消防安全班會(huì)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的消防安全班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全班會(huì)教案1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。
3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
【教學(xué)過程】
一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識(shí)
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的.頭腦，不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹�、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
消防安全班會(huì)教案2
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 掌握滅火方法。
學(xué)習(xí)方法 ：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。
學(xué)習(xí)過程：
一、談話導(dǎo)引入
一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。 聽了之后。反問學(xué)生有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。
(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?
2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1、出示小黑板：標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的.標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財(cái)物
四、總結(jié)
小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。
1、樹立安全意識(shí)。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
消防安全班會(huì)教案3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),
3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,
【教學(xué)過程】
一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識(shí)
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,
(二)、報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援,
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生,
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng),
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的`最佳方法,
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生,
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),
消防安全班會(huì)教案4
一、教學(xué)目的：
了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
1、消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
1、掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
(1)園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用電器?
(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(5)人身著火時(shí)如何自救?
(6)樓房著火如何逃生?
(三)學(xué)習(xí)兒歌
小朋友們聽召喚緊急時(shí)刻不慌亂
按照編組快站好聽從指揮來(lái)疏散
女孩跟著劉老師教室大門最方便
若是掉隊(duì)不亂竄阿姨后面把你管
有序疏散好習(xí)慣時(shí)時(shí)刻刻保平安
(四)火災(zāi)逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的`危險(xiǎn)。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂�、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
消防安全班會(huì)教案5
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的`上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
�。�3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃
生方法。
�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？
�。�2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？
�。�3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？
�。�4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？
�。�5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
�。�7）人身著火時(shí)如何自救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
�。�3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
五）板書設(shè)計(jì)：
�。�1）消防安全常識(shí)（略）
�。�2）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警
�。�3）火災(zāi)撲救常識(shí)
�。�4）滅火方法：
①隔離法
�、诶鋮s法
③窒息法、抑制法
（三）自救與逃生
�。�1）人身著火時(shí)自救
�。�2）撥打119
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖
六、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防安全班會(huì)教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道11月9日是全國(guó)消防日。
2、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的`重要性。
3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號(hào)碼“119”要記清
2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。
二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
五、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
六、課外延伸：
請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
防火歌
同學(xué)們笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
消防安全班會(huì)教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
3、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)過程：
一、燃燒的概念：
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法
�。ㄒ唬┏Ｒ姷�'火災(zāi)原因：
1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多
3、電器使用不當(dāng)
4、酒精爐使用不當(dāng)
�。ǘ┧奚岢Ｒ姷幕馂�(zāi)原因：
1、亂接電源；
2、亂扔煙頭；
3、躺在床上吸煙；
4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書
5、焚燒雜物；
6、存放易燃易爆物品；
7、使用電爐等電熱設(shè)備；
8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；
9、人走燈不關(guān)。
10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
3、拔掉安全銷；
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射
2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開
七、消防方針：
預(yù)防為主，防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則：
1、報(bào)警早、損失少
2、邊報(bào)警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
消防安全班會(huì)教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論
教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)
課前準(zhǔn)備：
1.讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常識(shí)。
3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。
4.了解一些自救與逃生技能。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬� 導(dǎo)入新課
人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難�；鹨坏┦タ刂�，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的'頻發(fā), 無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
（二）消防安全案例
1、20xx年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館2、 3、4樓蔓延，由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)人員阻止員工報(bào)警并沒有及時(shí)疏散賓館內(nèi)的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災(zāi)事故。
2、20xx年12月12日下午5時(shí)15分，東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語(yǔ)茶廳發(fā)生重大火災(zāi)。接報(bào)后，由于處置及時(shí)，雖然大火在15分鐘后被撲滅，從火場(chǎng)中救出5人。但過火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。
3、20xx年2月27日4時(shí)許，深圳市南山區(qū)內(nèi)環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購(gòu)站倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，過火面積約1500平方米，大火已于早上7時(shí)許撲滅，事故造成15人死亡、3人受傷。
4、20xx年2月28日凌晨4時(shí)許，廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號(hào)一家五金店發(fā)生火災(zāi)。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無(wú)法逃出，事故造成5人死亡。
（三） 校園防火常識(shí)
�。薄⒆袷貙W(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。
�。�、不吸煙，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。
3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
�。ㄋ模� 消防安全標(biāo)志的含義
（五）如何報(bào)火警及滅火常識(shí)
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗�，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
（六）滅火器使用方法
1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
注意：
1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。
2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)。
3、使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5 ％時(shí)，會(huì)使人血壓升高、呼吸困難；當(dāng)含量達(dá)到 20 ％時(shí)，人就會(huì)呼吸衰弱，嚴(yán)重者可窒息死 亡。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生討論
如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？
1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。
（八）小結(jié)
1、學(xué)生總結(jié)：通過這次班會(huì)課，我們學(xué)會(huì)了什么？
2、班主任總結(jié)：
生命成可貴，安全價(jià)更高�；馂�(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。
消防安全班會(huì)教案9
【班會(huì)目的】
1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。
2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的`課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。 一 談話引入： 紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象) 師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火) 師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓茫鼤�(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。
生活中的防火
家庭用電 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、 校園防火安全 1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
防火技能
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗穑媒䴘竦谋蝗�、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
滅火器使用方法
1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。 2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
逃生技能 如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?
