国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

一年級(jí)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-11-05 13:20:15 教案 我要投稿

一年級(jí)主題班會(huì)教案

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)主題班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)主題班會(huì)教案

一年級(jí)主題班會(huì)教案1

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)合格的中學(xué)生!

  二、 活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

  三、 活動(dòng)方式:

  講故事、知識(shí)問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等

  四:活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀

  一、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》

  其實(shí)還不止這些不良行為,大家的`眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?

  【叫同學(xué)思考,并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】

  二、請(qǐng)看視頻《高一(2)班的不文明行為》。

  這些同學(xué),你們的不良行為,是有損我們班級(jí)的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過(guò)這次曝光之后,這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡!

  其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正,同學(xué)們,請(qǐng)你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰(shuí)還有不良行為?

  三、【我的行為我指出:請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

  雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩(shī)人來(lái)了......

  四、詩(shī)朗誦《我是文明的中學(xué)生》。

  (二)學(xué)習(xí)禮儀

  一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]

  1)《知識(shí)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié),

  第1題:遇到學(xué)校不認(rèn)識(shí)的來(lái)賓,你如何打招呼?

  第2題:文明禮貌用語(yǔ)都有哪些?(見(jiàn)面說(shuō):“早上好”“您好!”道歉說(shuō):“對(duì)不起!:“請(qǐng)?jiān)!”致謝說(shuō):“謝謝!””給您添麻煩了!”……)

  第3題:家里來(lái)客人了,你是怎樣招呼的?:

  第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

  第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠(chéng)做人,不說(shuō)假話,誠(chéng)懇待人。

  第6題:看見(jiàn)有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?

  第7題:學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì),你會(huì)怎樣做?

  2)搶答題

  第1題:怎樣打電話?

  第2題:敲門(mén)的原則是什么?

  第3題:好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦?

 。ㄈ⿲(shí)踐禮儀

  一、講故事《程門(mén)立雪》。

  二、視頻:《細(xì)節(jié)決定成敗》

  三、(出示誓詞)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:請(qǐng)舉起右拳。

一年級(jí)主題班會(huì)教案2

  一、班會(huì)目的

  1、通過(guò)觀看安全教育專(zhuān)題片、上網(wǎng)查找防溺水知識(shí)并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況,使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  二、班會(huì)準(zhǔn)備

  1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題:珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水;

  2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方法資料。

  三、班會(huì)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)上一節(jié)“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”主題班會(huì)。

  2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到“四不”:

 、僭谏稀⒎艑W(xué)途中不擅自下水游泳;

 、诓辉跓o(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

  ③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

 、懿坏綗o(wú)安全保障的`水域游泳。

  3、夏季游泳溺水自救方法介紹

  對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救。

 。1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

 。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決

  4、學(xué)習(xí)“防溺水七字歌”。

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

  私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。

  我防溺水有高招,游前熱身第二招。

  伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

  趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。

  防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

  安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

  5、小結(jié)。

  生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)

  們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

一年級(jí)主題班會(huì)教案3

  班會(huì)目的:

  通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

  2、制作相關(guān)的課件。

  3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  班會(huì)程序:

  一談話引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么:

  二、校園安全常識(shí)

  1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的`重要問(wèn)題,

  1)進(jìn)出教師要有序,不推擠。

  2)在教室和走廊不奔跑、追逐。

  3)上下樓梯靠右行

  2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

  1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

  3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  三、消防安全知識(shí)

  1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

  2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  四、日常人身安全常識(shí)

  在家注意不玩貓,別逗狗。

  2、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

  不飲用陌生人給的食物。

  遇到侵害,要智慧應(yīng)對(duì),牢記報(bào)警電話“110”。

  五、交通安全

  1、交通安全注意事項(xiàng)

  行人靠右走,

  過(guò)馬路要走斑馬線,

  注意觀察來(lái)往車(chē)輛,

  紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)。

  3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)。

  六、食品安全

  1、路邊小吃不要吃

  2、路邊小吃危害大揭秘

  七、讀一讀

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

  你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

  你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

  你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

  你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

  總結(jié):

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

  送王昌齡

  李頎

  漕水東去遠(yuǎn),送君多暮情。

  淹留野寺出,向背孤山明。

  前望數(shù)千里,中無(wú)蒲稗生。

  夕陽(yáng)滿(mǎn)舟楫,但愛(ài)微波清。

  舉酒林月上,解衣沙鳥(niǎo)鳴。

  夜來(lái)蓮花界,夢(mèng)里金陵城。

  嘆息此離別,悠悠江海行。

  賞析:本詩(shī)使用點(diǎn)染手法,所謂點(diǎn),指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵;所謂‘染’,指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感。點(diǎn)染,本是國(guó)畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái),指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側(cè)面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn),一般用景物來(lái)染;用一句話,一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導(dǎo)渲染,相互依存,和諧統(tǒng)一。

  從頸聯(lián)“淹留野寺出”開(kāi)始,至“解衣沙鳥(niǎo)鳴!惫彩,通過(guò)“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽(yáng)、清波、酒、林月、沙鳥(niǎo)”等意象,為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí),分別后的憂(yōu)傷,凄涼的氛圍,表達(dá)了孤寂,惆悵的離愁別緒。

