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幼兒園大班語言活動(dòng)《豬寶貝的快樂生日》
活動(dòng)背景:
《我和我周圍的人》這一主題活動(dòng)運(yùn)用多種形式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"愛"的學(xué)習(xí)與表達(dá),從愛身邊的人,提升到愛大自然、愛社會(huì)。它是通過"我的家人和朋友"、"給我們生活帶來方便的人"、"欣賞我自己"、"幫助別人真快樂"四個(gè)小主題活動(dòng)來實(shí)施的。在此過程中,我有意識(shí)的把"感受父母的愛,學(xué)會(huì)愛自己的父母"作為此主題活動(dòng)的重點(diǎn)。讓孩子通過學(xué)習(xí),逐漸正確認(rèn)識(shí)了自己的家人和朋友,體驗(yàn)到自己與他們的關(guān)系,進(jìn)而在生活中感受到人與人之間的感情,萌發(fā)出愛的情感。
設(shè)計(jì)意圖:
《豬寶貝的快樂生日》是一個(gè)很溫馨的故事,故事中的"豬爸爸"其實(shí)就是孩子們爸爸的縮影,他們同樣深愛著自己的寶貝。同時(shí)在每個(gè)孩子的心目中爸爸的永遠(yuǎn)都是最棒、最強(qiáng)大和無所不能的,因此我想借助此故事,通過讓孩子感受"豬爸爸"對(duì)"豬寶貝"的愛,引發(fā)孩子情感遷移,體會(huì)生活中爸爸對(duì)自己的關(guān)愛,從而激發(fā)幼兒愛父母的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,感受爸爸的愛,萌發(fā)愛爸爸的情感。
2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式,大膽表達(dá)自己的想法,并能用簡單的語言描述畫面。
重難點(diǎn):
大膽的發(fā)揮想象,并用簡單的語言表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
電腦課件PPT、繪畫材料、自制圖書
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入教師與幼兒談話,引導(dǎo)幼兒向大家介紹爸爸是怎樣愛自己的。
。ɑ顒(dòng)前我收集了一些可愛的海寶徽章圖片吸引孩子,并告訴他們:這些是我爸爸出差時(shí)給我?guī)Щ氐亩Y物,讓孩子們了解我爸爸愛我的方式,并用談話的方式讓孩子暢所欲言說出自己的爸爸是怎樣愛自己的。)
二、欣賞故事
1、教師有感情地完整講述故事(在此環(huán)節(jié)中,教師能借助課件PPT進(jìn)行講述,畫面生動(dòng)有趣,積極地調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣,如果教師在講故事的時(shí)候能再富有感情些就更好了!)
2、提問
(1)豬寶貝為什么不喜歡豬爸爸的生日禮物?
(2)豬寶貝想要什么禮物?
。3)爸爸是怎么回答的?
。4)豬寶貝的生日過得開心嗎?為什么?
。ù蟀嗟暮⒆泳哂幸欢ǖ膬A聽能力,他們能根據(jù)故事內(nèi)容回答問題,為了使幼兒的思維更具有獨(dú)立性、新穎性和靈活性,激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí),教師在問題的設(shè)計(jì)上采取開放式,盡量避免單一回憶的封閉式提問。)三、介紹爸爸的本領(lǐng)1、師:"猴爸爸是工程師,它會(huì)造飛機(jī)。熊貓爸爸是設(shè)計(jì)師,它會(huì)造小竹樓,豬爸爸是廚師,它會(huì)做很多好吃的東西,那你的爸爸有什么特殊的本領(lǐng)呢?"
2、 小結(jié):其實(shí)不管爸爸是什么樣子的,在我們的心里都是最棒的。
。ㄕ劦阶约核绨莸陌职,大家都想在同伴面前夸夸自己爸爸的本領(lǐng),在此環(huán)節(jié)中教師不僅要為幼兒提供說話的機(jī)會(huì),同時(shí)還要注意把孩子的回答進(jìn)行提煉。)
四、夸夸我爸爸
1、師:"陳老師也有爸爸,你們想不想聽聽我是怎么夸我爸爸的?"
2、出示自制圖書,引導(dǎo)幼兒說出畫面內(nèi)容。
3、請(qǐng)幼兒嘗試用繪畫的形式夸夸自己的爸爸
4、教師收集幼兒作品
5、欣賞和分享集體制作的畫冊(cè)。
(在給孩子示范夸爸爸的環(huán)節(jié)中,我采用了比較新穎的比擬和直觀的方法,有意的吸引幼兒的注意力,同時(shí)引導(dǎo)他們發(fā)揮想象,嘗試使用這樣的方法去夸自己的爸爸。)活動(dòng)反思:
1、本次活動(dòng)的選材很適合大班孩子的年齡特點(diǎn),重難點(diǎn)就在于《夸夸我爸爸》這一環(huán)節(jié),我先讓孩子直觀的說說爸爸的本領(lǐng),為孩子用夸張變形的方法夸爸爸,做了鋪墊。說起爸爸永遠(yuǎn)是孩子們自豪的話題,大家都很著急的和小伙伴們一起分享。如:"我的爸爸是數(shù)學(xué)高手,他會(huì)做很難的數(shù)學(xué)題。""我的爸爸他是醫(yī)生,他會(huì)給病人治病。"……孩子眼中的爸爸無所不能。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的想象力和表達(dá)能力,我出示了夸張變形的自制圖書,讓孩子猜猜我想表達(dá)的是什么?結(jié)果孩子能對(duì)一幅圖說出了好種的想法,如,出示"太陽"的畫面,孩子們說:"你的爸爸像太陽一樣紅;你的爸爸肯定很暖;你的爸爸喜歡紅色。"……得到了肯定,孩子們更加的積極開動(dòng)小腦筋,出了很多很好的想法。
2、大班的孩子有了一定的繪畫基礎(chǔ),能根據(jù)自己的想法畫出作品。因此我在這環(huán)節(jié)中加大了難度,不僅讓孩子用繪畫的形式夸夸爸爸,還要用一句簡單的話向小伙伴們介紹自己的爸爸,在介紹的同時(shí)提高孩子的語言表達(dá)能力。由于前一環(huán)節(jié)引導(dǎo)孩子較好,所以在集體分享的過程中發(fā)現(xiàn)所有的孩子都能達(dá)到目標(biāo)二所提出的要求。雖然有些孩子畫得只有他自己看得懂是什么的,但經(jīng)過鼓勵(lì),也能說得很好。
3、教師對(duì)孩子的語言提煉能力還需加強(qiáng),在活動(dòng)中有些孩子的回答很好,可惜我沒有能及時(shí)的、很好的把他們的回答進(jìn)行提煉,再次展現(xiàn)給大家,希望今后在這方面進(jìn)行要加強(qiáng)。
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