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孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-07-21 10:25:09 教案 我要投稿
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孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案

  在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。

孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案

孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案1

  一、活動(dòng)背景:

  如今的少年兒童大多是獨(dú)生子女,從小被長(zhǎng)輩呵著護(hù)著,從不知生活的艱辛勞累,不知長(zhǎng)輩的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

  二、設(shè)計(jì)目的:

  1、讓隊(duì)員了解長(zhǎng)輩為他們付出的愛(ài),感受他們的親情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓隊(duì)員學(xué)會(huì)理解父母,孝敬長(zhǎng)輩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答長(zhǎng)輩的愛(ài)。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備反映母愛(ài)和父愛(ài)的歌曲《燭光里的媽媽》

  2.小故事《地震中的父與子》(第一小組)

  3.舞蹈《媽媽的吻》(第二小組)

  4.三句半《感恩》(第三小組)

  5.兩則小故事(第四小組)

  6.歌曲《感恩的心》(第五小組)

  7.感恩美術(shù)作品

  三、活動(dòng)程序:

  (男女上場(chǎng))男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  女:昌黎鎮(zhèn)第一中心小學(xué)四二中隊(duì)“孝老愛(ài)親重禮重孝”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

  女:(播放燭光里的媽媽)

  是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

  男:是我們敬愛(ài)的父母.

  女:是誰(shuí)牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

  男:是我們敬愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺.

  女: 父母賦予了我們生命

  男:爺爺奶奶、姥姥姥爺給了我們溫暖的家庭

  女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

  男:為了子孫,爺爺奶奶什么罪都愿意受

  女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.

  男:下面請(qǐng)聽(tīng)第一小組的小故事《地震中的父與子》

  女:請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母惺馨?/p>

  男:很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

  女:媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞第二小組的舞蹈《媽媽的吻》獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的父母。

  男:三千多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)與我們相隨,

  女:三千多個(gè)日日夜夜,我們始終與愛(ài)同行,請(qǐng)大家欣賞第三小組三句半《感恩》

  男:下面請(qǐng)第四小組(兩名同學(xué))為大家講兩則事例請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

 。1)六旬老父捐腎救子:xx年2月,湖北60歲的'農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

 。2)年輕母親舍身救兒:xx年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部!

  女:同學(xué)們:你從上面的故事里感受到了什么?

  采訪同學(xué)(每個(gè)組兩個(gè)人)

  男:同學(xué)們說(shuō)得真好,父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

  男:天下的父母都愛(ài)自己的孩子

  女:父母的愛(ài)使我們感動(dòng),讓我們常懷一顆感恩的心

  男:同學(xué)們,請(qǐng)聽(tīng)第五小組為我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》

  女:我們班的小畫(huà)家也準(zhǔn)備了他們的作品,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。ㄖ鞒秩瞬稍L美術(shù)作品小作者,談?wù)勛约鹤髌返膬?nèi)涵和體會(huì))

  男:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們都給家長(zhǎng)謝了一封感恩的心,請(qǐng)大家曬一曬吧。拷M三名讀自己為家長(zhǎng)寫的感恩信)

  班主任:親愛(ài)的孩子們,今天的班會(huì)我很受感動(dòng),我深深地體會(huì)到你們的感恩之心,你們不忘父母養(yǎng)育恩,不忘親人的給予你們的親情,希望你們牢記今天的主題班會(huì),做一個(gè)懂得感恩,學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步的孩子。今天的班會(huì)就到這里。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)!

  地震中的父與子

  在美國(guó)一次大地震中,一位父親堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘,經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的努力,終于救了兒子阿曼達(dá)。

