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《紅眼咪咪》的教案
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《紅眼咪咪》的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
《紅眼咪咪》的教案1
活動目標
1、了解患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。
2、學習處理眼睛里的異物的簡單方法,懂得愛護眼睛。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備
小白兔、小花貓的手偶;幼兒園用書第22~23頁。
指導要點
1、活動重點:了解患眼病的原因,知道紅眼病會傳染。
2、活動難點:學習處理眼睛異物的簡單方法。
3、指導要點:在討論中調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗。大膽的說出對紅眼 病的認識。
活動過程
1、創(chuàng)設情境,導入活動。
出示玩偶小白兔和小花貓,提問:
小白兔的眼睛很漂亮,小花貓的眼睛明又亮?墒怯幸惶,小花貓的眼睛變紅了,這是為什么?
2、聆聽故事,了解紅眼病的病因和癥狀。
提問:咪咪的眼睛為什么變紅了?
媽的眼睛為什么也變紅了?
3、談話:怎樣避免紅眼?
提問:得了紅眼病會怎樣?
得了紅眼病怎么辦?咪咪和媽媽得了紅眼病后是怎么做的?醫(yī)生怎么做?
怎樣避免傳染紅眼。
小朋友平時是怎么對待你們的小眼睛呢?應該怎樣保護眼睛?灰沙吹進眼睛時該怎么辦?
4、體驗性游戲:朦眼睛找物。幼兒分成幾個小組,輪流蒙上眼睛玩找物游戲,體驗眼睛的`重要性。
活動反思
本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。
《紅眼咪咪》的教案2
教案目標:
1、讓幼兒懂的眼睛的重要性,注意眼睛的衛(wèi)生。
2、使幼兒明白一些病菌會傳染的,應及時看醫(yī)生。
3、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和思維能力。
教案準備:
一塊寫好《紅眼咪咪》的小黑板
掛圖2幅,圖一正常的眼睛,圖二紅眼睛
教案過程:
1、老師提問,引出課題。
。1)小朋友,你們知道什么是嗎?
讓幼兒和邊上的'小朋友討論,點幾個說得好的小朋友回答。
2、老師講解《紅眼咪咪》
(1)問小朋友,小花貓咪咪為什么會得?
。2)為什么后來貓媽媽也得了?
3、出示幼兒操作材料。圖一,圖二。
(1)讓幼兒觀察掛圖,問問,怎樣才不會使圖一變成圖二?應注意哪些衛(wèi)生?
。2)讓幼兒想一想,眼睛有什么用處,沒了眼睛會怎樣?
。3)怎樣保護好自己的眼睛?
活動結束
《紅眼咪咪》的教案3
活動目標
1:了解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。
2:學習處理眼睛異物的簡單方法。
3:自覺愛護眼睛,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
活動準備
小花貓的手偶,故事《紅眼咪咪》碟片,有關預防紅眼病的`錄像。
活動過程
一、開始部分
講故事《紅眼咪咪》
出示小花貓玩偶,并放碟片。有一只小花貓叫咪咪,他有一雙漂亮的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風掛倆,一粒風沙吹進了咪咪的眼睛里。眼睛真難受,咪咪用手揉,用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦啊擦,眼睛越來越疼。媽媽見了說:“哎呀!咪咪的眼睛怎么會變成小白兔的眼睛了?”沒過幾天,媽媽的眼睛也紅了,眼睛又痛又癢,還怕光六眼淚,真難受呀!
二、基本部分
1:幼兒討論:小花貓的眼睛為什么變成小白兔的眼睛了?媽媽的眼睛為什么也紅了。而且又痛又癢,還怕光,六眼淚呢?
