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安全教育教案

時(shí)間:2024-04-30 09:11:17 毅霖 教案 我要投稿

安全教育教案(通用24篇)

  作為一名教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全教育教案(通用24篇)

  安全教育教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。

  2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:近來(lái),因陰雨連綿,同學(xué)們一定要注意防雨安全。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上,極易發(fā)生交通事故,因此今天我們來(lái)進(jìn)行一次雨季交通安全教育。

  二、雨天注意事項(xiàng)雨天行路,注意安全。

  1、盡量不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,要在人行道上靠邊行走。

  2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,保證看清道路。

  3、過(guò)路口時(shí),要注意觀察來(lái)往車(chē)輛,不要與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

  4、不要在路上追逐打鬧。

  5、乘坐各種交通車(chē),要告誡架車(chē)人員一定要慢行,不要搶道,不要搶時(shí)間,寧可遲到,也不要發(fā)生交通事故。

  三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生。

  雨天路滑,操場(chǎng)、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:

  1、不準(zhǔn)在操場(chǎng)、樓梯、走廊追逐、打鬧,走路要慢行。

  2、上下樓梯要有秩序,不擁擠,不沖撞。

  3、不準(zhǔn)在樓梯、走廊追逐打鬧,玩游戲。

  4、一旦需要緊急疏散的.時(shí)候,要求老師學(xué)生不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下,有秩序地離開(kāi),避免踩踏事件發(fā)生。

  5、上體育活動(dòng)室內(nèi)課時(shí)要做好熱身活動(dòng),加強(qiáng)自我保護(hù),保障運(yùn)動(dòng)安全。

  四、風(fēng)雨季節(jié),別忘關(guān)窗。

  最近風(fēng)雨季節(jié),你們離開(kāi)班級(jí)時(shí),要注意關(guān)好門(mén)窗,切斷多媒體設(shè)備的電源。如果你怕忘記,可以交待好每天的值日生,打掃完教室后,進(jìn)行安全檢查后再離開(kāi)

  五、雨季要注意防雷。

  連續(xù)的陰雨天氣也可能會(huì)使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒。因此,一旦意識(shí)到自己可能有情緒障礙,就應(yīng)積極尋求幫助,設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源。

  1、家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行溝通和交流,關(guān)心孩子的思想、心理狀況。

  2、根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物,做好防寒保暖工作。

  3、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,聽(tīng)從老師的建議,指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)。

  4、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動(dòng),疏導(dǎo)負(fù)面情緒。

  5、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),保證孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需要。

  六、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時(shí)節(jié),讓我們?cè)谟哟禾斓耐瑫r(shí),也不要忘記安全,讓我們健康、快樂(lè)、安全的度過(guò)這個(gè)愉快的春天。

  安全教育教案 2

  教學(xué)內(nèi)容:

  進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí),牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全第

  一、預(yù)防為主”的理念,使同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。教學(xué)方法:講授法、討論法、提問(wèn)法、練習(xí)法。

  教學(xué)用具:

  多媒體教學(xué)(配合課件)

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  一課時(shí)(45分鐘)

  教學(xué)過(guò)程:

  【談話引入】

  同學(xué)們,通過(guò)一學(xué)期的每周一課安全教育,大家掌握了豐富的安全知識(shí),樹(shù)立了牢固的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,隨著期末考試的結(jié)束,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,對(duì)吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪,少一份危險(xiǎn)”。為保證大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”為原則,對(duì)大家進(jìn)行一次假期安全教育。

  【授課內(nèi)容】

  接下來(lái)就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗伞?/p>

  一句話,希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即:

  “第一個(gè)三”是遵守“三個(gè)禁止”:禁止違反交通規(guī)則,禁止單獨(dú)擅自下河游泳,禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲;

  “第二個(gè)三”是告誡“三個(gè)嚴(yán)防”:嚴(yán)防中暑、觸電、雷擊和火災(zāi)事件發(fā)生,嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒,嚴(yán)防暑期打工出意外;

  “第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。

  現(xiàn)在我來(lái)給大家分別解釋一下。

  一、要遵守“三個(gè)禁止”。

  (一)、禁止違反交通規(guī)則。就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐,算出打工。(圖片、慘痛的教訓(xùn),一系列數(shù)字。)

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。5)不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。

  2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車(chē)搭載人員上街。

  3、嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

  4、外省市的學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐超載車(chē)輛,不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。在乘車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、

  行李安全,加強(qiáng)防盜意識(shí),“財(cái)不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。

  5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)

  1、搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。

  2、實(shí)線、虛線斑馬線,都是安全生命線。

  3、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。

  (二)禁止單獨(dú)擅自下河游泳,就是要注意防溺水。(前車(chē)之鑒)

  暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

  游泳時(shí)要注意的安全:

  1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

  3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

  (三)禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

  二、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”。

  (一)嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。不要在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng),嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。

  1、用電安全方面的知識(shí)

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。電是看不見(jiàn),摸不著的東西,危險(xiǎn)性極大。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、嚴(yán)防雷擊。外出遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨,以免遭遇雷擊傷害。

  3、用火安全方面的知識(shí)萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),如何安全自救?

  1)、關(guān)門(mén)求生

  2)、測(cè)試門(mén)的溫度

  3)、從窗戶逃生

  4)、高層建筑火災(zāi)逃生

  5)、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生

  6)、安全出口逃生

  7)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  8)、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無(wú)論欠費(fèi)與否)。

  2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫捠恰痢痢痢痢痢痢痢?/p>

  3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。

  (二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。要勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買(mǎi)街頭或小店“三無(wú)”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。

  安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的.氧氣,防止煤氣中毒。

  (三)嚴(yán)防暑期打工出意外

  暑期到來(lái),有很大部分同學(xué)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干,但一定要注意下面這些安全:

  上班安全下班后的治安安全

  到外地打工,要防走失、防拐賣(mài)

  三、提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:

  遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房;遠(yuǎn)離毒品、煙酒;遠(yuǎn)離不良青少年。

  暑假期間,大家要遵紀(jì)守法,不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,不結(jié)交不良青少年,不打架斗毆。不欺負(fù)同學(xué),如有不良青少年向自己要錢(qián)要物,要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向警察求救。

  假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話號(hào)碼:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困難,我們就可以快速求助。【教師總結(jié)】

  同學(xué)們,暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息,可以融入社會(huì)和大自然,可以體驗(yàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)自我。但是,我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定。最后,祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美好、愉快、健康、安全的暑假。

  安全教育教案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

  2、能力目標(biāo):能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

  3、知識(shí)目標(biāo):能了解洪水來(lái)了的一些自我保護(hù)的`常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  發(fā)生洪水的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片,提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考:

  教師:“圖中發(fā)生了什么事情?”