一年級(jí)主題班會(huì)教案4

  一.活動(dòng)主題

  為迎接“七一”建黨節(jié)的到來(lái),我班開(kāi)展了本次主題班會(huì)。

  二.活動(dòng)目的

  使同學(xué)們深刻地了解黨的歷史,黨的.偉大,黨的歷程,并鍛煉同學(xué)們的朗誦能力。

  三.活動(dòng)準(zhǔn)備

  朗誦稿7篇,獎(jiǎng)品數(shù)個(gè)(根據(jù)名次不同有大小獎(jiǎng)品),評(píng)委數(shù)名。

  四.活動(dòng)過(guò)程

  (一)基本流程

  持人主持班會(huì)的開(kāi)始,同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行“七一”建黨節(jié)朗誦比賽,每組的朗誦時(shí)間為3分鐘左右,由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,最后評(píng)出前3名獲得不同獎(jiǎng)品,最后進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。

  (二)朗誦稿主題內(nèi)容:

  走向?qū)儆谀愕拿魈?

  獻(xiàn)給“七一”黨的生日;

  鮮紅的黨旗永不褪色;

  每個(gè)人的一生;

  當(dāng)我們;

  錘頭和鐮刀第一次碰撞;

  八十多年;

  (三)活動(dòng)基本情況

  1.時(shí)間

  20xx年7月1日星期三

  2.地點(diǎn)

  -一中高一(8)班教室

  3.班主任

  -老師

  4.主持人

  -X-

  5.參與者

  高一(8)班全體同學(xué)

  -一中20xx屆高一(8)班

一年級(jí)主題班會(huì)教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長(zhǎng)處。

  2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。

  3、學(xué)生通過(guò)活動(dòng),學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞他人.初步解決如何與人共處的問(wèn)題。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬﹥A訴煩惱,引入課題

  1:同學(xué)們,看你們這一張張可愛(ài)的小臉,就像一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會(huì)開(kāi)得更燦爛,不信,你試試看!

  哎?有幾朵花沒(méi)開(kāi)起來(lái),這是怎么回事呢?我得問(wèn)問(wèn)。

  2、聽(tīng)了這幾位同學(xué)的'心里話,你覺(jué)得他們的想法對(duì)嗎?為什么?請(qǐng)大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  3、同學(xué)們說(shuō)得真好!是呀,這些同學(xué)身上不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),而是缺乏發(fā)現(xiàn),不會(huì)欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。

 。ǘ⿲ふ易约旱拈W光點(diǎn)

  1、那么,你能找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)給組內(nèi)的小伙伴聽(tīng),自己發(fā)現(xiàn)多少就說(shuō)多少,讓大家一起來(lái)分享你的快樂(lè)。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說(shuō)了幾條,等會(huì)兒評(píng)評(píng)小組內(nèi)誰(shuí)找到的優(yōu)點(diǎn)最多。

  2、請(qǐng)各組優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)起立。匯報(bào)自己的優(yōu)點(diǎn)。

  3、你們真棒!能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)!大家為他們鼓鼓掌吧!

  (三)欣賞別人,比照自己

  1、可是,有的小朋友不太善于欣賞自己,你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒(méi)有?沒(méi)關(guān)系,讓我們大家一起來(lái)幫幫他們,愿意嗎?好,大家一起給這位不太會(huì)欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn),找出很多優(yōu)點(diǎn)來(lái)贊美他。

  2、看來(lái),這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不像他自己想的那么少,而是他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們給你找到這么多優(yōu)點(diǎn),你們想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?

  3、同學(xué)們,現(xiàn)在是不是對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),看到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)了呢?把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)在小組內(nèi)分享一下吧!

 。ㄋ模┱故疚易约

  1、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn),有那么多長(zhǎng)處,愿意在大家面前露一手嗎?

  先在小組內(nèi)交流一下吧。等會(huì)兒再全班交流。

  2、愿意和成功和快樂(lè)的同學(xué),不用舉手,請(qǐng)自己上臺(tái)吧!

 。ㄎ澹┙處煟

  親愛(ài)的同學(xué)們,生活中,總會(huì)遇到許多的困難,也會(huì)有許多的煩惱,希望你們學(xué)會(huì)欣賞自己,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),保持快樂(lè)的心情,用燦爛的笑容面對(duì)美好的人生。

一年級(jí)主題班會(huì)教案6

  一、談話導(dǎo)入

  師:(出示課件1)

  9月1日

  師:9月1日,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難忘記的日子,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看

  師:對(duì),(手指屏幕)因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始,同學(xué)們除了擁有自己的名字外,我們大家還擁有了一個(gè)共同的名字——小學(xué)生;從這一天起,我們跨進(jìn)了孟興莊中心小學(xué)的大門(mén),成為了她的一份子。

  師:(出示課件2)

  鎮(zhèn)中心小學(xué)

  師:同學(xué)們,說(shuō)說(shuō)看,半年來(lái)你們都在哪里看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)過(guò)她

  師:看到,聽(tīng)到她時(shí),你心里有怎樣的感覺(jué)

