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中班音樂課件大全
作為一名教學工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的課件,課件可以生動、形象地描述各種教學問題,增加課堂教學氣氛,提高學生的學習興趣,拓寬學生的知識視野,那要怎么寫好課件呢?以下是小編為大家收集的中班音樂課件大全,希望對大家有所幫助。
中班音樂課件大全1
活動目標:
1、學唱歌曲,感知歌曲的前奏、間奏和結(jié)尾以及在各段歌詞處的游戲規(guī)則。
2、欣賞韻律表演,借助"大花貓"和"小老鼠"角色,幫助幼兒學習歌曲。
3、感受游戲的樂趣,學會控制自己的身體保持不動。
4、在活動中與同伴共舞,交流情感。
5、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)
活動準備:
1、請兩個小朋友排練情景表演:大花貓和小老鼠。
2、小老鼠、大花貓頭飾各一個。
3、給扮演大花貓和小老鼠的小朋友化妝,特別是小老鼠,要按照歌詞的'內(nèi)容進行化妝。
活動過程:
1、復(fù)習律動:快樂的小熊。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂,扮演快樂的小熊走路、小熊跳舞和小熊騎車,走進教室。
2、欣賞韻律表演:大花貓和小老鼠。
教師:你們看到了什么?小老鼠長著什么樣?他們在做什么?
3、觀看"小老鼠"表演,學唱歌曲的前半部分。
教師:天黑了,小老鼠偷偷地從洞里跑了出來,你們聽……教師:小朋友,我們一起跟著"小老鼠"學一學吧!
幼兒跟著"小老鼠"延長歌曲的前半段,在間奏處,帶領(lǐng)幼兒找空地方蹲下來做"吃東西"動作。
4、觀看"大花貓"表演,帶領(lǐng)幼兒歌唱并玩游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室中間唱歌曲的前半部分,并在間奏出鼓勵幼兒做吃東西動作。依據(jù)幼兒的興趣程度,可帶領(lǐng)幼兒玩游戲1-2遍。
幼兒觀看"大花貓"表演,鼓勵幼兒跟著"大花貓"學習表演貓叫、貓走路等動作。
講解游戲規(guī)則:提醒幼兒聽見大花貓來了,就立刻不動,這樣大花貓就不會發(fā)現(xiàn)你們了。歌曲唱完,當你們聽見大花貓說"喵嗚、喵嗚"的時候,花貓就去抓老鼠,老鼠結(jié)噶進跑回家坐在椅子上。
教師扮演大花貓,幼兒扮演"小老鼠",師生共同玩游戲兩遍。
中班音樂課件大全2
設(shè)計思路:
節(jié)奏樂是幼兒園音樂教學的內(nèi)容之一,并深受孩子們的喜愛,傳統(tǒng)的節(jié)奏樂教學法是一個聲部一個聲部地教和學,然后再合起來演奏,而本次活動則采取故事與節(jié)奏樂相結(jié)合,意在通過簡單有趣的故事,充分發(fā)揮孩子的積極性、主動性、創(chuàng)造性、自由探索樂器,并應(yīng)用簡單符合故事角色特點的節(jié)奏,為故事伴奏,從而使孩子學的'輕松,老師也教的輕松。
一、活動內(nèi)容:
節(jié)奏活動《一千零一個噴嚏》
二、活動目的:
1、在教師的啟發(fā)下,幼兒學習快、慢兩種速度敲擊樂器。
2、教幼兒看指揮調(diào)節(jié)自己敲擊的速度。
3、引導(dǎo)幼兒學習與集體保持速度一致地演奏,養(yǎng)成愛護樂器的習慣。
三、活動準備:
木魚、小鼓、沙球
四、活動過程:
1、教師與幼兒自由討論“打噴嚏”引題。
。1)小朋友,你們有沒有打過噴嚏呢?你們?yōu)槭裁创驀娞纾?/p>
。2)今天老師給小朋友講一個故事,故事的題目是《一千零一個噴嚏》
2、教師講述故事,探討故事角色特點。
。1)教師講述第一遍故事。
提問:故事的題目?故事里有誰?發(fā)生了什么事?它是怎樣解決的?
(2)教師與幼兒共同探討并模仿故事中角色的特點。
小兔:剛開始走路是一蹦一跳(中速);發(fā)現(xiàn)大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速);小兔學大灰狼打噴嚏(從重到輕);小兔回家(中速)。
大灰狼:剛開始跟蹤小兔時悄悄地走(中速);追趕時的腳步聲(快速);大灰狼打噴嚏(從重到輕)。
3、幼兒分角色用“腳步聲”為故事配上節(jié)奏。
4、幼兒嘗試各種樂器。
。1)組織幼兒自由選擇樂器。
師:今天,老師為小朋友準備了很多樂器,呆會兒,小朋友可以上來敲一敲、拍一拍、聽一聽各種樂器發(fā)出來的聲音像誰的腳步聲。
(2)幼兒自由選擇樂器,教師進行啟發(fā)引導(dǎo)。
師:剛才你玩了什么樂器,你覺得他發(fā)出來的聲音像故事里的誰在干什么?
