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迎中秋的主題活動教案

時間:2022-08-26 09:12:49 教案 我要投稿
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迎中秋的主題活動教案范文(通用8篇)

  在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的迎中秋的主題活動教案范文(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

迎中秋的主題活動教案范文(通用8篇)

  迎中秋的主題活動教案1

  一、活動目的:

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

  3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間:

  20xx年9月25日

  三、活動準備:

  蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅

  四、活動地點:

  四(5)班教室

  五、活動過程:

  老師導入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

  一、中秋節(jié)的來歷和風俗

  1、中秋節(jié)的由來

 。1)主持1:同學們,每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

 。2)、出示圓形月餅,讓學生比較。

  主持2:月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

  (3)、英文介紹中秋節(jié)。

  主持2:你們知道外國人眼中的中秋節(jié)是怎么樣的么?

  (4)、中秋知識問答

  主持1:同學們都說得很好,還有很多關于中秋節(jié)的知識,你們知道么?

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

 。1)主持1:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了

  老師:有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):

 。2)指名講述嫦娥奔月的故事。

 。3)引導學生講述不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

  主持2(小結(jié)):看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

  3、學生介紹中秋節(jié)的習俗

  主持1:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

  二、中秋詩詞佳句知多少

  主持2:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團圓節(jié)這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

  (1)、出示圖片1

  主持1:我們來看這幅畫,同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

  ——(李白的《靜夜思》)

  學生齊背《靜夜思》。

  (2)、主持2:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

  (學生發(fā)言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

  (3)對了,幾百年前丙辰中秋的`一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

 。4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

 。5)學唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

  三、中秋佳節(jié)話月餅

  1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

  老師:學生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

 。1)引出——吃月餅、送月餅

  月餅的外形——圓,象征團圓,表達合家團圓。

  餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設計更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

  四、月亮知識殿堂

  1、老師:在這一天,最大主角就是月亮了,關于月亮的知識你知道么?看圖識月亮

  五、老師總結(jié)

  同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們某某中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  結(jié)束語:(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

  “但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時光帶給了我們無限的`快樂,也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

  迎中秋的主題活動教案2

  活動目標:

  1、初步了解中秋節(jié)的來歷和有關風俗。

  2、引導幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮,通過給月亮設計衣服,體驗節(jié)日的快樂。

  3、體驗互相關心的美好情感。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準備:

  一幅中秋節(jié)夜景圖四張月亮逐漸變圓的圖片蠟筆35張月亮圖樣的紙

  活動過程:

  一、出示中秋節(jié)夜景圖,讓幼兒觀察。

  提問:圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

  二、向幼兒介紹中秋節(jié)。

  今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

  三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的'。

  討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

  四、你愿意為月亮姑娘設計一套合適的衣裳嗎?教師講解要領。

  五、幼兒為月亮姑娘設計漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上,通過點、圓、線等形式進行裝飾,并涂色)

  六、教師巡回指導。

  月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

  迎中秋的主題活動教案3

  活動前言:

  玩具是小孩子們的新天地,現(xiàn)在的家中都是一個孩子,但是玩具卻是堆成了山,那么如何才能讓讓孩子學會整理自己的玩具呢,以下就讓我們一起來玩?zhèn)小游戲吧,讓我們學會如何給幼兒園找家!

  活動目標:

  1、知道自己班里有許多玩具,玩過玩具后要把它放回原處。

  2、嘗試根據(jù)玩具標記圖,一一對應收拾擺放玩具。

  3、愿意參與集體勞動。

  活動準備:

  1、會發(fā)聲的娃娃。

  2、玩具標記圖,幼兒用書——送玩具回家。

  活動過程:

  1、以送玩具娃娃回家的游戲形式,引起幼兒興趣。

  將玩具娃娃藏在教室的某個角落,帶領幼兒尋找發(fā)出哭聲的玩具娃娃。

  找到娃娃后關心娃娃為什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家,并啟發(fā)幼兒想象自己找不到家會怎樣?懂得玩具玩好后要送回家。

  2、認識玩具標記圖,初步學會一一對應收放玩具。

  教師提問:我們還有哪些玩具?這些玩具的家在哪里?怎樣幫助它們找到自己的家?