  師:是啊,無(wú)論在哪里,只要看到、聽(tīng)到“孟興莊鎮(zhèn)中心小學(xué)”,總讓人有種親切、興奮的感覺(jué)。今天的我們以學(xué)校為榮,明天的我們要成為學(xué)校的驕傲。讓我們?cè)俅螏е院、幸福地心情讀出這個(gè)了不起的名稱(chēng)。(生齊讀課件2)

  二、教學(xué)過(guò)程

  師:上學(xué)期,我們的目標(biāo)是做一名合格小學(xué)生,半年來(lái),同學(xué)們都在努力。但做一名合格的小學(xué)生需要一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練,不斷提高,形成自覺(jué)的過(guò)程。今天,我們重溫一下這首兒歌。(出示課件3)

  做 一 名 合 格 小 學(xué) 生

  ān quán shí kè jì xīn jiān

  安 全 時(shí) 刻 記 心 間,

  shàng kè yǎng chéng hǎo xí guàn

  上 課 養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣,

  zuò yè jīng cǎi dōu xǐ huān

  作 業(yè) 精 彩 都 喜 歡,

  zhí rì guāng róng wǒ zhēng xiān

  值 日 光 榮 我 爭(zhēng) 先。

  師:同學(xué)們借助拼音自己讀一讀。(生自由讀兒歌。)

  師:哪個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀(生:領(lǐng)讀。)

  師:讀得真好!同學(xué)們看“做一名合格小學(xué)生”需要從哪幾個(gè)方面努力

  師:(出示課件4)安全

  師:(板書(shū):安全)首先我們來(lái)看“安全”。安全包括很多方面,今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里應(yīng)該怎樣注意安全呢下課了,老師會(huì)怎樣提醒我們

  師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)不能這樣做的原因嗎

  師:是啊,在安全方面,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這樣兩句話。

 。ǔ鍪菊n件5)

  課 間 活 動(dòng) 守 秩 序,

  輕 聲 慢 步 靠 右 行。

  師:說(shuō)到“輕聲慢步靠右行”,我們就要想到路隊(duì)集合。路隊(duì)集合的基本要求是什么

  師:好,下面我們有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家演練一下,看看大家能否做到‘快、靜、齊’的標(biāo)準(zhǔn)。有請(qǐng)張子琪~~來(lái),準(zhǔn)備站隊(duì)。ㄈw學(xué)生按座位分3個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備站隊(duì)。)

  班長(zhǎng):(發(fā)出口令)

  1——(全體起立。)

  2——(左排學(xué)生出列,站在兩個(gè)小隊(duì)之間過(guò)道里。)

  3——(中間學(xué)生出列。)

  4——(右排學(xué)生出列)

  班長(zhǎng)(整隊(duì)):稍息、立正;向前看齊、向前看;齊步走!

  師:(出示課件6)

  路隊(duì)集合~~快靜齊

  1、 2、 3、 4 排 成 行

  3 人 一 排 自 覺(jué) 靠

  路 隊(duì) 集 合 快 靜 齊

  稍息~~立正~~向前看齊。

  齊步走!

  生:齊讀課件6。

  師:(出示課件7)上課

  師:(板書(shū):上課)接下來(lái),我們看第二個(gè)環(huán)節(jié),上課養(yǎng)成好習(xí)慣。同學(xué)們能不能說(shuō)說(shuō)看,我們上課都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢

  師:對(duì),一節(jié)課要上得好,‘課前準(zhǔn)備好習(xí)慣’少不了。(出示課件8課前準(zhǔn)備好習(xí)慣)說(shuō)說(shuō)看,課前準(zhǔn)備要做些什么

  師:是啊,跟我讀:課前準(zhǔn)備歌。(出示課件9)

  課前準(zhǔn)備歌

  上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

  書(shū)和文具盒擺在桌子上

  生:跟師讀兒歌。

  師:(出示課件10讀書(shū)寫(xiě)字好習(xí)慣)同學(xué)們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)很重要。

  1、正確的讀書(shū)姿勢(shì)。(出示課件11)

  讀書(shū)姿勢(shì)

  身 直 頭 正 肩 平 展,

  眼 離 書(shū) 本 一 尺 遠(yuǎn)。

  生:讀,并規(guī)范讀書(shū)姿勢(shì)。(生拿起課本讀詩(shī)句。)

  2、正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。(出示課件12)

  寫(xiě)字姿勢(shì)

  身 體 坐 正 書(shū) 放 平,

  一 尺 一 寸 和 一 拳。

  生:寫(xiě),并規(guī)范寫(xiě)字姿勢(shì)。(生在課本上寫(xiě)生字“人”。)

  師:有了正確地讀寫(xiě)姿勢(shì),同學(xué)們就能在‘長(zhǎng)知識(shí)’的`同時(shí)‘長(zhǎng)好身體’了。

  師:(出示課件13專(zhuān)心聽(tīng)講好習(xí)慣)手足口耳目,人的五件寶。學(xué)習(xí)和勞動(dòng),樣樣離不了。單說(shuō)專(zhuān)心聽(tīng)講,誰(shuí)的作用更大些

  師:對(duì)呀。首先用眼看:平時(shí)你是怎么做的(生說(shuō)。)

  師:(出示課件14)

  老師講話,眼睛看著老師;

  老師寫(xiě)字,眼睛看著黑板;

   讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),眼睛看著課本。

  師:其次用耳聽(tīng):平時(shí)上課,你在什么情況下用到耳朵(生說(shuō)。)

  師:(出示課件15)

   老師講課用心聽(tīng),同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。

   邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。

  師:最后是用嘴說(shuō):我們要養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  師:(出示課件16舉手發(fā)言好習(xí)慣)

   要 發(fā) 言,先 舉 手。

   聲 音 洪 亮 同 學(xué) 夸!

