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雪天安全教案

時間:2023-11-23 11:36:15 賽賽 教案 我要投稿

雪天安全教案(精選22篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的雪天安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

雪天安全教案(精選22篇)

  雪天安全教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

  3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

  教學(xué)過程:

  一、談話活動,引出主題

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

  2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?

  3、時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

  老師小結(jié):冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述

  1、根據(jù)你的經(jīng)驗,你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

  2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

  三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識

  1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的.時候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說:"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

  4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。

  5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

  6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称,以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号!⒀、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

  7、學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動,既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

  四、活動延伸

  今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

  雪天安全教案 2

  活動目標(biāo):

  1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知識。

  3、體驗明顯的季節(jié)特征。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

  活動過程:

  一、談話引入。

  “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

  二、教師小結(jié)

  1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

  三、結(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

  雪天安全教案 3

  活動目標(biāo):

  1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。

  2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?/p>

  3.有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。

  重點難點:

  讓幼兒學(xué)會用多種方式方法來保護(hù)自己讓自己取暖。

  活動準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒于家長共同收集取暖的方法。

  幼兒有自己全暖的方法畫在紙上,可以是實物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。

  2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒,積極治療和預(yù)防感冒。

  活動過程:

  一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

  1.提問:冬天的天氣怎么樣

  2.提問:這樣的天氣對我們有什么影響

  二、和幼兒一起討論:天氣冷了怎么辦

  1.幼兒分組交流。

  鼓勵幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗,輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

  2.幼兒集體交流。

  教師及時整理并用圖標(biāo)幫助幼兒,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒幼兒正確使用取暖用具。

  三、欣賞故事,有初步的自我保護(hù)意識。

  1.教師講故事,幼兒看圖書。

  2.討論:達(dá)達(dá)為什么會感冒

  感冒了會怎么樣

  后來,達(dá)達(dá)的感冒好了嗎

  怎樣才能讓自己不感冒

  教后反思:冬天是寒冷的季節(jié),易感冒的季節(jié),活動中圍繞話題"天氣冷了怎么辦

  展開討論,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)御寒保暖的方法,(多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾,多運動)。

  然后通過故事《超級感冒》的.講述,引導(dǎo)幼兒知道感冒時既不舒服,又會傳染,從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識(多喝開水、睡覺時不踢被子、穿衣服、脫衣服動作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜,多運動、熱了不能一下子脫好幾件衣服等),引導(dǎo)幼兒有初步的保護(hù)意識和能力。

  最后活動在開心的袋鼠跳跳中結(jié)束了。

  幼兒收獲了知識,也收獲快樂。

  活動中發(fā)現(xiàn)我們班幼兒的表達(dá)能力較強(qiáng),生活中的經(jīng)驗可以自已組織成長長的句子。

  雪天安全教案 4

  活動目標(biāo):

  1、了解冬天里人們采取的各種取暖方式及其特點。

  2、幼兒能遷移生活經(jīng)驗,大膽、清楚地介紹各種取暖方法。

  3、激發(fā)幼兒對周圍生活中科技產(chǎn)品的關(guān)注和興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖、畫筆。

  2、多種取暖用具:熱水袋、湯壺、油汀、空調(diào)、電熱毯、暖風(fēng)機(jī)等。

  3、暖炕、煤爐、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片。

  活動過程:

  一、討論人們過冬的取暖辦法。

  1、討論取暖辦法。

  教師:冬天真冷呀,小動物和植物都有自己的過冬辦法,我們是怎么過冬的?有什么好辦法來取暖呢?

  2、教師小結(jié):在戶外,我們可以穿上厚厚的衣服,戴上手套、帽子、圍巾等使自己暖和;在家里,也有很多的用具來幫助我們?nèi)∨?/p>

  二、出示教學(xué)掛圖,認(rèn)識種取暖用具及其特點。

  1、認(rèn)識各種取暖用具及其特點。

  教師:這是什么?它是怎樣來幫助我們?nèi)∨模?/p>

  2、討論、比較各種取暖用具的不同發(fā)熱方法。

  教師:這些取暖用具一樣嗎?它是用什么做的?是怎樣發(fā)熱的?

  3、集體交流后教師清個別幼兒發(fā)表自己的看法。

  教師:誰來說說你的發(fā)現(xiàn)?

