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安全教案

時間：2022-08-23 16:38:02 教案我要投稿

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【熱門】安全教案模板匯總7篇

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的安全教案7篇，歡迎大家分享。

【熱門】安全教案模板匯總7篇

安全教案篇1

　　教材分析

　　在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后，利用歐姆定律解決問題就成了順理成章的事，本節(jié)課從電壓的高低、電阻的大小對用電安全的影響入手，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用已學(xué)的電學(xué)知識，解決有關(guān)的問題，既增強(qiáng)自我保護(hù)意識，又提高在幫助他人時講安全、講規(guī)則、講科學(xué)的意識，歐姆定律與安全用電教案。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能會用歐姆定律理解安全用電的道理。情感、態(tài)度與價值觀使學(xué)生具有安全用電的意識和社會責(zé)任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。通過了解避雷針的發(fā)明過程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn) ：理解影響電流的因素，電壓和電阻對安全用電的影響；防雷的重要性。

　　板書設(shè)計：第六節(jié)歐姆定律與安全用電

　　一、歐姆定律 1．當(dāng)R一定時，U越大，I越大 2．當(dāng)U一定時，R越小，I越大

　　二、安全用電 1．高壓危險 2．不能用濕手觸摸電器

　　三、雷電與防雷教學(xué)過程

　　師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)電流、電壓、電阻等物理知識，現(xiàn)在同學(xué)們想想，為什么高壓線要架在高大的鋼架上？為什么電吹風(fēng)不允許在浴室使用？下雨天為什么不可以站在大樹下呢？可能有同學(xué)有答案，我們先不研究答案是什么，帶著這些問題去學(xué)習(xí)這節(jié)課，之后大家便能解答了。首先回答我的問題，歐姆定律的內(nèi)容是什么？

　　生：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

　　師：很好，那么公式怎樣表達(dá)呢？生：I＝U／R。

　　師：沒錯（歐姆定律I＝U／R），我們已經(jīng)知道，電流的大小跟電壓、電阻有關(guān)，具體是怎樣決定呢？我們現(xiàn)在分析一下：既然電流由電壓、電阻決定，我們可以采用控制變量法，電阻不變，當(dāng)電壓變小的時候，電流會怎樣變化？

　　生：變小。師：那電壓增大呢？生：跟著變大。

　　師：也就是說，當(dāng)電阻不變時，電壓越大，電流就越大，二者成正比關(guān)系。平常見到的變壓器上標(biāo)有“高壓危險，禁止攀登”的字樣，就是因為變壓器的電壓很高，教案《歐姆定律與安全用電教案》。如果人體不慎接觸到高壓，通過人體的電流就很大，超過人體能承受的限度，會造成生命危險，所以不要去攀爬變壓器、高壓線支架等，以免造成危險，因為對人體安全的電壓是不高于36V的電壓，凡高于36V的電壓對人都有生命危險，因此必須小心用電。剛才是用固定電阻來研究電壓對電流的決定關(guān)系，再看看當(dāng)電壓固定時，電阻對電流又有什么決定關(guān)系，電阻變大時，電流會怎樣？

　　生：會變小。

　　師：那么電阻變小呢？

　　生：電流會變大。

　　師：那應(yīng)該怎樣總結(jié)它們之間的關(guān)系呢？

　　生：當(dāng)電壓不變時，電阻越小，電流反而越大。

　　師：原來干燥的木棒，不容易導(dǎo)電，可是當(dāng)用水把它淋濕后，木棒就容易導(dǎo)電了，是因為濕了的木棒電阻變小了，使得通過的電流變大。同樣道理，對于人體來說，潮濕的皮膚比干燥的時候電阻要小，此時若有電壓存在電流會很大，很危險。如果用濕手插拔插銷、開關(guān)電燈等，極易使水流入插銷和開關(guān)內(nèi)，使人體和電源相連，造成危險，所以不要用濕手觸摸電器。那同學(xué)們現(xiàn)在能回答：為什么在浴室不能使用電吹風(fēng)了嗎？