  師:只要同學(xué)們?cè)谏险n過(guò)程中,努力養(yǎng)成這4種好習(xí)慣,你們的表現(xiàn)肯定會(huì)人人夸!

  師:(出示課件17)作業(yè)接下來(lái),我們看‘作業(yè)’。你們能按時(shí)完成老師的作業(yè)嗎說(shuō)說(shuō)看,你對(duì)自己的作業(yè)滿(mǎn)意嗎上課時(shí)你作業(yè)完成了老師會(huì)讓你做什么呢昨天放學(xué)回家后,你都做了些什么

  師:真了不起!你們能根據(jù)自己的情況選擇適合自己的作業(yè)。收獲多大呀!老師真為你們高興。

  師:(出示課件19)值日最后一個(gè)環(huán)節(jié),我們來(lái)看‘值日’。同學(xué)們,看看我們的教室環(huán)境,你感覺(jué)怎么樣

  師:是的。那么在這樣的教室里上課,心情怎樣

  師:我們把今天的值日生請(qǐng)到講臺(tái)前面來(lái),按順序排好,說(shuō)說(shuō)你們各自的分工。(六個(gè)值日生逐一介紹自己的工作。)

  師:小隊(duì)長(zhǎng),最有發(fā)言權(quán)。你來(lái)說(shuō)說(shuō)今天誰(shuí)做的最好(**:***做得最好。)我們用一句話來(lái)夸夸他。

  師:好,我們用掌聲感謝我們的值日生。整潔的環(huán)境,除了靠值日生的打掃外,還需要同學(xué)們共同來(lái)維護(hù)。比如,我們平時(shí)的“彎彎腰活動(dòng)”就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。

  三、總結(jié)鼓勵(lì)

  師:同學(xué)們,做一名合格小學(xué)生,需要從安全、上課、作業(yè)、值日這些方面多努力。(完成板書(shū)——大拇指圖案,生興奮,紛紛豎起大拇指。)

  師:從下節(jié)班會(huì)課開(kāi)始,我們就要來(lái)討論和學(xué)習(xí)。最后老師送孩子們一首歌謠,希望小朋友們?cè)诟柚{中規(guī)范自己的行為,相信同學(xué)們會(huì)有新的表現(xiàn)。(出示課件22)

   小小腳,并并攏;

   小小手,自然放;

   小眼睛,看老師;

   小耳朵,認(rèn)真聽(tīng)。

  師:(播放歌曲《我們多么幸!罚┞(tīng),我們的生活多么幸福;看,我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)!只要我們?nèi)巳俗龊细裥W(xué)生,我們就會(huì)在學(xué)校這個(gè)大樂(lè)園里,收獲知識(shí)的同時(shí)收獲更多快樂(lè)!

一年級(jí)主題班會(huì)教案7

  【活動(dòng)目的】:

  通過(guò)本次德育活動(dòng)課,使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),,從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

  1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

  2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

  3、布置教室。

  【活動(dòng)過(guò)程】:

  英文歌《hello song》導(dǎo)入。

  主持人出場(chǎng)

  男:好孩子,志氣高

  女:講文明,懂禮貌

  男:歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師行個(gè)禮,

  女:見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好,大家夸我有禮貌,

  合:我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,我們是合格的小公民。讓我們從小講文明,講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。ü恼疲

  男:自古以來(lái),我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽(tīng)中/英文故事版的:《孔融讓梨》。

  女:從我們踏入校門(mén)那一刻開(kāi)始,老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們,在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ),你知道它們嗎?(點(diǎn)同學(xué)回答)

  1、我知道“您好”是禮貌用語(yǔ)。

  2、我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)。

  3、老師“謝謝”也是禮貌用語(yǔ)。

  4、“沒(méi)關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案

  5、我知道“對(duì)不起”是禮貌用語(yǔ)。

  6、“打擾”也是禮貌用語(yǔ)。

  7、我知道“再見(jiàn)”是禮貌用語(yǔ)。

  男:說(shuō)得太好了,那我們來(lái)看看在水族學(xué)校里的學(xué)生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放:水族學(xué)校之文明禮儀)

  女:水族學(xué)校的同學(xué)們,真的'是很懂禮貌。我相信我們班的同學(xué),也都是講文明,懂禮貌的好孩子。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō),我來(lái)猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手。。。 。。。一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案

  男:準(zhǔn)備好了嗎?。。。。(開(kāi)始游戲)

  女:同學(xué)們他倆棒不棒?

  男:我也很棒的!

  女:怎么說(shuō)?