  “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)哪些危害?”

  2、幼兒自由討論、交談:洪水來(lái)了我們應(yīng)該怎么做?

  教師小結(jié):(把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友)

  洪水來(lái)了莫驚嚇,迅速求救往高爬。

  切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

  3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知識(shí)。(往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船)

  4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談?wù)摗?/p>

  教師小結(jié):(能躲避洪水的地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)

  5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

  6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。)

  安全教育教案 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒記憶火警號(hào)碼119,認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示。

  2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

  3、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全標(biāo)示圖片。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  幼兒記住火警號(hào)碼119。

  安全溫馨提示:演練時(shí)注意安全。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨的災(zāi)難。火一旦失去控制,就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

  二、教學(xué)

 。ㄒ唬⑿∨笥褌,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

  1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、櫥柜內(nèi);饎(shì)不時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

  2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

  3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

  4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

  5、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

  6、若逃生之路被火,在無(wú)奈的'情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗,不斷向門(mén)窗澆水;

  7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

  8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

  (二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼?例如:匪警110急救120三、游戲:

  1、《快速應(yīng)》

  規(guī)則:幼兒聽(tīng)到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。

  2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

  規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

  附:消防兒歌

  你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī),你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報(bào)警撥打119。

  活動(dòng)反思

  孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等事,消防安全更是重中之重,火與人們的生活有著密切的關(guān)系,他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用,但如果使用不當(dāng),就會(huì)給人們帶來(lái)危害。所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火知識(shí)和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責(zé)、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識(shí)都會(huì)有所提高,孩子們懂得了火災(zāi)雖無(wú)情,但很多時(shí)侯火災(zāi)是可以避免的,是可以預(yù)防的,學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識(shí)如何有效的保護(hù)自己,避免火災(zāi)的發(fā)生。

  安全教育教案 5

  (一)班會(huì)目的:

  1、使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

  2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有必須應(yīng)變能力。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  (三)教育重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教具:玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

  (四)、班會(huì)流程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)

  (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

  a、提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

  b、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

  4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

  (1)第三組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (a)發(fā)生什么事了?他們?cè)鯓幼龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

  學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

  1、第四組代表:

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎樣防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

  (五)鞏固總結(jié)

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

  遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險(xiǎn)情景時(shí),要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  注意事項(xiàng):

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的'地方。

  防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)

  (六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

  (七)、班會(huì)后記

  安全教育教案 6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合重點(diǎn)教育,讓兒童了解一些基本的自我保護(hù)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)兒童的安全知識(shí)教育。

  2、培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的初步能力和初步適應(yīng)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  情景績(jī)效小明在家和各種圖片在家里單獨(dú)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹當(dāng)你突然遇到某事時(shí),該怎么辦;加強(qiáng)兒童安全防護(hù)教育。

  當(dāng)你在生活中突然遇到一些事情時(shí),你會(huì)怎么做(不要驚慌,不要害怕,盡你最大的努力解決問(wèn)題)你遇到了什么,你當(dāng)時(shí)是如何思考如何解決的'。

  讓孩子們與其他孩子討論并分享他們的經(jīng)歷。

  2、使用情景表演指導(dǎo)兒童理解緊急情況的處理方法。

 。1)讓孩子們觀看情景表演,學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)“陌生人突然來(lái)到家里”。

  你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎

  當(dāng)你一個(gè)人在家,有人敲門(mén)時(shí),如果你不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友,你該怎么辦

  老師小明和斯馬特,當(dāng)一個(gè)陌生人來(lái)訪時(shí),他們不會(huì)先開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)誰(shuí)是來(lái)訪者,F(xiàn)在,社會(huì)上有壞人。如果你問(wèn)得不清楚,他們很可能會(huì)讓壞人利用這些漏洞。孩子們也應(yīng)該小心。禮貌而熱情地對(duì)待父母的客人。

  3、讓孩子們知道一些基本的應(yīng)急措施和方法,以防發(fā)生危險(xiǎn)。

  如果發(fā)生火災(zāi)(觸電、受傷、溺水等),你能做些什么來(lái)恐慌和幫助rdquo;在此過(guò)程中,引導(dǎo)孩子了解火警、急救、土匪警察等的電話號(hào)碼

  4、老師的總結(jié)。

  在教育中遇到緊急情況時(shí),那些應(yīng)該保持冷靜和自信的人應(yīng)該用他們的大腦思考每件事,并相信他們能做好。兒童

  安全教育教案 7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、燃?xì)夥矫娴陌踩逃,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,教學(xué)目標(biāo):

  2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒,對(duì)此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

  3、提高學(xué)生的安全意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

  4、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話導(dǎo)入:

  電給人類(lèi)帶來(lái)了光明,帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了許許多多的方便,現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了,寒冷冬季到來(lái)了,我校安裝了電暖器,也開(kāi)始供暖了,同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊陌踩,為了我們的生活更加完美,下頭給同學(xué)們講一講用電方面的有關(guān)知識(shí)。

  二、用電安全:

  1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們教室里的插座,開(kāi)關(guān),電暖氣在使用的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意什么?

  2、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?

  隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣?墒牵绻覀儧](méi)有掌握必須的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

  防范措施:

  1、家里和學(xué)校的插座、插頭不能亂動(dòng)。

  2、外出時(shí)要切斷家里的總電源。

  3、不私自拆卸、維修電器。

  4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

  5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>

  使用電熱毯須注意以下事項(xiàng):

  1、電熱毯不要與人體直接接觸。上頭鋪一層毛毯或床單。不可折疊使用,否則易燒壞電熱線的絕緣面,發(fā)生火災(zāi)事故。

  2、不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上使用。

  3、電熱毯不用時(shí)必須要切斷電源,以防發(fā)生意外。

  4、要避免在同一位置反復(fù)折疊,以防電熱絲因折疊而斷裂,造成火災(zāi)。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象,應(yīng)送廠家修理。

  5、通電時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),一般是睡前通電加熱,入睡時(shí)關(guān)掉電源,無(wú)論如何不能通宵使用。

  6、經(jīng)常使用電熱毯者,應(yīng)適量增加飲水。

  三、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):

  1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

 。1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

 。2)因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題,關(guān)掉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

  (3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)掉,從而引發(fā)煤氣中毒。

  2、煤氣中毒的過(guò)程

  我們明白人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^(guò)程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w—煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),空氣中含0、04%~0、06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的`時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其構(gòu)成碳氧血紅蛋白,代替正常情景下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

  3、煤氣的癥狀

  一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的本事而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊之后上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最終常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

  4、急救的方法

  如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)當(dāng)立即打開(kāi)門(mén)窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊之后通知醫(yī)院派車(chē)和醫(yī)生前來(lái)?yè)尵取?/p>

  四、課后小結(jié)

  經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么?

  同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

  安全教育教案 8

  一、設(shè)計(jì)意圖

  每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道,但他們對(duì)自己的身體并沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)。因此,引導(dǎo)幼兒了解自己的身體,養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,減少意外傷害的發(fā)生,是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一;顒(dòng)“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一,旨在通過(guò)談話交流、欣賞故事、情境表演等形式,使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法,學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外,同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達(dá),發(fā)展他們膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法,而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或助他人。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解鼻子的功能,掌握保護(hù)鼻子的一些方法。

  2、在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不害怕,會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或助他人。

  3、能用語(yǔ)言膽表達(dá)自己的感受,并與同伴進(jìn)行交流。

  4培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。、

  5、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  鏡子若干,花露水一瓶,《翹鼻子嚕!饭适抡n件。

  四、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┎轮i。引出課題

  左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,有它能呼吸,還能聞香臭。(鼻子)

 。ǘ┯^察鼻子的外形

  師:每個(gè)人都有鼻子,請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。

  (三)了解鼻子的功能

  1、教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。

  問(wèn):你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味?

  2、請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說(shuō)說(shuō)有什么感受。(提醒幼兒注意,捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))

  3、小結(jié):鼻子的用處很,可以助我們呼吸,讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候,它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。

  請(qǐng)幼兒思考:你有沒(méi)有鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)

 。ㄋ模┩ㄟ^(guò)欣賞故事課件,掌握保護(hù)鼻子的'一些方法

  1、師:鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護(hù)鼻子,讓它健健康康的。有一只小豬,它不愛(ài)護(hù)自己的鼻子,就發(fā)生了意外。

  演示故事課件《翹鼻子嚕!。

  2、提問(wèn):嚕嚕平常有什么壞毛?有一天它在家做了什么事情?

  嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后,感覺(jué)怎樣?

  媽媽送嚕嚕到動(dòng)物醫(yī)院,熊醫(yī)生怎么解決的?

  熊醫(yī)生還說(shuō)了什么?

  3、師:鼻子是人體的器官,對(duì)我們有很重要的作用,它不喜歡有東西打攪它,因?yàn)檫@樣會(huì)影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險(xiǎn)呀,我們可千萬(wàn)不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?

  激發(fā)幼兒討論,鼓勵(lì)他們膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  4、小結(jié):我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔,鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦,不要用力擤;游戲時(shí)注意躲閃,也要避免碰撞、推擠小朋友

 。ㄎ澹┲烙谜_的方法處理一些意外情況

  1、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述:如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔,或者鼻子出血了,你會(huì)怎么辦?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。

  2、一起選出正確合理的方法,教師進(jìn)行小結(jié):東西放入了鼻孔,應(yīng)該趕快告訴人,讓他們按住另一個(gè)鼻孔,自己用力把鼻孔里的東西擤出來(lái),絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看見(jiàn)別人的鼻子出血了,不要慌亂,首先坐下來(lái),頭不要過(guò)分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼,暫時(shí)用嘴呼吸,然后請(qǐng)人助處理。在額頭上敷冷水毛巾,用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外,如果人解決不了,都要及時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生忙。

 。⿲W(xué)做鼻子保健操

  師:讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí),這樣的按摩可以減輕癥狀呢!教師示范講解,引導(dǎo)幼兒操作:將兩只手相互摩擦發(fā)熱,以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼,用力適度,復(fù)多次。

 。ㄆ撸⿷敉怏w驗(yàn)

  在音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室,到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺(jué)。

  附:故事翹鼻子嚕嚕

  小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的鼻子,鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。嚕嚕有個(gè)壞毛病,經(jīng)常挖鼻孔,有時(shí)還挖出血來(lái)。豬媽媽告訴它,這樣做很不好,不僅會(huì)弄破鼻子,自己也會(huì)不舒服的。一天,嚕嚕在家玩,覺(jué)得沒(méi)意思。咦,小豆子,紐扣,還有糖紙團(tuán),都是圓圓的,和我鼻子一樣,讓它們到我的鼻子里玩玩吧!小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個(gè)圓圓的鼻孔里不好!

