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學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-11-22 11:03:44 曉怡 教案 我要投稿

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案(通用14篇)

  在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案(通用14篇)

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 1

  一、活動(dòng)目的:

  加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會(huì)感恩,通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩,幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月

  三、活動(dòng)口號(hào):

  感恩在心,感謝在行

  四、主要內(nèi)容及安排:

  宣傳發(fā)動(dòng)階段

  1、國(guó)旗下講話,宣讀,全員發(fā)動(dòng)。

  2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

  3、各班出一期感恩教育專題板報(bào),大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

  全面實(shí)施階段

  1、感激父母養(yǎng)育之恩

 、僖弧⒍昙(jí)學(xué)生開展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。

 、谌、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。

 、畚濉⒘昙(jí)學(xué)生開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng),在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴,以此作為節(jié)日禮物送給媽媽,并用拍照片的方式記錄下過程,參加班級(jí)內(nèi)的評(píng)比活動(dòng)。

  2、感激師長(zhǎng)的培育之恩

  ①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

  ②每天真誠(chéng)地向每一位遇到的老師問好。

  3、感激社會(huì)的關(guān)愛之恩

  愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國(guó)是全體國(guó)民的.神圣職責(zé)。常言感恩之情,常做感恩之事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。

 、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人,做一件好事。

  ②讀一個(gè)感恩的故事,學(xué)唱一首感恩的歌曲。

  ③在植樹節(jié)來臨之際為校園護(hù)綠、添綠。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 2

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué),與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨,弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的.心聲。讓“愛在xx小學(xué),愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月22日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  感恩樹前

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全體師生員工

  五、活動(dòng)流程:

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動(dòng)

  (二)協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)

  社會(huì)實(shí)踐部

  (一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

  (二)協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)

  七、注意事項(xiàng):

  (一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

  (二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù)。

  (三)在活動(dòng)過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

  (四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。

  (五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  感恩卡片:500張x0.4=200元

  條幅制作:75元

  絲帶:90元

  總計(jì):365元

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 3

  一、活動(dòng)主題

  “感恩你我,真情永存”

  二、活動(dòng)時(shí)間

  11月19日—11月25日

  三、參加人員

  xx學(xué)校全校學(xué)生

  四、活動(dòng)背景

  在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求,促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了,借西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會(huì)感恩。

  五、活動(dòng)目的

  活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng),充滿溫馨,充滿愛。讓孩子們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的.情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  六、活動(dòng)具體內(nèi)容

  1、寫寫你的那顆感恩之心,將感激銘記心中(初中部)。

  要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字,題目自擬,電子版?zhèn)魑姨帲詈门溆心愫妥钕敫卸鞯娜撕嫌罢。隨后我們會(huì)在媒體平臺(tái)推送你的文章,讓你的心中的ta看到。當(dāng)然我們也倡導(dǎo)你能親自給父母親洗一次腳或者頭,用自己實(shí)際行動(dòng)踐行感恩之心。當(dāng)你懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想你已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

  2、用你的小手去觸摸父母的大腳丫(小學(xué)部)。

  父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多心血,請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)后端一盆溫水,給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫,感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

  七、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)勵(lì)

  我們將根據(jù)你提交活動(dòng)過程照片和文章評(píng)選出優(yōu)秀參與者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  教學(xué)過程:

  一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

  B、深入認(rèn)識(shí)

  1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

  2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

  3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的'父母。

  6、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

  三、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

  1、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法

  2、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

  3、無論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》

  教師總結(jié)發(fā)言:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 5

  活動(dòng)目的:

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、1名同學(xué)準(zhǔn)備《感恩節(jié)的來歷》、8名同學(xué)準(zhǔn)備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學(xué)發(fā)言怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩、6名同學(xué)朗誦感謝

  活動(dòng)過程:

  孟:大家好,我是孟希妤。

  孔:大家好,我是孔芝瑩。合:今天,由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。孟:我們應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉、

  孔:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

  孟:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

  孔:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

  孔:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。

  孟:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

  孔:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

  孟:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

  孔:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

  孟:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

  孔:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

  孟:下面請(qǐng)大家一起來聽《感恩節(jié)的來歷》有請(qǐng)陳童昕同學(xué),大家歡迎。

  孔:大我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì)。請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》獻(xiàn)給我們偉大的父母!有請(qǐng)吳欣迪、楊卓能、祝家凱、馮窈爾、李珂涵、陳穎佳、陳樂依、鄭鉦宇孟:雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,祝福著我們,當(dāng)我們們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的'人生……

  可我們又對(duì)父母了解多少呢

  孔:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

  問題:1、你母親的生日?

