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小班一氧化碳中毒安全教育教案（精選15篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小班一氧化碳中毒安全教育教案，希望能夠幫助到大家。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
3.初步樹(shù)立安全警覺(jué)性，加強(qiáng)自我安全意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引進(jìn)新課，切入正題。
同學(xué)們，日新日異，人們的生活到了21世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)自豪地告別了刀耕火種，用草取暖，燒柴煮飯。目下，已進(jìn)入了半自動(dòng)化，甚至是全自動(dòng)化，電器、燃?xì)獾哪甏�，你們生活在幸福、溫馨、和諧、富足的港灣之中，倍受慈父賢母的關(guān)懷、呵護(hù)。俗話說(shuō)：生活中仍然有許許多多出乎意料的.事，小心行事，否則，容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故（板書(shū)課題）。
二、案例引入
案例一：今年1月3日，有個(gè)母子兩人由于白天玩得太累，用熱水器洗完澡就倒在床上休息，不料，忘記關(guān)煤氣，做媽媽的被一個(gè)電話吵醒，一看身邊10歲的`兒子，已中毒昏迷。于是，打電話報(bào)警。
案例二：學(xué)生黃芳說(shuō)，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，在一個(gè)好朋友在家取暖打火鍋，誰(shuí)知，一個(gè)多小時(shí)后，3個(gè)人出現(xiàn)頭昏、胸悶，經(jīng)送醫(yī)院檢查，均為一氧化碳中毒。
案例三：學(xué)生張麗容說(shuō)：去年冬天，我阿姨洗澡，忘記開(kāi)抽風(fēng)機(jī)，一家在津津有葉地聚精會(huì)神看球賽，后來(lái)，外婆從房間出來(lái)，一看阿姨不在，就問(wèn)舅舅，舅舅指了指沖涼間，那里還亮著燈，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，外婆敲了敲門(mén)，設(shè)人回答，推開(kāi)門(mén)一看，“呀!”，外婆尖叫一聲，阿姨昏倒在沖涼房的地板上.......
三、同學(xué)們，大家聽(tīng)到?jīng)]有？面對(duì)這些煤氣中毒事故，我們討論，是什么原因造成？
學(xué)生討論，歸納（板書(shū)）。
1、原因一：使用煤氣時(shí)，空氣不流通，緊閉窗戶，造成煤氣中毒，一氧化碳中毒。
2、原因二：停止使脾煤氣時(shí)，沒(méi)有關(guān)閉煤氣閥。
教者插問(wèn)：煤氣閥如何開(kāi)關(guān)？請(qǐng)學(xué)生回答，并作演示。
一個(gè)學(xué)生抓住煤氣閥，用力往下，慢慢地按順
3.教師小結(jié)：如果不安全使用煤氣，會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的事故。我們燒東西時(shí)候，水溢出來(lái)了，如果不及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，火就會(huì)自己滅了，而煤氣開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)，煤氣就會(huì)跑出來(lái)；使用過(guò)煤氣后不及時(shí)關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，或煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)系，或皮管破裂了都會(huì)造成漏氣現(xiàn)象，從而產(chǎn)生煤氣中毒或煤氣爆炸等事件。時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)——開(kāi)，然后又反過(guò)過(guò)，慢慢地按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，直到不能扭轉(zhuǎn)為止——關(guān)。
四、預(yù)防和處理
同學(xué)們，既然大家都找出了一些原因，那么我們應(yīng)如何做足防范措施呢？
請(qǐng)同學(xué)們討論，舉手發(fā)表意見(jiàn)。歸納，板書(shū)演示。
措施一：經(jīng)常檢查，煤氣管道和煤氣灶具是否漏氣。
措施二：洗澡時(shí)，特別是冬天，要開(kāi)抽風(fēng)機(jī)，不要洗得過(guò)久。
措施三：每天晚上睡覺(jué)前，應(yīng)檢查放煤氣的地方是否通風(fēng)，總開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉。
措施四：應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員安裝各種煤氣熱水器，燃?xì)庠罹摺?/p>
措施五：冬天打火鍋，取暖應(yīng)特別注意打開(kāi)門(mén)窗，室內(nèi)通風(fēng)，預(yù)防一氧化碳中毒。
措施六：一經(jīng)發(fā)生中毒，應(yīng)盡快打開(kāi)窗戶，做足通風(fēng)措施，輕者解開(kāi)中毒者衣扣，讓其吸收新鮮空氣，較重的，立即撥打120。
五、如果家里發(fā)生煤氣漏氣了怎么辦？我們?nèi)绾谓饩茸约耗�？教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題：
1.當(dāng)成人正在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。首先是開(kāi)窗通氣，然后，關(guān)閉煤氣總閥，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
4.如果大人不在家，小朋友要立即開(kāi)門(mén)離家。如果無(wú)法開(kāi)門(mén)，小朋友要立即開(kāi)窗通氣，并在窗口向外呼救，還可以用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，還可以通過(guò)報(bào)警請(qǐng)求救助。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處
1、出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？
2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。
它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。
