国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

大班健康活動教案

時間:2022-10-16 09:55:05 教案 我要投稿

【精華】大班健康活動教案合集5篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的大班健康活動教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】大班健康活動教案合集5篇

大班健康活動教案 篇1

  活動設(shè)計:

  踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育游戲活動。踩高蹺可以發(fā)展幼兒的身體平衡能力,提高動作協(xié)調(diào)性,發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作和競爭的意識。本次活動的設(shè)計體現(xiàn)體育游戲活動的特點(diǎn),整個過程由易到難,由簡單到復(fù)雜、循序漸進(jìn),利用游戲情境貫穿活動,引領(lǐng)幼兒體驗(yàn)體育游戲快樂的同時,提高了他們身體動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,培養(yǎng)了他們的競爭意識。

  活動過程:

  開始部分:

  聽音樂進(jìn)入游戲情境,做準(zhǔn)備活動。聽美妙的音樂,開著小火車,既能有秩序地展開活動,又能讓幼兒在輕松愉悅的游戲式情境導(dǎo)入中激發(fā)參與活動的興趣。讓幼兒為了能在“運(yùn)動會”中不受傷,所以做賽前的準(zhǔn)備活動,將幼兒帶人快樂的運(yùn)動狀態(tài)。

  基本部分:此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了由易到難,由簡單到復(fù)雜、循序漸進(jìn)的活動過程,活動始終圍繞參加運(yùn)動會的游戲情境帶幼兒練習(xí)、比賽,主線始終貫穿其中,讓幼兒在情境中體驗(yàn)快樂。

  結(jié)束部分:我們開著小火車回家為冠軍慶?!

  活動反思:

  一、課前練習(xí)不夠充分

  想要把一個活動完美的呈現(xiàn)出來課前準(zhǔn)備非常重要,如果幼兒在活動前沒有接觸過高蹺,沒有真正地踩過,那本次教學(xué)活動又將如何開展呢?在活動開展前我和幼兒一起踩過高蹺,讓他們自由地練習(xí)過,能力強(qiáng)的幼兒很快接受了,而能力弱的幼兒則需要老師幫忙。教師在課余時間讓幼兒自由練習(xí)是完全不夠的,還可以滲透在晨間活動,或者在家里和爸爸媽媽一起踩高蹺比賽。因?yàn)楸敬谓虒W(xué)活動主要是以比賽為主,所以活動前的練習(xí)非常重要,也非常地必要。

  二、情境貫穿更待深入

  本次教學(xué)活動的主題是“利用情境貫穿游戲活動,引領(lǐng)幼兒體驗(yàn)體育游戲之快樂”雖然孩子在游戲中足夠體驗(yàn)了一把快樂,而且活動氛圍很濃郁,幼兒的積極性也很高。但是活動中教師還可以再深刻地思考如何把情境更深入到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計中去。

  三、要充分考慮到幼兒的個體差異

  幼兒本身就存在著明顯的個體差異,在體育游戲的比賽環(huán)節(jié)中體現(xiàn)地更加明顯。教師這時候要利用情境來想辦法設(shè)計適合所有幼兒的教學(xué)環(huán)節(jié),就比如可以根據(jù)幼兒的能力讓他們有自主的選擇權(quán),不是所有的幼兒都必需沿著這條跑道踩完全程。能力強(qiáng)的`幼兒可以挑戰(zhàn),而能力弱的幼兒可以選擇近點(diǎn)的目標(biāo)。這樣一來,在同一層次上的幼兒進(jìn)行比賽才算得上是公平競爭。

  四、要注意活動細(xì)節(jié)

  教學(xué)中的活動細(xì)節(jié)也是非常重要的,教師要關(guān)注到每一個幼兒,每一個細(xì)節(jié);顒又虚_小火車的環(huán)節(jié),高蹺是否先拿在手上,繩子事先要卷起來,以免甩到其他幼兒。在自由練習(xí)的部分,教師要注意規(guī)定幼兒練習(xí)的場地,不要讓幼兒離開教師的視線范圍。在比賽中男、女的人數(shù)及混合等都要注意,因?yàn)楸荣愐惨@示出公平的原理。

大班健康活動教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

  2.了解不同食物有不同的營養(yǎng)。

  3.能大膽的表述自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:各種蔬菜、葷菜、米飯、水果等模型、盤子若干。

  活動過程:

  一、認(rèn)識各種菜的名稱:

  1.老師出示這些模型,提問:"你們說一說這些是什么?"