2:放有關預防紅眼病的錄像,了解紅眼病的原因,病癥,預防以及得了以后該怎么辦。
3:與幼兒一起討論得出結論:
。1)咪咪的眼睛為什么變紅了?(灰沙進了眼,用手揉,用臟手帕擦,就把病菌帶進眼睛了,是眼睛發(fā)炎,眼睛充血變紅)
。2)媽媽的眼睛怎么也紅了?(媽媽被咪咪傳染了,紅眼病是傳染。
4:幼兒討論:
。1)怎么預防紅眼?(注意眼睛衛(wèi)生,不用手揉,不用臟手帕擦眼睛)
。2)灰沙吹進眼睛應該怎么辦?(可以閉上眼,讓淚水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行,可以請大人幫忙)
(3)媽媽怎么樣才能不被傳染?(如果知道周圍的人得了紅眼病,就不能再與他接觸,不用別人的毛巾,手帕)
。4)得了紅眼病會怎么樣?該怎么辦?(得了紅眼病后,眼睛就會流淚,怕光,還會疼,會傳染給別人。應該在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。)
情景表演:媽媽和咪咪去醫(yī)院看病,醫(yī)生為她清洗了眼睛,還開了眼藥水,讓咪咪回去好好休息,不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班了,免得會傳染給別人。
三、結束部分
兒歌《愛護眼睛》
小朋友,手干凈,不用臟手擦眼睛,手絹毛巾要專用,還要經(jīng)常保干凈,保護眼睛不得病,危險物品不亂用,眼睛發(fā)癢揉不行,輕輕閉上小眼睛,大人處理才可行。
活動延伸
1:日常生活中注意幼兒的用眼衛(wèi)生。
2:與家長溝通,共同關注幼兒衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
3:在紅眼病流行的季節(jié),抓住時機對幼兒進行教育。
《紅眼咪咪》的教案4
活動目標:
1、了解患紅眼病的原因,學會保護自己的眼睛。
2、知道處理眼睛里異物的簡單方法。
活動準備:
與故事內(nèi)容相符的掛圖4幅、與眼睛有益有害的'圖片若干
活動流程:
1、寶寶,今天老師給小朋友帶來了一個好聽的故事,一起來聽一聽。ㄟ呏v故事邊出示掛圖)
提問:故事中有誰?發(fā)生了什么事?為什么咪咪的眼睛會紅紅的?(請幼兒說說引發(fā)的原因,不講衛(wèi)生、用臟手、臟手怕擦眼睛)咪咪應該怎么辦呢?媽媽的眼睛為什么也變紅了?(知道紅眼病是會傳染的)
教師小結:得了紅眼病,眼睛會流眼淚、怕光,還會疼,會傳染別人!得了紅眼病應盡快去醫(yī)院治療!
1、你的眼睛有不舒服的時候嗎?是什么感覺?(請幼兒說說自己的親身經(jīng)歷)
如:被異物扎著;睡眠不足;長時間看電視;感冒流眼淚等等
2、如果眼睛里進去了沙子,應該怎么辦?
教師:應該閉上眼睛,讓眼淚和沙子一起慢慢流出來,或者請大人或醫(yī)生幫忙,切記不可用手使勁的搓揉!
3、我們應該怎么保護眼睛呢?
不能用尖銳的東西扎眼睛、不能用手戳眼睛、不能用臟手擦眼睛、不用臟手怕擦眼睛、不長時間看電視、寫字時眼睛離開書本等等
5、出示圖片:以下小朋友做得好不好?為什么?
6、和小朋友一起觀看《小學生眼睛保健操》
《紅眼咪咪》的教案5
活動目標:
1、了解患紅眼病發(fā)病的原因,學會保護自己的眼睛。
2、知道處理眼睛里進入異物的基本方法。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
小貓玩具一個,貓媽媽一個,場景一個,皮球一個,幻燈4張。
活動過程:
一、游戲:貼鼻子。
(目的是通過游戲讓幼兒體會眼睛的重要性),教師在黑板上畫小貓圖,栩栩如生的小貓缺少鼻子,讓人感到可愛又可笑。教師準備用紙做的貓鼻子,(粘貼雙面膠備用),讓幼兒在眼罩蒙眼睛的情況下做“貼鼻子”游戲。讓3-5名幼兒參與,其他小朋友指揮并能深切體會---眼睛的重要性。
師:眼睛重要嗎?小朋友,如果眼睛出了問題會怎樣呢?