1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。
2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？
三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的.方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1、怎樣安全使用煤氣。
2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？
3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？
四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。
1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2、小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3、如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 3
活動(dòng)來(lái)源：
煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性，設(shè)計(jì)了此課程。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性
2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答
3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)
教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。
二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)
1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄事故）
2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）
3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）
教師小結(jié)：煤氣的用處很多，但是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄，立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。
三、決定對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的`小朋友做得對(duì)嗎
1、組織幼兒討論
（1）小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶
�。�2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃
（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話
�。�4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩
教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！
2、教師：那么我們就應(yīng)怎樣做呢
幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救
教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄正確的做法。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
通過(guò)游戲，讓幼兒了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)；讓小朋友在家中不要隨便動(dòng)煤氣，注意安全；如果聞到異味，要及時(shí)提醒父母采取相應(yīng)的措施。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何處理、自救的一些方法；
2、學(xué)習(xí)煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片；
2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險(xiǎn)性，煤氣的種類；
2、老師提問(wèn)：剛才小朋友在錄像中看到的是什么，有什么作用，誰(shuí)能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……
二、過(guò)程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。
2、請(qǐng)幼兒分組討論平時(shí)我們?cè)谏钪兴烂簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些？
3、老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來(lái)安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：
�。�1）怎樣安全使用煤氣？
�。�2）怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3）我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì)有哪些反映呢？
三、結(jié)束部分
1、老師結(jié)合我們生活中具體情況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問(wèn)題，并回家告訴自己的父母：
�。�1）當(dāng)我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時(shí)，小朋友盡量不要到廚房里去；
�。�2）小朋友在家中，不要隨便動(dòng)煤氣灶的`開(kāi)關(guān)；
（3）如果聞到異味，要及時(shí)提醒父母注意安全，采取相應(yīng)的措施。
2、讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時(shí)的情景。
教學(xué)反思
小朋友開(kāi)始上課時(shí)積極性相當(dāng)高，對(duì)煤氣知識(shí)的認(rèn)識(shí)也很高，但是很多幼兒對(duì)煤氣發(fā)生泄漏時(shí)應(yīng)該采取怎樣的辦法還不是很清楚，在下一節(jié)時(shí)我應(yīng)繼續(xù)在本課后延伸，讓大部分幼兒學(xué)習(xí)懂得煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對(duì)人的危害，并初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：
煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?煤氣中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的時(shí)候有沒(méi)有問(wèn)自己認(rèn)識(shí)的人是否發(fā)生過(guò)煤氣中毒?當(dāng)時(shí)是怎么的搶救的?
二、學(xué)習(xí)新課：
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
(2)因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
煤氣中毒也叫一氧化碳中毒。煤氣是煤炭在沒(méi)有充分燃燒時(shí)產(chǎn)生的，是一種看不見(jiàn)聞不到的有毒氣體。人吸入了這種氣體以后，它很快和血液里的血紅蛋白相結(jié)合，影響了氧氣的吸收。
a、如何預(yù)防煤氣中毒
每到冬季，尤其是天氣最冷時(shí)，總會(huì)發(fā)生一些煤氣中毒事件，傷及包括兒童在內(nèi)的家庭成員。提醒家長(zhǎng)在使用煤球爐時(shí)，要提高警惕，采取有效的`預(yù)防措施，以避免引起煤氣中毒。
1、合理使用煤爐，裝上煙筒并使其完整。
2、伸向窗外的部分要加上防風(fēng)帽。
3、煤爐、煙筒一定要密封。白天用煤爐做飯時(shí)要打開(kāi)窗戶，讓空氣流通。
4、2—3個(gè)月要清掃1次煙筒，以防煙灰堵塞煙筒，影響煤氣出路。
5、為了防止萬(wàn)一，可在家里安裝1個(gè)換氣扇。
b、怎樣識(shí)別煤氣中毒
1、輕度中毒。中毒者會(huì)感到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì)很快減輕、消失。
2、中度中毒。中毒者出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識(shí)模糊、老是感覺(jué)睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。
3、重度中毒。此時(shí)中毒者多已神志不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動(dòng)，大小便失禁，面色口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細(xì)弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會(huì)遺留嚴(yán)重后遺癥。
c、煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救
當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒時(shí)，應(yīng)立即采取下述措施：
1、立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，迅速將患者轉(zhuǎn)移至空氣新鮮流通處，臥床休息，患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。
2、確�；颊吆粑劳〞常瑢�(duì)神志不清者應(yīng)將頭部偏向一側(cè)，以防嘔吐物吸入呼吸道，導(dǎo)致窒息。
3、對(duì)有昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦水腫。
4、觀察病人變化，對(duì)輕度中毒者，經(jīng)數(shù)小時(shí)的通風(fēng)觀察后即可恢復(fù);對(duì)中、重度中毒者應(yīng)盡快向急救中心呼救，在轉(zhuǎn)送醫(yī)院的途中，一定要嚴(yán)密監(jiān)測(cè)中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血壓等病情變化。
5、中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
6、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療，減少后遺癥。此外，在現(xiàn)場(chǎng)搶救病員時(shí)，搶救者個(gè)人必須配戴有效的防護(hù)口罩或面具，以防自身不測(cè)。
三、課后小結(jié)
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么是煤氣中毒，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施。
2、讓學(xué)生在思想上，意識(shí)上要懂的自我保護(hù)、提高應(yīng)急、自救與保護(hù)能力
3、提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 6
學(xué)習(xí)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)煤氣安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，防止一些不必要的事故的發(fā)生。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。其實(shí)我們家庭也時(shí)刻存在著安全隱患，尤其是關(guān)于煤氣的使用，我們必須時(shí)刻提高警惕。
煤氣是一種優(yōu)質(zhì)的'氣體燃料，它具有清潔衛(wèi)生、方便快捷、節(jié)約能源等優(yōu)點(diǎn)，在提高人民生活水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)環(huán)境等方面起著積極作用。煤氣又是一種易燃、易爆、有毒的氣體，如果使用不當(dāng)，也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，造成事故。
二、安全使用煤氣的知識(shí)傳授
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。(用事例的方式講解)
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
具體問(wèn)題涉及：
1)怎樣識(shí)別煤氣漏氣?
2)煤氣中毒有那些癥狀?
3)煤氣中毒應(yīng)采取什么措施?
4)煤氣表灶附近堆放東西有什么危害?
5)怎樣燃點(diǎn)煤氣?
6)怎樣調(diào)節(jié)火焰?
7)煤氣灶的維護(hù)保養(yǎng)
三、讓同學(xué)們來(lái)演繹一些廚房片斷，讓大家學(xué)會(huì)如何自救和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及采取的措施。
