国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

小學(xué)二年級(jí)上冊語文教案

時(shí)間:2022-10-16 09:11:03 教案 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)上冊語文教案模板

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)上冊語文教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)上冊語文教案模板

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1、今天咱們將繼續(xù)學(xué)習(xí)20課,跟著青蛙一起去賣泥塘。齊讀課題。

  2、在上新課之前,我們一起來復(fù)習(xí)一下這一課的字詞。

  第一類:采集、播撒、綠草如茵、舒服。

  指名讀、齊讀,注意平翹舌。問:你平時(shí)什么時(shí)候感覺很舒服呀?(泡溫泉、吃大餐、睡暖暖的被子……)

  第二類:一只、一頭、一朵、一塊、第一。

  自由讀,發(fā)現(xiàn)什么?(數(shù)量詞,一在變調(diào))教師講授:一作數(shù)字讀本身,一后面是4聲變2聲,一后面是1、2、3聲變4聲。小老師帶讀。搭配合適詞語(一只小鳥、一頭牛、一朵花、一塊石頭……)

  第三類:爛泥塘、覺得、城里、吆喝。

  通過幾個(gè)詞語的連讀,相機(jī)回顧上節(jié)課內(nèi)容。

  二、整體感知。

  有哪些動(dòng)物來看泥塘了?他們最后買了沒有呢?請(qǐng)大家?guī)е@兩個(gè)問題去讀課文的3——8自然段。(學(xué)生自由朗讀)反饋。

  三、學(xué)習(xí)第3自然段。

  師:老牛為什么沒有買泥塘?請(qǐng)大家自由去讀一讀課文第三自然段,看看老牛怎么說的?

  1、你知道了什么?(滿意……不滿意……)

  2、再讀這句話,讀出老牛的兩種看法。練習(xí)、指名、評(píng)讀。

  3、課文用一個(gè)詞連接了滿意和不滿意,它是——“不過”。這個(gè)詞讓這段話讀起來更連貫,轉(zhuǎn)折很巧妙,有點(diǎn)像前面《刮臉》學(xué)過的:但。——再讀體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的用法。

  四、學(xué)習(xí)第4自然段。

  聽了老牛的話,青蛙是怎么想的?怎么做的?請(qǐng)大家自由朗讀第五自然段,橫線、波浪線勾畫。

  1、課件出示勾畫情況,大家對(duì)照檢查一下。

  2、兩人合作讀。

  3、看“青蛙怎么做”的這句話。

  “采集”:課件出示甲骨文“采”。古人造字很形象,看這個(gè)字多像一個(gè)人的手在樹上采果子。想一想,青蛙采集草籽容易嗎?他會(huì)遇到哪些困難?(此文題材是童話,這一問不僅把學(xué)生帶到了童話世界,同時(shí)對(duì)他們是思維的訓(xùn)練,語文學(xué)習(xí)就是要這樣一邊讀一邊想,把文字后面的內(nèi)容想象出來,這樣語感就培養(yǎng)出來了。今天這節(jié)課堂在這兒出現(xiàn)可喜的亮點(diǎn),孩子們紛紛展開豐富的想象,銘說青蛙爬上山采草籽時(shí)也許會(huì)碰到它的天敵蛇。瑜說青蛙還要看看自己采集的草籽有沒有放壞的,如果有,它還要去多采集,很不容易……

  4、師配樂講述,把孩子們帶進(jìn)童話的世界:為了改變泥塘,青蛙翻山越嶺,這天遇上滂沱大雨,把他渾身淋得透濕,但他克服困難,采到了野牛草;又一天,青蛙遇上天敵,有生命危險(xiǎn),可他依然克服了重重困難,采來了狗尾巴草……青蛙把草籽一顆顆采來并收集好,真不容易!在一個(gè)陽光明媚的早上,它把辛辛苦苦采集到得草籽播撒在泥塘四周,讓他們?nèi)ズ煤蒙L,成為一片草地。

  5、讀好這這一段,體會(huì)青蛙的不容易。

  五、學(xué)習(xí)第6自然段。

  付出了這么多的勞動(dòng),泥塘有什么變化?(指名朗讀6自然段。)

  1、猜猜草長得怎么樣?

  2、課文用上了一個(gè)詞。(詞卡)——抓住“茵”這個(gè)詞中的關(guān)鍵字,用喜歡的方法查字典。(學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào):今后遇到不理解的詞語可以像今天這樣,抓住重點(diǎn)字查字典去理解)在理解詞語的基礎(chǔ)上讀好句子。

  3、青蛙吆喝更自豪更賣勁了,注意感嘆號(hào)讀法。

  六、學(xué)習(xí)第7自然段。

  聽了你的吆喝,小動(dòng)物們都想來池塘看看,瞧,誰先來了?(野鴨)野鴨,野鴨,你買我的泥塘嗎?為什么呀?看來,野鴨也不滿意呀,誰來讀讀,讀出他的不滿意。

  七、總結(jié)全文。

  老牛嫌青蛙的爛泥塘沒有草,所以他不買,勤勞的小青蛙通過自己的勞動(dòng)把泥塘變得綠草如茵;野鴨又嫌泥塘的水太少,沒有買泥塘,飛走了。那大家猜猜,聽了野鴨的話,青蛙會(huì)怎樣呢?朗讀全文。

  八、寫字訓(xùn)練。

  1、讀字、分類。(上下結(jié)構(gòu),左右結(jié)構(gòu))

  2、這幾個(gè)字怎么記?

  3、演示“服”字的筆順,提問:第5筆是什么?

  4、教師范寫,學(xué)生觀察。自己對(duì)照例字寫。教師巡查評(píng)講。

【小學(xué)二年級(jí)上冊語文教案】相關(guān)文章:

小學(xué)語文二年級(jí)上冊教案12-07

蘇教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊教案12-07

小學(xué)二年級(jí)上冊語文教案01-13

蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊教案11-30

最新蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊教案08-15

小學(xué)語文二年級(jí)上冊教案15篇12-09

語文二年級(jí)上冊教案06-24

二年級(jí)語文上冊教案02-16

二年級(jí)語文上冊的教案12-07