　　生甲：因為在浴室中人體是濕的不安全。

　　生乙：浴室中水分多，電吹風(fēng)易進(jìn)水漏電。

　　師：方向?qū)α�。通常在浴室中使用電吹風(fēng)是為了使浴后的頭發(fā)快干，洗完澡后皮膚的電阻變小，若發(fā)生觸電事故，極其危險，另外，由于室內(nèi)水氣較大，易被電吹風(fēng)吸入筒內(nèi)使機(jī)件短路而發(fā)生危險。故此，不應(yīng)在浴室內(nèi)使用電吹風(fēng)。人雙手間干燥時電阻是1000~5000 Ω，潮濕時是200~800 Ω。如果兩端加上36 V的電壓，電流是多少？請同學(xué)們計算一下。分別計算手干燥和潮濕時的電流，干燥時：Imin= =7.2×10-3 A=7.2 mAImax= =36×10-3 A=36 mA潮濕時：Imin= =0.045 A=45 mAImax= =0.18 A=180 mA根據(jù)歐姆定律的計算，即使人體電阻在最大的時候，如果碰到220 V的電壓，電流也在40mA以上，對人是有危險的。用濕手去觸摸開關(guān)，拔插頭時，容易使水流入開關(guān)或插頭內(nèi)，通過水這種導(dǎo)體使人和電源相通，造成危險。通過用控制變量法：我們清楚地認(rèn)識到電壓、電阻對電流的決定作用，那么平時就要注意用電安全了，那為什么下雨天不可以站在大樹下呢？跟洗澡有關(guān)系嗎？

　　生：沒有。

　　師：那跟什么有關(guān)呢？

　　生：雷電。

　　師：哦，原來是跟雷電有關(guān)系，那雷電是怎樣產(chǎn)生的呢？可能不是每個同學(xué)都知道，現(xiàn)在跟大家介紹一下，有關(guān)雷電的知識。云層能積聚大量正電荷(云層本身帶負(fù)電荷），而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷（地層自身帶正電荷），從而使得云層與云層之間，云層與地面之間形成很高的'電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大，達(dá)到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強(qiáng)光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的破壞。所以，為了避免這種破壞，科學(xué)家們努力尋求方法，發(fā)明了避雷針。在一些高大的建筑物的頂端，裝上針狀的金屬物，用導(dǎo)線把它與大地連接，就形成避雷針了，當(dāng)發(fā)生雷電的時候，避雷針把雷電引到大地，使建筑物避免雷擊。每一年我國都會因為雷電而遭受損失，雷電的危害很大，大家閱讀有關(guān)的資料就知道了。另外，避雷針的發(fā)明過程大家可以通過資料來了解一下。雷雨的天氣盡量不要外出走動，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應(yīng)蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。

　　本課總結(jié)：

　　1．安全電壓：不高于36 V的電壓。

　　2．家庭電路中的觸電事故：都是人體直接或間接跟火線連通造成的。

　　3．預(yù)防家庭電路中的觸電事故：

　�。�1）絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導(dǎo)體。

　�。�2）絕緣部分破損，導(dǎo)電部分裸露處要及時更換。

　�。�3）不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器。

　　4．安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　5．雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防產(chǎn)生：危害：（略）預(yù)防：避雷針：

安全教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險；

　　2、如何避免發(fā)生的意外傷害；

　　3、樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：要注意哪些方面的安全

　　教學(xué)難點(diǎn)：要注意的安全事項

　　教學(xué)準(zhǔn)備：書中插圖或有關(guān)資料課件

　　教學(xué)時間：1課時

　　一、板書課題

　　二、問題式教學(xué)

　　1、外出游玩是一個什么大問題？（不容忽視的問題）

　　2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐運(yùn)營車不乘陌生熱的順路車）

　　3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃不隨便采摘）因頭伸到車窗外等

　　4、如何注意天氣變化？天氣預(yù)報（看所要去旅游的.地區(qū)的天氣情況）

　　5、外出野營時要注意什么？

　　6、活動中有什么要求？（結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝）

　　7、在山區(qū) 、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么？衛(wèi)生知識等。

　　教學(xué)過程：

　　一、錄相或小品導(dǎo)入

　　暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時應(yīng)注意……

　　二、外出旅游有哪些安全隱患

　　1、錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？

　　穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補(bǔ)充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。

　　2、他們還會提醒小強(qiáng)注意哪些安全問題？

　　學(xué)生小組討論，然后交流：他們會提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。

　　三、擬定一份游安全提醒小貼士

　　1、暑假里，同學(xué)們可能會出門旅游，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方�，F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項。

