爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案19篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 1
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代,新時(shí)代的好少年與好書(shū)相伴,長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛(ài)讀書(shū),講究讀書(shū)方法,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動(dòng)形式:
朗誦、講故事等節(jié)目
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目
教師制作PPT等
四、活動(dòng)過(guò)程:
甲:黨的十八大提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,李怡諾,您能告訴我們什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?
乙:當(dāng)然可以了,社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)
甲:你說(shuō)的非常對(duì),我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行,我們一起來(lái)讀一下吧。
(播放視頻:學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻:小學(xué)生眼中的十九大
乙:通過(guò)剛才的視頻,大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的.知識(shí)海洋;
乙:好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
甲:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。
甲:掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦,從詩(shī)朗誦中我知道了書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
乙:古今中外,凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。他們對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)
陳壽說(shuō):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。
杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
朱熹說(shuō):讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
合:莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
乙:他們說(shuō)得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來(lái)之不易的,他們?cè)趦簳r(shí)都很刻苦,下面請(qǐng)聽(tīng)故事。(講故事)《孫康映雪讀書(shū)》《聞一多醉書(shū)》《高爾基救書(shū)》
甲:謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō):“讀書(shū)要選擇,世上有各種各樣的書(shū),讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人講話。
乙:對(duì)!可是,什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢?
甲:這個(gè)嘛,下面我們一起來(lái)討論討論,什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!討論開(kāi)始吧,時(shí)間到,哪個(gè)小組發(fā)言。
甲:同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書(shū)適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書(shū)。(好書(shū)推薦)
甲:哇!這么多的書(shū),真把我給樂(lè)壞了,我要把這些書(shū)全都讀個(gè)遍。
乙:那可不行,讀書(shū)這事可急不得,要運(yùn)用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)吧!
甲:看來(lái)讀書(shū)也要講究方法。
乙:那當(dāng)然了!讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看,我們班“小桔燈”讀書(shū)社團(tuán),開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。下面請(qǐng)鄭一諾來(lái)介紹
甲:讀好書(shū)是一種樂(lè)趣,一種情操,也是一種巨大的享受!書(shū)是多么神奇啊!下面請(qǐng)欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書(shū)》
甲:讀書(shū)讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光。
乙:讀書(shū)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
甲:航行在知識(shí)的海洋里,是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話
乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲:同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉,
乙:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
合:新時(shí)代的好少年,我讀書(shū),我快樂(lè)。
中隊(duì)長(zhǎng):我宣布五(4)中隊(duì)“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!退旗,全體起立,敬禮、禮畢。請(qǐng)坐
五、活動(dòng)預(yù)期效果和評(píng)價(jià):
本次主題隊(duì)會(huì),在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下,組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng),讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書(shū)的重要性,效果明顯。
本次隊(duì)會(huì)主題鮮明,形式新穎,學(xué)生參與面廣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心,學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 2
主題:
“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”
準(zhǔn)備工作:
課件
活動(dòng)過(guò)程:
1,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)宣傳。
利用班級(jí)多媒體課件,讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)賀信精神,提出具體要求,進(jìn)行宣傳,明確方向。
2,活動(dòng)內(nèi)容:
(1)、爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年。
圍繞這個(gè)主題,班級(jí)學(xué)生在每組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開(kāi)展討論,調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn),由組長(zhǎng)匯報(bào)。
(2)爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。
a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)調(diào)查,評(píng)選出組員中最勤奮的3名同學(xué),結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則,由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級(jí)最勤奮的好同學(xué)。
b、請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。(3)爭(zhēng)做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年。
a、推選班級(jí)中的2名同學(xué),誰(shuí)為班級(jí)或?qū)W校做做了有意義的事情。
b、你曾經(jīng)或者打算為班級(jí)做的一件有意義事情,回家后以日記的形式記錄下來(lái)。
(4)爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的.好少年。
a、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。
b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3,組織開(kāi)展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。
將爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去,具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。
小結(jié):
結(jié)合學(xué)生的評(píng)選,在樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一些班級(jí)先進(jìn)典型個(gè)人,充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
師:相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后,我們的每一位少先隊(duì)員一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí),參與各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 3
教學(xué)內(nèi)容:
爭(zhēng)做“四德”新人
教學(xué)目標(biāo):
一、知識(shí)目標(biāo)
1、明白什么是“四德”
2、知道為什么要做“四德”新人
二、能力目標(biāo)
知道怎么做才算是“四德”新人
三、情感目標(biāo)
學(xué)會(huì)做人,明白做事,懂得感恩,回饋社會(huì)
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):
1、什么是“四德”;
2、為什么要做“四德”新人。
難點(diǎn):
我們要怎么做才算是“四德”新人
教學(xué)準(zhǔn)備:
PPT課件《爭(zhēng)做“四德”新人倡議書(shū)》
教學(xué)過(guò)程:
一、溫習(xí)“四有”新人內(nèi)容
二、學(xué)習(xí)“四德”
1、什么是“四德”
黨的十七大報(bào)告指出,要推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展和繁榮,必須“大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性,為建設(shè)和諧文化指明了方向。
以“愛(ài)”為核心的社會(huì)公德;以“誠(chéng)”為核心的職業(yè)道德;以“孝”為核心的家庭美德;以“仁”為核心的個(gè)人品德;
2、社會(huì)公德
含義:指人們最低道德層次的在公共生活場(chǎng)所中應(yīng)當(dāng)遵守的基本的、起碼的行為準(zhǔn)則。
基本內(nèi)容:文明禮貌、助人為樂(lè)、
愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
、僭谌伺c人之間關(guān)系的層面上,要做到文明禮貌、助人為樂(lè)。
、谠谌伺c社會(huì)關(guān)系的層面上,要做到愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法。
、墼谌伺c自然關(guān)系的層面上,要保護(hù)環(huán)境。
3、職業(yè)道德含義:是指從事一定職業(yè)的人們以責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一為基礎(chǔ),具有自身職業(yè)特征的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)首先,職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。其次,職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè)。
4、家庭美德
含義:指調(diào)節(jié)人們?cè)诩彝ド罘矫娴年P(guān)系和行為的道德規(guī)范體系。
基本內(nèi)容:男女平等、夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)
5、個(gè)人品德
含義:是一定社會(huì)的道德原則、規(guī)范在個(gè)人身上的體現(xiàn)和凝結(jié),是在處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的一系列行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的特征和傾向
基本內(nèi)容:正直善良、刻苦勤奮、自強(qiáng)自立、克己奉公、見(jiàn)義勇為。
三、作為中學(xué)生的我們?cè)撛趺醋?