  2、你母親最喜歡的是哪套衣服?

  孟:3、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

  4、你父親喜歡吃的菜是?

  孔:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

  孟:希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會(huì)倍感欣慰,做一個(gè):懂父母的人

  孔:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。

  孔:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?

  孟:其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師,同學(xué)和朋友。

  孔:我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢?有請(qǐng)葉孫煒。陶源。朱慧琳。同學(xué)發(fā)言。

  詩歌朗誦有請(qǐng)吳世民,陳哲媛,王晨燁,嚴(yán)康諾,羅逸人,袁初琦同學(xué)

  合:“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!請(qǐng)孫老師總結(jié)班會(huì),大家歡迎。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 6

  一、活動(dòng)目的

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)主題

  “學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  11月22日——11月26日

  四、活動(dòng)流程

  1、“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”一次主題晨會(huì)(隊(duì)會(huì))

  以班級(jí)為單位,圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題晨會(huì),具體內(nèi)容可自行安排。

  三年級(jí)組織一次10歲集體生日會(huì)

  2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)

  尋恩,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的.恩情。

  3、作品呈現(xiàn)方式

  (1)一、二年級(jí)制作感恩書簽

  (2)三——六年級(jí)閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書,并完成一篇讀后感。

  作品要求:

 、袤w裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。

 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng),不得抄襲、套改。

 、圩?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母,請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。

  ⑤評(píng)選辦法:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  4、作品上交時(shí)間:

  (1)感恩書簽贈(zèng)送給老師,老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級(jí)部自評(píng)優(yōu)秀作品若干。

  (2)讀后感于11月30前每班送交3篇給級(jí)部德育輔導(dǎo)員,學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀作品若干。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 7

  一、班會(huì)目的

  “百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手,飯來張口”、“只知索取,不懂回報(bào)”的小皇帝、小公主,完全不能體會(huì)父母生活中的艱辛,更談不上能做到一個(gè)“孝”字。因此,加強(qiáng)對(duì)他們教育引導(dǎo),培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)、孝敬意識(shí)是很有必要的。另一方面,小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維,此時(shí)讓他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至,我選擇了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”作為隊(duì)會(huì)課的主題,讓隊(duì)員先了解母親的艱辛,體會(huì)母親的不容易,再談如何回報(bào),在活動(dòng)中提高感恩意識(shí),經(jīng)歷一次精神的成長(zhǎng)。所以我設(shè)置了此次主題班會(huì)。

  (一)知識(shí)與技能目的

  1.明確母親節(jié)的時(shí)間,了解母親節(jié)的由來和一般送的花;

  2.從小故事中體會(huì)感恩母親的道理。

  (二)情感目的

  感受母親的不容易,學(xué)會(huì)感恩母親,遷移到感恩身邊的`人

  二、設(shè)計(jì)思路

  整堂課的設(shè)計(jì)按照以上思路分為五大部分:

  1、漫畫導(dǎo)入,猜出人物;

  2、了解節(jié)日時(shí)間和由來;

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事;

  4、了解母親小測(cè)試;

  5、總結(jié)感悟。圍繞這五個(gè)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),加入了閱讀故事、小測(cè)試等活動(dòng)形式,通過故事的感悟和小測(cè)試中慢慢感受母親的愛,從而把意識(shí)內(nèi)化為具體的行動(dòng),主動(dòng)去關(guān)心母親,感恩母親,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子。

  三、活動(dòng)方法

  講授法、故事感悟法、合作討論、小測(cè)試等

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT課件、測(cè)試卷

  五、活動(dòng)過程

  (一)漫畫導(dǎo)入,猜出人物

  1.師:今天讓我們通過觀看一組漫畫,看看你們知道里面說的他們是誰嗎?