  從阿曼達(dá)的父親的言行舉止中的明白了一個(gè)道理:態(tài)度決定一切。做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能堅(jiān)持到底,就一定能成功。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們首先要相信自己能學(xué)好,熱愛(ài)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),并能持之以恒地勤奮拼搏,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  阿曼達(dá)也很令我感動(dòng)。發(fā)生大地震后,面對(duì)死亡,阿曼達(dá)不僅沒(méi)有哭,還安慰別的小朋友要對(duì)生還充滿信心。因?yàn)榘⒙_(dá)時(shí)時(shí)刻刻都記得父親給他說(shuō)的話:“無(wú)論發(fā)生了什么事情,我總會(huì)跟你在一起。”他頑強(qiáng)的毅志和信念也是很值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。等到父親找到了他,要抱他出來(lái)的時(shí),他說(shuō)“讓我的同學(xué)先出去吧!”他這種助人為樂(lè),先人后已的高尚品德是我們今天應(yīng)該大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)的,人們這些獨(dú)生子女從小受到太多的寵愛(ài),往往自私自利,以自我為中心,與阿曼達(dá)相比,我們應(yīng)該更加相互關(guān)心,互幫互助。

  滴水之恩涌泉報(bào),知恩回報(bào)不能忘,世間百恩孝為先,要記牢。

  父母恩情深似海,人生莫忘父母恩

孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案2

  【班會(huì)內(nèi)容】:孝老愛(ài)親

  【班會(huì)目的】:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。

  3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

  【班會(huì)重點(diǎn)】 怎么樣孝敬父母

  讓學(xué)生理解愛(ài)心,學(xué)會(huì)感恩。

  【班會(huì)過(guò)程】:

  一、理解、感恩父母。

  甲、乙:六(12)班《孝老愛(ài)親》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,我是主持人xxx,我是主持人xxx。

  甲:是誰(shuí),在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?

  乙:是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?

  甲:又是誰(shuí),把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間,我們的開(kāi)心與煩惱,牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?

  乙:他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學(xué)習(xí)繁忙,你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。

  甲:那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

  (合)讓我們帶著感動(dòng),進(jìn)入“感謝有你”主題班會(huì)的第一站――感恩父母。

  a:聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。

  b、感受父母愛(ài)

  甲:我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:《癱瘓父親捐腎救子》,我們一起來(lái)看視頻。(甲點(diǎn)擊,出示第一個(gè)視頻)

  乙:腎是人體非常重要的一個(gè)器官,可當(dāng)兒子需要時(shí),父親好不吝惜,真是父愛(ài)如山啊!

  乙:我這里也有一則故事:《母親舍身救嬰》。(出示第二個(gè)視頻)

  甲:因?yàn)槟笎?ài),柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情,真是母愛(ài)如水啊!

  合:每個(gè)孩子都是父母的寶貝,每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。在你的生活中,你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)?它在哪里?請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)。

  c、學(xué)生講父母愛(ài)我的故事

  (答案預(yù)設(shè))生1:晚上,我發(fā)高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病,著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后,半夜里他們幾次摸我的額頭,給我量體溫,幾乎一夜沒(méi)睡覺(jué)。

  生2:看到別人生日都請(qǐng)同學(xué)們吃飯,我也要請(qǐng)。爸爸媽媽不答應(yīng),我就悶悶不樂(lè)。后來(lái)他們答應(yīng)了,請(qǐng)客花了5百元錢,那是爸爸半個(gè)月的收入。

  生三:我家離學(xué)校遠(yuǎn),媽媽從一年級(jí)接送我到現(xiàn)在,風(fēng)雨無(wú)阻。

  生四:我愛(ài)吃香蕉,每次家里買一點(diǎn)都讓我吃,他們不舍得吃。

  生五:我在家天天喝奶,我的`爸爸媽媽很少喝,他們說(shuō)我長(zhǎng)身體呢。

  乙:那么,我們?cè)撛鯓痈卸鞲改富貓?bào)父母呢?

  d、 聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  f、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

  g、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

  二、 如何孝敬父母?

  乙:就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦 受了多少累,那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?

  a播放視頻,感受如何孝敬父母。

  故事之一:《挨杖傷老》:

  漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!

  故事之二:孟佩杰孝敬繼母的故事。

  b、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白:怎樣孝敬父母?(背景音樂(lè):《母親》

  班會(huì)結(jié)尾:聽(tīng)有關(guān)孝敬的歌曲:《孝敬父母》

  附歌詞:孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福,孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚,瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮,訂份晚報(bào)常為父母讀一讀,孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物,父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn),孝敬父母讓老人想起兒女就滿足,孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福,孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步,趕上長(zhǎng)假多帶父母去旅游,星期禮拜常跟父母住一住,孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物,父母的一輩子 吃了多少苦,孝敬父母讓老人的晚年享享清福

孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案3

  班會(huì)主題:“孝老愛(ài)親”

  班會(huì)目的:

  1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。

  3、激發(fā)全體少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:編排節(jié)目、多媒體課件。

  班會(huì)過(guò)程:

  主持人A:孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。今天這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧!