【自尊自愛(ài)、注重儀表】
1、行動(dòng)坐臥姿勢(shì)端莊、優(yōu)美
2、儀表端莊,女生不化妝,不佩戴首飾。男生著裝美而不俗,新而不怪。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑。
4、舉止文明,反對(duì)賭博、封建迷信等活動(dòng)。
5、帶頭參加有益的文娛活動(dòng)。
6、防止不利于身心健康的利誘腐蝕,做到自尊、自重、自愛(ài)。
7、遇到外賓,不卑不亢,注意維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。
【真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人】
對(duì)人談話要落落大方,彬彬有禮,語(yǔ)言要親切、和藹。
8、謙恭有禮,敬老愛(ài)幼。
10、尊重老師,虛心接受老師的.批評(píng)指正。
11、不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué),不開(kāi)無(wú)益的玩笑。發(fā)現(xiàn)有打架苗頭要主動(dòng)制止并匯報(bào)老師。
12、學(xué)會(huì)接待客人的一般禮節(jié),與鄰里談話不說(shuō)庸俗的話。
13、學(xué)會(huì)尊重人,不拆看他人信件,不偷看他人日記。
14、不隨意打斷別人的講話,不打攪他人學(xué)習(xí)、工作和休息,妨礙別人要道歉。
15、要守時(shí)守信。
【遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)】
16、升國(guó)旗、奏(唱)國(guó)歌要肅立、脫帽,行隊(duì)禮。
17、遵守學(xué)校紀(jì)律,不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻墻,聚眾斗毆。
18、借閱書(shū)刊要按時(shí)歸還,損壞要賠償。不折頁(yè)、不撕書(shū)、不亂畫(huà)涂抹,不把書(shū)報(bào)私自帶回家。
19、按時(shí)上課,珍惜時(shí)間,尊重老師的勞動(dòng)。
20、專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦。上課時(shí)精神飽滿,不打瞌睡,提高聽(tīng)課效率。
21、先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講;先復(fù)習(xí)后寫(xiě)作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
22、服從學(xué)校管理,嚴(yán)格要求自己,勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。
23、集會(huì)時(shí)按指定地點(diǎn)就坐,聽(tīng)報(bào)告時(shí)不看書(shū)報(bào)、不聊天、不做小動(dòng)作。報(bào)告結(jié)束時(shí)要熱情鼓掌。
【勤勞儉樸、孝敬父母】
24、生活有規(guī)律,按時(shí)作息,注意自己的生物鐘。
25、主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng),并開(kāi)動(dòng)腦經(jīng),提高勞動(dòng)效率。
26、尊重父母的勞動(dòng),尊重勞動(dòng)人民,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
27、主動(dòng)關(guān)心、照顧長(zhǎng)輩。主動(dòng)愛(ài)護(hù)、幫助幼小。
28、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿,也不準(zhǔn)留同學(xué)在家住宿。
29、服從長(zhǎng)輩管教,不做傷害長(zhǎng)輩感情的事。
【遵守公德、嚴(yán)于律己】
30、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不論有無(wú)交通民警和交通信號(hào)燈指揮都要遵守交通規(guī)則。
31、乘車時(shí)主動(dòng)給他人讓座。主動(dòng)照顧有困難的人。
32、在商店不亂動(dòng)商品、陳設(shè),挑選商品后如不買要向營(yíng)業(yè)員表示歉意。
33、看到破壞公物和破壞公共衛(wèi)生的現(xiàn)象要主動(dòng)勸阻。
34、敢于和社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)方法要巧妙,以不傷害自己為前提。
35、要積極參加植樹(shù)造林、奉獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng)。
四、宣讀《爭(zhēng)做“四德”新人倡議書(shū)》
五、拓展延伸
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 4
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史功績(jī),讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、就沒(méi)有中華民族的繁榮富強(qiáng)的真理。
2、為弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念,加強(qiáng)學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
資料,圖片
三、活動(dòng)形式
詩(shī)朗誦問(wèn)答合唱
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人(2位主持人齊說(shuō)):下面我宣布五年級(jí)2班“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
(一)追憶革命英雄
女:當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉從東方升起時(shí)。
男:當(dāng)我們背上書(shū)包走出家門開(kāi)始幸福的一天生活時(shí)。
女:同學(xué)們你們可否想過(guò)是誰(shuí)帶給我們這樣幸福的生活?
齊:是我們最敬愛(ài)的中國(guó)!
男:親愛(ài)的同學(xué)們,祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛(ài)自己的母親,可你們知道嗎?在過(guò)去的一百多年里,我們的祖國(guó)母親經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨打擊,又是誰(shuí)帶領(lǐng)中國(guó)人民走出了這段黑暗的歲月嗎?
女:從中國(guó)共產(chǎn)黨建立到今天,它碰到了無(wú)數(shù)的.風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來(lái)了我們的幸福,劉胡蘭、董存瑞……
。ǘ┰(shī)朗誦
。ㄈ┯懻摚盒〗M討論:如何傳承革命精神,用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
(四)齊唱
女:歷史不會(huì)終結(jié),社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。
男:對(duì),今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁!
女:下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲
齊唱:《少年,少年祖國(guó)的春天》
男:下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)做總結(jié)
。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)
班主任:同學(xué)們梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富則國(guó)富。中國(guó)明天的命運(yùn)就掌握在你們手里。當(dāng)然真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài),是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開(kāi)來(lái),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒!
女:謝謝班主任的寄語(yǔ)
男:今天的《傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人》主題班會(huì)到此結(jié)束。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)目的:
通過(guò)《爭(zhēng)做好孩子》主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),學(xué)習(xí)文明禮貌,爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!