  2.出示課件,漫畫逐漸展現(xiàn)

  3.揭曉答案,他們就是父母。進(jìn)而引導(dǎo)出,大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))

  (二) 了解母親節(jié)

  1.提出問題,解決問題

  師:大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié),那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)

  2.出示課件,說說母親節(jié)的時(shí)間。

  3.教師過渡:母親節(jié)的歷史悠久,這個(gè)節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國(guó)的。(相機(jī)出示課件,了解母親節(jié)的由來)

  4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮,康乃馨。

  (三)品讀故事,體會(huì)道理

  1.師:了解了母親節(jié)的相關(guān)知識(shí),我想大家對(duì)于母親都有了很深的了解,我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事,接下來先看看別人的故事,然后再述說你們的故事。

  2.出示課件,教師口述故事

  3.學(xué)生自由討論故事蘊(yùn)含的道理,并派代表發(fā)言

  4.學(xué)生分享自己和母親的故事,教師引導(dǎo)鼓勵(lì),并給予肯定。

  (四)小測(cè)試

  1.師:通過上面的學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親,但是,你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進(jìn)入小測(cè)試,看看你們對(duì)母親了解有多少。

  2.發(fā)放測(cè)試卷,出示課件。一題一題來測(cè)試。

  3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜、母親最開心的事情等等

  4.收集測(cè)試卷,看看學(xué)生對(duì)于母親的了解程度

  (3)總結(jié)感悟

  1.教師對(duì)學(xué)生的測(cè)試卷進(jìn)行總結(jié):有大部分同學(xué)對(duì)于母親不是很了解,希望大家在生活中多去了解自己的媽媽,去感受母親帶給你們的愛。

  2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》,在生活中學(xué)會(huì)贊美母親,幫助母親。

  母親是一艘大船

  載著我們駛向大海

  去追尋生命的奧秘

  去探索世界的神奇

  母親是一座高山

  蘊(yùn)藏著萬物

  哺育我們成長(zhǎng)

  強(qiáng)壯我們的身心

  母親是一曲動(dòng)人的歌

  帶著我們?cè)朴嗡姆?/p>

  用她那優(yōu)美的曲調(diào)

  頌吟著祖國(guó)的歷史

  母親是一縷春風(fēng)

  吹生著世界萬物

  盈盈的步履間

  帶來了勃勃的生機(jī)

  母親是絲絲春雨

  滋潤(rùn)著大地萬物

  啊!母親

  我愛你,你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛

  六、活動(dòng)的鞏固和延伸

  舉辦一次感恩母親的親子活動(dòng),包括趣味運(yùn)動(dòng)、合作手工、洗腳感恩等項(xiàng)目

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 8

  班會(huì)時(shí)間:

  xx月xx日班會(huì)課

  班會(huì)地點(diǎn):

  xx班教室

  班會(huì)主題:

  體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩

  內(nèi)容摘要:

  根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,不懂回報(bào),展開主題班會(huì),希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會(huì)感恩。

  主要目的:

  1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩;

  2、聯(lián)系實(shí)際,感恩父母;

  3、增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神,為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  班會(huì)過程:

  1、小測(cè)驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果,顏色和味道;父母何時(shí)最開心,難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,學(xué)會(huì)去了解父母。

  2、小品《種瓜得豆》

  (講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說:"我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

  這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會(huì)怎么做呢再深入的.想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過50杯水

  3、小游戲(肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

  4、說說自己知道的一些感動(dòng)故事。

  5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)

  5、說一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。

  6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

  記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會(huì)支持你"。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過此次主題班會(huì),同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會(huì)體諒父母,感謝父母。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  通過事例道理,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育孩子學(xué)會(huì)感恩的必要性,掌握并采用正確的教育方式教育孩子學(xué)會(huì)感恩。

  教學(xué)重點(diǎn):

  幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己不正確的教養(yǎng)方式會(huì)對(duì)孩子造成傷害,尋找正確的教養(yǎng)方式。

