感恩祖國教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的感恩祖國教案,希望對大家有所幫助。
感恩祖國教案1
活動目標
1、知道國慶節(jié)是10月1號,并知道國慶節(jié)的由來。
2、能認識國旗國徽
3、體驗游戲樂趣,熱愛自己的祖國
活動重難點
重點:知道國慶節(jié)的由來并記住時間
難點:能在不同國旗國徽中找到自己祖國的國旗國徽
活動準備
物質準備: 音頻《生日快樂》、ppt
經(jīng)驗準備:知道國慶節(jié)
活動過程
一、導入部分,播放《生日快樂》兒歌,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
提問1:小朋友知道誰要過生日了?大家一起來猜一猜?
提問2:小朋友們知道國慶節(jié)?是什么時候呀。
小結:小朋友都告訴老師知道國慶節(jié),有小朋友告訴老師國慶節(jié)是10月1號。
二、基本部分
1:引導幼兒了解國慶節(jié),讓幼兒分享自己對國慶節(jié)的認識。
提問:有小朋友知道國慶節(jié)的由來?
小結:小朋友告訴我是祖國的生活,是紀念新中國的成立,中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產(chǎn)黨的`領導下,取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。
2:出示國旗國徽,并介紹幼兒認識國旗國徽。
提問:我們的國旗和國徽是怎樣的呀。
小結:小朋友告訴老師國旗是紅色的有五角星,國徽上也有五角星。
3:游戲鞏固幼兒對國旗國徽的認識,(找找看)
1規(guī)則:不同國家的國旗國徽中插入中國的,讓幼兒找到祖國的國旗國徽。
2:分組比賽,看看那組先猜對,看看那組猜得多,獎勵一個小貼畫。
三、結束部分,分享小故事
分享疫情為祖國付出的人,并大聲說出我愛我的祖國,我是中國人我自豪。
活動延伸
回家嘗試畫一畫國旗國徽,并帶回幼兒園分享,帶回幼兒園裝飾主題墻。
感恩祖國教案2
愛祖國教案:
國旗制作
活動目標:
1.能了解國旗的特征。
2.懂得制作國旗的方法,尊重國旗的情感。
活動準備:
物質準備:1.中國國旗一面。
2.長方形紅紙人手一張,大小不同的`黃星星若干,剪刀、體膠,吸管。
活動過程;
1、以國旗引入,觀察國旗的外觀特征。
1.介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,代表我們的國家。
2.組織幼兒討論我國國旗外觀特征。
二、了解制作國旗的材料和五角星的制作方法
1.介紹材料,激發(fā)幼兒做國旗的愿望。
2.討論制作國旗和五角星的制作方法。
三、幼兒操作
幼兒選擇材料進行制作國旗和五角星。教師指導幼兒在粘貼五顆星時,注意大小和位置的不同。
四、作品展示
展示幼兒作品,欣賞自己和他人的作品。
感恩祖國教案3
活動目標:
1.了解國慶節(jié)知識。萌發(fā)幼兒的愛國情感。
2.能剪,粘等技能制作國旗的.方法。
活動準備:
物質準備:歡度國慶的圖片、大國旗一面、ppt、小國旗若干。
活動過程:
一、出示“國旗”引入,激發(fā)幼兒興趣。
“小朋友。知道老師手上拿了一面什么嗎?”
二、觀看ppt,了解國慶常識
小朋友在什么地方看到過國旗,
1.出示圖片,了解不同地方的歡度國慶形式。
小朋友,圖片上看到什么?
三、演唱歌曲,萌發(fā)幼兒的愛國情感。
四、了解制作國旗的材料和五角星的制作方法
五、幼兒操作
幼兒選擇材料進行制作國旗和五角星。教師指導幼兒在粘貼五顆星時,注意大小和位置的不同。
六、和幼兒一起揮動手上的國旗,一起唱歌。
七、活動結束。
感恩祖國教案4
一、活動目標:
1、理解兒歌內容,能夠有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、激發(fā)對偉大祖國和中國共產(chǎn)黨的感恩之情。
二、活動準備:
配套課件:大班語言兒歌課件《感恩祖國感恩黨》
三、活動過程:
(一)導入部分
教師:“小朋友很快就要離開幼兒園去上小學了,在幼兒園里的這段時間,你最想感謝誰呢?”