  課件:孝老愛(ài)親

  課件:“孝”字的演變

  主持人B:(出示“孝”字演變)同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?——對(duì),這就是“孝”字!靶ⅰ弊,是一個(gè)會(huì)意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個(gè)字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個(gè)“子”字。說(shuō)明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。(下一張燈片)子背父母,意思是:子能承其親,并能順其意。

  主持人A:《孝經(jīng)》說(shuō):夫孝,德之本也,教之所由生也!

  不愛(ài)其親,而愛(ài)他人者,謂之悖德;

  不敬其親,而敬他人者,謂之悖理。

  主持人B:失去了孝,就好比人失去了心臟,失去了生命的價(jià)值,更何談什么頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎?

  課件:24孝圖和故事(親嘗湯藥)

  主持人A:我小時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:

  漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會(huì)穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。

  主持人B:你剛才說(shuō)的就是我們中國(guó)著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧?

  主持人A:是的!同學(xué)們,你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢?

  學(xué)生自由發(fā)言:臥冰求鯉,聞雷泣墓,孝感動(dòng)天……

  出示圖畫(huà),學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。(各小隊(duì)一個(gè))

  《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》

  主持人B:讓我們一起重溫這些感天動(dòng)地的故事吧!

  出示:24孝圖和故事

  主持人A:是啊,千百年來(lái),古人用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣,激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,更是一種行動(dòng)。

  主持人B:生活中有許多的新《二十四孝》故事,你是否看過(guò),聽(tīng)過(guò)呢?

  出示:故事善良孝女——孟佩杰

  出示故事內(nèi)容(配樂(lè)朗讀)

  主持人B:從上面的故事里你看到了什么?

  (偉大,感動(dòng),聯(lián)系到自己只想到接受愛(ài),沒(méi)有想到要回報(bào)愛(ài)……)

  主持人A:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長(zhǎng)。是他們用虬勁的手臂,為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,是他們贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母,我們偉大的父母!同學(xué)們,成長(zhǎng)道路上,父母一路陪伴我們,在你內(nèi)心深處,一定珍藏著最令人感動(dòng)的那一幕,你愿意跟大家分享嗎? 學(xué)生講父母照顧自己的故事:(生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……)

  主持人B:只要我們用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!面對(duì)父母博大的愛(ài),我們又曾經(jīng)為他們做過(guò)什么呢?

  學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。

  出示課件:天平秤

  主持人A:我們將父母的愛(ài)放在天平的左邊,把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫,我們?huì)發(fā)現(xiàn)什么?說(shuō)明了什么問(wèn)題?

  學(xué)生說(shuō)出:父母為我們做的太多太多,而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>

  主持人A:同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報(bào)是中華民族的美德,完成下面的填空后你會(huì)怎樣做呢?

  課件:你是否了解你的爸爸媽媽?

  學(xué)生發(fā)言:自己對(duì)父母太不關(guān)心了,了解的.太少了。

  主持人B:同學(xué)們的表情告訴我,我們每位同學(xué)都有一顆赤誠(chéng)的孝心,一顆懂得感恩的心。生活中,為我們的成長(zhǎng)付出心血的,除了父母,還有很多人——他們的身影(出示老人圖片),你是不是很熟悉呢?讓我們親切地喊出來(lái)吧!(爺爺奶奶,姥姥姥爺)

  主持人A:我們的爺爺奶奶,姥姥姥爺,一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養(yǎng)大,現(xiàn)在,還要照顧我們:做飯,洗衣,接送我們上學(xué),陪著我們完成作業(yè)……面對(duì)這些長(zhǎng)輩,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人B:幫長(zhǎng)輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地!幫爺爺奶奶捶捶背,陪老人上街買菜,買東西。 用自己攢的零用錢為長(zhǎng)輩買一件喜歡的禮物!走進(jìn)父母的心靈,傾聽(tīng)父母的心聲!其他我們可以做的事………還有很多很多。

  主持人A:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們,你們知道這句話的意思嗎?