  教學(xué)難點(diǎn):

  怎樣把正確的教育方法真正落實(shí)到教育子女的生活中。

  教學(xué)方法:

  談話法、案例分析法。

  教學(xué)過程:

  一、引出課題,明確目標(biāo):

  1、講述“感恩”的含義及“感恩節(jié)”的來歷。

  2、中國(guó)的名言警句。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一日為師,終身為父。父恩比山高,母恩比海深。今天這節(jié)課,我們將探討感恩教育的必要性及怎樣運(yùn)用正確的方法教育子女學(xué)會(huì)感恩。

  二、案例分析,認(rèn)識(shí)感恩教育的必要性:

  1、讓反面事例觸動(dòng)心靈。

  a、展示案例:《一位辛酸的父親的信》及湖北5名貧困大學(xué)生受助不感恩。

  b、家長(zhǎng)交流聽后感受。

  c、教師小結(jié):

 、賹W(xué)會(huì)感恩是最起碼的社會(huì)公德。

 、诟卸鹘逃蝗莺鲆。

  d、教師列舉身邊孩子不懂感恩的現(xiàn)象。

 、亠堊郎,母親端出精心烹制的菜肴,孩子卻挑三揀四,抱怨不停。

 、谏痰昀铮ǜ改傅难瑰X買奢侈品,孩子心安理得,認(rèn)為那是天經(jīng)地義。

 、蹖W(xué)校里,老師苦心勸導(dǎo),學(xué)生卻我行我素,對(duì)老師的勞動(dòng)不屑一顧。

 、芎⒆域_取父母血汗錢用于通宵上網(wǎng)。

  2、讓正面事例激蕩心靈。

  a、教師列舉日本名牌大學(xué)畢業(yè)生和名人事例。

  b、教學(xué)互動(dòng),分析小結(jié)。

  分析:這家大公司效益好的一個(gè)重要原因,是公司員工的素質(zhì)高,有高度的責(zé)任性并且熱愛自己的企業(yè)。而對(duì)公司負(fù)責(zé),熱愛企業(yè)的基礎(chǔ),是對(duì)父母負(fù)責(zé),熱愛自己的父母。傳播愛,播種愛的人是最愉快的,最受歡迎的。

  感恩之心會(huì)給我們帶來無盡的快樂。懂得感恩,你才能擁有真正的朋友;懂得感恩,你才能得到無私的幫助;懂得感恩,你會(huì)變得謙遜和高尚;懂得感恩,你才知道回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)朋友、回報(bào)所有給了你幫助的人。而不懂得感恩的人,也終將失去別人的愛,失去人世間最珍貴的東西;這樣的人要想在社會(huì)上成就一番事業(yè),開創(chuàng)出一片新天地來無疑是難上加難;指望這樣的人為社會(huì)獻(xiàn)身,用自己的力量和能力來回饋社會(huì)、回饋父母、回饋所有給與他幫助的人,顯然是不現(xiàn)實(shí)的。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)——感恩。

  三、道理講述認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)感恩對(duì)孩子成長(zhǎng)的'作用。

  1、教師講述感恩的作用。

  a、懂得感恩的孩子,將擁有一個(gè)美滿幸福的童年生活。

  b、懂得感恩的孩子,在學(xué)習(xí)上通常會(huì)竭盡全力。

  c、懂得感恩的孩子,他的周圍環(huán)境是和諧的。

  d、懂得感恩的孩子,他的成長(zhǎng)路上是多助的。

  e、懂得感恩的孩子,心底無私天地寬。

  四、結(jié)合實(shí)際,引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施感恩教育。

  1、教師過渡:既然感恩教育如此重要,那么怎樣正確地對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育呢?