(二)展示部分
1、出示教學PPT。教師一邊指PPT,一邊朗誦兒歌。
教師:“兒歌叫什么名字?”
教師:“兒歌里的`小朋友在幼兒園有什么變化?”
2、再次欣賞兒歌,理解兒歌內容。
教師:“在黨和國家的關懷下,村村都建起了幼兒園。在幼兒園里,我們學會了說普通話,還會唱歌、跳舞,幼兒園里每天都有歡快的歌聲,小朋友們每天都可高興了!
教師:“我們應該感謝誰呢?”
3、學說兒歌。
(1)幼兒學習朗誦兒歌。
(2)分組朗誦兒歌。
(3)集體朗誦兒歌。
4、引導幼兒體會黨和國家對幼兒的關心和愛護,知道要感恩祖國感恩黨。
(三)結束部分
請幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂《我和我的祖國》結束活動)
四、活動延伸:
教師布置語言區(qū),引導幼兒繼續(xù)學說兒歌。
五、溫馨提示:
教師應在一日生活中,引導幼兒了解家鄉(xiāng)的新面貌,知道自己在幼兒園美好的學習生活來之不易。
附:兒歌:感恩祖國感恩黨
黨的陽光照邊疆,
幼兒園里歌聲響。
學知識,長本領,
愛運動,身體棒,
陽光底下我成長,
感恩祖國感恩黨。
感恩祖國教案5
活動目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學生了解祖國的過去,認識祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。
活動內容:
1、整隊、唱國歌,宣布班會開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結,齊唱國歌。
活動形式:
匯報、表演、競賽。
活動準備:
1、學生學唱愛國歌曲。
2、準備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。
活動過程:
一、班主任老師講話。
五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,唱起國歌時,你的神情、態(tài)度、內心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!
二、演講英雄故事。
主持人:我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的?础
同步播放錄象片段。
主持人:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。
由事先準備好的學生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。
三、知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的'悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。
以主持人出題,各小組搶答的形式進行小組間的競賽。
競賽結束,成績落后的小組為同學們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位,看看誰唱得多,唱得好。
這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結:
熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。
五、全體起立,再次齊唱國歌。
六、主持人宣布活動結束。
感恩祖國教案6
一、活動名稱:國慶節(jié)
二、活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備:
。薄 在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
。、 〈〈開國大典〉〉的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
。、 準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程:
。ㄒ唬 開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容,依次導入主題活動。
。ǘ 基本部分;
。薄 引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
2、 觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
。场 出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的`顏色和形狀,及其結構特征。
4、 發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
。ㄈ 結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
感恩祖國教案7
班會目標:
1.加深學生對祖國的了解,激發(fā)學生對祖國的熱愛,讓學生懂得為什么要感恩祖國。
2.讓學生懂得怎樣去感恩祖國。
班會過程:
一.播放歌曲《義勇軍進行曲》,導入班會主題。
1.全體起立,奏中華人民共和國國歌,少先隊員行隊禮。
2.師:我們學校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式,你們知道這是為什么嗎?生自由回答后,師小結:是的,這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學習和生活環(huán)境,難道我們不應該感謝我們的祖國嗎?