　　2、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項。

　　3、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩。”“……”“你已經(jīng)五年級了，也是個大孩子了，媽媽考考你，如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么？”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心，二年級時你很調(diào)皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒�，那么這次在旅行中你會注意什么？”“……”

　　四、為他們敲響安全警鐘

　　1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片

　　不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨(dú)自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……

　　2、學(xué)生辨析存在的安全隱患

　　3、對照自己出游的情況談?wù)勈斋@

　　五、安全牢記心中

　　外出旅游須注意，健康安全放第一。

　　衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。

　　成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。

　　交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎。

　　如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。

　　安全第一記心中，旅游才能得快樂。

　　作業(yè)設(shè)計：

　　一）判斷無名果不能吃

　　1旅游可以搭乘陌生人的順路車（ ×）

　　2旅游可以采摘山中的野果（×）

　　3旅游要注意天氣變化及時收看天氣預(yù)報（ √）

　　二）選擇學(xué)生活動

　　1有急事?lián)艽颍? ）談?wù)勛约郝糜?/p>

　　A 110 B 100的好經(jīng)驗

　　2旅游可（）

　　A 單獨(dú)而行 B 結(jié)伴而行

　　四、外出旅游注意事項

　�、� 注意交通安全

　�、� 注意飲食衛(wèi)生

　�、� 注意天氣變化

　　⒋ 準(zhǔn)備充足用品

　�、� 不單獨(dú)行動

　�、� 不攀爬危險地段

　　[效果考查]說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報。

　　板書設(shè)計：

　　外出游玩注意安全

　　注意交通安全注意飲食衛(wèi)生

　　注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品

　　不單獨(dú)行動不攀爬危險地段

安全教案篇3

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解陽臺的功能。

　　2、知道在陽臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。

　　3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、多媒體教學(xué)資源，家中陽臺的圖片。

　　2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。

　　3、幼兒用書第6、7頁。

　　【活動過程】

　　1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能。

　�。�1）請幼兒介紹自己家陽臺上有什么？家里人都在陽臺上干什么？

　�。�2）播放多媒體教學(xué)資源中陽臺的圖片。

　　小結(jié)：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。

　　2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的.規(guī)則，知道攀爬陽臺、窗臺有危險。

　　提問：淘淘在陽臺上干什么？他那些行為有危險？

　　小結(jié)：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高，身體不能從護(hù)欄空隙穿過去，這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上往下扔?xùn)|西，這樣會傷到別人。

　　3、制作陽臺上的安全提示牌。

　　引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片，設(shè)計簡單、合適的圖案或符號，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上，提醒家人注意安全。

　　【活動延伸】

　　1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險，掛上安全提示牌。

　　2、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進(jìn)行安全教育。

　　【活動反思】

　　由于幼兒的的年齡較小，獨(dú)自在家時會很害怕，沒有大人的看管易發(fā)生危險，幼兒缺乏自我保護(hù)意識，對攀爬陽臺、窗臺的危險不了解。我們應(yīng)加強(qiáng)幼兒的安全意識。

安全教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

　　2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣

　　活動準(zhǔn)備：

　　一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件

　　活動過程：

　　一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

　　教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容？剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎？可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá)，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應(yīng)該注意什么？怎樣才是安全的呢？

　　二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。

　　小朋友，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的？：

　　1、播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）

　　（教師逐一播放圖片），提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什么你認(rèn)為他們的行為不安全？

　　2、播放第二組圖片，（安全上下樓梯的圖片）引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒觀察后說一說，這樣對不對？

　　3、教師小結(jié)：

　　一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。

　　三、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的`安全。

　　提問：剛剛你們看到了什么？他們這樣上下嗎？會出現(xiàn)什么危險情況？當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦？要不要制止他們？我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的？引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》

　　1、小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)，好嗎

　　2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。

　　3、師幼一起讀兒歌若干次。

　　4、今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

安全教案篇5

　　一、活動目的：隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學(xué)生要熟記最基本的.交通標(biāo)志，做到愉快上學(xué)，平安回家。

　　二、活動形式：主題中隊會

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬╆爼绦�

　　1。中隊長宣布：實(shí)驗小學(xué)四·×中隊“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　2。各小隊整隊，報告人數(shù)。