  嚕嚕開(kāi)始有點(diǎn)難受了,覺(jué)得自己喘不過(guò)氣來(lái)了。它想趕快把這些小東西請(qǐng)出來(lái),可是手越掏,這些東西越往里鉆,鼻子有點(diǎn)出血了,嚕嚕的臉開(kāi)始發(fā)白它急了,叫:“媽媽快來(lái)呀!”媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院、熊醫(yī)生用鑷子取出了嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲的小豆子。熊醫(yī)生說(shuō):“這樣太危險(xiǎn)了!”從此,嚕嚕再也不敢把小東西塞進(jìn)鼻孔里去了。

  教學(xué)反思:

  本活動(dòng)所選內(nèi)容實(shí)用,適合中班幼兒接受能力。在活動(dòng)中,有兩個(gè)孩子注意力不集中,只知道用鏡子看著自己的鼻子,摸來(lái)摸去,調(diào)動(dòng)孩子積極性。每一環(huán)節(jié)銜接緊湊,由淺入深,層層遞進(jìn),結(jié)構(gòu)完整。將調(diào)動(dòng)幼兒來(lái)自生活的經(jīng)驗(yàn)和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與動(dòng)作技能的練習(xí)作為活動(dòng)的關(guān)鍵,啟發(fā)幼兒通過(guò)猜猜、看看、想想、說(shuō)說(shuō)、做做積極參與活動(dòng),做到了寓教于樂(lè)。在輕松的互動(dòng)中,幼兒能自由交流,膽講述,通過(guò)教師引導(dǎo)獲取有益的生活經(jīng)驗(yàn),并借助表演游戲進(jìn)一步鞏固了自我保護(hù)的技能。

  安全教育教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓同學(xué)重視課間安全,清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

  2、經(jīng)過(guò)對(duì)平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評(píng)分,讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的,什么樣的是不適宜的。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和本事,學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、禮貌、歡樂(lè)的課間十分鐘。

  4、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為,養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。

  2、樹(shù)立安全最終泰山的安全憂患意識(shí),時(shí)刻注意安全,時(shí)時(shí)想著安全。教學(xué)準(zhǔn)備:查找資料、課件等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課前導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)始我們新的一節(jié)課,可是,有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,因?yàn)橄抡n鈴聲一響,課堂一結(jié)束,我們就能夠走出教室活動(dòng),開(kāi)始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學(xué)們互相追逐打鬧,玩得十分開(kāi)心,但這之中存在著一些安全隱患。

  觀看課間隱患視頻引出課間安全

  師:課間短短十分鐘,卻能夠發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。

  二、討論交流

  1、觀看完請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,課間十分鐘他們?cè)鯓佣冗^(guò)的(那同學(xué)們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái)。

  2、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

  師:由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊,我們班同學(xué)的課間還是十分的豐富,那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛?lái)我們一齊來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

  3、教師總結(jié)并給以補(bǔ)充,之后全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分

  師:學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng),我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分。

  師:每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了,從分?jǐn)?shù)的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù),王花在課間活動(dòng)是適宜的?

  4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng),觀看課間活動(dòng)圖片。

  師:同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們能夠開(kāi)展什么活動(dòng)才是有益身心的.呢?教師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏。

  5、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

  三、課堂小結(jié)

  在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(回顧),重新審視了我們之前的課間活動(dòng),對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,能夠開(kāi)展一些值得提倡的活動(dòng);在課堂的最終我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂(lè)用。(課件出示)

  四、課間活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下頭的課程。

  2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿;顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

  3、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍,嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

  4、在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí),應(yīng)當(dāng)禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要細(xì)心,避免碰撞。

  5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。

  6、下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走,堅(jiān)持距離不推拉。

  7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

  8、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,不準(zhǔn)放東西在圍攔上,不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

  五、室內(nèi)游戲:

  1、拍手掌

  兩人一齊拍,左手對(duì)左手,右手對(duì)右手,掌心對(duì)掌心,掌背對(duì)掌背,最開(kāi)始拍1,然后依次往上數(shù)2、3每次拍對(duì)方的手之前自我的雙手先拍一下,直到誰(shuí)出錯(cuò)為止。

  2、比大小

  自我制作卡片,在上頭寫(xiě)好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一,不讓對(duì)方同學(xué)明白,然后相互進(jìn)行比較,比一比誰(shuí)的大(其中鼠比象大),比出大的同學(xué)則獲勝。

  3、猜字

  一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫(xiě)字,讓對(duì)方憑感覺(jué)猜猜寫(xiě)的是什么字。猜出的則獲勝。

  4、織花線

  一人手上套著線,讓另外一人來(lái)挑,必須要挑出形狀來(lái),不能讓線散掉。

  5、拼圖

  如拼七巧板或自帶其他拼圖。

  六、室外游戲:

  1、跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳橡皮筋

  2、木頭人

  一人喊口令:“三三,山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑!闭l(shuí)先動(dòng)的同學(xué)就算輸。

  3、猜拳跨大步游戲

  由兩人相互猜拳,獲勝者能夠往前跨一大步,再繼續(xù)猜拳,最終看誰(shuí)站在前面獲勝。

  4、小猴撈月

  大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”,選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”,另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開(kāi)始,大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂(lè)得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。之后由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的主角,游戲重新開(kāi)始。

  安全教育教案 10

  教學(xué)內(nèi)容:

  校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

  3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng),在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

  二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

  2、集體歸納:

  人身安全、飲食安全、交通安全……

  3、下面就請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。

  三、交流安全注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬┤松戆踩

  1、在校安全問(wèn)題

 、侔磿r(shí)到校離校

  學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進(jìn)校時(shí)應(yīng)衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,背好書(shū)包。

  放學(xué)及時(shí)回家不耽擱,不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請(qǐng)假手續(xù),不隨便、無(wú)故缺課,不曠課。

  ②課間紀(jì)律

  課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

 、鄄蝗ノkU(xiǎn)場(chǎng)所,專(zhuān)用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

  ④上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具,手工勞動(dòng)如需帶剪刀類(lèi)用品,必須嚴(yán)格按照要求使用。

 、輨趧(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;

  ⑥不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者;

 、哒n外不玩火,不隨意動(dòng)學(xué)校插銷(xiāo)和電器。

  2、校外安全問(wèn)題

  ①放學(xué)直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和家長(zhǎng)打招呼。

  ②不去危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩。

 、鄄蝗ゾW(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

 、懿慌c陌生人來(lái)往,遇到主動(dòng)搭訕的`陌生人要提高警惕,不要輕易相信陌生人。

 。ǘ┦称钒踩逃

  1、不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

  2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買(mǎi)校外食品,除水果外,不得將零食帶到學(xué)校。