生:看不見東西。
師:對!沒有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同樣是可怕的事情,下面聽老師將《紅眼咪咪》的.故事。
聽故事引入活動:
(出示小貓)有一天,小花貓咪咪的眼睛突然變紅了,到底發(fā)生了什么事?
(場景):一塊大黑板畫上綠草地,作為背景,請同班的另一位老師藏在黑板后邊表演,“木偶劇”,《紅眼咪咪》,根據(jù)故事內(nèi)容表演。
二、教師引導幼兒了解得紅眼病的原因及病征。
(1)咪咪的眼睛為什么變紅了?(是由于灰沙進入了眼睛,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發(fā)炎,眼睛充血變紅)
(2)媽媽眼睛怎么也變紅了?(媽媽是被咪咪傳染的,紅眼病是能傳染病)老師介紹患紅眼病的感受:得了紅眼病眼睛會流淚、怕光、不敢睜開,還會疼,會傳染給別人。(看圖片,幻燈展示)教師:得了紅眼病我們應該怎么辦呢?
生:我們應該及時去醫(yī)院,請醫(yī)生幫忙。
三、醫(yī)生(同班老師穿上白大褂)上臺為幼兒介紹預防紅眼病,保護眼睛的常識。
紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病,應及時去醫(yī)院治療,按時滴眼藥,用干凈的手帕擦眼睛,不到公共場所去,還應好好休息,眼睛好好休息,才能盡快好起來。(看圖片,幻燈展示)
四、拓展延伸:我們?yōu)槭裁匆獝圩o眼睛?愛護眼睛應該怎樣做?
教師:眼睛是心靈的窗戶,是最重要的感知世界的器官,我們應該好好愛護我們的眼睛。如果不小心灰沙吹進了眼睛,我們可以閉上眼睛,讓淚水慢慢和灰沙一起流出來,如果不行,可請大人幫忙,千萬不能使勁擠眼或揉眼睛。
五、“不做紅眼睛”宣傳畫。幼兒在眼睛形狀的紙上制作預防紅眼病、保護眼睛的宣傳畫。鼓勵幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關紅眼病的知識。
反思:
大班幼兒對事物的理解能力開始增強,隨著身心的發(fā)展,他們對周圍的生活更加熟悉了,生活經(jīng)驗也更加豐富了,同時也很愿意將自己的見解與同伴交流。
在活動中,幼兒自由表達,相互討論,通過教師的引導使大家對紅眼病的緣由更進一步地了解了,從而使幼兒更明了怎樣去保護眼睛,這就是“生活教育不僅更適應幼兒當前的發(fā)展,更為幼兒的持續(xù)發(fā)展和未來生活奠基。”
《紅眼咪咪》的教案6
目標
1、了解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。
2、學習處理眼睛異物的簡單方法。
準備
小白兔、小花貓的手偶。
1、引導幼兒在體察、感知、理解中,懂得人的基本情緒的特征、分類及成因。
2、通過分析討論初步學習情緒轉化策略。
3、培養(yǎng)幼兒開朗的性格和樂觀的情緒。
過程
1、聽故事《紅眼咪咪》。
――出示小白兔和小花貓,談談小白兔的紅眼睛很漂亮,小花貓的眼睛明又亮?墒怯幸惶,小花貓的眼睛變紅了,這是為什么呀?
――這只小花貓叫咪咪,它有一雙漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風吹來,一粒灰沙吹進了咪咪的眼睛里。眼睛真難受,咪咪用手揉,用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越來越疼。媽媽見了說:“哎呀!咪咪的眼睛怎么變成白兔的眼睛了?”沒過幾天,媽媽的眼睛也紅了,眼睛又痛又癢,還怕光、流眼淚,真難受呀!