3.課件出示主題: 喜迎國慶 感恩祖國
二.明確班會課的流程
三.第一環(huán)節(jié) 回顧歷史 有獎競答
1.師:我們對于生活的小家庭了如指掌,那么對于祖國這個大家庭的歷史也有一定的了解吧
2.展示重要歷史事件,學生自由發(fā)言補充。
3.有獎知識競猜
四. 第二環(huán)節(jié) 深情朗誦愛國詩歌
1.都知道有哪些愛國詩歌
2.開展詩歌朗誦競賽(個人、小組)
3.評獎總結
五. 第三環(huán)節(jié) 中學生要如何愛國 1.師:我們應該怎樣回報祖國呢? 2.討論理解愛國是一種承擔 3.討論理解愛國是對榮譽的珍惜 4.總結
最重要的`是,現(xiàn)在努力用功讀書,充實自己,以后為國盡力。 其次是遵守校規(guī),不做對國家有害的事情,以后到了社會,也將是一個守法的好國民。
六. 第四環(huán)節(jié) 學會感恩 感恩一切 1.明確
有國才有家,有家才有我,我們的的一切都來自于國家、社會、家庭、學校,我們應懷揣一顆感恩之心。
2. 交流:我們曾經(jīng)這樣做過。
3、總結
七. 第五環(huán)節(jié) 演唱愛國歌曲
八.課堂小結。
有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習慣,做文明的學生。祖國支持你們,父母養(yǎng)育你們,老師培育你們,大家應該懷揣一顆感恩的心,去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
感恩祖國教案8
活動目標
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動準備
1、“開國大典”紀錄片片段,“祖國新貌”紀錄片片段,“大閱兵”紀錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內)布置“慶國慶娃娃畫展”
活動過程
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
教師提問:這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了國企?
國慶節(jié)是幾月幾號?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。
。1)觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解,使幼兒了解毛主席宣布“中華人民共和國成立了”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當時人們的自豪的心情。
。2)讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內容包括:農(nóng)民喜豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動的.情景 ,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
感恩祖國教案9
一、活動背景
本班的學生是00后的孩子,他們在家里全家人的寵愛于一身,難以理解父母為了他們的成長艱辛的付出。并且現(xiàn)在他們正好面臨青春期,經(jīng)常因為得不到自己的要求而與父母發(fā)生矛盾和沖突。而且在他們的成長過程中對愛國的意識也越來越淡漠,覺得自己所擁有的一切都是理所應當?shù)腵。針對這種現(xiàn)狀,我班召開了《學會感恩》主題班會,詣在激發(fā)學生的感恩之心,感知自己的學習機會來之不易,應好好珍惜。同時,引導班內每一位學生用良好的品德和優(yōu)異的成績來回報父母和祖國。
二、活動主題
感恩父母、感恩祖國——讓學生從各方面嚴格要求自己,成才成人。
三、活動目的
本次主題班會活動詣在激發(fā)學生的感恩之心,感知自己的學習機會來之不易,應好好珍惜。同時,引導班內每一位學生用良好的品德和優(yōu)異的成績來回報父母和祖國。
四、主要形式
學生自己策劃組織,整個活動采取了故事欣賞、漫畫欣賞、朗誦、問卷調查、寫信、合唱等相結合的形式。
五、活動過程
1、活動基本情況
(1)時間:9月9日周一第5節(jié)課課時:1課時
(2)地點:本班教室
(3)班主任:
(4)參與者:全體同學及任課教師
2、活動程序
[引入]主持人用英語Thanksgiving Day!引出感恩的由來。
第一部分:感恩父母
1、放視頻故事:蘋果樹和小男孩
用故事告訴學生:父母的愛一直默默的伴隨著他們成長,同時在他們的成長過程中父母對于他們無盡的索取是盡其所能,可是他們對父母又付出了什么?