  2、教師支招:在家庭中,家長(zhǎng)教育孩子學(xué)會(huì)感恩,就從讓他學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)者、孝敬父母做起吧,因?yàn)檫@本身也是中華民族的傳統(tǒng)美德。因而我們家長(zhǎng)千萬不能忽視培養(yǎng)孩子的這種習(xí)慣,讓他從小懂得感恩。從現(xiàn)在起趕快行動(dòng)起來吧!第一步,就從家庭中做起。

  具體的措施如下:

  a、讓孩子在家長(zhǎng)示范中領(lǐng)會(huì)感恩。

  b、讓孩子在日常生活中心存感恩。

  c、讓孩子在各種節(jié)日中體會(huì)感恩。

  d、讓孩子分擔(dān)些簡(jiǎn)單的家務(wù)。

  e、有好吃的,不能讓孩子獨(dú)享。

  f、家長(zhǎng)在孩子面前不必過于堅(jiān)強(qiáng)。

  g、讓孩子多少了解一些家庭的困難。

  五、小結(jié)及課后練習(xí):

  小結(jié):

  有一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣珍惜?”

  讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓他學(xué)會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓他以平等的眼光看待每個(gè)生命,重新看待身邊的每個(gè)人,也更加地尊重自己;讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓他的生活更富足。

  課后練習(xí):今天講述的這些方法家長(zhǎng)們可以在生活中用一用,看能產(chǎn)生什么奇妙的效果。當(dāng)然培養(yǎng)孩子懂得感恩的方法還有很多,希望各位家長(zhǎng)在教育孩子的實(shí)踐中,多多摸索,多動(dòng)腦筋,多想辦法,多憑智慧,家長(zhǎng)朋友們可以進(jìn)行及時(shí)的交流,從別人的身上吸取經(jīng)驗(yàn),盡快培養(yǎng)出富有感恩之心的孩子,更好的完成教育孩子的責(zé)任。

  板書:

  感恩的心,讓孩子的成長(zhǎng)沐浴陽光。

  教育孩子學(xué)會(huì)感恩迫在眉睫,我們責(zé)無旁貸。學(xué)會(huì)感恩孩子會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)。

  做好榜樣在日常生活中,教會(huì)孩子懂得感恩。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 10

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭,感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,體會(huì)家庭成員間的親情;學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感激、尊敬和關(guān)心,懂得孝敬長(zhǎng)輩;知道家庭成員在日常生活中要互相尊重,每一個(gè)人都應(yīng)該具有家庭責(zé)任感,家庭成員之間應(yīng)該相互溝通,平等相待。

  2、.能夠清楚地表達(dá)自己的感受與見解;能夠傾聽他人的意見,學(xué)會(huì)與他人交流與合作;學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析事物與現(xiàn)象。

  3、知道有關(guān)自己成長(zhǎng)的事情,體會(huì)父母的養(yǎng)育之情;知道在家里應(yīng)具有哪些文明禮儀,懂得自己的事情自己做。

  課時(shí)安排:1課時(shí)。

  教學(xué)過程

 。ㄒ唬└惺芨改傅酿B(yǎng)育之恩,感受親情

  1、教師講解學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)想對(duì)自己的孩子說卻又沒能說出口的心里話,并關(guān)注學(xué)生的表情和反應(yīng)。

  2、教師提問。

  讓學(xué)生說一說聽了后的感想?梢赃x擇那些聽了父母的話熱淚盈眶的學(xué)生回答,使課堂氣氛進(jìn)一步升溫。(教師要盡可能地讓更多的學(xué)生談體會(huì),以營(yíng)造一個(gè)相通且相同的.心理環(huán)境。)

  3、教師在肯定學(xué)生的回答之后設(shè)問。

  師:我們這節(jié)課的名稱是《我長(zhǎng)大了》,你們談感受呢?這和我們的新課有什么關(guān)系呢?是不是多此一舉呢?

  (教師仔細(xì)聽完學(xué)生的回答后,給予稱贊。)

 。ǘ┪覀兠篮玫纳钍钦l帶來的

  1、教師請(qǐng)學(xué)生借助投影儀向同學(xué)展示一些自家美好生活的照片,大家一起分享美好幸福的回憶。

  2、 通過對(duì)照片的描述,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)美好的家庭生活是父母長(zhǎng)輩付出了努力和心血換來的,體會(huì)在自己成長(zhǎng)過程中父母的養(yǎng)育之恩。

 。ㄈ┪覟闇嘏募易鲂┦裁

  1、教師提出問題。

  師:在這樣溫暖的家庭環(huán)境中,同學(xué)們一天天健康地長(zhǎng)大了。但是你們?cè)谙硎軠嘏畹耐瑫r(shí),有沒有想過自己也是這個(gè)家庭的一員,應(yīng)該為這個(gè)溫暖的家做些什么,對(duì)家庭應(yīng)該負(fù)有什么責(zé)任呢?