組織者:
中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。
參加人員:
中隊(duì)全體隊(duì)員。
活動(dòng)時(shí)間:
班隊(duì)課。
活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、把全班學(xué)生分五小隊(duì),分小隊(duì)準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。
3、布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)程序:
學(xué)生甲:敬愛(ài)的老師,
學(xué)生已:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:你們好!(行鞠躬禮)
甲:我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì)。(全體鼓掌歡迎)
合:《爭(zhēng)做好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后,是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合:從此,在學(xué)校里,在老師的教導(dǎo)下,我們開(kāi)始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。
乙:在這里,對(duì)辛勤教育我們成長(zhǎng)的`父母和老師道聲:
合:你們辛苦了,謝謝您!
甲:作為二年級(jí)的學(xué)生,我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng),同學(xué)們開(kāi)始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示:一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),遵守紀(jì)律聽(tīng)從老師的`教導(dǎo),爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!
乙:首先,我們提幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家回答:
1、走進(jìn)教師坐在位子上后,你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲:2、每天復(fù)習(xí)完功課的`最后一件事是什么?
(整理書(shū)包,清理課本文具。)
乙:3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”,“三個(gè)一”指什么?
甲:我們是小學(xué)生了,要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做,見(jiàn)了老師和長(zhǎng)輩我們要怎樣做?請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。
(禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景:在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)
乙:我們要像同學(xué)們表演的那樣做:見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩,先鞠躬行禮,然后問(wèn)好。分別時(shí),要招手致意,說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲:我們不但懂文明,講禮貌,還要做到自己的事自己做,盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。
(整理書(shū)包比賽;剝大蒜比賽)
乙:今后,我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng),如:包書(shū)皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng),而且要珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食,節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話隊(duì)的表演。
(笑話隊(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》)
甲:你們聽(tīng)了這笑話小詩(shī),都要摸一摸下巴,要是也有個(gè)洞,那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱:《上學(xué)歌》。
(表演隊(duì)表演《上學(xué)歌》)
乙:《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。
(朗誦隊(duì)朗誦兒歌:《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生,懂禮貌》)
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則,讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng),受益終生。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:
甲:因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀,大地才充滿勃勃生機(jī)。
乙:因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,我們才如此幸福安逸。甲:我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙:我們有幸踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。甲:我們是幸福的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煛?/p>
乙:我們是快樂(lè)的,因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。甲:當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時(shí),同學(xué)你做的好嗎?
乙:當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí),同學(xué)你做的好嗎?
合:五二班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好少年》現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:當(dāng)你踏進(jìn)我們美麗的校園,幸福的歌聲就在耳邊飄蕩,你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響!缎腋5膿u籃》
乙:作為一名新時(shí)代的少年,一名合格的小學(xué)生,如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。
甲:為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
乙:系列活動(dòng)之一:尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的'身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動(dòng)將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù),關(guān)注社會(huì)。甲:下面請(qǐng)欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白:早晨,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室,坐在自己的位置上自習(xí)。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,一邊吃東西,一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。
甲旁白:上課鈴響了,同學(xué)們都在專心聽(tīng)課,積極思考,認(rèn)真記筆記,而他又在干什么呢?
同學(xué)一專心聽(tīng)講,不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門,還和同學(xué)打架。
乙:看了剛才的小品,大家說(shuō)說(shuō)看,在他身上有哪些不良習(xí)慣?
同學(xué)們自由發(fā)言:1亂丟垃圾2上課不能專心聽(tīng)講3上課講話4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架
乙:請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái),并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱
甲:在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中,相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì)越來(lái)越少,然而每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題,下面進(jìn)行:
乙:系列活動(dòng)之二
尋找自身的不良習(xí)慣:
同學(xué)們,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會(huì)受益終身,不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會(huì)適得其反,那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?壞習(xí)慣又有哪些壞處呢?請(qǐng)四人小組交流討論。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 7
一、班會(huì)目標(biāo):
1、通過(guò)圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式,讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。
2、通過(guò)教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)展示等,讓學(xué)生深化認(rèn)識(shí)紅色精神的時(shí)代傳承及當(dāng)下價(jià)值。
3、通過(guò)情景扮演、卡片寄語(yǔ)等形式,指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習(xí)生活之中,如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,從自己做起、從小事做起,用一言一行傳承紅色精神。
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)感受幸福中國(guó)年
從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入,啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
。ǘ┗仡櫩嚯y舊中國(guó)
PPT呈現(xiàn)多組舊中國(guó)苦難的圖片,在歷史片段的回顧中,讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機(jī)提問(wèn),學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結(jié)】國(guó)家貧窮,外強(qiáng)入侵,民不聊生,中國(guó)大地一片生靈涂炭,老百姓過(guò)著顛沛流離的生活,沒(méi)有國(guó)之大家,哪有我們的'小家。
。ㄈ┿懹浖t色革命路
教師出示長(zhǎng)征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時(shí)期的歷史人物、重大事件的圖片,分組展示雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)手抄報(bào)展示,引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個(gè)階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。
1、1949年10月1日,中國(guó)人民站起來(lái)了——國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)、英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈。
2、1978年改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)人民富起來(lái)——解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
3、黨的十八大以來(lái),中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)——愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
。ㄋ模(zhēng)做時(shí)代好少年
1、魔盒傳秘訣
通過(guò)魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié),從德、智、體三個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)生,如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承
在以上互動(dòng)的基礎(chǔ)上,留給學(xué)生更多的自我省思的空間,用兒童的視角,讓每個(gè)學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進(jìn)一步思考,如何用自己的行動(dòng)去傳承紅色精神。
(五)教師總結(jié)
三、課后延伸
魔盒留存給該班班主任保管,并約定六年級(jí)清明祭掃英烈時(shí)開(kāi)啟,檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 8
一、預(yù)前準(zhǔn)備
1、中隊(duì)集合列隊(duì),整理隊(duì)伍,小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,出旗,體敬禮,唱隊(duì)歌
3、中隊(duì)長(zhǎng)講話……我宣布六(2)中隊(duì)《爭(zhēng)做美德時(shí)代好少年》主題班會(huì)正式開(kāi)始!
二、活動(dòng)過(guò)程
主持人上場(chǎng)
男主持人:各位老師,
女主持人:各位同學(xué),
合:大家好!
男:江海大地,人杰地靈,英雄輩出,有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭,有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛,有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬(wàn)的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒,文明港城再現(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆。
女:今天,這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動(dòng)整個(gè)中國(guó)的“鐵軍楷!保∷褪峭ㄖ萁ǹ偧瘓F(tuán)有限公司的周江疆!