四、通過(guò)該次的主題班會(huì)，令學(xué)生學(xué)會(huì)了有關(guān)煤氣的安全知識(shí)，保護(hù)了自己又保障了家里的安全。
五、班會(huì)總結(jié)
小班一氧化碳中毒安全教育教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)電害、煤氣中毒冬季交通事件的了解，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；
2、通過(guò)分析火災(zāi)電害、煤氣中毒冬季交通事件的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；
3、初步掌握防火防電防煤氣中毒冬季交通安全知識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解防火防電防煤氣中毒冬季交通的情況及處理方法；
教學(xué)方法：
講授、討論、演示相結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┣腥胝}，明白道理：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對(duì)待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
�。ǘ┲v述新課：
1、課題：冬季取暖防火防電防煤氣中毒冬季交通安全教育
2、設(shè)問(wèn)：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？
3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。
4、老師點(diǎn)評(píng):煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。
5、火災(zāi)電害以及交通事故在任何時(shí)候都有可能發(fā)生，今天，我們就一起去學(xué)習(xí)相關(guān)安全的知識(shí)。
探究：
一、火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀？
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀進(jìn)行討論；
2、老師提問(wèn)各小組。
煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。
煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。
煤氣中毒的癥狀:
a、輕度煤氣中毒:最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；
b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色。
c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。
火電災(zāi)的危害：可以迅速導(dǎo)致人的人亡。
二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：
1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)
a:立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。
B:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
C:呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人
2、注意事項(xiàng):
因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。
每組派一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？
3、火電災(zāi)的'急救措施和注意事項(xiàng)：
急救措施：火電災(zāi)的急救措施：(冷靜沉著)
火災(zāi)：用淋濕帕子握住口鼻迅速下樓，或者站在順風(fēng)的地方，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人千萬(wàn)別讓自己以及家人玩火，家長(zhǎng)抽煙的煙頭不能亂扔。
更不能用濕手去接觸有關(guān)電的事物，如：電視。
三、如何防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：
1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器。
4、保持室內(nèi)空氣流通。
5、別玩火、別觸電。
四、集體討論：
問(wèn)題：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？
老師小結(jié)：防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)，大多數(shù)安全事故是可以預(yù)防的。希望通過(guò)這次的防火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 8
活動(dòng)意圖:
“一氧化碳”無(wú)色無(wú)味，不易察覺(jué)，在有害氣體中中毒發(fā)病率最高，但生活中我們處處也離不開(kāi)“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險(xiǎn)。為提高幼兒安全防范意識(shí)，讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預(yù)防一氧化碳中毒的'方法，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)，希望幼兒在學(xué)習(xí)此類知識(shí)后，能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒喜歡參加安全教育活動(dòng)。
2.幼兒學(xué)習(xí)一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。
3.加強(qiáng)自我保護(hù)，當(dāng)發(fā)生事故時(shí)能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒生活中接觸過(guò)一氧化碳的使用
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：圖片、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)生活中的一氧化碳。
教師:小朋友們，你們知道一氧化碳是什么嗎？（幼兒自由討論）
