托班教案：拔蘿卜

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的托班教案：拔蘿卜，希望對大家有所幫助。

托班教案：拔蘿卜1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、通過眼看耳聽，感受故事帶來樂趣。

　　2、理解故事，能復(fù)述故事中的內(nèi)容。

　　3、幼兒能用表演的方式，表達(dá)出故事情節(jié)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　視頻《拔蘿卜》。

　　三、活動(dòng)過程。

　　1、老師今天聽說了老公公在地里種了一個(gè)蘿卜，現(xiàn)在都長的'可大了，老公公自己撥不出來，想請你們?nèi)�幫忙拔蘿卜，你們想不想看看蘿卜到底有多大��？

　　2、播放視頻，一起看故事內(nèi)容。

　　3、我們要仔細(xì)看，老公公會告訴我們，應(yīng)該怎樣拔，蘿卜才會出來。

　　4、孩子們這個(gè)故事有意思嗎？那誰能說說故事是怎么講的了，教師引導(dǎo)孩子復(fù)述故事。

　　5、孩子們真棒能把故事復(fù)述的這么好，老公公剛才說怎么做才能拔出蘿卜了？

　　6、老師先給你們示范一下，你們看看老師做的對不對。

　　7、老師一個(gè)人的力氣拔出來，孩子們一起出來拔蘿卜，要按老公公說的動(dòng)作，才能拔出蘿卜，唱著里面拔蘿卜歌。

托班教案：拔蘿卜2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳的動(dòng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中愉悅身心，并學(xué)會互相幫助。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個(gè)。

　　2、蘿卜插在場地前20米的沙盤里。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師用語言引導(dǎo)幼兒，吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、幼兒和教師一起說兒歌：

　　小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。

　　3、教師分戴頭飾，向幼兒提出游戲規(guī)則。

　　教師：今天天氣真好，兔媽媽要帶著寶寶們到外面去拔蘿卜，你們開心嗎？不過我們兔寶寶拔蘿卜可是有要求的，一定要雙腳向前跳哦，兔寶寶，你們能行嗎？

　　4、幼兒分兩組開始游戲，拿到蘿卜后分別放在籃子里。

　　5、幼兒休息，教師進(jìn)行小結(jié)。

　　教師：剛才，兔寶寶拔了蘿卜，在拔的時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)有的兔寶寶力氣非常大，有的兔寶寶也會幫助其它的.兔寶寶，我們一起拍拍手表揚(yáng)表揚(yáng)他們吧。

　　6、幼兒再次進(jìn)行游戲。

　　7、活動(dòng)分享：吃蘿卜教師：今天我們兔寶寶拔了么多的蘿卜，現(xiàn)在我們的肚子也有餓了，大家圍在一起來吃蘿卜吧，我們自己拔的蘿卜吃起來會更香甜。

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