男主持人:請(qǐng)聽(tīng)英雄周江疆的事件回放。
女主持人:周江疆在工作中,他愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍;與人相處中,他尊老愛(ài)幼、豁達(dá)寬厚,關(guān)鍵時(shí)刻,他臨危不懼,勇于獻(xiàn)身。
男主持人:現(xiàn)在,他帶著親人的無(wú)限悲痛、帶著同事的無(wú)限思念、帶著對(duì)美好人生的憧憬,悄然離去了,但他用生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的人間大義之歌!
女主持人:今天用詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)贊美英雄周江疆,首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《江疆大愛(ài)源于!
男主持人:取義成仁,英雄本色。名垂青史,萬(wàn)古流芳!請(qǐng)聽(tīng)快板
女主持人:周江疆為了救別人,放棄逃生機(jī)會(huì),獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請(qǐng)欣賞詩(shī)詞《贊周江疆》
男主持人:身為華夏兒女。
女主持人:同為炎黃子孫。
合:我們自豪,我們驕傲,我們?yōu)橛幸粋(gè)勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。
男主持:在突如其來(lái)的災(zāi)難面前,英雄周江疆臨危不懼、勇于救人,他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊,也有愛(ài)國(guó),守紀(jì)、誠(chéng)信、上進(jìn)的好隊(duì)員。
女主持:對(duì)!讓我們一起來(lái)夸夸他們吧。
(學(xué)生自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)身邊的好榜樣)
男主持人:相信大家會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!下面我們說(shuō)一些名人名言。
。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言)
女支持人:學(xué)英雄,爭(zhēng)做美德時(shí)代好少年,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。要相信日積月累的力量,等到我們長(zhǎng)大,可以擁有這份力量來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。我想大家心中都有了自己的理想,誰(shuí)愿意和大家分享你的愿望?
。ㄍ瑢W(xué)們拿出之前寫(xiě)好的內(nèi)容)
男主持人:有理想就有奮斗目標(biāo),我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
女主持人:現(xiàn)在我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的本分,勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。請(qǐng)欣賞快板《爭(zhēng)當(dāng)美德時(shí)代好少年》
女主持人:我們堅(jiān)信,只要努力,勤奮學(xué)習(xí),美德時(shí)代好少年的`稱號(hào)一定屬于你。
男主持人:今天,我們是練翅的雛鷹。
女主持人:明日,我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
男主持人:學(xué)英雄,爭(zhēng)當(dāng)美德時(shí)代好少年,回報(bào)學(xué)校的恩情,讓我們獻(xiàn)上心中的歌。
。ㄈ嘣(shī)朗誦)。
女主持人:讓英雄的精神伴隨著我們長(zhǎng)大,讓我們美好的理想,像陽(yáng)光一樣美麗。
男主持人:讓我們的明天,像春天一樣溫暖。
合:讓英雄周江疆精神時(shí)刻提醒我們,時(shí)刻監(jiān)督我們的言行,做個(gè)美德時(shí)代好少年,讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁,去報(bào)效國(guó)家。
結(jié)束部分。
1、輔導(dǎo)員講話
2、呼號(hào):輔導(dǎo)員右手握緊舉起,“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”同時(shí),隊(duì)員們右拳舉起,響亮回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
3、退旗,全體敬禮。
4、中隊(duì)長(zhǎng):我宣布六(2)中隊(duì)“爭(zhēng)做美德時(shí)代好少年”中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)目的:
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光,不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí),做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年12月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
一(2)班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
五、活動(dòng)過(guò)程
。1)主持人:(播放少先隊(duì)隊(duì)歌)出示紅領(lǐng)巾提問(wèn):同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對(duì),想不想自己也能佩帶它。今天我們開(kāi)展的主題班會(huì)就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊(duì)”
(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情,小組比賽,看哪個(gè)小組了解的最多,了解的最多的.小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領(lǐng)巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
。3)教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”,強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
。4)重點(diǎn)講解:如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號(hào)的內(nèi)容是什么、怎樣呼號(hào)、唱隊(duì)歌、如何寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)
師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志,所以小朋友要愛(ài)護(hù)它,我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領(lǐng)巾放平,尖尖的角對(duì)著外面,平的地方對(duì)著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán),從環(huán)中間取出來(lái)即可。
生:自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))
師:梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來(lái)了,看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮,右手五指并攏高舉過(guò)頭,左手自然往下放,手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。(師示范)
生:自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))
師:下面,梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí),它的名字叫呼號(hào),聽(tīng)老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁(師示范),老師念:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,全班一起念:時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)
師:小朋友還記得上課開(kāi)始時(shí),我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們一起來(lái)跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌)
師:我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí),它是每個(gè)小朋友都向往的組織,要加入這個(gè)組織小朋友就要寫(xiě)一份申請(qǐng),下面梁老師就和小朋友一起來(lái)完成它(指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng))
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 10
主題:
“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”
準(zhǔn)備工作:
課件
活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)宣傳
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)、爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年。
圍繞這個(gè)主題,班級(jí)學(xué)生在每組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開(kāi)展討論,調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn),由組長(zhǎng)匯報(bào)。
(2)爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。
a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)調(diào)查,評(píng)選出組員中最勤奮的3名同學(xué),結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則,由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級(jí)最勤奮的好同學(xué)。
b、請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。
(3)爭(zhēng)做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年。
a、推選班級(jí)中的2名同學(xué),誰(shuí)為班級(jí)或?qū)W校做做了有意義的事情。
b、你曾經(jīng)或者打算為班級(jí)做的一件有意義事情,回家后以日記的形式記錄下來(lái)。
(4)爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的好少年。
a、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。
b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。
3、組織開(kāi)展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。
將爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去,具體化為真實(shí)鮮活的.事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。
小結(jié):
結(jié)合學(xué)生的評(píng)選,在樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一些班級(jí)先進(jìn)典型個(gè)人,充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
師:相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后,我們的每一位少先隊(duì)員一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí),參與各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 11
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次主題班會(huì),讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來(lái)歷,讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的組織,自覺(jué)維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感,樹(shù)立好好學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的遠(yuǎn)大志向。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
活動(dòng)班級(jí)及人員:
全體隊(duì)員
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌。
同學(xué)們,你們知道建隊(duì)日的來(lái)歷嗎?誰(shuí)來(lái)給大家講講中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的來(lái)歷?