。、知道得紅眼病的原因及病癥。
――咪咪的眼睛為什么變紅了? (灰沙進了眼,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發(fā)炎,眼球充血變紅)
――媽媽眼睛怎么也紅了? (媽媽被咪咪傳染了,紅眼病是傳染病)
。、了解怎樣避免紅眼病。
――媽媽和咪咪去醫(yī)院看病,醫(yī)生為他們清洗了眼睛,還開了眼藥水,讓咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班,免得傳染給其他人。
――得了紅眼病會怎樣?該怎么辦?得了紅眼病后,眼睛會流眼淚、怕光、還會疼,會傳染給別人。應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。
――媽媽怎樣才能不被傳染? (如果知道周圍的人得了紅眼病,就不能再與他接觸,不用他的毛巾、手帕,不用臟手揉眼)
――灰沙吹進眼睛應該怎么辦? (可以閉上眼,讓淚水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可請大人幫忙)
建議
。、如有條件,可準備有關預防紅眼病的錄像。
。病⒃谟懻撝姓{(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,大膽地說出自己的看法。
3、如遇紅眼病流行的季節(jié),可抓住時機對幼兒進行教育。
洋娃娃
活動目標:
1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。
2、學習保護眼、耳、口、鼻的方法。
3、發(fā)展幼兒的感知能力。
活動準備:娃娃臉形圖,五官及時貼片。一位老師扮演洋娃娃。
活動過程:
一、故事導入
1、教師講述故事:茵茵的禮物。
2、講完故事后,教師告訴幼兒,今天洋娃娃要來我們班做客。
二、娃娃亮相
洋娃娃出來熱情和孩子們打招呼:雖說我是洋娃娃,但我不洋我中國化。衣著樸素美觀大方,黑眉毛黑眼睛黑頭發(fā)。我愿和你們交朋友,快快樂樂來玩耍。
師:你說你中國化,我們的東西你都知道些啥?
洋:中國的文化五千年,一時我也說不完。放心吧,我是一個中國通,說學逗唱國味濃。告訴你個秘密知道不,你們的詩畫我也懂。
師:噢,我們的詩畫你也懂,真的嗎?
洋:不信給你瞧一瞧,保準讓你不敢說no。
三、詩畫連接
1、洋娃娃分別詩畫眼、耳、口、鼻:
(1)上邊一個弧,下邊一個弧。中間葡萄黑呼呼。
。2)一片葉子少了點邊,里面葉脈緊相連。
。3)上邊一個3,下邊線兒彎,會說會唱笑得甜。
(4)上邊小,下邊大,呼吸聞味全靠它。
2、老師分別和幼兒討論眼、耳、口、鼻的用途和保護方法。
3、教師心語:眼睛耳朵少不了,嘴巴鼻子用得著。個個本領都很高,少了哪個也不好。
要記。貉劬Σ灰,耳朵不要掏,挖鼻子的行為不要有,吃完東西要漱口。衛(wèi)生習慣要保持,健康成長樂悠悠。
四、手兒靈巧
1、洋娃娃出題考幼兒。
剛才你們把我考,我會說會畫你們叫好,F(xiàn)在讓我出個題,把你們考考好不好?
師:沒問題,沒問題,你盡管出題盡管考,保準讓你把拇指翹。
洋娃娃拿一副只有臉型輪廓的圖說:這個題兒不算難,請你仔細往這兒看:一張臉兒挺好的,就是沒有耳朵鼻子嘴巴眼。哎呀呀,哎呀呀,你說這可怎么辦?
師:噢,知道了。不就是想讓我們的寶寶們把耳朵鼻子嘴巴眼睛貼上嗎,這簡單,這簡單,你邊說邊畫來展現(xiàn),我們邊說邊貼也不難。來,孩子們,搓搓小手,動動小腦,露點本領讓她看。
教師組織幼兒邊說兒歌邊貼臉譜:一張臉兒大又寬,彎彎的眉毛圓圓的眼。鼻子長在臉中間,嘴巴長在鼻子下邊。耳朵分別在兩邊。這張臉兒多像我,黑黑的頭發(fā)大大的眼,笑嘻嘻的真好看。
五、歡樂再現(xiàn)
手拿作品大家快樂舞蹈
幼兒園小班健康活動設計――有趣的糖寶寶 活動目標:
1、學習運用各種感官、感知糖果的特征。 1、幼兒有興趣看看、說說、嘗嘗不同的'糖果,了解各種糖果的名稱和特征。
2、引導幼兒嘗試按某一特征將糖果分類,培養(yǎng)幼兒的判斷、分析能力。
3、讓幼兒懂得多吃甜食容易蛀牙,要從小保護牙齒
2、能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂于和同伴老師進行交流。
3、知道多吃糖損壞牙齒。
活動準備:
各式糖果、干凈的濕毛巾若干、幼兒洗凈小手、娃娃家背景
活動過程:
一、引起興趣 區(qū)分品種
1、帶領幼兒加入娃娃家
師:小朋友,今天我們一起去娃娃家做客好嗎?