  2.幼兒互相學(xué)習(xí),認(rèn)識菜名。

  二、交流日常生活中的飲食內(nèi)容。

  1.老師提問,幼兒回憶:"在這些食物中最喜歡吃什么?為什么?""除了吃剛才你看到的食物外,平時你還吃什么?""你覺得什么東西最營養(yǎng)?"

  2.請幼兒回憶生活中的早餐、午餐和晚餐中的各類食物:"平時吃的早餐、午餐,晚餐吃的東西一樣嗎?為什么不一樣?"

  3.來總結(jié)一日三餐的`合理搭配。

  三、活動結(jié)束活動延伸幼兒嘗試自己設(shè)計一日食譜。

  教學(xué)反思:

  通過教學(xué),改變了幼兒不良的午餐習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒良好的生活飲食習(xí)慣,幼兒挑食現(xiàn)象有所改變。達(dá)到了就有的目的。

  課堂教學(xué)中,幼兒積極,師生配合默契,教學(xué)的設(shè)計充分尊重了幼兒的習(xí)性和年齡特征,能根據(jù)幼兒的情緒合理組織教學(xué)過程,讓幼兒獲得積極的情感,能接受老師,同學(xué)的建議和意見,幼兒在活動中能自我感知,互動。收到較好的教學(xué)效果。

大班健康活動教案 篇3

  一、活動目標(biāo)。

  1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)各種身體動作,鍛煉平衡,跨跳以及從高往下跳的能力,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)和靈敏,增進(jìn)四肢肌肉的力量。

  2、發(fā)展參與活動的自主性,積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)不怕挫折、勇敢競爭的良好品質(zhì)。

  二、活動準(zhǔn)備。

  1、選擇離幼兒園較近且田埂寬度、硬度較適宜的閑地。

  2、讓幼兒做好外出活動的準(zhǔn)備。

  三、活動過程。

  1、談話活動:這里有許多田埂,它到底有什么用呢?

  2、游戲“搶田埂”。

 。1)自由玩搶田埂游戲,探索各種玩法。

 。2)幼兒介紹自己的玩法,選擇自己喜歡的玩法游戲。

 。3)在平地上集合,聽口令分組搶占田埂,提醒幼兒注意安全。

  3、游戲“跟我走田埂”。

  (1)請一名平衡性較好的幼兒在前面走,其余幼兒按順序依次從田埂上走過。

 。2)啟發(fā)幼兒探索:側(cè)平舉、叉腰、上舉、抱頭等動作,看哪一種動作走起來更平穩(wěn)。

 。3)要求膽小,能力弱的幼兒走慢一些,但要勇敢地堅持走下去。

  4、跨跳田埂。

 。1)選擇一條高度適宜的'田埂做障礙,要求幼兒助跑、屈膝跨跳過去。

 。2)幼兒站成四橫排依次練習(xí)。

  (3)及時幫助幼兒糾正動作姿勢,提醒幼兒注意落地的平衡和安全。

  5、游戲“從高往下立定跳遠(yuǎn)”。

 。1)選擇一條高度適合自己的田埂,練習(xí)由高往下跳遠(yuǎn)。

 。2)引導(dǎo)幼兒思考落地時應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自己。

 。3)根據(jù)幼兒練習(xí)的情況講評,請?zhí)暮玫挠變菏痉逗,再繼續(xù)練習(xí)。

  6、游戲:學(xué)小猴爬。

  師生共同總結(jié)講評。

大班健康活動教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、練習(xí)快走、跑、跳、爬等技能。

  2、提高快速反應(yīng)能力和動作靈敏性。

  活動準(zhǔn)備

  1、鐵絲:長繩一根,兩端分別系在椅背上,高度視幼兒蹲爬高度為宜。

  2、活動前用竹棒和塑料紙制作若干擔(dān)架。

  3、粉筆用于場地小河及起點(diǎn)線的劃定。

  4、獨(dú)木橋:用牛奶鐵罐搭成的梅花樁代替。

  5、森林:黑色大輪胎。

  6、傷病員:小紙團(tuán)。

  活動過程

  一、救護(hù)熱身:

  “小朋友們,你們有沒有看到過電視里那些救護(hù)員穿著白大褂抬著擔(dān)架救人呀?他們的速度很快很快,是不是看起來特別的酷,特別讓人羨慕呢,在很多小朋友心中,醫(yī)生就像一個大英雄一樣是不是?”(開場話語)

  “今天呢,我們也來當(dāng)一回救護(hù)員,看看小朋友是不是也可以像他們一樣動作又快又好呢!”(引出活動內(nèi)容)

  “首先我們來做一下救護(hù)操,跟著老師一邊念兒歌一邊做動作:抬抬,抬得穩(wěn);跑跑,跑得快;爬爬,往上爬;跳跳,跳得高!保ㄗ霾侪h(huán)節(jié))

  “我們再來一遍,把兒歌念得更響亮,動作做得更好看!”