二、少先隊(duì)知識(shí)問(wèn)答
通過(guò)少先隊(duì)知識(shí)問(wèn)答,怎強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的了解。
1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)?
2、你知道成立少先隊(duì)的目的是什么?
3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?
4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?
5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?
6、你會(huì)敬隊(duì)禮嗎?請(qǐng)你簡(jiǎn)述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)?
7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織?
8、少先隊(duì)的'入隊(duì)誓詞是什么?
9、我們少先隊(duì)的呼號(hào)是什么?
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎?
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事
在少先隊(duì)組織的各個(gè)歷史時(shí)期,都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄,值得我們大家學(xué)習(xí)。誰(shuí)來(lái)講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事?
1、小兵張嘎的故事;
2、小英雄雨來(lái)的故事;
3、王二小的故事;
4、雞毛信的故事……
四、議一議:少先隊(duì)組織是無(wú)上光榮的,我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮?
1、我們身邊有哪些少先隊(duì)員的.行為值得大家敬佩?列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊(duì)組織蒙羞?列舉一二。
3、大家議一議,發(fā)表自己的看法。
五、活動(dòng)總結(jié)
老師:通過(guò)剛才的活動(dòng),使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,希望同學(xué)們做到熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過(guò)這堂課,大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命,好好學(xué)習(xí),愛(ài)黨愛(ài)國(guó)更愛(ài)我們的班級(jí)。
六、合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,結(jié)束本次中隊(duì)活動(dòng)。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 12
一、活動(dòng)目標(biāo):
幫助學(xué)生樹(shù)立向上向善的意識(shí),認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌的重要性并自覺(jué)講文明有禮貌,做一個(gè)向上向善的好少年。
二、活動(dòng)過(guò)程:
揭示主題:什么是“向上向善”?
主持人:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。梁?jiǎn)⒊疲荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智……對(duì)少年兒童的教育關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)!作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的品德,繼承奮發(fā)向上的精神,努力學(xué)習(xí)。做向上、向善好少年。
“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而逐步形成的核心精神;“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。今天,我們的國(guó)家,就這憑著奮發(fā)向上的精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,維護(hù)了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國(guó)家,就是秉承著崇德向善的品格,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)著新家園,構(gòu)建幸福生活。看神舟系列飛船實(shí)現(xiàn)了我們國(guó)人的飛天夢(mèng);“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈#晃覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大了!
生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善?
主持人:同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善嗎?
1、 “岳母刺字”。這個(gè)故事主要講的是北宋末年,金兵南侵,占領(lǐng)了中原的大片土地,山河破碎,生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒(méi)有顧慮的去參軍,就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花銀針,在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,目的是讓岳飛時(shí)刻記住要報(bào)效國(guó)家,做國(guó)家的有用之人。通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得我們要向岳飛一樣,奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的`棟梁之才。
“黃香溫席”。這個(gè)故事主要講的是黃香小時(shí)候家中的生活非常艱苦,九歲的黃香在母親生病期間,一直不離左右,守護(hù)在母親的病床前,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心,照顧,盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅(qū)逐蚊蠅,扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下?戳诉@個(gè)故事后,我很感動(dòng)!今后我會(huì)更加關(guān)心父母,孝順父母,我要向黃香學(xué)習(xí)!
2、作為一名小學(xué)生,你認(rèn)為在“向上向善”方面應(yīng)當(dāng)怎樣做?
主持人:上面我們大家舉了很多生活中“向上向善”的故事,那么作為當(dāng)代小學(xué)生的我們?cè)谙蛏舷蛏品矫鎽?yīng)該怎么做呢?
(1)努力學(xué)習(xí)及時(shí)完成作業(yè)
(2)尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好
(3)他人需要幫助主動(dòng)幫忙
(4)勤奮儉樸孝敬父母
三、欣賞
公益廣告——《幫媽媽洗腳》
主持人:尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,尊老愛(ài)幼是人類尊重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是共同的,那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,看了廣告之后,你想說(shuō)什么呢?
(1)我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前是那么辛苦的勞動(dòng),而自己不知情,有時(shí)候還嫌?jì)寢屘珶?/p>
(2)我想對(duì)媽媽說(shuō):感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。(3)以后我要繼續(xù)努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。
主持人:那我們?cè)谌粘I钪性鯓幼鲆粋(gè)尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人,為老人做一些事情,不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳,捶一次背,梳一次頭,做一次飯。
與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人:通過(guò)以上的活動(dòng),同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了,那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí),你又是怎么做的呢?讓我們先來(lái)欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,看了《孔融讓梨》,你有什么感想,生活中我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)比自己小的小朋友?
(2)談感想,小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的小朋友?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?
主持人:尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,孔融很小就有這種謙讓的精神,這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。只要我們也像孔融一樣懂得謙讓,那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!同學(xué)們,讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人,最后輪到自已吃
四、鞏固提高,持續(xù)影響
主持人:作為小學(xué)生的我們,是祖國(guó)的花朵,是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,去做力所能及的事。最后重在堅(jiān)持,培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說(shuō):從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)向上向善的好少年!
最后我倡議我們每個(gè)人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 13
教學(xué)目標(biāo):
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。
3、通過(guò)實(shí)踐教學(xué),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)準(zhǔn)備:
演講會(huì)場(chǎng)的布置.
教學(xué)過(guò)程:
一、課前先學(xué):
1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作:制定“愛(ài)國(guó)主義教育教學(xué)計(jì)劃”,確定小組教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育教學(xué)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的`準(zhǔn)備工作。
二、口語(yǔ)訓(xùn)練:
演講愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌.
