬一定也渴了，我們送些飲料給它吧"一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果(布球)繼續(xù)行進(jìn)跳。
3、經(jīng)過(guò)小兔的家，一些幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的`餅干(硬紙板)繼續(xù)行進(jìn)跳，最后回到自己的家，品嘗美味。
4、小結(jié)：表?yè)P(yáng)小袋鼠愛護(hù)朋友，并對(duì)幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。
二、分散活動(dòng)：
目標(biāo)：能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩，與同伴和睦相處。
材料：增加高蹺、繩辮、皮球過(guò)程：
1、鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的玩，有愿意繼續(xù)練習(xí)夾物跳的幼兒提出設(shè)置障礙的新要求。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)玩高蹺的幼兒掌握平衡，手眼協(xié)調(diào)。
3、教師注重在幼兒活動(dòng)過(guò)程中的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。
三、結(jié)束部分
1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動(dòng)作："大面團(tuán)，小面團(tuán)。揉呀揉呀揉面團(tuán)，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成一個(gè)面娃娃，我們大家笑哈哈!"
2、鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。
【幼兒中班戶外活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
幼兒中班戶外活動(dòng)教案14篇11-28
幼兒中班戶外活動(dòng)教案10篇03-03
幼兒園中班戶外活動(dòng)教案11-19
幼兒中班戶外活動(dòng)教案12篇11-07
幼兒園中班戶外活動(dòng)體育教案12-05