你們看他們?yōu)槲覀儨蕚淞耸裁春贸缘臇|西?
2、師:在這些盆子里有各種各樣的糖,我們一起把一樣的糖揀出來放在一起好嗎?(幼兒操作)
二、親身體驗 感知特征
請幼兒找一個喜歡的糖寶寶做好朋友。
提問:
1、你的糖寶寶穿了一件什么樣的衣服?
2、請你們輕輕地摸一摸有什么感覺?
老師小結:糖寶寶的衣服是五顏六色的,不一樣的。糖寶寶有硬的,軟的。
3、剝糖,品嘗味道
師:小朋友,你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢?我們一起來試一試。(老師和幼兒邊嘗試邊交流)
老師小結:糖寶寶有各種各樣味道的。
4、教育幼兒多吃糖損壞牙齒,不宜多吃。
三、延伸活動 感知樂趣
1、品嘗跳跳糖
師:娃娃家還為我們準備一樣很有趣的糖,你們想不想嘗一嘗?吃在嘴巴里面將會怎么樣?(跳)
2、師:小朋友,你們在家里面還吃過哪些有趣的糖?以后我們帶來和大家一起品嘗好嗎?
幼兒園中班健康活動設計:做個小寶寶
幼兒園中班健康教案:做個小寶寶
有益的學習經(jīng)驗:
睡覺時閉上眼睛,不要說話,也不要做小動作,就能盡快入睡。
準備:
手偶戲“寶寶睡覺”。
活動與指導:
1、小朋友每天都要睡覺,我們應該怎么睡覺呢?
2、 請小朋友們看手偶戲“寶寶睡覺”。教師邊表演邊說臺詞。寶寶長得又瘦又小,媽媽常帶他去醫(yī)院看病,可是什么毛病也查不出來。寶寶為什么會這么瘦小呢?原來,寶寶總是不好好睡覺,每天睡覺時,他不是跟其他小朋友說話,就是玩玩具,別人睡醒覺可精神了,可寶寶卻昏頭昏腦的,所以,他總是長不高,也長不胖。有一天,寶寶做了一個夢,他夢見小仙女對他說:“寶寶如果再不好好睡覺就不能成為男子漢了。成為男子漢可是寶寶的愿望,從此以后寶寶開始好好睡覺了,不跟旁邊的人說話,也不玩玩具了,他總是閉上眼睛,一會就進入夢鄉(xiāng)了。
3、 請幼兒說說:“寶寶為什么長得又瘦又小?”
4、 我們應該怎么睡覺?
《紅眼咪咪》的教案7
活動目標:
1、了解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。
2、學習處理眼睛異物的簡單方法
3、知道保護眼睛的方法,有良好的用眼習慣。
4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。
5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
活動準備:
小白兔、小花貓的頭飾、故事紅眼咪咪的錄音。
活動過程:
一、聽故事《紅眼秘密》激起幼兒的興趣。
出示小小白兔、小花貓引導幼兒觀察它們的眼睛。
教師講述故事:有一天,小花貓眼睛變紅了,這是為什么呢?幼兒傾聽故事。
(興趣是最好的老師,根據(jù)問題去聽故事,更進一步加強了幼兒聽故事的目的性)
二、紅眼病的原因及病癥。
師:咪咪的眼睛為什么紅?媽媽的眼睛怎么也紅了?
