【必備】大班美術(shù)教案3篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的大班美術(shù)教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班美術(shù)教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力，拓展對美麗家園的無限憧憬及遐想，充分體驗繪畫活動的樂趣。
2、活用學(xué)過的或想象的繪畫知識裝飾天空、房屋、樹木等。
3、教育幼兒要從小熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)愛周圍的人。
4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
5、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
活動準(zhǔn)備：
1、看電視報道，讓幼兒了解地震后滿目瘡痍的家園，以激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。
2、人手一份繪畫紙和油畫棒，多種彩紙。
活動過程：
一、談話引出課題。
1、師幼對話：
師："孩子們，地震了，我們偉大的祖國遭受了巨大的災(zāi)難，我們大家都?淠壓?……''
幼A："老師，災(zāi)區(qū)的小朋友沒有了家，他們真可憐！"幼B："我希望他們能住上更加漂亮的房子。"幼C："老師，我想用我的彩筆給他們畫一個美麗的家。"（評析：通過談話，讓小朋友了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況，同時喚起幼兒對災(zāi)區(qū)小朋友的同情心，并將同情心用自己的實際行動轉(zhuǎn)化為對災(zāi)區(qū)人們的無限愛心。）
2、觀看專題片--"神奇的九寨"。讓幼兒了解四川美麗的風(fēng)光、淳樸的鄉(xiāng)土風(fēng)情。
�。ㄔu析：通過觀看，讓幼兒了解峨眉山、青城山、樂山大佛、都江堰、九寨溝，讓幼兒知道中國四川是一個神奇美麗的地方。）
3、在中國地圖上找到四川--汶川、映秀。
（讓小朋友永遠(yuǎn)記住這些地名、這些美麗的地方。）
4、結(jié)合常識教學(xué)活動和觀察圖片，讓幼兒對我們美好的中國（家鄉(xiāng)）有一個較全面較充分的了解，讓幼兒知道中國真大，中國真美，激發(fā)幼兒的愛國熱情。
5、以《夢中的家園》為題，幼兒展開討論。
幼A：老師，我夢中的家園在太空中，那里遠(yuǎn)離災(zāi)害，沒有污染。
幼B：我夢中的家園沒有難聞的氣味，河水是清澈的，聽不到機(jī)器的轟鳴聲。
幼C：我夢中的家園空氣清新，藍(lán)天白云，綠草地，還有許多小動物一起玩。
幼D：老師，太空幼兒園里更好玩，那里的房屋不會坍塌。
幼E：我設(shè)計的美麗家園要像龍王的'水晶宮一樣漂亮。
……（評析：通過討論《夢中的家園》，為幼兒展示一個神秘夢幻的美好世界，拓展了幼兒的思路）。
6、自主性繪畫活動--"美麗的家園"，幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
�。ㄔu析：幼兒利用繪畫、粘貼等方法表現(xiàn)出自己心中理想的生活環(huán)境，并通過這一活動激發(fā)了幼兒的想像力，幼兒用畫筆畫出了自己心中最美、最奇特的美麗家園。同時經(jīng)過教師的精心指導(dǎo)，幼兒設(shè)計出的畫面內(nèi)容豐富、新穎獨特。）
7、評價活動：展示幼兒作品，傾聽幼兒的構(gòu)思。
�。�1）幼兒相互介紹，講述作品內(nèi)容。
（2）請部分幼兒進(jìn)行交流，講述自己的設(shè)計意圖。
�。�3）教師對幼兒作品進(jìn)行總結(jié)，并對幼兒提出希望。
活動反思：
整個活動環(huán)節(jié)自然相扣，主線清晰，幼兒不僅對我們美麗的家鄉(xiāng)（中國）有了較全面清晰的認(rèn)知和了解，同時通過教師對災(zāi)區(qū)情況的介紹，讓幼兒對災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛心，記住在這次地震中遇難的親人和同胞，記住奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的解放軍叔叔、醫(yī)生護(hù)士、廣大的志愿者，樹立長大后建設(shè)我們美麗家園的決心。
小百科：家園，指家中的庭園。泛指家庭或家鄉(xiāng)。
大班美術(shù)教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用途。
2、觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式裝飾蒲扇。
3、樂于裝飾蒲扇，在繪畫過程中留意扇面的清潔。
4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動重難點：