三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo):
了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐教學(xué),逐步培養(yǎng)自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。
四、釋疑解難:
針對(duì)疑惑,提出解決方法。
五、精讀探究:
1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情
電視播放愛(ài)國(guó)主義影片片斷,營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)
演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)人士的事跡;
點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)
六、拓展延伸:
1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。
2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程,寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道:就這次教學(xué)情況,寫(xiě)一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。
七、達(dá)標(biāo)檢測(cè):
寫(xiě)一份小報(bào)告。
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一、教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)唱《少先隊(duì)員采茶歌》,感受歌曲中少先隊(duì)員們采茶時(shí)的歡快心情,從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情感。
過(guò)程與方法:學(xué)生在聆聽(tīng)、模唱、探究、合作的過(guò)程中,感受音樂(lè)歡快的特點(diǎn),提高學(xué)生的音樂(lè)感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
知識(shí)與技能:了解采茶歌是一種歌舞體裁,并掌握切分節(jié)奏。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):感受歌曲中少先隊(duì)員們采茶時(shí)的歡快心情,能用自然的聲音有表情的演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):能夠唱準(zhǔn)五度音6和高音3。
三、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┘と(dǎo)入
教師演唱歌曲《憶江南》,同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們討論一下自己對(duì)江南的'了解,之后說(shuō)出江南的龍井茶,由此引出今天的歌曲《少先隊(duì)員采茶歌》。
。ǘ┙淌谛抡n
1.初步感知
。1)通過(guò)多媒體播放歌曲,提出問(wèn)題:“歌曲的情緒是怎樣的?”(歡快活潑的)
(2)教師彈唱歌曲,并提出問(wèn)題:“歌曲描繪了怎樣的畫(huà)面?”(少先隊(duì)員們?cè)诓鑸@里采茶,非常的開(kāi)心)
。3)教師拓展采茶歌
2.學(xué)唱歌曲
(1)學(xué)生帶節(jié)奏朗讀歌詞,找出難點(diǎn)切分節(jié)奏。
(2)教師講解切分節(jié)奏(運(yùn)用游戲的方式教師說(shuō)西瓜大大的,學(xué)生說(shuō)櫻桃小小的)
(3)引導(dǎo)學(xué)生用科爾文手勢(shì)歌進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),教師強(qiáng)調(diào)保護(hù)嗓音的知識(shí)。
(4)教師彈琴,學(xué)生跟琴用la哼唱旋律,并找出難唱的音。(五度音6和高音3)
。5)教師講解五度音。(利用科爾文手勢(shì),幫助學(xué)生準(zhǔn)確的找到音高位置,之后跟琴多練習(xí))
。5)教師唱譜,學(xué)生嘗試填詞,引導(dǎo)學(xué)生想象著采茶的場(chǎng)景,唱出歡快喜悅的感覺(jué)。
。6)學(xué)生跟琴完整演唱歌曲。
。ㄈ┮魳(lè)活動(dòng)
教師引導(dǎo)學(xué)生為歌曲創(chuàng)編采茶的舞蹈動(dòng)作,之后分小組展示,最后進(jìn)行自評(píng)互評(píng)師評(píng)。
。ㄋ模┱n堂小結(jié)
學(xué)生總結(jié)收獲,教師情感升華。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 15
一、活動(dòng)構(gòu)想:
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期,學(xué)校工作的每一階段,都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容,黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論既是整個(gè)社會(huì)的中心任務(wù)和內(nèi)容,也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng),并具有時(shí)代氣息。因這是1種創(chuàng)造性活動(dòng),集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂,在活動(dòng)中,提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演,要通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。
二、活動(dòng)主題:
昨天、今天、明天
三、活動(dòng)形式:
演講、暢談
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制定計(jì)劃:為使這次活動(dòng)的開(kāi)展有章可循,有據(jù)可依,要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工,使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場(chǎng)地。
2、落實(shí):讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營(yíng)造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的.學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生,分別從不同角度通過(guò)一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng),結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開(kāi)放后的巨大變革。
3、彩排:這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺(jué)氣氛,熟悉“臺(tái)詞”,臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況,出謀劃策,各抒已見(jiàn)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中,主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂(lè)曲向我們展示鄧爺爺畫(huà)像,宣布主題班會(huì)的開(kāi)始。
2、學(xué)生、家長(zhǎng)穿插發(fā)言,暢談改革開(kāi)放的大好形勢(shì)。
。1)首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來(lái)自農(nóng)村,改革開(kāi)放的政策使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機(jī)站,給全村和她的家庭帶來(lái)了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
。2)xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展,以點(diǎn)代面地向我們述說(shuō)了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”,自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬。
。3)為避免班會(huì)形式的單調(diào),還請(qǐng)xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況,由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國(guó)的上山下鄉(xiāng),向我們娓娓道來(lái)一段令人難以忘懷的時(shí)光。
。4)xxx同學(xué)從他媽媽的十七歲的故事談起,以“吃”為中心話題,談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見(jiàn)解和體會(huì)。
(5)xxx的爸爸,以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn),向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫(huà)卷。言談中改革開(kāi)放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長(zhǎng)身份向同學(xué)們提出希望。
3、班主任總結(jié):這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮,也是班人的結(jié)尾,又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié),我的發(fā)言緊扣主題,以贊頌改革開(kāi)放為核心,以追憶歷史、展望未來(lái)為主線,將歷史、未來(lái)和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合,以鏗鏘有力的話語(yǔ)向廣大同學(xué)提出倡議。
最后,全體起立,齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中,由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4、活動(dòng)后的思考
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容,要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過(guò)程中,因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過(guò)程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié),而決不是結(jié)束。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 16
活動(dòng)目的:
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì),使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì),熱愛(ài)少先隊(duì),學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。
活動(dòng)主題:
少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
少先隊(duì)知識(shí)材料
活動(dòng)形式:
以主題班會(huì)的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn):
教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、準(zhǔn)備階段
1.班長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布:“xx小學(xué)xx班少先隊(duì)知識(shí)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)此刻開(kāi)始!”
2.唱隊(duì)歌。(放伴奏錄音)
。ㄈw坐下)(說(shuō)明隊(duì)會(huì)主要資料、意義)本次隊(duì)會(huì)是針對(duì)我們少先隊(duì)員,不能很好地注重我們的.形象,愛(ài)護(hù)我們的組織而開(kāi)的。我期望這次隊(duì)會(huì)能讓我們改掉這些不良習(xí)慣。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
甲:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,
乙:鮮紅的`領(lǐng)巾系滿夢(mèng)想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲:作為一名少先隊(duì)員,我光榮,我自豪!