小結:灰沙進了眼,不該用手揉,用臟手帕擦,這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發(fā)炎,眼睛充血變紅而且會傳染。
三、了解怎樣避免紅眼病。
1)師:得了紅眼病會怎樣?該怎么辦?
小結:會流眼淚,怕光,還會疼,會傳染給別人。要在家休息,等病好了,才能上幼兒園,要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水,不用紅眼病人用過的手帕,毛巾。
。ㄒ龑в變和ㄟ^討論,認識到一些不良的行為和習慣,懂得怎樣保護眼睛,使幼兒能負責任的、有愛心的對待生活)
2)師:灰沙吹進眼睛怎么班?(請大人幫忙,讓淚水慢慢與灰沙一起淌下)
四、內(nèi)化遷移。
師:你有什么保護眼睛的好辦法?幼兒相互討論。
反思:
中班幼兒對事物的理解能力開始增強,隨著身心的發(fā)展,他們對周圍的.生活更加熟悉了,生活經(jīng)驗也更加豐富了,同時也很愿意將自己的見解與同伴交流。
在活動中,幼兒自由表達,相互討論,通過教師的引導使大家對紅眼病的緣由更進一步地了解了,從而使幼兒更明了怎樣去保護眼睛,這就是“生活教育不僅更適應幼兒當前的發(fā)展,更為幼兒的持續(xù)發(fā)展和未來生活奠基!
《紅眼咪咪》的教案8
活動目標:
1、了解患紅眼病發(fā)病的原因,學會保護自己的眼睛。
2、知道處理眼睛里進入異物的基本方法。
活動準備:小貓玩具一個,貓媽媽一個,場景一個,皮球一個,幻燈4張。
幼兒園大班健康活動教案:紅眼咪咪
活動過程:
一、游戲:貼鼻子。
1、(目的是通過游戲讓幼兒體會眼睛的重要性),教師在黑板上畫小貓圖,栩栩如生的小貓缺少鼻子,讓人感到可愛又可笑。
教師準備用紙做的貓鼻子,(粘貼雙面膠備用),讓幼兒在眼罩蒙眼睛的情況下做“貼鼻子”游戲。讓3-5名幼兒參與,其他小朋友指揮并能深切體會---眼睛的重要性。
2、師:眼睛重要嗎?小朋友,如果眼睛出了問題會怎樣呢?(幼:看不見東西)3、師:對!沒有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同樣是可怕的事情,下面聽老師將《紅眼咪咪》的故事。
二、教師引導幼兒了解得紅眼病的原因及病征。
1、聽故事引入活動:
師:(出示小貓)有一天,小花貓咪咪的眼睛突然變紅了,到底發(fā)生了什么事?
(場景):一塊大黑板畫上綠草地,作為背景,請同班的.另一位老師藏在黑板后邊表演,“木偶劇”,《紅眼咪咪》,根據(jù)故事內(nèi)容表演。
2、師:咪咪的眼睛為什么變紅了?(是由于灰沙進入了眼睛,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發(fā)炎,眼睛充血變紅)師:媽媽眼睛怎么也變紅了?(媽媽是被咪咪傳染的,紅眼病是能傳染。├蠋熃榻B患紅眼病的感受:得了紅眼病眼睛會流淚、怕光、不敢睜開,還會疼,會傳染給別人。(看圖片,幻燈展示)師:得了紅眼病我們應該怎么辦呢?(幼:我們應該及時去醫(yī)院,請醫(yī)生幫忙)。
3、醫(yī)生(同班老師穿上白大褂)上臺為幼兒介紹預防紅眼病,保護眼睛的常識。
紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病,應及時去醫(yī)院治療,按時滴眼藥,用干凈的手帕擦眼睛,不到公共場所去,還應好好休息,眼睛好好休息,才能盡快好起來。(看圖片,幻燈展示)
三、拓展延伸:我們?yōu)槭裁匆獝圩o眼睛?愛護眼睛應該怎樣做?