重點：觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，
難點：認(rèn)識蒲扇，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式裝飾蒲扇
活動準(zhǔn)備：
PPT課件一份、范扇3把、展板；人手一把小蒲扇、顏料和筆、小毛巾。
活動過程：
一、欣賞扇子
1、談話引入
我有一個朋友新開了一家商店，你們想知道里面是賣什么的嘛？想的話請你坐神氣咯。看，是什么？
2、觀察、欣賞扇子
各種各樣的扇子，你覺得這些扇子怎么樣？（很漂亮）擦亮你的小眼睛，仔細(xì)看看，你覺得哪一把扇子漂亮，漂亮在哪里？
二、認(rèn)識蒲扇
1、引出蒲扇
你們說的真好，這些扇子的圖案、形狀都很漂亮，各有各的特點，大家都很喜歡。很快，這些漂亮的扇子就賣出去了，可是吖，有一種扇子卻沒有人買，你們認(rèn)識這種扇子嗎？在哪里看到過？我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子，
2、介紹蒲扇
我來告訴你們，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕櫚樹的葉子做成的，扇起來風(fēng)特別大，所以吖有時候我們還用它來扇爐子。當(dāng)然啦，蒲扇也有很多種樣子，看，我這里就有一把，它也是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同？
3、蒲扇的求助
你覺得蒲扇和那些賣出去的扇子比起來怎么樣？為什么蒲扇沒人買呢？（哦，好像沒有那么的漂亮），蒲扇因為沒人買很難過，你們能幫幫它嗎？有什么辦法？變漂亮，那你覺得怎么做才能讓蒲扇變漂亮？（畫畫）
三、裝飾蒲扇
1、認(rèn)識已經(jīng)變美的.蒲扇
畫畫，那要畫些什么呢？蒲扇們也向我求助了，看，這是我?guī)椭膸装哑焉龋鼈儸F(xiàn)在怎么樣了？我是怎么裝飾的？（花邊，可以畫一條弧線做花邊，再在其中畫上圖案，最后加上花紋。）
2、你說我畫
那我們一起來試試吧，你們來說，我來畫。先畫什么？（花邊）可以畫什么樣子的花邊？（半圓形、三角形等）然后？（畫圖案）最后呢？（畫花紋）今天我們要用的工具是顏料，用顏料要注意些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、換個顏色換枝筆）
3、明確想法 現(xiàn)在，開動你們的小腦筋，想一想，你想畫些什么？誰來說一說？看來大家都想好了，那我們就來試試吧！記得涂顏色的時候要涂滿，不要留下白點點哦，當(dāng)然，也請你們畫的時候小心，不要把白色的扇面弄臟了。
四、討論評價
1、你們都畫的好漂亮啊，誰來說說，你喜歡哪一把蒲扇？為什么？
2、現(xiàn)在蒲扇們都變漂亮了，它們很高興，聽，它們在謝謝你們呢，讓我們把它們帶回教室，讓其他小朋友也看看。
活動反思：
在美術(shù)教學(xué)中，材料的選擇與運(yùn)用直接影響著整個活動的效果。材料作為美術(shù)活動的重要工具，是孩子們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的中介與橋梁。《指南》中也要求我們，要用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。因而選擇一些特殊的美術(shù)操作材料是迫切需要的，它將會使幼兒產(chǎn)生濃烈的創(chuàng)作興趣。
大班美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、通過觀察、操作，感受龍的美，初步知道其外形特征。
2、讓幼兒用左右重疊向上折的方法。
3、樂意參加操作活動，體驗操作的樂趣。
活動過程：
(一)以"故事"導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1、教師講述，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識故事中的"主人翁"--龍。
2、師幼討論"龍"的形態(tài)特征。
(二)欣賞形態(tài)不一的"龍"，感受它的美。
1、展示千姿百態(tài)的龍。
2、引導(dǎo)幼兒觀看圖案并說說其特征。
3、教師小結(jié)龍的形態(tài)特征。
(三)教師示范，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、示范操作方法：先將剪好的兩條紙條粘成7字形，再通過左右重疊向上折的方法折出龍身，最后黏上龍頭。這樣一條五彩繽紛的龍寶寶就制作完成了。
(四)幼兒操作，感受龍的美。
1、 重點指導(dǎo)幼兒左右重疊向上折的方法。
2、引導(dǎo)幼兒知道制作的順序：龍頭--龍身。
3、鼓勵幼兒大膽操作。
(五)展示作品，感受龍的.美。
1、展示作品，幼兒相互欣賞。
2、教師小結(jié)：鼓勵還未完成的幼兒，以肯定的態(tài)度說說幼兒的操作表現(xiàn)。
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