  男:這些禮貌用語(yǔ),我還能用英文說(shuō)呢!請(qǐng)大家跟我說(shuō):please 、、、、、、 女:你也不錯(cuò),但是我們班上有位同學(xué)更厲害了,下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《講禮貌》: 小學(xué)生懂禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,good morning上午好,good afternoon下午好,放學(xué)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。goodbye掛嘴邊,please小詞很常見(jiàn),代表請(qǐng)字記心間,come in please請(qǐng)進(jìn)來(lái),keep quiet please請(qǐng)安靜。受到幫助要感激,thank

  you立即說(shuō)出去,做了錯(cuò)事要賠禮,說(shuō)聲sorry對(duì)不起。打擾別人要有禮,excuse me放頭句,禮貌用語(yǔ)常使用,文明少年就是你。

  男:小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天。

  女:小苗渴望甘泉。

  男:葵花渴望太陽(yáng)。

  女:露珠渴望鮮花。

  男:心愿與行規(guī)是兄弟。

  女:禮儀與追求是姐妹。!

  合:我們是祖國(guó)的春天,我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧,有了行?guī)禮儀才能有進(jìn)步。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。 。。。

  女:(會(huì)做的一起跟著做)

  男:在校園里,我們是文明的學(xué)生;

  女 :在家庭中,我們是文明的孩子;

  男 :在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。 請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《文明禮貌詩(shī)》

 。校敔敵Uf(shuō),中華是文明古國(guó)。

 。ㄅ⿱寢尦Vv,我國(guó)是禮儀之邦。

  (合)老師教導(dǎo)我們,知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。

  我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

 。校⿲W(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

 。ㄅ┲鲃(dòng)幫助老弱殘,孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。

  (合)禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。 男:五一勞動(dòng)節(jié)就要到了,在這七天的長(zhǎng)假中,你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢,下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。

  女:請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》

  1:假如我是小顧客,買(mǎi)東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

  2 :假如我是小乘客,上汽車(chē),不擁擠;在車(chē)上,不搶座;車(chē)到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。

  3:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

  4:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

  小記者出場(chǎng):

  小記者:同學(xué)們大家好,剛才你們說(shuō)的真不錯(cuò),我深受感觸.

  女 :哎?您好,您是誰(shuí)呀?

  小記者:我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳,聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下。

  大家:好,歡迎歡迎!

  小記者采訪:

  1.小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話?

  xx:阿姨,我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生作文》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎 小記者:好的。你真有禮貌。

  xx:謝謝!一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案

  2、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)民警叔叔? xx:您好!民警叔叔,我不認(rèn)識(shí)回家的路了,您能把我送回家嗎?

  小記者:你真棒,民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

  3、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了,你怎么說(shuō),怎么做?

  xx:我會(huì)這樣說(shuō),對(duì)不起,我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了,我?guī)湍銚炱饋?lái)。 小記者:嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

  4、小記者問(wèn):請(qǐng)問(wèn),如果有你的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了,上課了你怎么辦? xx:我會(huì)跟同桌這樣說(shuō):xx,我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了,請(qǐng)問(wèn)你的語(yǔ)文書(shū)能借我一起看嗎?

  小記者:ok!你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好孩子。

  女: 記者同志,我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何?

  小記者: 真棒!我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌,能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

  女: 當(dāng)然,沒(méi)問(wèn)題。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎? .... <<文明禮貌歌>>預(yù)備起: 同學(xué)們,都知道,

  禮貌用語(yǔ)記得牢。

  對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,

  早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

  平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

  分別“再見(jiàn)”別忘了。

  若求人,“請(qǐng)”字先,

  最后別忘說(shuō)謝謝,

  影響別人,“對(duì)不起”

  回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

  文明做個(gè)好孩子,

  人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

  小記者:你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見(jiàn)!

  男:我們是祖國(guó)的小雛鷹,

  女:文明之花在心中開(kāi)放,

  男:我們是21世紀(jì)的主人,

  女:我們要做21世紀(jì)文明人。

  合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

  女:有了文明禮儀,社會(huì)才能和諧。請(qǐng)欣賞:文明社會(huì) 和諧社會(huì)

 。╢lash)

  男:下面請(qǐng)班主任徐老師為這次班會(huì)作總結(jié)。

  師:同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國(guó)的花朵,那么,我們武漢路小學(xué)一(1)班的每一位小朋友就是綻開(kāi)在我們武小的一朵朵小花,我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

  合: 同學(xué)們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。 晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬

  個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

  好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái),不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

  合:武漢路小學(xué)一班“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì),到此結(jié)束..

一年級(jí)主題班會(huì)教案8

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)、社會(huì)文明禮儀

  1、在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?

  2、我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言:)

  3、教師歸納社會(huì)文明禮儀重點(diǎn)。

  (二)、家庭文明禮儀:

  1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹? (學(xué)生討論:)

  2、如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生自由發(fā)言:)

  3、在家里怎樣對(duì)待自己的父母和兄弟姐妹? (學(xué)生自由發(fā)言:)

  (三)、校園文明禮儀

  1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。

  2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的`環(huán)境中,我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明的好學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

 。1)、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?(學(xué)生自由發(fā)言:)

  (2)、這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們中學(xué)生,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。

  (四)、文明用語(yǔ)不離口

  1、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

  2、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

  3、同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸U蠒惩?講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

一年級(jí)主題班會(huì)教案9

  活動(dòng)目的:

  1、堅(jiān)持每天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識(shí),不會(huì)做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。

  2、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。

  4、感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

  2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,應(yīng)該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今天我們召開(kāi)的`主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。

  二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》

  我有一雙萬(wàn)能的手,萬(wàn)能的手,

  樣樣事情都會(huì)做,都會(huì)做,

  洗衣裳呀,洗手絹呀,

  補(bǔ)襪子呀,縫鈕扣呀,

  自己的事情自己做,自己做。

  媽媽說(shuō)我是個(gè)好孩子,

  爸爸他也常?洫(jiǎng)我,夸獎(jiǎng)我

  師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬(wàn)能的手。磕銈冋f(shuō)說(shuō),我們的手都能干些什么事?