教師:出示如下圖片，告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。
1.燃燒煤炭
2.使用燃?xì)鉄崴?/p>
3.汽車廢氣
二、師幼探討“一氧化碳”為什么會(huì)導(dǎo)致我們中毒，觀看視頻后，師幼進(jìn)行小結(jié)。
1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等，煤炭容易發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生大量一氧化碳，如果房間密閉，通風(fēng)不暢，很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。
2.有些家庭將燃?xì)鉄崴靼惭b在了洗浴間里，燃?xì)獠煌耆紵瑫r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，加上天冷關(guān)窗，通風(fēng)不暢，導(dǎo)致中毒發(fā)生。
3.有些人喜歡在車?yán)镩_(kāi)著空調(diào)睡覺(jué)，而此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)怠速空轉(zhuǎn)時(shí)，汽油燃燒不充分，會(huì)產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣，廢氣通過(guò)汽車的空調(diào)入風(fēng)口進(jìn)入車內(nèi)，引起中毒發(fā)生。
三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒，我們應(yīng)該怎么辦？
師：小朋友們，生活中我們處處都會(huì)使用到“一氧化碳”，如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒，我們應(yīng)該怎么辦呢？（幼兒自由討論）
教師小結(jié)：
1.稀釋毒氣：迅速打開(kāi)門(mén)窗，讓新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi)，切勿打開(kāi)任何電器或使用明火照明。
2.移離現(xiàn)場(chǎng)，將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方。
3.對(duì)于昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦浮腫。
4.發(fā)現(xiàn)中毒者及時(shí)送醫(yī)救治。
四、如何預(yù)防一氧化碳中毒？
師：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防一氧化碳中毒呢？
1.遠(yuǎn)離火源，不要在任何地方玩火，特別是封閉的空間。
2.不要到任何存在安全隱患的地方玩耍。
3.不要躺在車門(mén)車窗緊閉、開(kāi)著空調(diào)的汽車內(nèi)睡覺(jué)。
4.一定要在大人的陪伴下使用燃?xì)忸惣译姟?/p>
五、師幼小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
師：小朋友們，我們今天學(xué)習(xí)了許多預(yù)防“一氧化碳”中毒的小知識(shí)，希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物，學(xué)會(huì)自我保護(hù)哦！
小班一氧化碳中毒安全教育教案 9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解煤氣中毒原因，知道煤氣中毒應(yīng)如何處理。
2、掌握預(yù)防煤氣中毒的基本方法。
二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
了解為什么會(huì)中毒及預(yù)防方法、急救方法。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗捯�
1、教師板書(shū)課題，讓學(xué)生自己談?wù)剬?duì)煤氣中毒的認(rèn)識(shí)。
2、你見(jiàn)過(guò)煤氣或中毒嗎？
3、教師根據(jù)學(xué)生談話引入學(xué)習(xí)。
�。ǘ┙议_(kāi)煤氣中毒的面紗
1、關(guān)于煤氣中毒，說(shuō)說(shuō)你從中知道了什么？
2、介紹煤氣中毒的幾種表現(xiàn)？
3、了解中毒機(jī)制
一氧化碳與血紅蛋白的.結(jié)合能力比氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力大720倍。
�。ㄈ┌l(fā)生煤氣中毒時(shí)怎么辦？
1、打開(kāi)門(mén)窗，移出病人；
2、打急救電話；
3、吸氧，要注意保暖；
4、人工呼吸及時(shí)送醫(yī)院
�。ㄋ模┟簹庵卸镜念A(yù)防
通風(fēng)、常檢查是否漏氣、不隨便下沼氣池
�。ㄎ澹┟簹庵卸緯r(shí)的自救
全班交流
（六）本課小結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生小結(jié)
2、教師根據(jù)學(xué)生談話總結(jié)，提出希望。
四、作業(yè)
把今天學(xué)到的知識(shí)講給你的父母聽(tīng)。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓幼兒了解一氧化碳的概念和危害。
2、教授幼兒預(yù)防一氧化碳中毒的基本方法。
3、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在遇到一氧化碳泄漏時(shí)正確應(yīng)對(duì)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、一氧化碳中毒案例圖片或視頻。
2、一氧化碳中毒的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施宣傳資料。
3、教具：模擬的一氧化碳泄漏場(chǎng)景道具。
三、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入新課
通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入：“你們知道一氧化碳是什么嗎？它會(huì)對(duì)我們有什么危害呢？”
簡(jiǎn)短介紹一氧化碳的概念和危害，引起幼兒的興趣和關(guān)注。
2.知識(shí)點(diǎn)講解
利用圖片或視頻展示一氧化碳中毒的`案例，讓幼兒了解一氧化碳中毒的嚴(yán)重性。
講解一氧化碳中毒的癥狀，如頭暈、惡心、嘔吐、呼吸困難等。
強(qiáng)調(diào)一氧化碳無(wú)色無(wú)味，難以察覺(jué)，因此預(yù)防非常重要。
3.預(yù)防措施學(xué)習(xí)
教授幼兒預(yù)防一氧化碳中毒的基本方法：
