大班健康保護我的耳朵

　　教學目標

　　了解耳朵的功能，了解哪些行為會危害耳朵的健康。猜猜這是誰的耳朵呢？像什么呢？

　　這是誰呢？它的耳朵像什么呢？

　　這是誰的耳朵呢？像什么？

　　一、認識耳朵

　　耳朵是每個人體的重要器官，因此每個人都有必要了解自己的耳朵、保護自己的耳朵。耳朵的結構分為三部分：外耳、中耳、內耳。

　　外耳接受外界的聲音，并將沿著耳道引起鼓膜震動。

　　中耳鼓膜的震動引起三塊小骨－錐骨、鐙骨和鉆骨上相震動，將聲音傳到內耳。

　　內耳可產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動沿聽神經(jīng)轉為神經(jīng)能，從那兒聲音的信息就傳到大腦。

　　耳的結構示意圖——人耳內結構示意

　　二、了解耳朵的功能

　　1、師：誰能告訴老師，耳朵有什么用處呢？

　　三、保護耳朵

　　1、耳朵會生什么病？

　　師：這些聾人有的是先天性耳聾，有的則是因為耳朵生病保護不當而導致耳聾，那么，耳朵會生什么病呢？

　　誰知道哪些壞習慣會傷害我們的耳朵？

　　對著耳朵大聲說話

　　放炮

　　掏耳朵

　　戴耳機

　　放異物

　　摑耳光

　　噪音

　　擤鼻涕

　　這樣做對嗎？為什么？應該怎樣做呢？

　　這樣做對嗎？為什么？

　　聽到美妙的聲音我們心情是愉快的但是有些聲音聽了心情就會變的很糟

　　聽到噪音時心情不好，會很煩躁

　　那我們平時就要多聽聽好聽的聲音不制造噪音

　　尤其是在公共場所不能大聲喧嘩和吵鬧

　　四、保護耳朵

　　2、我會保護耳朵。

　　師：究竟應該怎么樣保護耳朵呢？

　　在日常的生活中，往往是一時的不注意，就可造成耳聾，使人終生遺憾。愛耳從小做起。

　　1.防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。

　　2.防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。

　　3.防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

　　4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

　　5.不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

　　6.不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

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