保護(hù)身體小班教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)身體小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)身體小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

　　2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師自繪《蕓蕓小腳受傷了》圖片(一)、(二)。

　　2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、看圖片，討論蕓蕓小腳受傷的原因。

　　(1)、小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園？

　　(2)、有一位小朋友叫蕓蕓，他也是坐媽媽的.自行車上幼兒園的�？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)

　　(3)、看圖片(一)：蕓蕓的腳怎么了？

　　看圖片(二)：為什么會(huì)被輪子卡�。磕_受傷了會(huì)給自己帶來(lái)哪些不便？

　　小結(jié)：

　　南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

　　2、請(qǐng)幼兒看掛圖《蕓蕓小腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。

　　教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好。

　　怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢？我們的腳應(yīng)怎么放？手應(yīng)放在哪里？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？

　　小結(jié)：

　　當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

保護(hù)身體小班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)生活中許多尖利的東西，并知道它們的危險(xiǎn)性。

　　2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法，能正確使用它們。

　　3、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各類尖利的`物品(筆、剪刀、樹枝、牙簽、筷子、針等)。

　　2、動(dòng)物圖片若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師講故事《小猴哭了》。

　　2、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：為什么這樣的筆會(huì)使小猴哭呢?(幼兒自由討論)

　　教師小結(jié)：這樣的筆有個(gè)尖頭，戳在我們的身上很疼，有時(shí)候還會(huì)戳破我們的皮膚，流出血呢!如果傷害到眼睛就更嚴(yán)重了。

　　3、討論：你們還見過(guò)哪些尖尖的東西呢?

　　教師邊出示邊介紹尖尖的物品，如：樹枝、剪刀、各種刀、尖頭筆、筷子等。

　　4、教師出示動(dòng)物圖片，講述情境：

　　情景一：小兔子用尖尖的比在別人臉上點(diǎn)墨水。

　　情景二：小猴子在耍弄樹枝。

　　情景三：小貓一邊看著窗外一邊在剪紙。

　　情景四：小鴨拿著筷子對(duì)著別人說(shuō)話。

　　5、教師小結(jié)：生活中有許多尖尖的危險(xiǎn)物品，我們要正確使用它，不要拿著他們玩鬧。當(dāng)周圍的伙伴這樣做時(shí)，要提醒他并遠(yuǎn)離他，盡快告訴家長(zhǎng)或老師。

　　6、操作活動(dòng)：香香的糖葫蘆。(教育幼兒正確使用竹簽)

　　7、教師小結(jié)，收拾用品。

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