乙:今日就讓我們每位隊(duì)員來(lái)重溫隊(duì)的知識(shí),了解隊(duì)史,深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì),熱愛(ài)少先隊(duì),做一名合格的少先隊(duì)員。
甲:每位少先隊(duì)員,不僅僅要了解少先隊(duì)的隊(duì)史,更應(yīng)當(dāng)明白隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志
乙:接下來(lái)讓我們一起觀看課件。
甲:請(qǐng)大家認(rèn)真看,用心聽(tīng),看完后我們將進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
三、談感受。
主持人:同學(xué)們都是少先隊(duì)員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢(學(xué)生互相交流,然后舉手發(fā)言)
1、熱愛(ài)祖國(guó).熱愛(ài)人民;
2、好好學(xué)習(xí).天天向上;
3、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);
4、每一天佩戴好紅領(lǐng)巾.
5、明白基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
6、會(huì)正確使用基本的禮貌用語(yǔ)(您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、多謝、再見(jiàn))。
7、遵守基本的禮貌規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
四、拓展。
主持人:此時(shí),你最想對(duì)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說(shuō)一句話是什么?
生1:紅領(lǐng)巾,我將會(huì)像愛(ài)護(hù)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)你!
生2:我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛!
生3:我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)一名禮貌的少先隊(duì)員,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。
生4:我會(huì)盡我最大的努力,幫忙有困難的同學(xué),不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)!
主持人:這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾!
全體起立!讓我們一起在隊(duì)旗下承諾:
我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。我們決心做到熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)少先隊(duì),勤奮學(xué)習(xí),努力工作!為自我是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪!
五、活動(dòng)總結(jié)
教師:經(jīng)過(guò)剛才的活動(dòng),使我們對(duì)少先隊(duì)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也明白了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備哪些品質(zhì)。期望同學(xué)們做到熱愛(ài)少先隊(duì),努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
(六)活動(dòng)結(jié)束:
活動(dòng)在隊(duì)歌聲中結(jié)束。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 17
主題:
爭(zhēng)做四好少年
主持人:
班長(zhǎng)
活動(dòng)目的:
1.培養(yǎng)隊(duì)員們的理想觀,并能用之規(guī)范自己的行為
2.加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的陽(yáng)光少年
活動(dòng)過(guò)程:
一、激情導(dǎo)入
中華民族自古以富有理想,追求光明,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài),活潑開(kāi)朗,作為為人處事的道德規(guī)
二、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解四好少年的標(biāo)準(zhǔn)
、贍(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。
“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向,首先要求我們從講衛(wèi)生開(kāi)始,有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪:講衛(wèi)生就是愛(ài)國(guó)呀。
②爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。
“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪,五歲的時(shí)候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學(xué)了英語(yǔ),翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問(wèn)她怎樣做的,她回答說(shuō):堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞,有時(shí)背不全想放棄時(shí),就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神,最終成為當(dāng)代女作家?梢(jiàn)學(xué)習(xí)上無(wú)難事,只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒,就一定會(huì)取得成功。
、蹱(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。
“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
、軤(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。
“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀對(duì)待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對(duì)未來(lái)我能行。希望我們養(yǎng)成不吃零食,不挑食的好習(xí)慣,也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng),參加學(xué)校的大課間運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體,擁有陽(yáng)光心態(tài),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
三、如何做好四好少年
1.道德好。有禮貌,見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、朋友問(wèn)聲好;懂得感恩,懂得給予,別人給予我們幫助,我們不要忘了跟對(duì)方說(shuō)聲“謝謝”;要文明,遵紀(jì)守法。給予一些需要給予的人。說(shuō)話注意分寸,懂得維護(hù)自己和他人的自尊心。要聽(tīng)大人正確的話,不頂撞;聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議,努力改善和完善自我。
2.心態(tài)好。要對(duì)自己有自信,受到挫折不要悲觀失望,要往好的方面想,更重要的`是找到自己到底錯(cuò)在哪兒。
3.學(xué)習(xí)好。我們要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),天天向上,全面發(fā)展。
4.身體好。有一個(gè)健康的好身體是很重要的,要多多鍛煉。
5.目標(biāo)好。要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),向著目標(biāo)奮斗,不然就像沒(méi)頭的蒼蠅,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這樣做的再多也是無(wú)用的。
6.性格好。要開(kāi)朗大方,活潑向上,積極參與集體活動(dòng)。
7.要胸懷祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)。
8.要熱情,待人真誠(chéng),樂(lè)于助人,大公無(wú)私。
9.逐漸學(xué)會(huì)自立,擺脫依賴性,做到“自己的事情自己做”。
10.合理運(yùn)用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
11.不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”(“三廳”即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳;“兩室”即電子游戲機(jī)室、桌臺(tái)球室,“兩吧”是網(wǎng)吧,酒吧),不吸煙,不喝酒,不賭博,不迷信。
12.不攀比,不要比物質(zhì)上的東西。
四、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的具體要求。
(1)、同學(xué)之間友好相處,互相幫助,凡事要謙讓,不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。
(2)、在校內(nèi)、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼,養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
(3)、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),有愛(ài)心,聽(tīng)從父母正確的教導(dǎo),不任性。
(4)、不浪費(fèi),不亂花錢,生活節(jié)儉。
(5)、講衛(wèi)生,保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
(6)、學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng),積極性高,課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè),字跡端正,書(shū)面整潔,成績(jī)面前不驕傲。
(7)、積極參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
(8)、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序,講究社會(huì)公德,做文明人。
五、詩(shī)歌朗誦展風(fēng)采
殷切期盼同學(xué)們,爭(zhēng)當(dāng)四好新少年。強(qiáng)健體魄身體好,天天鍛煉要記牢;顫婇_(kāi)朗情商高,寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先,道德欠佳怎得了。團(tuán)結(jié)友愛(ài)不吵鬧,和諧互助惹人愛(ài)。勤奮學(xué)習(xí)是本分,在家在校要認(rèn)真。追求上進(jìn)很必要,學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高。熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨,報(bào)效祖國(guó)是目標(biāo)。理想遠(yuǎn)大志氣豪,腳踏實(shí)地最重要。黨關(guān)愛(ài)下我成長(zhǎng),不負(fù)眾望爭(zhēng)四好。少先隊(duì)員熱情揚(yáng),齊心共當(dāng)好少年!