不在室內(nèi)燃燒煤炭、木炭等產(chǎn)生一氧化碳的燃料。
使用燃?xì)庠O(shè)備時(shí)要確保通風(fēng)良好，不要長(zhǎng)時(shí)間關(guān)閉門(mén)窗。
定期檢查燃?xì)庠O(shè)備，確保其安全無(wú)泄漏。
不在車內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)，確保車窗留有縫隙，避免一氧化碳積聚。
通過(guò)模擬場(chǎng)景道具，讓幼兒體驗(yàn)如何正確開(kāi)窗通風(fēng)、檢查燃?xì)庠O(shè)備等。
4.應(yīng)對(duì)措施演練
講解遇到一氧化碳泄漏時(shí)的應(yīng)對(duì)措施：
立即離開(kāi)泄漏現(xiàn)場(chǎng)，到空氣新鮮的地方。
撥打急救電話或通知家長(zhǎng)。
保持安靜，不要驚慌失措。
組織幼兒進(jìn)行模擬演練，讓幼兒學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一氧化碳泄漏的情況。
5.總結(jié)與反饋
總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防一氧化碳中毒的重要性。
提問(wèn)幼兒，檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)告訴家長(zhǎng)，共同營(yíng)造安全的家庭環(huán)境。
四、教學(xué)反思
反思教學(xué)過(guò)程，評(píng)估幼兒對(duì)知識(shí)點(diǎn)的的掌握情況。
根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
五、作業(yè)布置
讓幼兒回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中的燃?xì)庠O(shè)備，確保安全無(wú)泄漏。
鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)分享今天學(xué)到的預(yù)防一氧化碳中毒的知識(shí)和技巧。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解一氧化碳的基本概念，知道它是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體。
2.使幼兒認(rèn)識(shí)到一氧化碳中毒的危害，如頭暈、無(wú)力、甚至昏迷等。
3.初步掌握預(yù)防一氧化碳中毒的簡(jiǎn)單措施和急救方法。
4.增強(qiáng)幼兒在家庭和日常生活中對(duì)一氧化碳中毒的安全防范意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、一氧化碳中毒相關(guān)圖片或動(dòng)畫(huà)視頻
2、安全教育繪本或故事書(shū)
3、模擬場(chǎng)景道具（如玩具爐子、熱水器等）
4、安全歌謠或兒歌
5、預(yù)防一氧化碳中毒的宣傳小冊(cè)子（適合家長(zhǎng)閱讀）
教學(xué)過(guò)程：
A、引入階段（5分鐘）：
通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或動(dòng)畫(huà)引入一氧化碳的概念，比如講述一個(gè)家庭因?yàn)椴徽_使用燃?xì)鉄崴鞫鴮?dǎo)致的一氧化碳中毒小故事，引起幼兒興趣。
B、認(rèn)知構(gòu)建（10分鐘）：
1、展示一氧化碳中毒的相關(guān)圖片，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋一氧化碳的.特性（無(wú)色、無(wú)味）和可能的來(lái)源（如燃燒不完全的煤氣、木炭等）。
2、強(qiáng)調(diào)一氧化碳為什么危險(xiǎn)，以及中毒后的身體反應(yīng)，可以用角色扮演的方式讓幼兒感受“中毒”后的不適感。
C、技能培養(yǎng)（15分鐘）：
2、預(yù)防措施：教授幼兒簡(jiǎn)單的預(yù)防措施，如確保家里通風(fēng)良好，不在封閉空間內(nèi)燃燒東西，不玩耍煤氣開(kāi)關(guān)等�？梢酝ㄟ^(guò)游戲形式，讓幼兒模擬檢查家中是否安全。
3、急救知識(shí)：教導(dǎo)幼兒如果感到不舒服要立刻告訴大人，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的呼救方式。同時(shí)，簡(jiǎn)述大人應(yīng)如何進(jìn)行急救，但需強(qiáng)調(diào)幼兒遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)尋求成人幫助，不自行處理。
D、實(shí)踐操作（10分鐘）：
分組進(jìn)行“安全小偵探”活動(dòng)，讓幼兒在教師指導(dǎo)下，檢查教室或設(shè)定的模擬家庭環(huán)境中的安全隱患，找出可能產(chǎn)生一氧化碳的地方并提出改正建議。
E、總結(jié)與反饋（5分鐘）：
1、復(fù)習(xí)今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)安全歌謠或兒歌加深記憶。
2、發(fā)放給家長(zhǎng)的小冊(cè)子，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造安全的家庭環(huán)境。
F、課后作業(yè)/家長(zhǎng)互動(dòng)：
1、請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中的燃?xì)庠O(shè)備和通風(fēng)情況，完成一張“我家安全檢查表”。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享自己的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園共育效果。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓幼兒了解一氧化碳的存在和危害。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)避免一氧化碳中毒的方法。
3、在緊急情況下，幼兒能初步掌握自救的基本知識(shí)和技能。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、圖片或視頻資料，展示一氧化碳中毒的場(chǎng)景和后果。
2、煤氣爐、熱水器等家用設(shè)備的模擬玩具。
3、通風(fēng)設(shè)備（如小風(fēng)扇）模擬通風(fēng)。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
通過(guò)故事或圖片，向幼兒們介紹一氧化碳是一個(gè)“隱形殺手”，它無(wú)色無(wú)味，很難被察覺(jué)，但會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重的傷害。