  教師出示幾種不同的`玩具和設計好的玩具標記圖,讓幼兒說說這些玩具找誰做自己的標記最合適。

  幼兒自己手拿標記圖尋找,貼在相應的玩具籃上。

  根據(jù)玩具籃子的數(shù)量,選擇相同數(shù)量的幼兒將玩具根據(jù)標記放回玩具柜里。

  2、游戲“送玩具回家”,鞏固一一對應收放玩具。

  將剛才的玩具拿出來,一部分幼兒送,一部分幼兒評“什么玩具走錯了家。

  游戲可重復若干遍,讓每位幼兒都參與。

  3、幼兒閱讀操作活動。

  引導幼兒打開幼兒用書,觀察畫面說說:圖上有什么?圖上的小朋友早干什么?啟發(fā)幼兒用書本的知識來結(jié)局問題。

  迎中秋的主題活動教案4

  活動目標:

  1、知道月亮是會變化的,中秋節(jié)的月亮是圓的。

  2、在教師的引導下,嘗試學習圍繞主題“月亮”進行談話。

  3、喜歡與同伴交談,并安靜地傾聽同伴說話。

  活動準備:

  1、不同造型月亮的圖片(彎月、圓月)。

  2、有關中秋賞月的1幅圖畫。

  3、幼兒用書、教學掛圖、磁帶、CD、練習冊。

  活動過程:

  一、談話導入

  1、孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀!月餅是什么樣子的呢?昨天為什么要吃月餅呀?(請幾個孩子來回答)

  2、因為昨天是8月15中秋佳節(jié),每個人的家里都有圓圓的月餅吃,圓圓的月餅又香又甜真好吃。

  二、幼兒欣賞中秋節(jié)的圖畫。

  1、教師:你們見過月亮嗎?圖畫里的月亮是什么樣子的?你見到過的`月亮是什么樣子的?(請幾個小朋友回答)

  2、幼兒分組討論,教師參與指導,提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。

  教師:一個小朋友在說話的時候,其他小朋友要安靜地聽他說,等他說完以后再補充。

  3、教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答:月亮有時候是圓圓的,有的時候是彎彎的。

  4、教師完整地朗誦一遍兒歌。

  教師:今天老師還帶來了一首關于月亮的兒歌。我們一起來聽一聽(提醒小朋友仔細傾聽)

  三、幼兒學習兒歌。

  1、教師:兒歌里說月亮是什么樣子的?什么時候變成圓圓的呢?(請幾個小朋友來回答,老師給幼兒提示及補充)

  2、兒歌里面說中秋到,月兒圓圓慶國慶,那是因為我們國家的國慶節(jié)馬上就要到了。

  3、教師:我們一起來念一念這首兒歌。根據(jù)幼兒對兒歌的熟悉度,可重復幾次。

  4、幼兒集體念一遍兒歌。

  小朋友們真棒!我們知道了中秋節(jié)的時候,月亮是圓圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

  四、幼兒畫一畫月亮。

  教師:請小朋友們在練習冊上畫一個你喜歡的月亮

  2、幼兒傳書(老師繼續(xù)教孩子學習傳書)

  活動結(jié)束

  迎中秋的主題活動教案5

  活動目標

  1、了解中秋節(jié)的習俗,體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

  2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

  3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

  4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

  5、交流月餅的形狀和味道。

  重點難點

  月亮為什么有圓缺。

  活動準備

  月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時的月亮。

  活動過程

  一、出示:月餅。談話導入課題。

  1、引導幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

  2、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的習俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。