5、幼兒持樂器為故事配節(jié)奏。
(1)幼兒集體邊聽故事邊看指揮配節(jié)奏。(師指揮,并進行實際情況指導(dǎo))。
師提出要求:
①要注意看老師的指揮;
、诓灰寴菲麟S便發(fā)出聲音。
。2)根據(jù)幼兒配樂的效果,進行第二次配樂。
。3)幼兒交換樂器后進行第三遍配節(jié)奏
。4)師小結(jié)并請幼兒一起收拾整理樂器。
6、游戲《小兔和狼》結(jié)束。
中班音樂課件大全3
活動目標:
1、通過學習歌曲《好娃娃》,理解歌詞內(nèi)容,學會較準確地唱歌。
2、培養(yǎng)音樂節(jié)奏感及表現(xiàn)力,能用簡單的動作表達自己對歌曲的理解。
3、通過歌詞旋律,激發(fā)尊敬長輩,關(guān)心他人的`情感。
4、有感情地學唱歌曲。
5、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
活動過程:
一、圖片導(dǎo)入,用簡單的提問幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。
1、提問:
。1)小朋友幫爺爺、奶奶做了什么?
。2)他為什么要幫大人做事?
。3)爸爸媽媽是怎么夸獎他的?
2、教師將幼兒的回答整理,加工成歌詞,朗誦給幼兒聽。
二、教唱歌曲《好娃娃》。
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲創(chuàng)編動作。
1、鼓勵幼兒自主創(chuàng)編動作,表揚能邊唱歌曲邊做動作的幼兒。
2、在幼兒表演時,教師注意觀察,請表演出色的幼兒上前利用道具做表演。
3、教師提取幼兒的精彩動作創(chuàng)編成一套完整的動作。
四、組織幼兒進行合作表演。
師:“學會了歌曲,那你們愿意和你們的好朋友一起來演唱這首好聽的歌曲嗎?”
中班音樂課件大全4
活動目標:
1、用自然的聲音學唱歌曲《水果歌》,練習唱準音樂旋律
2、遷移自己的生活經(jīng)驗,用不同的水果名稱替換歌詞
3、在歌唱過程中感受單個字重復(fù)演唱的快樂
活動準備:各種常見水果的圖片,節(jié)奏圖譜一張
活動過程:
一、導(dǎo)入部分
1、你看見過哪些水果?(根據(jù)幼兒的回答出現(xiàn)相應(yīng)的水果圖片)
2、在這些水果中,你最喜歡吃哪種水果?為什么?
二、感受新歌的旋律
今天,這么多的水果要來唱演唱會,請你聽一聽,老師唱了些什么?誰第一個出來唱歌?
1、教師演唱第一個水果:我唱的是誰?請小朋友把圖片找出來。蘋果的歌詞中,你最喜歡哪一句呢?它是怎樣唱的?(幼兒與教師一起演唱單字重復(fù)的一句)
2、教師演唱第二種水果:運用同樣的方法引起幼兒學唱的興趣。
3、第三種與第四種水果一起唱。
4、教師小結(jié):原來,水果中單個的`字也可以用來唱歌,而且非常有趣。
三、學習新歌
1、教師輕輕地完整唱一遍。
2、幼兒演唱。
3、根據(jù)圖譜的提示感知第一段、第三段與第二段、第四段結(jié)束時時值的不同,請幼兒根據(jù)教師的提示進行正確的演唱。
4、演唱、分男女進行演唱。
四、創(chuàng)編歌曲
1、你覺得還有哪些水果也會來唱歌?它會怎樣唱?
2、根據(jù)幼兒的回答貼上相應(yīng)的圖片:后面單個字會唱什么?
3、完整演唱幼兒創(chuàng)編的歌曲。
中班音樂課件大全5
活動目標:
1、讓幼兒復(fù)習并鞏固固定節(jié)奏。
2、音樂游戲:以律動、身體節(jié)奏等方式帶入歌曲《懶惰蟲》。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準備:
歌曲《懶惰蟲》,節(jié)奏卡片
活動過程:
1、固定節(jié)奏問答
。1)教師先排出一組節(jié)奏,再幫助幼兒排另一組有所變化的節(jié)奏。
(2)先引導(dǎo)幼兒如何將名字與卡片節(jié)奏結(jié)合在一起。
。3)鼓勵幼兒自己創(chuàng)作并回答節(jié)奏(要會排也要會念),幼兒排節(jié)奏卡教師念出節(jié)奏。
。4)請個別幼兒排節(jié)奏卡,全體幼兒一起念出節(jié)奏。
2、音樂游戲
(1)教師教唱歌曲第一段時,幼兒模仿蟲子的動作扭來扭去。
。2)第二段唱到肚子痛時就摸肚子。
。3)第三段再模仿蟲子的動作扭來扭去。
。4)教師拍"噠噠空"的節(jié)奏,讓幼兒跟隨,不間斷的拍,教師逐漸帶入歌曲。
。5)幼兒拍"噠噠空","噠噠空"的.節(jié)奏,邊拍邊唱歌曲。
。6)幼兒自由選擇樂器進行歌曲敲奏。
教學反思:
在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導(dǎo)。
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