2. 知識(shí)講解
講解一氧化碳的來(lái)源，如煤氣、木炭燃燒等。
介紹一氧化碳中毒的癥狀，如頭痛、惡心、嘔吐、昏迷等。
強(qiáng)調(diào)一氧化碳中毒的危害，可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
3. 情景模擬
使用模擬玩具，模擬一個(gè)家庭廚房的場(chǎng)景，讓幼兒觀察煤氣爐、熱水器等設(shè)備。
教師模擬煤氣泄漏的情況，展示一氧化碳的危害。
4. 預(yù)防措施學(xué)習(xí)
教導(dǎo)幼兒在使用煤氣等含一氧化碳的設(shè)備時(shí)，要開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
告訴幼兒不要在密閉的空間內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間使用熱水器洗澡。
提醒幼兒，如果聞到煤氣味或感到身體不適，應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)，并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5. 自救技能演練
講解在遇到一氧化碳中毒時(shí)，應(yīng)盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到空氣新鮮的地方，并撥打急救電話或告訴家長(zhǎng)。
演示如何正確使用通風(fēng)設(shè)備，如打開(kāi)窗戶、使用小風(fēng)扇等，增加室內(nèi)空氣流通。
6. 互動(dòng)問(wèn)答
教師提出問(wèn)題，讓幼兒回答，檢驗(yàn)他們對(duì)預(yù)防一氧化碳中毒知識(shí)的掌握情況。
四、總結(jié)
總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防一氧化碳中毒的.重要性。
鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的知識(shí)分享給家長(zhǎng)，共同維護(hù)家庭安全。
五、作業(yè)布置
讓幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起檢查家中的煤氣設(shè)備，確保設(shè)備安全、通風(fēng)良好。
與家長(zhǎng)一起討論并制定家庭安全預(yù)案，以應(yīng)對(duì)可能的一氧化碳泄漏或其他安全隱患。
六、教學(xué)反思
教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)反思教學(xué)過(guò)程，評(píng)估幼兒對(duì)一氧化碳中毒預(yù)防知識(shí)的掌握情況。
根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓孩子們認(rèn)識(shí)一氧化碳，了解它是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體，學(xué)會(huì)稱呼它為“隱形殺手”。
2. 初步理解一氧化碳中毒的危害，知道它可能來(lái)源于不完全燃燒的煤氣、木材、煤炭等。
3. 掌握簡(jiǎn)單的預(yù)防一氧化碳中毒的方法和一旦發(fā)生中毒時(shí)的初步應(yīng)對(duì)措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、圖片或動(dòng)畫(huà)展示一氧化碳來(lái)源和危害
2、模擬的一氧化碳中毒情境道具
3、安全兒歌或故事
4、預(yù)防一氧化碳中毒的`彩色小手冊(cè)
教學(xué)過(guò)程：
A、引入（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于“隱形殺手”一氧化碳的小故事，讓孩子們對(duì)一氧化碳產(chǎn)生好奇。
B、認(rèn)知學(xué)習(xí)（10分鐘）
1、展示與講解：使用圖片或動(dòng)畫(huà)展示一氧化碳的來(lái)源（如燃?xì)鉄崴�、爐灶不當(dāng)使用），強(qiáng)調(diào)即使看不見(jiàn)聞不到，它也可能在我們周圍。
2、互動(dòng)問(wèn)答：“你們知道哪些東西使用不當(dāng)會(huì)釋放出這個(gè)‘隱形殺手’嗎？”鼓勵(lì)孩子們思考并回答。
C、預(yù)防措施（15分鐘）
1、情景模擬：通過(guò)角色扮演，模擬家中正確使用燃?xì)庠O(shè)備的情景，以及錯(cuò)誤使用導(dǎo)致的問(wèn)題，讓孩子們識(shí)別安全與不安全的行為。
2、安全歌謠：教授一首簡(jiǎn)單易記的安全歌謠，幫助孩子們記住預(yù)防一氧化碳中毒的要點(diǎn)，如“通風(fēng)好，火源遠(yuǎn)，安全用氣記心間”。
D、急救知識(shí)（10分鐘）
1、簡(jiǎn)單急救：介紹如果感覺(jué)頭暈或發(fā)現(xiàn)有人中毒，應(yīng)立即到室外新鮮空氣處，并告訴大人撥打緊急電話求助的基本步驟。
2、角色扮演：模擬發(fā)現(xiàn)中毒情況后的正確反應(yīng)，強(qiáng)化記憶。
E、結(jié)束與反饋（5分鐘）
1、總結(jié)回顧：回顧今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，提問(wèn)確認(rèn)孩子們是否理解一氧化碳的危害和預(yù)防措施。
2、發(fā)放手冊(cè)：給每位孩子發(fā)放預(yù)防一氧化碳中毒的小手冊(cè)，作為家庭作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)一起閱讀并討論家中的安全措施。
F、課后活動(dòng)建議：
1、家庭任務(wù)：布置“家庭安全偵探”任務(wù)，讓孩子在家長(zhǎng)的陪同下檢查家中是否存在一氧化碳泄漏的風(fēng)險(xiǎn)，并記錄下來(lái)。
2、反饋收集：通過(guò)家長(zhǎng)微信群或下一次課堂，收集孩子們?cè)诩抑械膶?shí)踐情況和家長(zhǎng)的反饋，評(píng)估教學(xué)效果。
G、注意事項(xiàng)：
1、確保所有教學(xué)活動(dòng)安全，避免使用真實(shí)危險(xiǎn)物品進(jìn)行演示。
2、強(qiáng)調(diào)信息傳遞的正面性和安全性，避免造成不必要的恐慌。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 14
教學(xué)對(duì)象：
幼兒園小班學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解一氧化碳的基本概念，認(rèn)識(shí)到一氧化碳是一種看不見(jiàn)、聞不到但可能造成嚴(yán)重危害的氣體。