  學(xué)生:(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人;愛(ài)撫自家的兒女的同時(shí),也要去愛(ài)撫人家的兒女。”)

  主持人A:是的,我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)別人家的孩子。

  主持人B:據(jù)資料顯示:我國(guó)60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億,我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們?cè)谛^(qū)玩耍,看到提著重物的老人,你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車上,看到剛上車的老人,你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口,看到老人在車流前猶豫,你是否曾攙扶他們過(guò)馬路?

  主持人A:《孝經(jīng)》說(shuō):愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。

  主持人B:意思是說(shuō):要愛(ài)自己的父母,必須愛(ài)所有的父母,不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對(duì)于他人的父母有一毫的怠慢。

  主持人A:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字,將孝心傳遞吧。

  各小組展示誦讀:《弟子規(guī)》(入則孝),《 孟子》節(jié)選。

  主持人B:父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的恩情,我們要永遠(yuǎn)銘記于心。

  《孝親敬老歌》音樂(lè)響起,出示漫畫(huà)。

  主持人B:

  我們小的時(shí)候,父母花了很長(zhǎng)時(shí)間,

  教我們用勺子、用筷子吃東西;

  教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;

  教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);

  教我們做人的道理。

  主持人B:我們要懷揣著一顆感恩之心,來(lái)回報(bào)這份偉大的愛(ài)!

  主持人A:

  所以,

  當(dāng)他們變老時(shí);

  當(dāng)他們想不起,或接不上話時(shí);

  當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。

  請(qǐng)不要埋怨他們……

  當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶,

  當(dāng)他們梳頭手開(kāi)始發(fā)抖時(shí),

  請(qǐng)不要責(zé)怪他們,

  因?yàn)槲覀冊(cè)诼L(zhǎng)大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。

  AB:

  只要我們?cè)谒麄冄矍埃?/p>

  父母的心就會(huì)很溫暖。

  主持人B:

  如果有一天,

  當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)時(shí)。

  請(qǐng)你緊緊的握住他們的手,

  陪他們慢慢走,

  就像

  就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。

  主持人A:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。

  主持人B:白云在藍(lán)天中飄蕩,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

  AB:孝在我們心中,讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去,越傳越遠(yuǎn)……

  班主任總結(jié):同學(xué)們,因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì),因?yàn)樾⒉攀刮覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對(duì)父母和長(zhǎng)輩的感恩和愛(ài)。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。

孝老愛(ài)親主題班會(huì)教案4

  【班會(huì)內(nèi)容】:

  孝老愛(ài)親

  【班會(huì)目的】:

  1.讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

  2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。3.從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母!景鄷(huì)重點(diǎn)】怎么樣孝敬父母,讓學(xué)生理解愛(ài)心,學(xué)會(huì)感恩。

  【班會(huì)過(guò)程】:

  一、誦經(jīng)典

  在語(yǔ)文老師王靜華老師的帶領(lǐng)下全班誦讀孝老愛(ài)親經(jīng)典語(yǔ)句

  二、看視頻

  觀看短片《12歲“堅(jiān)強(qiáng)女孩”撐起一個(gè)家》

  三、唱歌曲

  伴隨著由班級(jí)學(xué)生與父母的合影制成的幻燈片齊唱歌曲《媽媽的吻》

  四、聽(tīng)故事

  聆聽(tīng)蔣麗雯同學(xué)講述的《我和爺爺》的故事

  五、特別欄目——《父母來(lái)信》讀爸爸媽媽寫給自己的心里話

  六、許善愿、送吉祥

  每個(gè)人把對(duì)父母的良好祝愿寫在小卡片上,回家送給父母,同時(shí)把感恩行動(dòng)貼在教室宣傳欄里激勵(lì)自己。

  七、點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)

  是誰(shuí),在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的`體魄寓于其中?是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),又是誰(shuí),把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間,我們的開(kāi)心與煩惱,牽動(dòng)著他們的絲絲心。他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學(xué)習(xí)繁忙,你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

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