  生:寫(xiě)字、掃地、穿衣……

  師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬(wàn)能的手啊。

  三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)

  1、系紅領(lǐng)巾比賽

  師:既然我們有一雙萬(wàn)能的手,而你們也都是少先隊(duì)員了,老師有個(gè)提議,讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。

  2、學(xué)習(xí)綁鞋帶

  師:同學(xué)們,有一天,我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì),現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶,好嗎?

  四、小調(diào)查

  師:同學(xué)們,我有幾個(gè)問(wèn)題,需要你們幫忙,我們一起來(lái)看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?⑶每天早上自己背著書(shū)包來(lái)上學(xué)嗎?

  師:穿衣、穿鞋襪,整理書(shū)包等都是你們自己能做的事,可是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙,想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí),卻還要操心你。想到這里,你是不是覺(jué)得你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的!

  五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》

  太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱;▋盒褋(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

  青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí),我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。

  六、總結(jié):

  通過(guò)今天的主題班會(huì),希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫?huì)做的事情學(xué)著做,養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,擁有一雙萬(wàn)能的手!同時(shí),也希望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩,做長(zhǎng)輩的小助手。

  反思:本次班會(huì)多以講來(lái)傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學(xué)生在環(huán)境中受感染,從而更有說(shuō)服力。

  行為規(guī)范教育

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過(guò)這次班會(huì),讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范,陶冶學(xué)生的文明品格。

  三、教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入主題

  同學(xué)們,今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

  那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會(huì),我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。大家說(shuō)好不好?請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù),到班會(huì)最后,讓我們看看哪一組是冠軍。

  下面是行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題

  一、 簡(jiǎn)答題

  1、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?

  2、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)

  3、升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣?

  二、判斷題

  1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(×)

  2、我們要生活儉樸,不亂花錢(qián)。(√)

  3、我們可以因有事而不請(qǐng)假,隨便曠課。(×)

  4、參加各種活動(dòng)時(shí),要準(zhǔn)時(shí),不能吃零食。(√)

  5、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(√)

  6、觀看電影表演時(shí),可以說(shuō)話,隨便走動(dòng)。(×)

  7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。(×)

  三、自由發(fā)言

  請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

  四、討論題

  只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請(qǐng)種小組討論,并舉例說(shuō)明,良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響

  五、總結(jié)

  通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦!

一年級(jí)主題班會(huì)教案10

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:(1)語(yǔ)言上講文明;(2)行為上講規(guī)范;(3)生活中講衛(wèi)生;(4)活動(dòng)中講參與;(5)集體中講團(tuán)結(jié);(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制成幻燈片。

  排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、班長(zhǎng)講話:同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究禮儀的國(guó)度。首先,衣冠端正,舉止文明,遵守紀(jì)律,生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤屠蠋、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

  二、介紹文明禮儀知識(shí):坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息,同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的'氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

  三、交往禮儀:一人講解,幾個(gè)人表演

  1、不要言而無(wú)信;

  2、不要惡語(yǔ)傷人;

  3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾;

  4、不要隨便發(fā)怒;

  5、不要叫人外號(hào)。

  師總結(jié):剛才同學(xué)說(shuō)的真熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng),我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行”,讓文明之花處處開(kāi)放。

  四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌:

  同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。

  對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”,

  平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了,

  若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說(shuō)謝謝,

  影響別人,“對(duì)不起”,回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

  文明做個(gè)好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

  五、現(xiàn)場(chǎng)采訪

  小記者:我是中國(guó)少年報(bào)的小記者,我姓?,聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下。大家:好,歡迎歡迎!

  小記者:(場(chǎng)景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書(shū),你該怎么辦?小記者提問(wèn):你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?

  (場(chǎng)景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),你該怎么說(shuō),怎樣做呢?小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

  (場(chǎng)景三)來(lái)到圖書(shū)館,你想借書(shū),應(yīng)該怎樣跟圖書(shū)管理員說(shuō)呢?小記者評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

  (場(chǎng)景四)當(dāng)家里來(lái)了客人,你怎樣招待他?

  (場(chǎng)景五)當(dāng)你沒(méi)有記清家庭作業(yè),你怎樣向老師打電話詢(xún)問(wèn)呢?