  二、救護(hù)演習(xí):

  “作為一名救護(hù)員,在救傷員的時候要遇到很多障礙,你們看,前方我們要爬鐵絲,過小河,走獨(dú)木橋,過森林,需要我們有閃電一般的速度,所以我們先來練習(xí)一下吧。”

 。ɡ蠋熛妊菔疽槐槿缓笳埿∨笥丫毩(xí),幼兒排隊一個一個依次越過障礙,然后從邊上繞回隊伍。教師對不正確的姿勢進(jìn)行糾正,重點(diǎn)是過鐵絲的'鉆爬動作)

  三、救護(hù)行動正式開始:

  “現(xiàn)在森林里發(fā)生火災(zāi)了,許多小動物都遇到了危險,有的還受了傷,我們快去營救他們吧!

  游戲方法與規(guī)則:幼兒兩人一組合作,站在起點(diǎn)線上,雙手扶住擔(dān)架,經(jīng)過重重阻礙,將受傷的小動物(每次兩個小紙團(tuán))抬上擔(dān)架,然后原路返回送往“醫(yī)院”。要求動作迅速。(“醫(yī)院”即事先在起點(diǎn)附近劃定的一個小區(qū)域,用來放小朋友運(yùn)來的紙團(tuán))

  四、救護(hù):

  游戲進(jìn)行兩次。第一次結(jié)束后教師進(jìn)行初步,提出活動中遇到的問題以及如何去避免。第二次結(jié)束后老師還要請小朋友們來談一談自己的體會和想法。

  活動建議與反思

  1、通過《飛快行動》這一健康活動,讓幼兒感受到了快速行動的必要。

  2、平時要多提醒幼兒做事迅速,抓緊時間,講究效率。

大班健康活動教案 篇5

  1.活動目標(biāo):

 。1)了解人體消化食物的過程;

 。2)養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣;

  (3)初步了解人體奧妙,對人體感興趣。

  2.活動準(zhǔn)備ppt:圖片

  3.活動過程:Ⅰ導(dǎo)入

 。1)提問導(dǎo)入,引入討論話題。

  提問:

 、"我們每天都要吃東西,那么吃下去的食物到哪里去了呢?"

  ②"食物在人體中是怎樣旅行的,經(jīng)過了哪些地方?"教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒對情景表演的興趣。

  Ⅱ幼兒第一次操作

 。2)觀看課件,初步了解人體的奧妙。

  提問:"食物的旅行,先經(jīng)過哪里,再經(jīng)過哪里,最后經(jīng)過哪里?"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒了解人體的奧妙,對人體感興趣。

 。3)再次逐步觀察課件,初步了解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用。

  提問:"

 、偈澄锫眯械牡谝徽臼鞘裁吹胤剑

 、谘例X的作用真大,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)牙齒?

 、劢(jīng)過口腔后,食物到哪里去旅行了,它是通過什么到胃里的?

  ④食物在胃里,會發(fā)生什么變化?怎么會的呀?

  ⑤剛才食物的旅行經(jīng)過了口腔、食管、胃、它又要旅行了,下一站是哪里呢?

 、拮詈笫澄镆侥睦锶ヂ眯心兀"教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解口腔、食管、胃、小腸、大腸的'作用及人體消化食物的過程。

 、粲變涸俅尾僮

  (4)與幼兒討論,了解如何保護(hù)我們的腸胃。

  提問:"小朋友想一想,如果這個口袋里裝的食物太多了,會有什么后果呢?你以前有沒有遇到過胃不舒服呀,怎么會的?生活中我們要注意些什么?怎樣來保護(hù)胃?"教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒提高自我保護(hù)意識,不要吃太燙的食物,吃飯要定時定量,飯前飯后都不能做劇烈的運(yùn)動,食品的種類也要豐富,還不能吃太多的冷飲和零食等等才能保護(hù)我們的胃部健康。

  4.活動延伸在我們?nèi)梭w,除了食物的旅行,還有許多秘密,只要我們認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大一定能探索到更多的人體秘密。

【大班健康活動教案】相關(guān)文章:

健康活動大班教案10-16

大班健康活動教案07-27

大班健康活動教案10-27

大班的健康活動教案03-10

大班健康活動教案04-21

健康大班活動教案02-17

大班衛(wèi)生健康活動教案11-29

有關(guān)大班健康活動教案01-24

大班健康領(lǐng)域活動教案12-27

大班健康教育活動教案01-18