六、自由發(fā)言,暢談如何做好四好少年
同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)及路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理方面談?wù)勅绾巫鏊暮蒙倌?發(fā)言稿附后)
七、總結(jié)
同學(xué)們,今天我們?cè)诖蠹业恼J(rèn)真準(zhǔn)備下,終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng),更深刻的理解了爭(zhēng)當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn),展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心希望,隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校都做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),都成為新時(shí)期的陽(yáng)光少年。
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 18
教學(xué)目標(biāo):
1.了解中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
3.聯(lián)系實(shí)際,知道如何做“新時(shí)代的好少年”。
教學(xué)重點(diǎn):
聯(lián)系實(shí)際,知道如何做“新時(shí)代的好少年”。
教學(xué)難點(diǎn):
認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程:
活動(dòng)一:觀看視頻,導(dǎo)入課題
1.導(dǎo)入:同學(xué)們,今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕,一百年的奮斗歷程,起步于怎樣的歲月?百年前的那個(gè)中國(guó),為何能走到今天?現(xiàn)在,我們一起乘坐時(shí)光列車觀看祖國(guó)的滄桑巨變。(播放視頻:《百年恰是風(fēng)華正茂》)
2.過(guò)渡:流動(dòng)的時(shí)光,行進(jìn)的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái),我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗,從貧窮落后,到一步步走向繁榮富強(qiáng),中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代!
活動(dòng)二:乘時(shí)光列車,走進(jìn)新時(shí)代
1.為站點(diǎn)命名,了解中國(guó)近代歷史。
(1)引導(dǎo):這是“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”高鐵列車,旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢?請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧!(PPT出示時(shí)光列車)
。2)提問(wèn):第一站1921年,發(fā)生了什么大事?你想給這一站取什么名字?(預(yù)設(shè):1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,因此,取名建黨站。)
(3)引導(dǎo):你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎?
。4)學(xué)生交流,教師相機(jī)點(diǎn)撥。
。5)過(guò)渡:悠悠萬(wàn)事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí),感受新時(shí)代。
。1)看十九大會(huì)議視頻,了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
(2)閱讀課本92頁(yè)閱讀角內(nèi)容,熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
。3)小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。(強(qiáng)化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排)
師:從視頻和資料中,我們了解到了中國(guó)夢(mèng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的'階段性戰(zhàn)略安排?
(4)在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上,師總結(jié):全面建成小康社會(huì),是第一個(gè)百年目標(biāo),已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),是第二個(gè)百年目標(biāo)。
師:我們一起重溫中國(guó)夢(mèng)。
生齊讀:國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
(教師板書(shū):中國(guó)夢(mèng))
師:中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀:國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
活動(dòng)三:品故事,知夢(mèng)想
1.看視頻,感悟科學(xué)家的中國(guó)夢(mèng)。
。1)播放視頻。
。2)引導(dǎo):看了視頻,說(shuō)說(shuō)你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象?
(3)小結(jié):只有中華兒女不斷奮進(jìn),才能同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
。4)過(guò)渡:談起中國(guó)夢(mèng),有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ),與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事,想一想你對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
2.聽(tīng)、講故事,熟悉平凡人的中國(guó)夢(mèng)。
。1)聽(tīng)環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
(2)小結(jié):從故事中我們知道中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān),只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力,做好自己的事,中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。(教師板書(shū):我的夢(mèng))
3、聯(lián)系實(shí)際,暢談自己的夢(mèng)想。
。1)引導(dǎo):同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧!
。2)學(xué)生展示夢(mèng)想。
(3)小結(jié):中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要一代又一代中國(guó)人的努力奮斗。
活動(dòng)四:爭(zhēng)做好少年,我們都能行
1.師長(zhǎng)寄語(yǔ)我知道。
。1)引導(dǎo):我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,黨和政府都非常重視我們的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)也對(duì)我們寄予厚望。
(2)播放父母寄語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)采訪師長(zhǎng)。
2.偉人厚望我牢記。
。1)今日之少年,必是明日國(guó)之棟梁。早在1957年,偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望,他說(shuō):世界是屬于我們的,更是屬于你們的!PPT出示:《世界是屬于你們的》。
(2)學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
3.爭(zhēng)做新時(shí)代好少年我能行。
。1)引導(dǎo):同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧!請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容,依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容:先看一看,再說(shuō)一說(shuō),最后寫(xiě)一寫(xiě)。(6人一組,合作學(xué)習(xí))。
。2)學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。
(3)小結(jié)板書(shū):做人、立志、創(chuàng)造······
。4)總結(jié):只有付出努力,夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì)停步,夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn),我們都是追夢(mèng)人!走進(jìn)新時(shí)代,讓我們做個(gè)好少年,腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長(zhǎng)大后為“中國(guó)夢(mèng)”譜寫(xiě)新的篇章!
。5)全體學(xué)生配樂(lè)齊唱:《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
結(jié)束全課!
爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案 19
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。
2、能區(qū)分文明與不文明,對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)出自己的看法。
3、爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年3月26日102班教室
三、活動(dòng)過(guò)程:
師:各位同學(xué),我們?nèi)A夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天,我們不能再讓自己做個(gè)靜止的旁觀者,讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
(一)中國(guó)有禮儀之邦的美稱,學(xué)習(xí)禮儀,做文明的小學(xué)生。學(xué)習(xí)文明禮儀歌。
、偕祰(guó)旗,奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮
、谂c人相處,語(yǔ)言文明,友善寬容,明禮誠(chéng)信
、酃矆(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體
④孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人
、莩塑囐(gòu)物,不擁不擠,座位讓給有困難的人
、扌熊囎呗罚袷亟煌ㄒ(guī)則
、弑Wo(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏
⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,遵守公共秩序
、嵘鐣(huì)交往、熱情、友好、大方
⑩情趣健康,遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
。ǘ┲v解正確的校園禮儀。
1、表演幾種最基本的禮儀形式:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí),在這個(gè)三年級(jí)(3)班這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。
(三)文明用語(yǔ)不離口
1、我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)
2、這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。我們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄音)
3、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽(tīng):《日常文明用語(yǔ)介紹》
4、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的'一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過(guò),不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他,王華看到此情境,強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復(fù)了往常的平靜。
故事二:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過(guò),不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了?尚〖t并不向王華道歉,并說(shuō)起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái),引來(lái)了圍觀者,這時(shí)上課鈴聲終于響了……
5、同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。
(五)活動(dòng)總結(jié):
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的小學(xué)生。
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