  師:通過(guò)小記者的采訪,你都知道了哪些文明用語(yǔ)。

  六、交流感受和想法。

  七、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。

  八、齊唱歌曲

  師:同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌,尊重他人,待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。合:同學(xué)們,就讓我們?cè)凇段覀內(nèi)巳酥v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

  晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師問(wèn)個(gè)好,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)您早,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

  好學(xué)生,志氣高,講文明,講禮貌,我們一定要記牢。不罵人來(lái)不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

一年級(jí)主題班會(huì)教案11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn),并積極為他們提出安全建議。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先與住在學(xué)生園附近的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系

  2、小男孩和小女孩的木偶。

  3、教學(xué)掛圖和學(xué)生用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶學(xué)生參加真實(shí)的家庭環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。

  教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋(gè)小朋友家做客,你們想去嗎?

  2、學(xué)生觀察客廳,了解在客廳的安全注意點(diǎn)。

  (1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

  教師:我們先來(lái)到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。

 、俳處煟赫(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

  ②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

 、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?

  3、引導(dǎo)學(xué)生觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。

  (1)引導(dǎo)學(xué)生觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

 。2)引導(dǎo)學(xué)生觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。

  4、引導(dǎo)學(xué)生觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

 。1)引導(dǎo)學(xué)生觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。

  5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

  教師:今天我們?nèi)プ隹,發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn),我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?

一年級(jí)主題班會(huì)教案12

  教學(xué)目標(biāo):

  1, 通過(guò)這次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拓展學(xué)生的安全知識(shí)面,強(qiáng)化學(xué)生的安全知識(shí)意識(shí)。

  2, 通過(guò)這次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到安全對(duì)我們的重要性,我們身邊隨時(shí)都可能會(huì)發(fā)生安全事故,我們應(yīng)該隨時(shí)注意自己的行為。

  3, 讓學(xué)生明白安全事故很多時(shí)候都是由一個(gè)很小的事情引起的,平時(shí)我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),規(guī)范自己的日常行為。

  教學(xué)過(guò)程:

  1, 知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié);

  說(shuō)出下列各種圖示的意義(課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說(shuō)出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思)

  注;比賽規(guī)則(答對(duì)加5分,答錯(cuò)倒扣5分)

  禁止駛?cè)?/p>

  禁止右轉(zhuǎn)彎

  禁止鳴喇叭

  人行橫道

  鐵道 路 口

  注 意 兒 童

  注意危險(xiǎn)

  注 意 信 號(hào)

  2, 知識(shí)競(jìng)賽的第二個(gè)環(huán)節(jié):

  選出下列各題的正確答案(出示各種安全事件和處理的'多種方法,選擇一種最好的方法)

  注;比賽規(guī)則(答對(duì)加5分,答錯(cuò)倒扣5分)

 。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理正確的是( )

  A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

  C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

  D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

 。2)遇到別人打架時(shí)( )

  A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、告訴老師

  (3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

  A、110

  B、119

  C、120

  D、121

 。4)在道路上行走時(shí)( )

  A、和同學(xué)邊走邊打鬧

  B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情

  D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行

  判斷:

  1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。( )

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

  4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()

  5、用沙子或泥土打仗。( )

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

  7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。( )

  3, 知識(shí)競(jìng)賽第三個(gè)環(huán)節(jié);

 。樋诹铮ㄕn件顯示)

  4, 知識(shí)競(jìng)賽第四個(gè)環(huán)節(jié);

  全班學(xué)唱“安全歌曲”

  安全之歌

  老師就像我媽媽?zhuān)?安全知識(shí)要聽(tīng)她,

  學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校, 上樓下樓不打鬧 ;

  三無(wú)食品我不買(mǎi),防止病從我口入,

  過(guò)馬路時(shí)兩邊看。 牢記走在斑馬線;

  危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己 ,

  快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)來(lái),平平安安回到家 。

  總結(jié):

  師:同學(xué)們真厲害,安全知識(shí)競(jìng)賽各個(gè)都取得了很好的成績(jī),誰(shuí)能給我們說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你都學(xué)到了哪些安全知識(shí)?

  學(xué)生發(fā)言,講述自己學(xué)到哪些安全知識(shí)。

  結(jié)束語(yǔ):

  同學(xué)們,從今天的安全知識(shí)競(jìng)賽中,我們學(xué)到了很多的安全知識(shí),同時(shí)我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時(shí)我們一定要注意自己的行為,要規(guī)范自己的行為。保護(hù)好自己,使自己不受傷害,不傷害到別人,做個(gè)文明的好學(xué)生。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的以下幾個(gè)目的:

  (1)強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí);

  (2)通過(guò)這次的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)使學(xué)生知道了一些生活常見(jiàn)的安全小知識(shí);

  (3)使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情,如:不能在走廊里快速的跑;課間十分鐘的時(shí)候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等。

  點(diǎn)評(píng):

  安全問(wèn)題是教育重中之重,尤其是對(duì)于安全意識(shí)比較薄弱的一年級(jí)孩子而言顯得更為重要。王老師設(shè)計(jì)的《安全系著你我他》班會(huì)課能聯(lián)系一年級(jí)學(xué)生實(shí)際生活,以點(diǎn)到面,由淺入深,層層深入,以多樣形式(從認(rèn)識(shí)圖標(biāo)到知識(shí)競(jìng)賽到編順口溜到安全歌曲),淺顯易懂的知識(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣。每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都能抓住學(xué)生的心理,與學(xué)生近距離接觸,吸引學(xué)生的目光,使學(xué)生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對(duì)學(xué)生起積極引導(dǎo)作用,能在他們小小的心理感受到什么是安全,怎樣做才安全以及安全的重要性!如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點(diǎn),通過(guò)我們自己去拍攝、截取來(lái)自我們班級(jí)、學(xué)校在安全上一些問(wèn)題的真實(shí)圖片或文字資料,讓身邊真實(shí)的例子、圖片說(shuō)話,更具有教育意義和說(shuō)服力。