　　3。全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。

　　4。合唱隊歌（全體隊員請坐）

　�。ǘ╆爼^程：

　　主持人（女）：同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　主持人（男）：請聽快板《安全第一最重要》

　　第一小隊出場

　　同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，

　　街上來往車輛多，走路要走人行道，

　　過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，

　　紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，

　　交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

　　主持人（男女）非常感謝第一小隊的同學(xué)為我們的精彩表演。

　　同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。

　　主持人（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。

　　首先進(jìn)行的是必答題的比賽，每道題10分。

　　1。什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？

　　答：綠燈。

　　2。什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？

　　答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。

　　3。行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

　　答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。

　　4。行人橫過車行道時，須走什么道？

　　答：人行橫道。

　　5。行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準(zhǔn)怎樣？

　　答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。

　　6。行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？

　　答：交通護(hù)欄桿。

　　7。乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么？

　　答：易燃易爆等危險物品。

　　8。車輛、行人必須在道路上怎樣走？

　　答：各行其道。

　　9。交通標(biāo)分幾大類？

　　答：分三類。（警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志）

　　主持人：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分。（公布分?jǐn)?shù)）

　　接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

　　《我們是交通安全宣傳隊員》

　　下面進(jìn)行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

　　1。汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全？

　　答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

　　2。乘車應(yīng)如何禮讓？

　　答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

　　3。行人可以在高架橋上行走嗎？

　　答：不可以。

　　4�？梢栽隈R路上學(xué)自行車嗎？

　　答：不可以。

　　5。雨天騎車可以打傘嗎？

　　答：不可以。

　　6。乘坐二輪摩托車必須戴什么？

　　答：戴頭盔。

　　7。不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么？

　　答：物體、雜物。

　　8。交通信號燈有幾種顏色？

　　答：紅、黃、綠三種顏色。

　　9。交通安全宣傳隊隊員的口號是什么？

　　答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。

　　10。這是什么標(biāo)志？

　　答：警告標(biāo)志。

　　11。這是什么標(biāo)志？

　　答：禁令標(biāo)志。禁止通行。

　　12。這是什么標(biāo)志？

　　答：紅綠燈標(biāo)志。

　　13。小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？

　　答：黃色。

　　14。過馬路必須走什么？

　　答：人行橫道。

　　15。行人應(yīng)該走什么？

　�。ㄋ模┲鞒秩耍含F(xiàn)在宣布比賽結(jié)果

　　第一名：第×小隊

　　第二名：第×小隊

　　主持人：接下來由第五小隊為我們表演順口溜：

　　《交通安全記心中》

　　經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，

　　騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，

　　行人須走人行道，機(jī)動車道勿來往，

　　越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，

　　行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，

　　列隊過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶，

　　候車有序分先后，先下后上互謙讓�；�、謙、讓！

　　主持人：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會保護(hù)自己。接下來請欣賞我們學(xué)校少年交警隊隊員的交警指揮手勢操表演。

　�。ㄒ魳罚┣叭樽哧犘�，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全，人人有責(zé)，嚴(yán)格自律，爭做標(biāo)兵！（三遍）

　　主持人：讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校少年交警隊隊員的精彩表演，我們要自覺遵守交通規(guī)則，爭做交通安全小標(biāo)兵。

　　主持人：請輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

　　輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。

　　主持人：呼號（全體起立，舉起右手）

　　輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　隊員：時刻準(zhǔn)備著！

　　中隊長：退隊旗（敬隊禮）

　　中隊長：實(shí)驗小學(xué)四·×中隊“紅綠燈下小交警”主題隊會到此結(jié)束。

安全教案篇6

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　2．了解校園安全隱患。

　　3．掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握衛(wèi)生、安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入：

　　春天天來了，天氣變化大。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷�、空氣中到處飄浮著的可細(xì)菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對了，今天我們就來一起學(xué)習(xí)關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。

　　二、組織討論：

　　1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

　　學(xué)生暢所欲言。

　　2、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？

　　⑴個人衛(wèi)生

　　生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

　　生2：拿了臟東西要洗手。

　　生3：每天要刷兩次牙。

　　生4、每兩個星期要洗澡一次.