 。ㄈ┙煌ò踩

  1、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

  ①在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。

  ②集體外出時(shí),要有組織有秩序列隊(duì)行走。

 、鄞┰今R路,要走斑馬線。

 、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過(guò)”。

 、菀獙W(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

 、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

  2、騎自行車(chē)安全常識(shí),并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。

  ①不在人行道上騎車(chē),應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。

  ②橫穿馬路減速、觀察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。

 、坜D(zhuǎn)彎時(shí)減速,觀察并打手勢(shì)。

 、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

  ⑤騎車(chē)不打鬧,不追逐。

 、掾T車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

  列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

  (四)防火自護(hù)、自救安全教育

  談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

 。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

 。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  我們的做法:

  a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。

  b、電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

  c、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

 。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

 。5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器。特別是電視機(jī)。

 。6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

 。7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映。并要求他們換掉。

  2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

  3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

  四、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好,今后還需要注意。

  學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  五、小結(jié)

  同學(xué)們,安全無(wú)小事,只要我們處處小心。注意安全。提高晶體,并且掌握自救。自護(hù)的知識(shí)。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),我們就能健康的成長(zhǎng),相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們同學(xué)都能做到。

  安全教育教案 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽(tīng),能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作,增強(qiáng)節(jié)奏感。

  3、學(xué)唱歌曲,加深對(duì)交通安全的`認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē),自制的人行橫道線、紅綠燈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危?(幼兒自由討論)

  老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時(shí)要看清紅綠燈,讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

  2、欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見(jiàn)紅燈不要跑,看見(jiàn)綠燈慢慢跑)

  3、學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  4、幼兒邊唱歌曲,邊表演。

  活動(dòng)延伸:

  組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

  安全教育教案 12

  教學(xué)目的:

  1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

  2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

  二、新課

  1、認(rèn)識(shí)交通警察。

  (1)學(xué)生自讀書(shū)。

 。2)出示圖片。

 。3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō):誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

  教師補(bǔ)充:

  交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會(huì)有良好的交通秩序,才能保證車(chē)輛和行人的安全。

  2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

 。1)課前,教師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎?

 。2)出示掛圖,請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線,并說(shuō)出它的作用。

 。3)在我們?nèi)粘5某鲂兄,?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣做?

  (4)教師歸納

  其實(shí),國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

  3、過(guò)渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

 。1)出示圖片

  說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),為什么?

 。2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

  (用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明,能夠把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)

 。3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的資料,說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的.話。

 。4)怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?

  教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

  三、課堂小結(jié)

  1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?

  2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,檢查自我,并寫(xiě)一條警示句。

  安全教育教案 13

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

  2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

  3、培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、活動(dòng)的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè),跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。

  二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來(lái)了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看。

  三、圍繞影片與學(xué)生展開(kāi)討論:

  1、提問(wèn)學(xué)生:

 。1)、剛才的'故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?

  (2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候,是什么感覺(jué)?

 。3)、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?

  2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

  3、提問(wèn)學(xué)生發(fā)生地震的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做?開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維和想像能力。

  四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應(yīng)變》。

  五、圍繞課件內(nèi)容與學(xué)生展開(kāi)討論:

  1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

  2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

  3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

 。1)地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

 。2)趕快跑到空曠的地方。

 。3)如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

 。4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷你。

 。5)如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。

  六、學(xué)生與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

  1、場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些學(xué)生和家長(zhǎng)坐在車(chē)子上;

  2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、學(xué)生們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺(jué)非常新奇、有趣,每一個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)得很熱烈。

  2、學(xué)生對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,大部分學(xué)生都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,學(xué)生都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。

  活動(dòng)結(jié)束

  個(gè)別學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高,機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別學(xué)生鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。

  安全教育教案 14

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、遵守游戲規(guī)則,學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn)。

  2、在歡樂(lè)的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動(dòng)作。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)磁帶、地墊做成的小水洼、拱門(mén)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

  1、熱身運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié),為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備。

  師:小貓們,跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧,跟隨音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。

 。ǘ┗A(chǔ)部分

  1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,幼兒自由探索跳過(guò)小水洼的方法。

  師:今日是小猴子過(guò)生日,要請(qǐng)小貓們?nèi)ニ易隹,可是剛剛外面下了一?chǎng)大雨,地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼,怎樣才能既不弄濕鞋子,又能立刻到達(dá)朋友的家請(qǐng)你去想個(gè)辦法,試試看。

  2、集中,共同討論跳過(guò)小水洼的.方法。

  師:你剛剛是用了什么方法跳過(guò)小水洼的請(qǐng)你來(lái)試試看。

  師:他是怎樣跳的(雙腳跳)雙腳用力蹬地,并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧,我們一齊來(lái)學(xué)一學(xué)。

  師:你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,你是怎樣過(guò)去的(單腳跨步跳)后腳用力蹬地,同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁,跳過(guò)小水洼,我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。

  師:原先這兩種方法都能夠跳過(guò)小水洼,大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過(guò),此刻我們能夠簡(jiǎn)便的去小猴子家做客了。

  3、介紹游戲場(chǎng)地,材料和玩法。

  師:小貓們,這條就是通往小猴子家的路,路上有好多小水洼,除了小水洼你還看到了什么(箭頭)誰(shuí)來(lái)猜猜看這是什么意思呢(箭頭是表示往哪個(gè)方向走)

  4、游戲:去小猴子家做客師:此刻我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧,記得要看清楚地上的標(biāo)記哦,別踩進(jìn)小水洼里了。(根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次)師:咦,小猴子怎樣不在家呀,也許出去買(mǎi)東西了,那我們過(guò)會(huì)在過(guò)來(lái)吧。(游戲再進(jìn)行一次)

  (三)結(jié)束部分

  帶領(lǐng)幼兒放松整理,結(jié)束游戲。

  師:到了朋友家,我們都很高興,我們一齊開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸腰,踢踢腿,拍拍膝,和小猴子一齊去過(guò)生日吧。

  安全教育教案 15

  一、班會(huì)目的:

  通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于安全知識(shí),師問(wèn)生答。

  2、師領(lǐng)生做選擇題

  (1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

 、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。

 、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

 、弁嫔舷聵翘萦螒。

  (2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛AА

 、谟媚ú疾磷赖。

  (3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的.電話是:

  ①122

  ②114

 、119

  教師總結(jié):通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓?zhuān)坑倚凶?遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識(shí),由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

  安全教育教案 16

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  應(yīng)學(xué)校安全辦要求,本節(jié)課主要是通過(guò)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái),讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識(shí),普及安全教育。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能:

  學(xué)生了解15種安全常識(shí)

  2、過(guò)程與方法:

  通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和總結(jié)概括的能力。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

 、倮糜(xùn)練平臺(tái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣;

 、谂囵B(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  三、學(xué)情分析:

  學(xué)生通過(guò)游戲的方式學(xué)習(xí)知識(shí)樂(lè)在其中。

  四、教學(xué)重難點(diǎn):

  15種安全常識(shí)的掌握

  五、素材準(zhǔn)備:

  中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)

  六、教學(xué)過(guò)程:

  教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖備注導(dǎo)入:

  1、以:交通、火災(zāi)、溺水等事故

  2、引出:

  問(wèn)題:遇到危險(xiǎn)情況要如何處理?

  3、導(dǎo)入新課內(nèi)容:

  使用:中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)——虛擬體驗(yàn)相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  新課教學(xué)

  1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)使用方法

  2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

  3、學(xué)生按照老師的要求開(kāi)始學(xué)習(xí)。實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。

  總結(jié)

  1、整合各小組競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果,評(píng)出優(yōu)勝組

  2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái),普及安全知識(shí),重申安全的重要性。學(xué)習(xí)實(shí)踐提升

  七、教學(xué)反思:

  中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中有15個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目先有游戲,之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)做題結(jié)果反饋成績(jī)。

  為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。

  精靈班:讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題,都非常積極主動(dòng)的完成。能較好的鍛煉學(xué)生的獨(dú)立完成任務(wù)和自己動(dòng)手的能力。

  天使班:我首先講明游戲規(guī)則,然后分成四小組,并且在黑板上劃分出來(lái);每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的.情況下,可以為本小組掙得1分,同時(shí)也可以為自己掙得1分。這樣,學(xué)生的積極性很高,學(xué)習(xí)的效率也很好,課堂的紀(jì)律也非常好。除了鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力外,還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  三年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)相比較之下天使班級(jí)的課堂紀(jì)律較勝一籌。

  書(shū)香班、墨香班:

  首先觀看ppt相關(guān)事故案例,了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組,講明競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,滿一百分通關(guān),得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后,開(kāi)始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手,不懂的學(xué)生也積極舉手提問(wèn)。其中有幾位學(xué)生,覺(jué)得這個(gè)游戲無(wú)聊。這個(gè)是我預(yù)料之外的,下次得做好這方面的準(zhǔn)備。防患于未然。

  陽(yáng)光班、宏志班:

  首先觀看ppt相關(guān)事故案例,了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組,講明競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,滿一百分通關(guān),得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后,開(kāi)始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手,不懂的學(xué)生也積極舉手提問(wèn)。

  安全教育教案 17

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,進(jìn)行飲食安全,交通安全、預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗,做安全教育?小小宣傳員活動(dòng)目的。

 。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

  b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

 。ㄈ┬W(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

 。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

 。4)飲食安全,不飲生水,不吃“三無(wú)”廠家生產(chǎn)的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

 。5)嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生,是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親的親自陪同、

 。ㄋ模⿲W(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  (五)教師小結(jié)

  小結(jié)內(nèi)容:

  同學(xué)們好!

  今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天第一節(jié)課,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

  人們常說(shuō):“安全工作重于泰山!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):

  第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

  第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

  第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

  第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

  第六,注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

  第七,如何防溺水

  為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

  4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,。

  6、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。

  新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

  安全教育教案 18

  活動(dòng)目標(biāo)

  提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  安全教育課件《防溺水》

  泳池、河塘、海邊游泳圖片

  安全教育相關(guān)視頻

  活動(dòng)過(guò)程

  教師通過(guò)談話導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過(guò)熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的`時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

  教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

  教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

 。1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

 。2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

 。3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒(méi)有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!

  教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

 。1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚(yú)的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

 。2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  活動(dòng)延伸

  教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫(huà)面提示,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

  教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

  安全教育教案 19

  教學(xué)內(nèi)容:

  校園內(nèi)安全。

  教學(xué)目標(biāo)

  讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全的重要性。

  教學(xué)步驟:

  一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課

  1、同學(xué)們,以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識(shí)呀?(點(diǎn)名回答:火災(zāi)、地震)。

  2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識(shí)。(校園內(nèi)安全)

  二、校園內(nèi)安全

  以教室為起點(diǎn),繞學(xué)校走一圈,選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的`安全隱患。并獎(jiǎng)勵(lì)“小紅旗”。

  1、教室內(nèi)安全

  第一處:教室門(mén)口

  第二處:站在桌子上往下跳

  師一一講解這些地方存在的隱患,并教學(xué)生如何避開(kāi)它。

  師小結(jié):只要我們?cè)谶@些地方多長(zhǎng)個(gè)心眼,相信同學(xué)們?cè)诮淌依镆欢ê馨踩摹?/p>

  2、學(xué)校周邊安全隱患

  帶領(lǐng)師生整隊(duì),向教室外出發(fā)(路線是:校門(mén)口→乒乓球臺(tái)→雙杠處→廁所→教室)

  師:同學(xué)們,我們到操場(chǎng)上去找找看,校園內(nèi)有哪些安全隱患呢?(請(qǐng)同學(xué)們自由討論)

  第一處:學(xué)校門(mén)口。有很多同學(xué)下課愛(ài)往外跑,外面就是一條公路,車(chē)輛很多,容易被撞,并且可能有壞人哦!