  2、學(xué)生根據(jù)教師提出的問題分組進(jìn)行討論。討論完畢后,每組選派幾名代表陳述本組同學(xué)的觀點(diǎn),并要說明理由。

  3、教師在對(duì)每個(gè)小組的陳述進(jìn)行評(píng)價(jià)之后,將學(xué)生寫的卡片貼在“溫馨寶典”――紅心卡上。

  4、在集體討論的過程中,學(xué)生通過質(zhì)疑、解釋、補(bǔ)充等活動(dòng),逐漸地轉(zhuǎn)變了自己對(duì)家庭的認(rèn)識(shí),開始形成了主人翁責(zé)任感,開始意識(shí)到自己對(duì)家庭的責(zé)任。

 。ㄋ模┪业男睦镌

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)父母說說心里話。

  師:你們真是長(zhǎng)大了,懂事了,說得多好啊,老師都感動(dòng)了,要是你的爸爸、媽媽能聽到,一定會(huì)很高興的。你愿意說給他們聽嗎?

  2、讓學(xué)生把自己的心里話盡情地說出來,使學(xué)生與旁聽的家長(zhǎng)一起分享家庭的溫暖。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 11

  【班會(huì)背景】

  母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣(參見世界各國(guó)母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。

  在家里,學(xué)生都是母親的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了儲(chǔ)能中學(xué),成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,懂事明理,不讓母親擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),來體會(huì)母親、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

  【班會(huì)目的】

  1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓母親放心。

  2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得母親對(duì)我們的愛。

  3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)母親。

  【班會(huì)準(zhǔn)備】

  資料查找,課件制作

  【班會(huì)過程】

  一、導(dǎo)入

  又是5月,剛過了勞動(dòng)節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

  二、知識(shí)點(diǎn)化

  1、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

  母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國(guó)參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

  世界上第一枚母親節(jié)郵票世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國(guó),1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國(guó)著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同時(shí)為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

  3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

  國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。

  說到這里,大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生!)不過,沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。

  三、話感恩

  這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!

 。S同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)

  (陳同學(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

  (周同學(xué):為了我就近讀書方便,特地租了房子)

  (黎同學(xué):我爸爸從來沒有打過我)

  (……等等其他同學(xué))

  無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。

  四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,英語課代表)

  “M”million代表她給予我們無數(shù)的愛

  “O”old 代表她在漸漸老去

  “T”tears代表她為撫育我灑下的淚

  “H”heart代表她有像金子一般的心

  “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

  “R”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情

  這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自母親的了解程度。

  五、孝道試卷

  1、母親年齡是多大?

  2、母親生日是哪天?

  3、母親身高是多少?

  4、母親腰圍有多大?

  5、母親穿多大號(hào)鞋?

  6、母親喜歡穿什么顏色的衣服?

  7、母親身體健康嗎?

  8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?

  9、如果你不和母親住在一起,那你;丶铱赐赣H、常打電話給他們嗎?

  10、如果你跟母親住在一起,那么,你常陪母親聊天、和他們談心嗎?

  11、母親有哪些興趣愛好?

  12、母親喜歡吃什么、不喜歡吃什么?

  13、為母親洗過頭和腳嗎?

  14、常頂撞母親嗎?

  15、常讓母親為你操心嗎?

  16、母親不高興你會(huì)哄他們開心嗎?

  17、常抱怨母親沒本事嗎?

  18、算過母親在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

  19、母親吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

  20、母親老了你嫌棄他們嗎?