2、有關父母的問題調查。
讓學生形成強烈的對比,父母為他們付出那么多,可他們自己連了解自己的父母都沒做到,讓他們感到愧疚。
3、漫畫觀賞
讓學生回憶兒時父母為他們付出的一切一切。
4、學生感恩父母的演講
讓學生感覺父母隨著自己的成長在慢慢的老去,在今后的日子里父母需更要他們悉心的照料,就像他們兒時父母照顧他們一樣,讓他們學會用行動去感恩父母。
5、全體學生每人寫一封信給自己的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩,說出心里難以啟齒的話。
第二部分:感恩祖國
1、看2張照片(反映學生應付學習,學習散漫的照片)挖掘目前同學間存在對學習的一些散漫的思想。
2、看一組照片(反映出學習的機會和這么良好的學習環(huán)境來之不易的照片)讓學生能理解現(xiàn)在的學習機會和這么良好的學習環(huán)境都是祖國的和平穩(wěn)定,繁榮富強帶來的。
3、欣賞《國家》MV
4、高唱國歌(右手放在心房前)表示對祖國的感激之情。
感恩祖國教案10
一、活動地點:二年級教室
二、活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、活動過程:
(一)隊儀式:(中隊長)
1、全體起立,立正。
2、各小隊清點人數(shù)。
3、唱隊歌。
4、全體坐下,請主持人上場。
(二)宣布隊會開始
主持男:我們的祖國山清水秀。
主持女:我們的祖國歷史悠久。
主持男:我們的祖國地大物博。
主持女:我們的祖國人杰地靈。
主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現(xiàn)在開始。
四、主題內容:
(一)知識競賽
(投影演示祖國版圖)
主持男:大家請看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女:小朋友們,你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。
(二)介紹祖國名勝
主持男:看來,這些知識都難不倒我們同學。
主持女:那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
(部分同學準備祖國風景名勝的`圖片和介紹)
(三)詩朗誦
主持男:聽了同學們的介紹,我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧!(欣賞風景片)
主持女:多么美麗的祖國啊!
主持男:我們?yōu)樯頌槿硕械阶院。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你,》。
主持女:同學們,你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!
主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發(fā)展
主持女:歷史的烽煙已經(jīng)散去!
主持男:現(xiàn)在,新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男:未來的祖國會更加富強!
主持男:我們——21世紀的主人,肩負著建設祖國的重任。
主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男:我們要努力學習、報效祖國。
主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
(五)談理想,報祖國
主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設我們的祖國。
主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關系呢?(齊說:不是!)
主持男:我們應該從小立下大志,努力學習,實現(xiàn)自己的理想,報效我們的祖國。
主持女:聽聽同學們的理想吧。
(生談理想)
主持女:相信通過同學們的努力,我們一定會實現(xiàn)自己的理想,把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
(六)歌舞《娃哈哈》
主持男:現(xiàn)在,祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女:我們的生活會一天比一天好。
主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福啊!
主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男:是啊!我們的生活多愉快呀!
主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!
主持男:請欣賞英語歌曲
主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女:我們祝福祖國繁榮富強。
主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女:我們更要立下大志,長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
(生齊唱)
主持男女:二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。
感恩祖國教案11
班會目標:
1.加深學生對祖國的了解,激發(fā)學生對祖國的熱愛,讓學生懂得為什么要感恩祖國。
2.讓學生懂得怎樣去感恩祖國。
班會過程:
一.播放歌曲《義勇軍進行曲》,導入班會主題。
1.全體起立,奏中華人民共和國國歌,少先隊員行隊禮。
2.師:我們學校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式,你們知道這是為什么嗎?生自由回答后,師小結:是的,這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學習和生活環(huán)境,難道我們不應該感謝我們的祖國嗎?
3.課件出示主題:感恩祖國
二.活動一 祖國知多少
1.師:我們對于生活的小家庭了如指掌,那么對于祖國這個大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧?
2.學生自由發(fā)言。
3.師:同學們知道的還挺多的,祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(課件出示關于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料,學生閱讀欣賞)
三.活動二 祖國為我們做了什么
1.師:是的,祖國繁榮昌盛了,我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么?