  二、了解月亮的變化規(guī)律。

  1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽。

  2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

  3、教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船了。到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。

  三、畫一畫:會變的`月亮。

  教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

  幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

  迎中秋的主題活動教案6

  組織形式

  親子活動

  活動名稱

  月兒圓,中秋樂

  活動目的

  1、初步了解中秋節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

  2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

  活動準備

  1、 請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

  2、 發(fā)邀請書,邀請家長參加活動。

  活動過程

  1、談話,導入活動。

  師:今天,小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品,還請來了自己的爸爸、媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?為什么在中秋節(jié)要吃月餅呢?引導幼兒自由談一談。

  教師小結(jié):中秋節(jié)是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在中秋節(jié)人們都會吃月餅,表示團團圓圓。

  2、節(jié)目表演。

  師:今天,我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園,和我們一起過中秋節(jié),你們高興嗎?讓我們?yōu)樗麄儽硌菀恍┕?jié)目吧!

  幼兒個人、集體表演,鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

  3、品嘗月餅。

  大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等,并鼓勵他們相互贈送月餅。

  活動反思

  中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為了使幼兒更好地感受節(jié)日的氣氛,我們特地邀請了各位家長一起參加活動。家長們?yōu)楹⒆訙蕚淞烁鞣N月餅和食品,并且都能積極參與到活動中去。通過本次活動,幼兒對中秋節(jié)有了一個初步的認識,并且體驗到了和同伴、家長一起分享的快樂。

  內(nèi)容 評析陸海霞老師組織的小班道德啟蒙教育活動《月兒圓,中秋樂》

  今天的活動,開展得很成功,幼兒和家長都很投入,而且家長的到會率也很高,只有個別家長沒有參加。

  有個別幼兒不能較好地遵守規(guī)則,影響了整個活動的`效果。應加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  整個活動的氣氛很活躍,只是幼兒表演的節(jié)目還可以更豐富一些,質(zhì)量還可以更高一些。還可適當?shù)耐嬉恍┯螒,增強活動的樂趣?/p>

  由于參加活動的人員較多,所以,應選擇更大的活動場所,以得到更好地效果。

  迎中秋的主題活動教案7

  活動設計背景

  在幼兒讀書時間發(fā)現(xiàn)幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問這問那,因此,為了滿足幼兒的好奇心我設計了本次活動

  活動目標

  1、激發(fā)幼兒感受文學作品中的美,能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學習的快樂。

  2、通過講述和動手操作活動,培養(yǎng)幼兒的'想象力、創(chuàng)造力及口語表達能力,提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。

  3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,并能用各種形式表現(xiàn)出來。

  教學重點、難點

  能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。

  活動準備

  課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料

  活動過程

  一引趣

  1、幼兒隨音樂進入教室。

  2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話的形式導入課題

  二講解、示范

  1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說出描述月亮的詞匯有哪些?

  2、欣賞故事《嫦娥奔月》

  通過教師講解,讓幼兒知道月亮上沒有人,《嫦娥奔月》是一個美麗的傳

  說故事。培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。

  3、幼兒講述。引導幼兒想象,討論月亮上會有什么樣的故事?

  通過讓幼兒講術,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語表達能力。要求幼

  兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒,建立幼兒的自信心。

  三幼兒作業(yè)

  1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。

  通過小組活動,讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。

  教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學習的快樂。

  2、評價幼兒作品。

  展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂。

  迎中秋的主題活動教案8

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,人們互相關心的美好情感。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準備:

  幼兒自帶月餅,PPT

  活動過程:

  一、兒歌引出中秋節(jié)

  1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

  月兒彎彎,像個銀盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。

  2、理解兒歌里的內(nèi)容

 。1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)

 。2)那指的是什么呢?(月亮)

 。3)出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的`呢?當月亮變圓又是什么時候呢?

  二、介紹節(jié)日

  向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望像月亮一樣圓圓滿滿。

  三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

  四、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

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