  每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題!昧耍蠹覒(yīng)該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰來說說看你的答案。

 。贤瑢W(xué):腰圍不知道)

 。ǜ咄瑢W(xué):母親的鞋碼不知道)

  (王同學(xué):身高不知道)

 。ā鹊绕渌瑢W(xué))

  看出來了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關(guān)系,回家之后一一如實(shí)地先和母親溝通再把答案答完整。那么,反過來,母親對(duì)你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下,怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),有沒有什么話要對(duì)自己的媽媽說?

  六、真心話大冒險(xiǎn)

  1、最想和媽媽說的話

  2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

 。ㄗ笸瑢W(xué):母親不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給母親一個(gè)好心情。)

 。ㄖ焱瑢W(xué):多體諒、理解母親,不與母親爭(zhēng)吵,多為母親著想。)

  (徐同學(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)母親的勞動(dòng)成果。)

 。ù魍瑢W(xué):為母親分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。)

 。ɡ钔瑢W(xué):學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。)

 。ù瑢W(xué):為工作勞累了一天的母親倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)

 。彝瑢W(xué):多說“對(duì)不起”和“謝謝”)

 。ā鹊绕渌瑢W(xué))

  同學(xué)們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對(duì)母親深深的.愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛!

  七、頌感恩

  常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體聆聽《感恩的心》,朗誦《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

  心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

  “心存感恩,知足惜福”!陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

  【效果反思】

  通過這次主題談話課的開展,使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過,但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛,但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。

  雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽,用心說,用心體會(huì)。我們說的,聽的,都是我們的心聲。

  從學(xué)生角度而言,讓他們多說。在整節(jié)課的過程中,我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說,自己少說,真正做到是一節(jié)主題談話課,讓學(xué)生從自己的談話中,對(duì)自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個(gè)人的心聲。

  相信在這節(jié)課之后,“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi),她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心!

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 12

  活動(dòng)目的:

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)我們來說,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

  通過本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)回報(bào)父母恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

  2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

  活動(dòng)過程:

  一、引入

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  二、感恩父母

  主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長(zhǎng)久。

  父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個(gè)人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;

  有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)

  這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

  父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

  讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

  1、了解相關(guān)故事

  故事1:2004年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部!

  故事2:2003年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的.命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

  2、主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢?

  3、討論:我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么?

  感悟父愛母愛,體會(huì)人間真情。

  4、欣賞視頻,請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,學(xué)會(huì)感恩。

  5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?

  三、感恩升華

  1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?

  2、詩歌朗誦,情感升華。

  3、感謝儀式,送上祝福。

  4、教師總結(jié)。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 13

  活動(dòng)目的:

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。通過本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  活動(dòng)過程:

  一、引入

  主持人:李:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;

  王:感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;

  李:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;

  王:感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  李:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;

  王:感謝江河,它讓你擁有清水;

  李:感謝大地,它讓你有生存空間。

  合:感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。

  王:有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。

  李:有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。

  王:懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。

  李:所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  王:感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。

  李:感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  王:所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù),下面我宣布:

  合:“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  二、感恩父母

 。ㄒ唬└惺芨改傅膼

  李:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

  王:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……

  合:這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  李:父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

  王:父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

  合:讓我們一起感受偉大的母愛和父愛

 。ǘW(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情。

  王:同學(xué)們說出了自己的心聲,可憐天下父母心!我在這里衷心愿天下的父母喜樂安康!

  李:讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛。

  《感恩的心》

  三、感恩老師

  李:老師的心,和父母一樣

  王:父母給了你生命,老師給了你靈魂

  李:父母給了你肉體,老師給了你思想

  王:愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師

  合:老師,您辛苦了!

  李:是誰?把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?

  王:是您,老師。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。

  李:是誰?把淘氣的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

  王:是您,老師。您的就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  李:是誰?把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年?

  王:是您,老師。您的`保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  李:讓我們?cè)诖嗽僖淮握f一聲:

  合:老師您辛苦了!

  王:我們的老師在我們五年的成長(zhǎng)中給予了我們太多的幫助,那么大家就說一說那位給老師給你的幫助讓你難以忘記吧!

  四、 班主任總結(jié)

  五、宣誓

  李:下面是宣誓環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們起立!