師:眼睛是心靈的窗戶,是最重要的感知世界的器官,我們應該好好愛護我們的眼睛。如果不小心灰沙吹進了眼睛,我們可以閉上眼睛,讓淚水慢慢和灰沙一起流出來,如果不行,可請大人幫忙,千萬不能使勁擠眼或揉眼睛。
四、“不做紅眼睛”宣傳畫。
幼兒在眼睛形狀的紙上制作預防紅眼病、保護眼睛的宣傳畫。鼓勵幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關紅眼病的知識。
《紅眼咪咪》的教案9
活動準備:
一塊寫好故事《紅眼咪咪》的小黑板
掛圖2幅,圖一正常的眼睛,圖二紅眼睛
活動過程:
1.老師提問,引出課題。
(1)小朋友,你們知道什么是紅眼病嗎?
讓幼兒和邊上的小朋友討論,點幾個說得好的小朋友回答。
2.老師講解故事《紅眼咪咪》
(1)問小朋友,小花貓咪咪為什么會得紅眼病?
(2)為什么后來貓媽媽也得了紅眼病?
3.出示幼兒操作材料。圖一,圖二。
(1)讓幼兒觀察掛圖,問問,怎樣才不會使圖一變成圖二?應注意哪些衛(wèi)生?
(2)讓幼兒想一想,眼睛有什么用處,沒了眼睛會怎樣?
(3)怎樣保護好自己的眼睛?
活動目標:
1.讓幼兒懂的`眼睛的重要性,注意眼睛的衛(wèi)生。
2.使幼兒明白一些病菌會傳染的,應及時看醫(yī)生。
3.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和思維能力。
《紅眼咪咪》的教案10
活動名稱:
紅眼咪咪
活動目標:
。、了解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。
。、學習處理眼睛異物的簡單方法。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備:
小白兔、小花貓的手偶。
活動過程:
。、聽故事《紅眼咪咪》。
——出示小白兔和小花貓,談談小白兔的紅眼睛很漂亮,小花貓的眼睛明又亮?墒怯幸惶,小花貓的眼睛變紅了,這是為什么呀?
——這只小花貓叫咪咪,它有一雙漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風吹來,一;疑炒颠M了咪咪的眼睛里。眼睛真難受,咪咪用手揉,用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越來越疼。媽媽見了說:“哎呀!咪咪的眼睛怎么變成白兔的眼睛了?”沒過幾天,媽媽的眼睛也紅了,眼睛又痛又癢,還怕光、流眼淚,真難受呀!
。、知道得紅眼病的原因及病癥。
——咪咪的'眼睛為什么變紅了?(灰沙進了眼,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發(fā)炎,眼球充血變紅)——媽媽眼睛怎么也紅了?(媽媽被咪咪傳染了,紅眼病是傳染。
。、了解怎樣避免紅眼病。
——媽媽和咪咪去醫(yī)院看病,醫(yī)生為他們清洗了眼睛,還開了眼藥水,讓咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班,免得傳染給其他人。
——得了紅眼病會怎樣?該怎么辦?得了紅眼病后,眼睛會流眼淚、怕光、還會疼,會傳染給別人。應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。
——媽媽怎樣才能不被傳染?(如果知道周圍的人得了紅眼病,就不能再與他接觸,不用他的毛巾、手帕,不用臟手揉眼)
——灰沙吹進眼睛應該怎么辦?(可以閉上眼,讓淚水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可請大人幫忙)
教學反思:
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
小百科:紅眼:急性卡他性結膜炎(acute catarrhal conjunctivitis)俗稱“紅眼”或“火眼”,是由細菌感染引起的一種常見的急性流行性眼病。其主要特征為結膜明顯充血,膿性或粘液膿性分泌物,有自愈傾向。
《紅眼咪咪》的教案11
活動目標:
1.了解眼睛有時發(fā)紅的原因。
2.學習處理眼睛異物的簡單方法。
3.不用臟手揉眼睛,初步具有保護眼睛的意識。
活動準備:
紅眼咪咪故事、眼睛的結構圖
活動過程:
1.教師以談話導入活動。
教師提問:你們知道什么小動物的眼睛是紅的呢?有一只小貓的眼睛也變得紅紅的,想知道為什么嗎?