2.學生討論交流。
3.學生自由發(fā)言。
4.師(課件出示圖片及文字資料)小結:是!國家為我們把公路修寬了、修平了,為我們修起了漂亮的學校,為我們買教科書,為
我們免去了學雜費,為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學習環(huán)境,為我們……
三.活動三算一算
1.同學們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書,不用交學雜費,可是這些錢是國家出的呀!你們的學雜費每人每年是250元,學校有400名學生。國家要平均每月給學校的`教師發(fā)放2000元的工資,我們學校有16名教師。請同學們拿出你們的所有教科書算一算,國家在我們學校每年會花費多少錢?
2.課件出示上述資料,學生各自計算。
3.匯報計算結果。
4.師小結:是呀!這僅僅是我們一個學校,我們全鎮(zhèn)有6000多學生,200多名教師,而全國有20000多個鎮(zhèn),這該是多么驚人的數(shù)字。
四.活動四學會感恩
1.師:祖國為我們付出了這么多我們應該怎樣回報祖國呢?
2.學生分小組討論。
3.學生小組匯報發(fā)言。
4.師:同學們都說得很對,我們感恩祖國更要努力學習,在家做個孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民,為祖國的四化建設添磚加瓦,這才是對祖國最大的感恩。
五.課堂小結。
有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習慣,做文明的學生。祖國支持你們,父母養(yǎng)育你們,老師培育你們,大家應該懷揣一顆感恩的心,去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
六.課堂擴展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩祖國教案12
活動目的:
通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式:
朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、導入。
國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級的象征,我國人民大團結的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義。
三、了解國徽的由來和象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒!蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏。
熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的'繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲。
六、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質,珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。通過這次愛國教育主題班會的開展,我們同學們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國,希望同學們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國。
感恩祖國教案13
活動主題:感恩祖國,勵志勤學
活動目的:
1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就,為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據(jù)五年級學生的特點,從小培養(yǎng)學生學會感恩,熱愛祖國的情感,樹立為祖國努力學習,長大報效祖國的遠大理想。
活動過程:
一、在莊嚴的國歌聲中,全體起立,齊唱國歌。
二、主持人致辭,揭示活動主題。
歲月承載著歷史的`腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀之初的我們,想到祖國,滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌,我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲:祖國,您好!《感恩祖國,勵志勤學》主題班會現(xiàn)在開始。
三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少
(首先,我們進行的是一個你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲)
作為中國人,我們對自己的祖國了解多少呢?
1、我國的領土面積是多少?(九百六十萬平方公里)
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族?(五十六個)
3、中國的四大國粹是什么?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿族服裝演化而來,深受東方女性所喜愛的服飾是什么?(旗袍)
5、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄?(屈原)
6、中國古代的四大發(fā)明是什么?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術)
7、中國革命的先行者是誰?(孫中山)
8、1662年,是誰成功打敗荷蘭殖民者,收復了臺灣?(鄭成功)
9、“天下第一關”是指哪里?(山海關)
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家?(中國)
11、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)
12、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進行曲》)
13、我國國徽的內容是什么?(國旗、天安門、齒輪、麥穗)
14、世界最高的高原(青藏高原)
15、你知道“東方明珠”指的是哪個地方?(香港)
16、“中國”的全稱是()——(中華人民共和國)
17、我國的首都是()——(北京)
18、我們國家的生日是( )——( 10月1日)
19、我國最長的河流是()——(長江)
20、北京奧運會是第()屆奧運會——(29)
四、觀影視資料,知祖國巨變
1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料,
2、學生暢談觀后感想;
3、放飛希望:你心目中未來的祖國是什么樣的?
五、勵志勤學
除了祝福,我們還能做些什么嗎?同學們各抒己見。
班級內每一名學生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準備的一句話,并說說將來準備怎樣去做。
六、活動結束
在歌曲《國家》的歌聲中結束活動。
感恩祖國教案14
一、班會目標:
1、加深學生對祖國的了解,激發(fā)學生對祖國的熱愛,讓學生懂得為什么要感恩祖國。
2、讓學生懂得怎樣去感恩祖國。
二、班會過程:
(一)播放歌曲《義勇軍進行曲》,導入班會主題。
全體起立,奏中華人民共和國國歌,少先隊員行隊禮。
師:我們學校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式,你們知道這是為什么嗎?生自由回答后,師小結:是的,這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學習和生活環(huán)境,難道我們不應該感謝我們的祖國嗎?