2. 技能目標(biāo)：初步掌握預(yù)防一氧化碳中毒的簡(jiǎn)單方法和一旦發(fā)生中毒時(shí)應(yīng)采取的基本自救措施。
3. 情感目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)在家中遇到緊急情況時(shí)尋求成人幫助的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、圖片或動(dòng)畫(huà)展示一氧化碳來(lái)源（如燃?xì)庠�、熱水器不�?dāng)使用）、中毒癥狀和安全措施。
2、角色扮演所需道具，如小動(dòng)物面具、電話玩具等。
3、安全兒歌或故事腳本。
教學(xué)過(guò)程：
1. 引入（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于“呼吸安全小衛(wèi)士”幫助小動(dòng)物們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)氣體的故事，引入一氧化碳的概念。
2. 認(rèn)知構(gòu)建（10分鐘）
A、展示講解：利用圖片或動(dòng)畫(huà)，簡(jiǎn)單介紹一氧化碳的來(lái)源，強(qiáng)調(diào)煤氣使用不當(dāng)?shù)奈：Α?/p>
B、互動(dòng)問(wèn)答：“小朋友們，你們知道家里哪些東西使用不當(dāng)會(huì)讓‘壞空氣’出來(lái)嗎？”引導(dǎo)幼兒識(shí)別潛在的危險(xiǎn)源。
3. 技能學(xué)習(xí)（15分鐘）
A、情景模擬：
B、分組角色扮演：一個(gè)孩子扮演不小心聞到“壞空氣”的小動(dòng)物，其他孩子演示正確的求助方式（大聲呼救、敲打鄰居家的門(mén)）。
C、演示并練習(xí)開(kāi)窗通風(fēng)的動(dòng)作，教會(huì)幼兒“如果聞到怪味，要馬上告訴大人，打開(kāi)窗戶”。
D、兒歌教學(xué)：教唱簡(jiǎn)單易記的安全兒歌，如“煤氣用完要關(guān)緊，窗戶常開(kāi)空氣新，遇到怪味快報(bào)告，安全第一記心中”。
4. 情感升華（5分鐘）
討論分享：鼓勵(lì)孩子們分享自己在生活中如何保護(hù)自己不受“壞空氣”傷害的`想法，強(qiáng)化安全行為的重要性。
5. 總結(jié)回顧（5分鐘）
A、回顧重點(diǎn)：教師總結(jié)今天學(xué)到的一氧化碳安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防措施和求助方法。
B、家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中的煤氣設(shè)備是否安全，并討論一個(gè)家庭應(yīng)急計(jì)劃。
教學(xué)延伸：
提供給家長(zhǎng)一份關(guān)于家庭預(yù)防一氧化碳中毒的小冊(cè)子，加強(qiáng)家園共育，確保幼兒生活環(huán)境的安全。
小班一氧化碳中毒安全教育教案 15
教學(xué)主題：
小班一氧化碳中毒安全教育
教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)到一氧化碳（可以比喻為“看不見(jiàn)的壞空氣”）的危害，知道它可能來(lái)源于燃?xì)庑孤⒉煌耆紵取?/p>
2. 技能目標(biāo)：初步掌握簡(jiǎn)單的一氧化碳中毒預(yù)防措施和一旦發(fā)生中毒時(shí)的求助方法。
3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，使其在日常生活中能主動(dòng)遠(yuǎn)離潛在的危險(xiǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、安全教育繪本或動(dòng)畫(huà)視頻
2、簡(jiǎn)易的.一氧化碳中毒預(yù)防示意圖
3、角色扮演道具（如小動(dòng)物面具，分別代表家庭成員）
4、“安全小貼士”卡片
教學(xué)過(guò)程：
1. 引入（約5分鐘）
故事導(dǎo)入：講述一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物家庭因不當(dāng)使用燃?xì)鈱?dǎo)致一氧化碳中毒，后被及時(shí)救助的小故事，引起幼兒興趣。
2. 認(rèn)知構(gòu)建（約10分鐘）
A、展示與講解：利用動(dòng)畫(huà)或繪本，直觀展示一氧化碳的來(lái)源、對(duì)人體的危害（如頭暈、無(wú)力），強(qiáng)調(diào)其“無(wú)色無(wú)味”的特性。
B、互動(dòng)問(wèn)答：“為什么小貓?jiān)诩彝蝗桓杏X(jué)不舒服？”，引導(dǎo)幼兒思考并回答，加深印象。
3. 技能培養(yǎng)（約15分鐘）
A、模擬演練：
B、預(yù)防措施：通過(guò)角色扮演，模擬正確使用燃?xì)庠O(shè)備、保持室內(nèi)通風(fēng)等場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)開(kāi)窗的重要性。
C、自救與求助：教授簡(jiǎn)單的自救知識(shí)，如感到不適要立刻告訴大人，學(xué)習(xí)撥打緊急電話（可以用玩具電話練習(xí)）。
4. 鞏固與拓展（約10分鐘）
A、制作“安全小貼士”卡片：引導(dǎo)幼兒畫(huà)出或貼出預(yù)防一氧化碳中毒的要點(diǎn)，如“記得開(kāi)窗”、“不玩燃?xì)忾_(kāi)關(guān)”等，回家后與家人分享。
B、歌曲或兒歌：創(chuàng)作或選用一首簡(jiǎn)單易記的兒歌，幫助幼兒記憶一氧化碳安全知識(shí)。
5. 總結(jié)與反饋（約5分鐘）
A、回顧重點(diǎn)：快速回顧今天學(xué)到的一氧化碳安全知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒分享自己學(xué)到的內(nèi)容。
B、家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中的燃?xì)庠O(shè)備安全，并討論遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)采取的行動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
1、確保所有教學(xué)內(nèi)容適合小班幼兒的認(rèn)知水平，避免使用復(fù)雜或嚇唬性的語(yǔ)言。
2、強(qiáng)調(diào)積極的信息，避免造成不必要的恐懼，同時(shí)確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全性。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，形成家園共育，共同提升幼兒的安全防護(hù)能力。
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