　　師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？

　　學(xué)生：經(jīng)常洗手。

　　師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

　　學(xué)生茫然。

　　養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。

　　一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。

　　洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

　　懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險。

　　除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？

　�、瓢嗉壭l(wèi)生、校園衛(wèi)生

　　師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——六（3）班也要從哪些方面來注意呢？

　�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

　�、诮淌乙⒁馔L(fēng)。

　�、勖刻於家凉耖T和窗臺。

　�、茈S時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。

　　⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。

　　生成：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。

　　師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

　　三、講解衛(wèi)生知識：

　�。�1）傳染病的傳染途徑

　　傳播途徑是指病原體離開傳染源后，到達(dá)另一個易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和通過空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的'主要傳播途徑。此外，還有些傳染病可以經(jīng)水和食物通過消化道傳播。經(jīng)蚊蟲等叮咬，即蟲媒傳播，以及血液和體液等途徑也是傳染病的重要傳播方式。

　�。�2）傳染病的特點(diǎn)：

　　1、傳染源：主要是病人和隱性感染者。病人自潛伏期末到發(fā)病后5日內(nèi)均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，傳染期約1周，以病初2～3日傳染性最強(qiáng)。

　　2、傳播途徑：病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。

　　3、人群易感性：人群普遍易感，感染后對同一抗原型可獲不同程度的免疫力，型與型之間無交.......免疫性。

　　4、流行特征：突然發(fā)生，迅速蔓延，發(fā)病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起，當(dāng)甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型時，人群普遍易感而發(fā)生大流行。

　�。�3）怎樣預(yù)防傳染病

　　不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

　　1．合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等；

　　3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

　　4．每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

　　5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

　　6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

　　7．注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；

　　8．發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交.差感染；

　　9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

　　10．傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

　　（4）預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠(yuǎn)離傳染�。�

　　1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。

　　2、臉：潔凈無污垢。

　　3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

　　4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。

　　5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。

　　6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；

　　7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

　　8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

　　9、桌兜：整潔無雜物。

　　安全方面我們又應(yīng)該有哪些認(rèn)識呢？

　　一．校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　1．學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3．學(xué)生交通安全隱患。

　　4．校園隱性傷害的隱患。

　　二．學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

　　上下樓梯要注意什么？

　　1、不要因為趕時間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

　　4、上下樓時不要將手放在兜里。

　　5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　6、上下樓靠右行。

　　集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

　　1．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2．活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四．交通安全注意事項

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項：

　　1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　2．乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　3．注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　騎自行車須知

　　1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

　　2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　　3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　　4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

　　5、必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。

　　6、行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

安全教案篇7

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。 2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

　　2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

　　2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

　　3、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀。

　　【活動時間】一課時

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容

　　1、同學(xué)們，我們常�？吹竭@樣一句話:“高高興興出門去，平平安安回家來�！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢? 2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

　　3、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

　　4、上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識。老師要求同學(xué)們在課后繼續(xù)開展活動:

　　查找資料，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

　　了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

　　自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌。

　　5、今天的活動課，我們就來交流一下你們課外活動的成果。

　　【設(shè)計意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課，一石激起千層浪，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學(xué)生敞開思想，暢所欲言。

　　二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

　　1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

　　2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么?

　　(各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)

　　3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

　　4、除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢?展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志?

　　(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志，交通標(biāo)線。用實(shí)物投影展示交流部分交通標(biāo)志，交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下。)

　　【設(shè)計意圖】用投影展示匯報自己的勞動成果，有獲取知識后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。各自通過交流，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的.知識，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)到了社會常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。

　　5、同學(xué)們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果?

　　6、學(xué)生交流。

　　例: 在各個十字路口，有紅綠燈信號。

　　在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

　　在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。

　　在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

　　在各個大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志。

　　在高速公路上，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志。

　　在一些三岔路口，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

　　7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

　　8、小結(jié):同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果，認(rèn)識了這么多的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的。

　　【設(shè)計意圖】社會課與社會生活有著密切聯(lián)系，因此參加實(shí)踐活動是學(xué)習(xí)社會課的重要途徑。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。

　　三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

　　1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

　　2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

　　3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

　　4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:

　　不闖紅燈。

　　不在馬路上奔跑，打鬧。

　　走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

　　不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

　　乘坐摩托車要戴好安全帽。

　　1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽，好嗎?

　　2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。