(二)課件出示主題:感恩祖國二。
活動一祖國知多少?
1、師:我們對于生活的小家庭了如指掌,那么對于祖國這個大家庭的.一些情況你們肯定也了解不少吧?
2、學生自由發(fā)言。
3、師:同學們知道的還挺多的,祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(課件出示關于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料,學生閱讀欣賞)
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1、師:是的,祖國繁榮昌盛了,我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么?
2、學生討論交流。
3、學生自由發(fā)言。
4、師(課件出示圖片及文字資料)小結:是啊!國家為我們把公路修寬了、修平了,為我們修起了漂亮的學校,為我們買教科書,為我們免去了學雜費,為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學習環(huán)境,為我們……
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1、同學們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書,不用交學雜費,可是這些錢是國家出的呀!你們的學雜費每人每年是250元,學校有400名學生。國家要平均每月給學校的教師發(fā)放2000元的工資,我們學校有16名教師。請同學們拿出你們的所有教科書算一算,國家在我們學校每年會花費多少錢?
2、課件出示上述資料,學生各自計算。
3、匯報計算結果。
4、師小結:是呀!這僅僅是我們一個學校,我們全鎮(zhèn)有6000多學生,200多名教師,而全國有20000多個鎮(zhèn),這該是多么驚人的數(shù)字!
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1、師:祖國為我們付出了這么多我們應該怎樣回報祖國呢?
2、學生分小組討論。
3、學生小組匯報發(fā)言。
4、師:同學們都說得很對,我們感恩祖國更要努力學習,在家做個孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民,為祖國的四化建設添磚加瓦,這才是對祖國最大的感恩。
(六)課堂小結。
有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習慣,做文明的學生。祖國支持你們,父母養(yǎng)育你們,老師培育你們,大家應該懷揣一顆感恩的心,去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
(七)課堂擴展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩祖國教案15
一、班會背景:
對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”。所以,決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來喚醒同學們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結。同時今年正值中華人民共和國成立63周年華誕,為慶祝這一重大歷史時刻,讓廣大學生了解祖國歷史,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。從我做起,做一個有道德的人。
二、班會目的:
1.讓學生了解祖國的滄桑,感受祖國屈辱的過去。
2.讓學生了解祖國的強大,感受祖國的輝煌。
3.鼓勵學生回報祖國,立志長大后為祖國作貢獻。
4.培養(yǎng)學生的良好道德品質,形成正確的公德觀、人生觀和價值觀,自覺提高道德認識水平
三、班會準備:
1.搜集資料,組織素材,準備節(jié)目,主持人撰寫串聯(lián)詞。
2.制作班會相關課件。
3.場景設計,渲染環(huán)境,奠定基調。
四、班會過程:
(一)、主持人宣布開始
主持人:10月1日是祖國母親的生日, 今年是祖國母親六十三歲的生日 ,在這舉國歡慶的日子里,我們祝愿祖國母親健康長壽,永遠年輕。
(二)、第一環(huán)節(jié):圖片展示過去的屈辱 1. 投影出示:英國偷運鴉片到中國
2. 圖片展示:一副副被鴉片折磨的觸目驚心的人
3. 表格展示:清軍與西方列強簽定的一系列不平等條約
4. 地圖劃出:列強侵入我國的線路圖
主持人: 面對這一切,作為一個中國人,是多么地痛心呀!請聽卓然的散文詩《秋謁圓明園》
主持人: 學生展開討論:為什么我們的國家會遭受如此的屈辱呢?為什么列強可以無休止地侵略我們國家的尊嚴?這都是為什么呢?