  李、王:

  我們以成長(zhǎng)的名義宣誓:

  珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;

  勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;

  珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

  從現(xiàn)在開始,

  在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  在生活上讓你們省心;

  我們決不辜(負(fù)你們的一片苦心!

  合:五一中隊(duì)“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!謝謝大家!

  學(xué)會(huì)感恩小學(xué)主題班會(huì)教案 14

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明:

  通過班會(huì),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

  2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚(yáng)革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  3、通過這次主題班會(huì),增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

  4、在清明節(jié)來臨之際,懂得文明祭祀、平安清明的`意義進(jìn)行一次防火,交通等安全教育。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  師:有關(guān)資料

  生:鮮花

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┝私馇迕鞴(jié)

  1、清明節(jié)由來,清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。

  2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

  (二)學(xué)會(huì)去愛

  1、故事《劉邦祭祖》

  漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛父母的人,才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。

  2、錄像片段:解放戰(zhàn)爭(zhēng)

 。1)看片段

 。2)談體會(huì):

 。ㄈ┣迕骷罀叩囊恍┎涣夹袨

  1、據(jù)了解,在我縣農(nóng)村中祭奠先人還有許多人采用焚燒大量的香燭紙錢的方式,不僅浪費(fèi)金錢,還存在極大的火災(zāi)隱患。

  2、痛心。

  3、講排場(chǎng),充門面而花錢請(qǐng)人掃墓的行為。

 。ㄋ模┣迕鞴(jié)文明祭祀倡議書

  傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)即將來臨,清明節(jié)是人們以各種方式緬懷英烈、祭奠逝者、祭掃陵墓、悼念先人、寄托哀思,體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的重要節(jié)日。然而,以往每到清明等祭祀時(shí)節(jié),燒紙焚香祭奠之風(fēng)盛清明祭掃時(shí),大把大把地去燒錢,鋪張浪費(fèi)之風(fēng)非常讓人行,人們多在大街小巷、路口、野外墓地甚至山林使用紙制冥品,火光沖天,煙霧彌漫。這種不文明、不衛(wèi)生、不健康的祭掃方式,不僅影響了社會(huì)風(fēng)氣,又嚴(yán)重污染環(huán)境,還容易引起火災(zāi),給社會(huì)公共安全帶來隱患。為了進(jìn)一步提高城市文明程度和市民文明素質(zhì),營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣,倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚,我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、倡導(dǎo)科學(xué)祭祀,摒棄愚昧的祭奠方式。要自覺開展文明祭奠,用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的家人。

  2、倡導(dǎo)環(huán)保祭祀,摒棄污染的祭奠方式。要大力維護(hù)優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境,樹立文明意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、公德意識(shí),改變傳統(tǒng)的祭奠習(xí)俗,用環(huán)保,時(shí)尚,自然的方式進(jìn)行祭祀,做到不污染環(huán)境、不影響他人生活等。

  3、倡導(dǎo)節(jié)儉祭祀,摒棄浪費(fèi)的祭奠方式。做到不大操大辦、鋪張浪費(fèi)、互相攀比,以節(jié)儉方式寄托哀思。

  4、倡導(dǎo)文明祭祀,摒棄庸俗的祭奠方式。大力提倡鮮花祭奠、植樹祭奠、網(wǎng)上祭奠、公祭悼念等多樣式、現(xiàn)代式祭掃活動(dòng)。將祭拜逝者的傳統(tǒng)習(xí)俗用更加健康、文明的方式進(jìn)行表達(dá)。

  5、倡導(dǎo)安全祭祀,摒棄不安全的祭奠方式。要嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定,不違規(guī)用火。做到不在山頭、林地、墓地?zé)埛傧、燃放鞭炮,杜絕各種不安全隱患的發(fā)生。一旦出現(xiàn)火險(xiǎn),要立即撥打119報(bào)警電話。

  班主任總結(jié):同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從你我做起,講科學(xué)、講文明、樹新風(fēng),弘揚(yáng)先進(jìn)文化,用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng),為建設(shè)文明揚(yáng)州提供良好的人文環(huán)境。

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