1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)�；饎�(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;
2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;
5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;
6、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水; 7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;
8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
消防安全班會(huì)教案10
時(shí)間：20xx年9月29日
地點(diǎn)：五年級(jí)(2)班教室
活動(dòng)流程：
(一)主要內(nèi)容
1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?
首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全�；馂�(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。
2、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話?
報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車;二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。
3、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙 自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。
4、為什么冬季火災(zāi)事故多?
天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅�，往往忽視消防安全，初起火�?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。
5、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火，即使關(guān)掉機(jī)子，甚至拔下插頭，機(jī)內(nèi)的元件仍然很熱，仍會(huì)迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應(yīng)對(duì)的方法是：電腦開始冒煙或起火時(shí)，馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開關(guān)，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關(guān)掉的電腦也是這樣，因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛?lái)會(huì)使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時(shí)，為防止顯像
管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
6、如何預(yù)防火災(zāi)在學(xué)生宿舍中發(fā)生?
學(xué)生宿舍內(nèi)要預(yù)防火災(zāi)，必須做到以下幾點(diǎn)：
�、�、不私拉亂接電源線。
�、�、不亂扔煙頭。
�、�、不躺在床上吸煙。
�、�、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。
⑸、不焚燒雜物，點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。
�、�、不存放易燃易爆物品。
⑺、不使用熱得快、電爐、空調(diào)等大功率電器，不使用電熱毯、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災(zāi)的電器。
�、獭⒉皇褂镁凭珷t、液化器灶具生火做飯。
�、汀⒁俗邤嚯�。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
�、�、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥。
7、火場(chǎng)逃生有哪些方法?
一般地說(shuō)，火場(chǎng)逃生的'方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;②利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設(shè)施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。
行走的安全常識(shí)
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸�。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)
騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎"病"車。
(6)不騎快車。
(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。
(8)不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
乘車安全
(1)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋祝
(2)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
(3)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛，不乘3無(wú)車輛。
(二)活動(dòng)小結(jié)：各位同學(xué)發(fā)表心得。
消防安全班會(huì)教案11
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)引入：
一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？
2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。
�。ǘ┝私飧黝愊腊踩珮�(biāo)志的含義
1、出示小黑板：標(biāo)志分類
1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話號(hào)碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
�。�2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的'措施，保護(hù)自身和別人的安全。
�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
�。�1）選擇逃生通道自“救”
�。�2）結(jié)繩下滑“自救”
（3）向外界求“就”
3、“三不”
�。�1）“不”乘坐電梯
�。�2）“不”輕易跳樓
（3）“不”貪戀財(cái)物
四、總結(jié)
中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。
1、樹立安全意識(shí)。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
消防安全班會(huì)教案12
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：防火;
難點(diǎn)：自救。
教學(xué)過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的教學(xué)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲�。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的`煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。教學(xué)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
教學(xué)反思
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
教學(xué)開始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)中，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能�？傊谡麄�(gè)教育教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然，教學(xué)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，教學(xué)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。
消防安全班會(huì)教案13
一、本次主題班會(huì)的目的:
讓學(xué)生樹立消防安全意識(shí)，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何報(bào)警，如何在火災(zāi)中自救互救，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生收集關(guān)于火災(zāi)事故的新聞。
2.了解一些消防安全知識(shí)。
三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容
班長(zhǎng):親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。但是，一旦火勢(shì)失控，就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來(lái)，無(wú)情火無(wú)數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次以消防安全為主題的班會(huì)。
(1)通過多媒體展示學(xué)生收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞和圖片。
(2)學(xué)生討論并發(fā)表意見。
(3)了解一些消防安全知識(shí)。
1.如果發(fā)生火災(zāi)，我該怎么辦？
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初期，通常是一個(gè)很小的點(diǎn)，燃燒面積很小，產(chǎn)生的熱量很少。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢(shì)很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場(chǎng)，撥打119并通知消防隊(duì)滅火。
2.怎么報(bào)火警？
(1)記住火警號(hào)碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以敲鑼打鈴，吹哨子，打電話報(bào)警，動(dòng)員四鄰滅火。
(2)報(bào)警時(shí)，要說(shuō)明起火單位、所在區(qū)(縣)、街、巷、門牌號(hào)或農(nóng)村住址。
(3)說(shuō)明什么著火了，火是怎樣的。
(4)說(shuō)明報(bào)警人的姓名、電話和地址。
(5)報(bào)警后，應(yīng)安排人員在路口等候消防車，將消防車引至起火路段。
(6)如遇火災(zāi)，不要觀看。一些學(xué)生出于好奇喜歡觀看消防車，這不僅妨礙了消防員的工作，也不利于學(xué)生的安全。
注意:不能隨意撥打火警電話。誤報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警，要制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)在安裝灶具時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，灶具的安裝要與床、紙質(zhì)天花板、木質(zhì)窗框等可燃物保持距離。農(nóng)村使用的`磚爐、土爐要遠(yuǎn)離柴火。
(2)不要在爐邊放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物應(yīng)有專人看管。
(4)待熔渣完全熄滅后，取出熔渣倒在安全的地方。特別注意不要用紅火澆渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？
夏天晚上蚊子經(jīng)常讓人難以入眠，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小，但是使用不當(dāng)很容易引起火災(zāi)，所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬盤、瓷盤、水泥地面或磚地面上，就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹起的地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應(yīng)放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時(shí)，應(yīng)拔掉插頭，不要用汽油、煤油、柴油燃燒，以防劇烈燃燒而引起火災(zāi)。
(5)學(xué)生不得玩火和攜帶火種；
1.不要帶火柴、打火機(jī)等火種；
2.不要隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品內(nèi)用火；
3.不在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，不亂扔點(diǎn)燃的鞭炮。
4.不要在野外玩火，不要燒山脊，不要燒荒坡。
5.不要吸煙。
四、煤氣中毒的預(yù)防
天氣冷了，又到了采暖期。供暖期間，一定要注意防止煤氣中毒。天氣好的時(shí)候，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空空氣流通；沒人在家的時(shí)候一定要關(guān)掉煤氣！
這次班會(huì)的效果
通過本次班會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更多地了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，將消防安全牢記于心，為建設(shè)平安校園奠定基礎(chǔ)。
消防安全班會(huì)教案14
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、開場(chǎng)白
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的`敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？（學(xué)生討論）
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1。井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3。沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識(shí)競(jìng)賽
�。�1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
�。�2）撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
�。�3）起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
�。�4）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
�。�5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？
�。�1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻，貼近地面）
六、小結(jié)
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！
消防安全班會(huì)教案15
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的'方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
�。�1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：
各種火災(zāi)后的慘狀。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
�。�3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
�。�2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？
�。�3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？
�。�4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？
�。�5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
�。�7）人身著火時(shí)如何自救？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
�。�2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
�。�3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
�。ㄎ澹┌鍟O(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬� 消防安全常識(shí)（略）
�。ǘ� 火災(zāi)撲救常識(shí)
�。ㄈ┗馂�(zāi)報(bào)警
�。ㄋ模缁鸱椒�
�。ㄎ澹┳跃扰c逃生
向周圍群眾報(bào)警
隔離法
人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
六、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人生！
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