第二環(huán)節(jié):表演展示強大的新中國
主持人:祖國經(jīng)歷了百年滄桑,沉睡的雄獅終于猛醒。共和國成立以來,祖國取得了舉世矚目的成就。這些成就就在我們的身邊。
1、小品《神八上天了》
讓學生通過惟妙惟肖的表演,表現(xiàn)出神六發(fā)射的過程,感受全國人民的歡騰,突出祖國的強大。
2、男生獨唱:《五星紅旗》
主持人:在08奧運會上,中國體育健兒一次次奪冠,五星紅旗一次次升起。
1【多媒體展示奧運健兒奪冠的場景】
3、男女生合唱《中國站起來》
主持人:中國站起來,中國站起來!我們?yōu)榱酥袊佑秃炔?心相連,連成愛,就讓風雨迎面來。中國站起來,中國站起來!就讓我們的愛匯成大海。天未塌,地還在,我們永遠會同在!我們會同在!
第三環(huán)節(jié):感恩祖國-------從我做起,做一個有道德的人
主持人:五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。我國自古就是個多民族的國家,五十六個兄弟姐妹親同手足,互敬互愛,團結向上,才有了我們祖國今天的繁榮景象。 下面請欣賞電子琴獨奏《愛我中華》【學生手語配合】
主持人:祖國在成長,我們也在成長。感謝祖國,賜予我金色的生命!黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,讓我的身體里流淌著中國人的熱血!下面請聽歌曲《感恩的心》
主持人:讓我們趕快行動起來吧,從我做起,從小事做起,做一個有道德的人。學生代表宣讀倡議書
【背景音樂:《因為我們是一家人》】倡議書:
做一個有道德的人――倡議書
1、做一個會感恩的人。孝敬父母,尊敬師長。體貼父母,記住他們的生日,關心他們的身體,在家中主動分擔家務,不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng)。
2、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動,參加義務勞動,服務孤寡老人、殘疾人,慰問軍烈家屬等,向社會獻上自己的愛心。
3、做一個集體觀念強的人。做到同學友愛,助人為樂,關心集體,樂于合作,培養(yǎng)和增強強烈的集體主義觀念,每個人感受到大家庭的溫暖。
4、做一個有同情心和社會責任感的人。積極開展向地震災區(qū)的同學們獻愛心活動,我們要齊心協(xié)力和四川的同胞在一起,幫助他們,鼓舞他們,站立起來創(chuàng)造出新的幸福生活。
主持人:請同學們在班級道德建設欄內簽下自己的名字【再度響起音樂:《因為我們是一家人》】
(三)、班主任寄語
我們的每一位同學用他們的智慧與才藝表達了對愛國的理解與認識。我們的茁壯成長離不開祖國、父母,離不開我們身邊的朋友,離不開曾經(jīng)幫助過我們的人!從我做起,從現(xiàn)在做起, 誠實守信,遵紀守法,自尊自愛,珍愛生命。感恩祖國,做一個有道德的.人!用自己的實際行動向祖國母親的生日獻禮!
五、班會效果
這次班會的策劃和排練都是同學們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn),他們在排練節(jié)目的同時,也把心靈沉浸到節(jié)目當中,所以他們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
2 過去的他們往往忙于課堂學習,在家和學校的兩點一線之間疲于奔命,對書本漸漸厭煩,對生活漸漸變得木然,這決不是學校教育要達到的效果。今天,我們創(chuàng)造出這個美麗的情境,就是為了讓他們重新感受心靈的悸動,讓他們在繁忙的學習中感受到生活中強有力的愛的脈動。在這次的活動中,他們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動;他們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動;他們還從廣闊無垠的陌生人海中體會到了感動,這都是他們用心的結果。羅丹說過“世上并不缺乏美,缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽乙f的是“世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠感受愛的心”。只要你能夠敞開心扉,就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞開心扉,就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞開心扉,你就能看到無數(shù)愛的細流最終匯成幸福的海洋……
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