  4、教師小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)有的是用熱水取暖,有的是用電取暖等。

  5、觀察圖片,進(jìn)一步認(rèn)識取暖設(shè)備。

  教師:人類非常聰明,除了我們說到的這些,還發(fā)明了很多取暖用具,我們一起來看一看還有哪些取暖的好辦法。

  三、激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的`探索興趣。

  1、討論:為什么會有這么多取暖用具?你最喜歡哪一種?為什么?

  2、激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的興趣。

  教師:以后人們還會發(fā)明更多新式的取暖用具。你長大后想發(fā)明什么樣的取暖用具呢?

  教師:看看書上說了哪些取暖的好辦法,你還知道哪些取暖設(shè)備呢?請你把它畫下來。

  四、畫你知道的取暖設(shè)備。

  雪天安全教案 5

  社會活動目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅持鍛煉的態(tài)度。

  2.認(rèn)識冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

  重難點分析:

  重點:認(rèn)識冬季不同的保暖衣物。

  難點:理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

  活動準(zhǔn)備:

  1.活動前布置“小熊服裝店”

  2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

  3.娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)

  活動過程:

  一.導(dǎo)入

  維尼開了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過啊,老師還得請你仔細(xì)逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發(fā)吧

  二.展開

  1.參觀小熊服裝店,引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

  ⑴服裝店里的服裝還真不少呢,快來看看,都有哪些衣服。浚ㄗ層變捍竽、自由說,老師給予指導(dǎo))

  摸一摸這件毛衣,什么感覺的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺的`啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺的,暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣,你覺得暖和嗎?(通過感知、對比后引導(dǎo)幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。)

  服裝店里除了衣服,還有什么。窟@些帽子圍巾和鞋子是一個季節(jié)穿戴的嗎?

  小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來休息一下吧。

  ⑵教師小結(jié):夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。

  2.出示娃娃圖片,請幼兒幫娃娃選衣服

  快看,丁丁和依依也來逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)

  教師小結(jié):冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3.游戲:《服裝分類》

  小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請小朋友們上來幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類,不要擁擠)

  4.滲透簡單的冬季保健常識

  冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動,只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅持戶外鍛煉,堅持每天來幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?

  三.結(jié)束

  那我們就從實際行動開始!來,孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動了。

  雪天安全教案 6

  一、活動目標(biāo)

  1、情感目標(biāo):通過圖片和實際經(jīng)驗,讓幼兒體驗正確應(yīng)對下雪天的安全問題,珍愛生命的情感。

  2、認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。

  3、技能目標(biāo):懂得排除下雪天安全隱患的.方法和技巧,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  雪天出行的圖片

  三、活動過程

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  “今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

  引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說下雪天的安全措施有哪些?

 。ǘ┙處熜〗Y(jié)

  1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。

  2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長,經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車行道遠(yuǎn)一些,要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時,要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。

  3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺階時要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時請求大人的幫助。

  小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

  雪天安全教案 7

  設(shè)計意圖:

  寒冷的冬天已經(jīng)來到,隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了,在結(jié)冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎,但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機(jī),每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心,在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此,為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險,掌握自救的基本知識,特設(shè)計了本次安全教育活動。

  活動目標(biāo):

  1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。

  2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

  活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體教學(xué)資源:

 。1)《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;

 。2)被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

  2、幼兒用書第38--40頁。

  活動過程:

  1、演示小實驗,讓幼兒認(rèn)識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。

 。1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗)。

  (2)引導(dǎo)幼兒討論:

  如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

  (3)教師小結(jié):

  結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實,其實非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。

  2、教師講述故事:

  《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

  (1)教師首先要完整的講述一邊故事。

 。2)組織幼兒討論:

  故事中的牛牛為什么會掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的`?冰面裂開后,豆豆是怎么做的?

 。3)教師小結(jié):

  當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。

  3、出示多媒體教學(xué)資源:

  被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。

  提問:

  冬天經(jīng)常會下雪,路面會結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

  教師小結(jié):

  在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險。

  4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

  活動反思:

  寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣,孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以,常常忘記了危險,通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險,教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲,同時學(xué)會了一些自救的的方法,增強(qiáng)了孩子們的安全知識。

  雪天安全教案 8

  教學(xué)目標(biāo)

  1、對幼兒進(jìn)行防寒防凍教育,提高幼兒的安全意識。

  2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  視頻課件、口罩、凍瘡藥

  教學(xué)內(nèi)容

  一、導(dǎo)入

  師:冬季,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?