2.教師講故事《紅眼咪咪》
有一只小花貓叫咪咪,她有一雙漂亮的'大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風吹來,把一粒沙子吹進了小貓咪的眼睛里,眼睛可真難受啊!她連忙用手去揉,用臟手帕去擦,揉呀揉,細菌鉆進了眼睛;擦呀擦,眼睛越來越痛,媽媽見了說:“哎呀!咪咪,你的眼睛怎么變成白兔的紅眼睛了讓?”沒過幾天,貓媽媽的眼睛也紅了,這是怎么回事呢?該怎么辦呢?
3.師幼共同討論,了解患紅眼病的原因。
教師:咪咪的眼睛怎么會變紅的?灰、沙進眼睛后怎么辦?貓媽媽的眼睛為什么也紅了?
教師小結:咪咪的眼睛變紅了是因為用臟手揉眼睛了,把細菌帶進了眼睛里,引起眼睛發(fā)炎、充血。當灰、沙進入進入眼睛時,可以閉上眼睛,讓淚水慢慢地和灰、沙一起淌出來,還可以請大人幫忙點上眼藥水,而貓媽媽的眼睛發(fā)紅是因為紅眼病會傳染的。
4.講解眼睛的其它疾。ㄉ逞奂t眼病等等)
5.介紹有關紅眼病的簡單方法,培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。
6.讓幼兒說出如何保護自己的眼睛?
1.不用臟手揉眼睛
2.不能經(jīng)?措娨暎措娨暡荒軙r間太長。
3.看書不能離得太近。
4.不能經(jīng)常玩游戲。
7.看圖提問:圖片上的小朋友在干什么?你覺得這樣做對不對?怎樣做才能使我們的眼睛不生病。
教師小結:
不用臟手揉眼睛,不用別人的毛巾和手帕,得了紅眼病要及時治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,并在家好好休息,不到公共場所,才能盡快好起來。
《紅眼咪咪》的教案12
活動目標:
1.了解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。
2.學習處理眼睛異物的簡單方法。
3.初步了解健康的小常識。
4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
活動準備:
小白兔、小花貓的手偶。
活動過程:
1.聽故事《紅眼咪咪》。
――出示小白兔和小花貓,談談小白兔的.紅眼睛很漂亮,小花貓的眼睛明又亮?墒怯幸惶,小花貓的眼睛變紅了,這是為什么呀?
――這只小花貓叫咪咪,它有一雙漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風吹來,一;疑炒颠M了咪咪的眼睛里。眼睛真難受,咪咪用手揉,用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越來越疼。媽媽見了說:“哎呀!咪咪的眼睛怎么變成白兔的眼睛了?”沒過幾天,媽媽的眼睛也紅了,眼睛又痛又癢,還怕光、流眼淚,真難受呀!
2.知道得紅眼病的原因及病癥。
――咪咪的眼睛為什么變紅了? (灰沙進了眼,不該用手揉,用臟手帕擦。這樣會把細菌帶進眼睛,使眼睛發(fā)炎,眼球充血變紅)
――媽媽眼睛怎么也紅了? (媽媽被咪咪傳染了,紅眼病是傳染病)
3.了解怎樣避免紅眼病。
――媽媽和咪咪去醫(yī)院看病,醫(yī)生為他們清洗了眼睛,還開了眼藥水,讓咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班,免得傳染給其他人。
――得了紅眼病會怎樣?該怎么辦?得了紅眼病后,眼睛會流眼淚、怕光、還會疼,會傳染給別人。應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。
――媽媽怎樣才能不被傳染? (如果知道周圍的人得了紅眼病,就不能再與他接觸,不用他的毛巾、手帕,不用臟手揉眼)
――灰沙吹進眼睛應該怎么辦? (可以閉上眼,讓淚水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可請大人幫忙)
活動建議:
1.如有條件,可準備有關預防紅眼病的錄像。
2.在討論中調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗,大膽地說出自己的看法。
3.如遇紅眼病流行的季節(jié),可抓住時機對幼兒進行教育。
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