一年級(jí)主題班會(huì)教案13

  教學(xué)目標(biāo)

  1、教育同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)自律,要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身的綜合素質(zhì)。

  2、為營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會(huì)盡心盡力。

  一、情景導(dǎo)入:

  1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

  2、說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  二、知道“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的重要意義。

  三、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。

  1、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成,包括對(duì)個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求、對(duì)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對(duì)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化等。學(xué)校是重點(diǎn),延伸到家庭和社區(qū),每個(gè)幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)時(shí)期,從穿校服、規(guī)范頭型、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會(huì)責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定,徹底糾正人的不文明習(xí)慣,構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長(zhǎng)”的教育文化。

  2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。

  3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。

  4、評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得好。

  四、老師發(fā)動(dòng)推行的“小手拉大手”活動(dòng)

  1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項(xiàng)大舉措,通過(guò)將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長(zhǎng)緊密相連,充分發(fā)揮學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)上小使者的積極作用,激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿,最大限度地凝聚起全家人力量,倡導(dǎo)并樹(shù)立“小手拉大手,文明齊步走,衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉,努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,覆蓋一個(gè)社區(qū),影響整個(gè)社會(huì)”的大效應(yīng)。

  2、討論:在推行的“小手拉大手”活動(dòng)中,你能做些什么?

  a放學(xué)路上,讓孩子們戴上黃色的'小使者帽,使文明在街頭流動(dòng)起來(lái);

  b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為,使文明在街頭流動(dòng)起來(lái),提醒和促進(jìn)市民講文明;

  c小學(xué)生和家長(zhǎng)播種綠色,大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;

  d利用雙休日和節(jié)假日,積極組織中小學(xué)生等力量進(jìn)社區(qū)樓院、背街小巷開(kāi)展衛(wèi)生大掃除;

  e宣傳使用文明用語(yǔ)。

  五、評(píng)選班級(jí)“文明美德少年”。

  1、說(shuō)說(shuō)從自我約束和自我調(diào)整中,體驗(yàn)“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來(lái)的改善。

  2、評(píng)一評(píng)。公布結(jié)果。

  六、老師小結(jié):

  營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng)建文明城市,需要每位同學(xué)爭(zhēng)做文明學(xué)生。

一年級(jí)主題班會(huì)教案14

  時(shí)間:

  1月19日

  主題:

  遵規(guī)范、守公德

  目的:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小做守紀(jì)、守公德的小公民。弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  過(guò)程:

  1、前言:

  師:同學(xué)們,你們知道自己是一個(gè)社會(huì)小公民嗎?做一個(gè)有公德的公民,是最基本的要求,大家都應(yīng)該讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展,維護(hù)社會(huì)秩序,維護(hù)社會(huì)公德,是一個(gè)永恒的金科玉律!

  2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

  師:同學(xué)們讀一讀,看看哪些是指要求我們要遵守公德?讀一讀你對(duì)規(guī)范的.理解。

  同學(xué)們活動(dòng)交流討論:

  要想成為一個(gè)守規(guī)范、守公德的好孩子,你要怎樣做呢?

  3、小結(jié):

  請(qǐng)同學(xué)們牢牢記。鹤鳛橐粋(gè)小學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不縱容自己的懷行為,時(shí)刻監(jiān)督自己的表現(xiàn),并且按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上的準(zhǔn)則去做,做一個(gè)遵守道德、遵守規(guī)范的好公民。也要監(jiān)督其他人,做到維護(hù)社會(huì)和諧,人人有責(zé)!

一年級(jí)主題班會(huì)教案15

  班會(huì)時(shí)間:

  3月25日班會(huì)課

  班會(huì)地點(diǎn):

  一年級(jí)(1)班教室

  班會(huì)主題:

  學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行

  班會(huì)目的:

  通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài),與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

  一、導(dǎo)入主題班會(huì)

  老師:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情、師情和友情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的'關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

  老師:一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”

  主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了

  老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長(zhǎng),教育我們做人。

  二、游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息、②、③的序?hào),并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫(xiě)出想感謝他們的原因。(提示:寫(xiě)出想感謝的人的稱(chēng)謂。)

  為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢(xún)問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)

  如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個(gè)人不存在,你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)

  三、總結(jié)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母,我們根本不存在;如果沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友,我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

  四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

  感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

  感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

  感激蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;

  凡是學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。

  五、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

  在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,不僅僅是要用言語(yǔ),也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

  六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)

【一年級(jí)主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:

主題班會(huì)教案08-19

開(kāi)學(xué)班會(huì)主題教案09-12

安全主題班會(huì)的教案03-01

主題班會(huì)教案11-27

冬至班會(huì)主題教案12-08

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)教案11-05

感恩祖國(guó)班會(huì)主題班會(huì)教案11-20

反思主題班會(huì)教案08-02

開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案08-06