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幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》

時間:2022-07-19 17:22:01 教案 我要投稿
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幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》

  作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》

幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》1

  設(shè)計思路:

  孩子們對秋天的蟲子非常感興趣,特別是帶有顏色的瓢蟲,色彩作為一種主要的視覺語言,具有強烈的視覺沖擊力。從孩子平時的繪畫中發(fā)現(xiàn),幼兒涂色不均勻,力度不夠,而且同種色深淺對比涂色的經(jīng)驗缺乏,因此開展了本次活動《七星瓢蟲》。力圖提高與豐富這方面的技能與經(jīng)驗。提高孩子觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  活動目標:

  1、了解瓢蟲特征,體驗秋天之美。

  2、區(qū)分同種深淺,嘗試對比配色。

  3、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的`樂趣。

  活動準備:

  范例,繪畫紙。

  活動過程:

  一、欣賞與討論

  這是什么蟲?數(shù)數(shù)它身上有幾個小圓點?幾個大,幾個小?長在哪兒?

  小瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色,什么地方是紅色?

  二、分辨深淺色

  1、瓢蟲生活在哪兒? 怎樣讓葉子和瓢蟲的顏色豐富點呢?

  2、引導(dǎo)幼兒找出顏色深淺的蠟筆(紅色和綠色蠟筆)。

  三、幼兒創(chuàng)作

  1、 瓢蟲的造型幼兒能否表現(xiàn)出黑點數(shù)量、腿的方向以及對稱。

  2、 能否注意畫面的深淺配合。

  四、引導(dǎo)評價

  哪些地方深淺配合比較好?

  活動延伸

  瓢蟲是不是都是益蟲?

  活動建議:

  能夠啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)作:在背景添畫上,不要注重強調(diào)深淺配合,而更應(yīng)該引發(fā)幼兒想象瓢蟲生活的環(huán)境,添畫些葉子和草地等等,這樣作品更豐富,更美觀。

  活動反思:

  在美術(shù)活動中,評價也很重要,我盡可能提供給每個幼兒表現(xiàn)與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。鼓勵每一個孩子積極參與活動。不管美術(shù)活動結(jié)果怎樣,只要幼兒能認真對待并付出努力,那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認可,這樣有助于每個幼兒自信心的形成和發(fā)展。活動無論是欣賞討論或者是示范講解,都凸現(xiàn)了瓢蟲特征,什么地方是紅色,什么地方是黑色,以及有幾個大小的圓點等。因此從作品中看,幼兒想象力豐富效果不錯。

幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》2

  【活動目標】

  1、仔細觀察七星瓢蟲的主要特點,大膽設(shè)計美麗的外衣和舞臺。

  2、嘗試運用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時能用黑線流暢勾線。

  3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評價同伴的`作品。

  【活動準備】

  七星瓢蟲PPT、教師范畫、蠟筆、畫紙、知識準備熟悉兒歌《大老虎照相》

  【活動過程】

  1、談話猜謎語引入。

  謎語:身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見它,棉花最歡迎。

  2、欣賞圖片,認識七星瓢蟲。教師引導(dǎo)幼兒有序觀察,并用語言描述。

 。1)頭是什么形狀?頭上有什么?

 。2)身體是什么形狀?身體上有些什么?

 。3)仔細觀察,七星瓢蟲的翅膀有幾個花紋?是什么形狀?

  教師小結(jié):七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對觸角;胸部有六只腳和兩對翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。

  3、教師示范繪畫,學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。

 。1)教師示范畫七星瓢蟲的樣子;(先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對半圓形的眼睛,頭頂有一對觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)

 。2)教師請幼兒大膽想象設(shè)計七星瓢蟲的外衣并用語言描述;

  (1)提問:你想給它設(shè)計什么圖案的外衣?

  (3)教師請幼兒大膽想象自己畫的七星瓢蟲生活在哪里,添加背景并用語言描述;

 。4)教師出示范畫,幼兒仔細觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺、淺色的背景、黑色勾線)。

  4、幼兒作畫,教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。

  繪畫的時候注意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創(chuàng)意、畫面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計吧!

  5、評價活動:用合適的語言描述自己的看法。

幼兒園大班美術(shù)教案《七星瓢蟲》3

  活動目標:

  1、學(xué)會畫面的布局和均勻地涂色。

  2、了解紅色和綠色的互補關(guān)系,初步學(xué)習(xí)留漏洞和缺口的.畫法。

  活動準備:

  記號筆,畫紙,蠟筆

  活動過程:

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,說說是什么?

  2、介紹瓢蟲:瓢蟲外面有硬殼,翅膀藏在硬殼里面,瓢蟲會飛,瓢蟲身上有黑點,稱為“星”,有幾個小黑點就叫做幾星瓢蟲。它們有好的,有壞的之分,七星瓢蟲和十三星瓢蟲是益蟲,吃危害農(nóng)作物的蚜蟲。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察瓢蟲的形狀,顏色,和身體的各個部分。

  4、引導(dǎo)幼兒觀察葉子的特征:有漏洞,有咬碎的缺口部分。

  5、勾畫出一只小瓢蟲。

  6、瓢蟲的顏色主要是大紅和黑色,葉子用綠色系的顏色。

  7、用平涂法薄薄地涂一層顏色,大體色調(diào)定下來。

  8、開始深入刻畫,葉子要有深淺變化。瓢蟲要有體積感。

  9、加上重一點的黑色做花紋,增加畫面的力度。

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