  第二處:乒乓球臺(tái)和花壇前,同學(xué)們喜歡上到高處往下跳,這樣會(huì)摔傷腳和頭。

  第三處:雙杠處,我們一年級(jí)的學(xué)生還小,翻不上去,等我們上高年級(jí)再在老師的指導(dǎo)下玩雙杠。

  第四處:大樹(shù)底下,不要攀爬大樹(shù),萬(wàn)一掉下來(lái)會(huì)摔了頭,等等。

  師小結(jié):教育學(xué)生當(dāng)遇到這種時(shí)候,不僅自己不能玩,還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生,或報(bào)告老師。

  3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué)。

  三、師總結(jié)

  現(xiàn)在我們又回到了起點(diǎn),同學(xué)們,這節(jié)課收獲可真不少,讓我們來(lái)回顧一下,我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。(點(diǎn)名回答,或生搶答)那同學(xué)們覺(jué)得哪些地方比較安全呢?(操場(chǎng)上)所以下課了,我們盡量到操場(chǎng)上玩,不到那些危險(xiǎn)的地方玩,老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學(xué)平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。這節(jié)課就到這里,再見(jiàn)!

  安全教育教案 20

  教學(xué)內(nèi)容:

  積極交往,和諧相處

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解青少年交往的主要對(duì)象及和諧的人際關(guān)系的意義;

  2、懂得如何建立良好的人際關(guān)系。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)如何建立良好的人際關(guān)系

  教學(xué)過(guò)程:

  前堂知識(shí)回顧

  1、假如有人引誘你吸毒,你應(yīng)采取哪些具體的拒絕方式?

  2、為了遠(yuǎn)離毒品,青少年應(yīng)做到哪幾點(diǎn)?

  一、積極交往和諧相處

 。ㄒ唬┡c他人和諧相處是成長(zhǎng)過(guò)程中的重要課題

  1、中學(xué)生交往的主要對(duì)象

  同學(xué)、老師和父母

  2、和諧的人際關(guān)系的.意義

  能夠幫助我們有效地排解壓力,使我們的生活更愉快,精神更振奮,身體更健康。

  解釋?zhuān)褐袑W(xué)生能正確處理人際關(guān)系,將會(huì)使自己的事業(yè)錦上添花。良好的人際關(guān)系還可以使你學(xué)到許多新知識(shí)。正如英國(guó)作家蕭伯納所指出:良好的人際關(guān)系不但能交流信息,還能交流思想,如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至更多!袄呛ⅰ敝灾橇Φ拖,并非遺傳所致,而在于她脫離社會(huì),沒(méi)有與人交往所致。

 。ǘ┰鯓咏⒘己玫娜穗H關(guān)系

  1、正視問(wèn)題。

  2、多溝通、多交流。

  人際關(guān)系是互動(dòng)的,不要總是消極地等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心自己,而要主動(dòng)地與周?chē)耐瑢W(xué)交往溝通。開(kāi)放自我是有感染性的,你對(duì)別人開(kāi)放,別人也會(huì)對(duì)你開(kāi)放。當(dāng)對(duì)方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候,你不僅會(huì)對(duì)對(duì)方有更深一層地認(rèn)識(shí),更重要的是對(duì)自己也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

  3、心胸寬廣,對(duì)別人多加理解和寬容。

  每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),不同的成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣,所以在與同學(xué)交往的過(guò)程中,如果能互相理解尊重,大家的關(guān)系就容易融洽,也會(huì)減少不必要的摩擦。

  4、真誠(chéng)地對(duì)待他人。

  人與人的交往,最重要的就是真誠(chéng)和善意,這也是做人的根本原則?谑切姆,虛偽傲慢的人是難以有朋友的。

  5、發(fā)自內(nèi)心地多贊美他人。

  6、敢于說(shuō)“不”。

  補(bǔ)充:消除依賴感

  在人際交往中還有一種不健康的心態(tài),就是依賴感過(guò)強(qiáng)的人,總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己,凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意,這是缺乏獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。過(guò)強(qiáng)的依賴感還會(huì)發(fā)展成為控制欲,他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí),一起復(fù)習(xí)功課,向自己通報(bào)行動(dòng)計(jì)劃,甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷,應(yīng)及時(shí)加以糾正。

  所謂一把鑰匙開(kāi)一把鎖,這就需要我們中學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā),具體的來(lái)處理與周?chē)说年P(guān)系,力爭(zhēng)使自己處于融洽和諧的人際環(huán)境中,從而更好的學(xué)習(xí)、生活。

  活動(dòng)天地

  反思一下,你自己在學(xué)校中與同學(xué)、老師交往和相處時(shí)存在哪些問(wèn)題?應(yīng)如何改進(jìn)?

  布置作業(yè)

  1、青少年交往的主要對(duì)象及和諧的人際關(guān)系的意義是什么?

  安全教育教案 21

  教學(xué)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高安全意識(shí)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣,提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:搜集校園火災(zāi)、擁擠踩踏等安全事故視頻;收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例;收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻。

  學(xué)生準(zhǔn)備:收集安全用電、校園防火、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例。

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

  一、認(rèn)識(shí)時(shí)常發(fā)生的校園事故

  1、導(dǎo)入:“同學(xué)們見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些校園安全事故,給大家講一講?”(教師播放校園踩踏事故的錄像,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事故受害者的痛惜之情,并讓學(xué)生談?dòng)^后感)

  2、學(xué)生閱讀真實(shí)再現(xiàn)中的兩例事故,讓學(xué)生明白造成校園安全事故的因素很多,一定要時(shí)刻警惕,決不能疏忽大意!老師提問(wèn):“這兩起事故的發(fā)生有沒(méi)有可能避免?如何避免?如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),你會(huì)怎么辦?”

  3、學(xué)生交流造成校園安全事故的因素,樹(shù)立防范勝于救災(zāi)的`意識(shí)。

  二、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的安全知識(shí)

  1、教師引導(dǎo):校園“同學(xué)們?cè)谛@里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患?”(學(xué)生暢所語(yǔ)言回答問(wèn)題)

  2、讓學(xué)生仔細(xì)觀察,找出可以用電地方。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識(shí)。教師提問(wèn)“你們知道如何才能規(guī)范用電,避免觸電事故的發(fā)生嗎?”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。告訴學(xué)生:如果規(guī)范用電,電會(huì)成為我們的朋友;否則它就會(huì)成為我們的敵人。

  3、教師講校園校園火災(zāi)故事:略

  4、學(xué)生閱讀教材,學(xué)習(xí)校園防火知識(shí)。

  三、發(fā)散學(xué)生思維

  1、除了教材中提供的安全用電知識(shí)外,同學(xué)們還能想到哪些安全用電知識(shí)?

  2、除了教科書(shū)中提供的防火知識(shí)以外,同學(xué)們還能想到哪些防火知識(shí)?

  四、補(bǔ)充資料

  1、補(bǔ)充校園防觸電知識(shí):不要用濕手,濕布、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋掛在鐵釘上;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告,切莫亂動(dòng)。

  2、補(bǔ)充校園防火知識(shí):到床底找東西,不要要蠟燭、打火機(jī)照明,不要隨身攜帶火柴、火機(jī)等火種,使用電時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

  1、校園內(nèi)時(shí)常發(fā)生的四類(lèi)安全事故。

  2、校園安全用電常識(shí)。

  3、預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生的知識(shí)。

  二、學(xué)習(xí)新知識(shí)

  1、教師引導(dǎo):“宿舍防盜也是同學(xué)們不容忽視的,有些危險(xiǎn)分子非常狡猾,很會(huì)偽裝。但是,只要我們把自己的貴重物品放置好,不給不懷好意的人以可乘之機(jī),是能夠做到成功防盜的”。(學(xué)生閱讀教材,學(xué)習(xí)安全防盜措施)

  2、讓學(xué)生回顧真實(shí)再現(xiàn)中的踩踏事件,再一次敲響安全警報(bào)。教師提出問(wèn)題:“踩踏事故造成的傷亡比較嚴(yán)重,也應(yīng)引起我們的高度重視。同學(xué)們?cè)谕锵е嘁胍幌耄簯?yīng)該如何預(yù)防此類(lèi)事故的發(fā)生。

  3、學(xué)生再行思考并回答問(wèn)題,然后閱讀教科書(shū),補(bǔ)充自己所思不周之處。

  4、教師補(bǔ)充預(yù)防踩踏事故的知識(shí)、陷入踩踏事故中的自救知識(shí)。

  三、拓展延伸(如果時(shí)間允許,學(xué)生課上完成;如果時(shí)間不允許,學(xué)生課下完成)

  教師引導(dǎo):現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)步入初中階段,應(yīng)該具備保護(hù)自己和他人安全的意識(shí)了。我們的學(xué)校生活是豐富多彩的,為了維護(hù)校園的安定,大家想一想,我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢?把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)吧,為我們的校園安全盡一份力量;蛟S,你的一個(gè)小小建議就能避免很多傷害或傷亡,為自己和他人的安全作出重大貢獻(xiàn)。

  四、總結(jié)

  今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火、防盜、用電、防擁擠踩踏等方面的安全知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心中并應(yīng)用到日常生活中。切記“隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)“。

  安全教育教案 22

  【教學(xué)時(shí)間】:

  20xx年12月13日

  【教學(xué)對(duì)象】:

  初三同學(xué)

  【教學(xué)用時(shí)】:

  一課時(shí)

  【教學(xué)方法】:

  講授法討論法、演示法

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

  2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

  4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

  5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】:

  讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】:

  1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

  2、組織各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

  【教具】:

  多媒體課件

  【教學(xué)要求】:

  知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確交通安全不安全的行為。

  能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。

  覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性,樹(shù)立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力

  【教學(xué)過(guò)程】:

  講解交通安全事故案例

  一、導(dǎo)入:通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?/p>

  二、交通法規(guī)法律條文,見(jiàn)教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》。

  法規(guī)篇:

  1、道路、交通。

  2、交通安全。

  3、交通法規(guī)。

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

  5、看圖識(shí)標(biāo)志。

  常識(shí)篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

  7、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:

  1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)。

  2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

  4、交通安全教育卡。

  引入案例一《車(chē)禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車(chē)禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》

  20xx年,我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的'83853人上升到105930人,交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬(wàn)車(chē)死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

  20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān),達(dá)到109381人,事故起數(shù)773137起,受傷人數(shù)562074人,經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,萬(wàn)車(chē)死亡率13.71,10萬(wàn)人口死亡率8.79。

  20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)又一次突破10萬(wàn)大關(guān),達(dá)到104372人,傷494174人。在機(jī)動(dòng)車(chē)和駕駛員增長(zhǎng)的情況下,道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降,分別下降下13.7%、4.6%、12.1%,實(shí)在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

  20xx年,全國(guó)因交通事故造成10.7萬(wàn)人死亡,其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人,共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

  20xx年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡11人,這其中至少有一名是少年兒童,這年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,占總數(shù)的4.4%,其中,中學(xué)生死亡1767人、傷10098人,小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。20xx年全國(guó)交通事故造成二萬(wàn)多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小,死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手!生命之花,瞬間凋落,警鐘在耳,聲聲錐心。

  老師提問(wèn):當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí),有什么感受?

  小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受。

  安全教育教案 23

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí),初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。

  2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒與家長(zhǎng)收集食品包裝、盒、罐等,填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

  老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候,都要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門(mén)前買(mǎi)零食吃后中毒,一人搶救無(wú)效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會(huì)買(mǎi)食品是很重要的。

  1、認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志

  2、學(xué)生觀察自己帶來(lái)的食品袋、盒、罐上的圖案。

  3、討論并說(shuō)出自己的觀察結(jié)果

 。1)注冊(cè)商標(biāo)

  (2)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

  (3)質(zhì)量安全標(biāo)志

 。4)綠色食品標(biāo)志(QS)

 。5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)

  二、師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的`圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)買(mǎi)食品。

  安全教育教案 24

  活動(dòng)課題:

  自護(hù)、自救安全教育

  活動(dòng)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

  活動(dòng)要求:

  通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  一、談話引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的.水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、游泳時(shí)要注意安全

  1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

  3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

  5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

  6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

  三、交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

  四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  五、小結(jié):

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

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