  二、觀看視頻

  冬季防寒誤區(qū)

  1、門窗緊閉

  冬季門窗緊閉,減少了空氣對流,使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的空氣增多,空氣中細(xì)菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加,對呼吸道有不良影響,使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

  2、皮膚發(fā)癢用手抓

  冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時,切不可用手抓搔,否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感染。防治方法是多飲水,多吃新鮮蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少飲烈性酒。勤洗澡,勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)重者,可服用撲爾敏、非那根等藥物,也可涂些爐甘石劑戒膚輕松軟膏。

  3、蒙頭睡覺

  蒙頭睡覺會使被子里的氧氣越來越少,二氧化碳不不潔氣體越來越多,醒后會感到昏昏沉沉,疲乏無力。

  4、熱水洗臉

  在冬季冷空氣的'刺激下,面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時會迅速擴(kuò)張,待熱量散發(fā)后,又恢復(fù)低溫時的狀態(tài)。毛細(xì)血管如此一張一縮,易使面部產(chǎn)生皺紋。

  5、手腳冷凍用火烤

  冬季手腳長期暴露在外,血管收縮、血流量減少。此時,若立即用火烘烤會使血管麻痹、失去收縮力,出現(xiàn)動脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性增強(qiáng),局部性淤血。輕則形成凍瘡,重則造成組織壞死。

  6、舔嘴唇防干燥

  嘴唇干燥不舒服時,用舌頭去舔,結(jié)果越舔越干,導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚,嘴唇腫脹,形成"舌舔皮炎"。這是因為唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和無機(jī)鹽類物質(zhì),舔嘴唇時,猶如在嘴唇上抹了一層糨糊,水分蒸發(fā)后,這層糨糊發(fā)生干縮,感覺更干燥,直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。

  7、"全副武裝"防凍瘡

  入冬,穿得太厚以御寒,會削弱機(jī)體對寒冷的適應(yīng)力,而且因限制了運動,末梢血液循環(huán)不夠,反倒更容易長凍瘡。正確的作法是,衣物適當(dāng),多進(jìn)行運動,經(jīng)常搓手、跺腳,用熱水泡浴等。

  8、戴口罩保護(hù)呼吸道

  鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng),血液循環(huán)旺盛,當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入肺部時,一般已接近體溫。若依賴戴口罩防寒,會使人體變得嬌氣,反而更易感冒。

  9、喝烈性酒防寒

  酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后,由于外周血管廣泛擴(kuò)張,熱量通過皮膚向外散發(fā),會使人覺得很溫暖。但機(jī)體不正常的散熱會使熱量大量喪失,暖和的感覺最終會被寒冷所代替。

  三、教師講解正確的防寒防凍知識

  多開窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運動、身體好!

  四、教師小結(jié)

  寒流仍在繼續(xù),希望小朋友們掌握相關(guān)知識,提高防寒能力,注意冰雪天身體不要被凍傷。

  雪天安全教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知道在下雪天要注意的安全常識。

  2.在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

  2.收集人們在雪天活動的圖片。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  小朋友們,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

  二、講述故事《小恐龍的一天》

 。私庠谘┨旎顒訒r,可能出現(xiàn)的不安全事項)提問:

  1.森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

  2.恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

  3.恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

  4.小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。)

  三、出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

  1.打雪仗時,往同伴的'頭上、臉上扔。

  2.獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

  3.下雪后,在馬路上奔跑。

  4.玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

  5.下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

  6.不戴帽子、手套,外出玩耍。

  小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

  四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

  1.冬天,手凍傷了怎么辦?

  在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

  (1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

  (2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

  (3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

  2.雪天滑倒,怎么辦?

  不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

  五、小結(jié)

  今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

  雪天安全教案 10

  活動目標(biāo)

  一、知道冬季都有哪些取暖方法;

  二、能夠知道如何安全的使用取暖工具。

  活動準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:一些生活取暖圖片;

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)生已經(jīng)知道一些取暖的方式。

  活動過程

  一、開始部分

  詢問學(xué)生夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同

  二、基本部分

 。ㄒ唬┳寣W(xué)生介紹自己家里的取暖用具,激發(fā)學(xué)生興趣!

  1、“小朋友,冬天冷嗎?天氣慢慢的變冷了,我們怎樣做才會感到暖和呢?”

  學(xué)生1:身體鍛煉

  學(xué)生2:睡覺時蓋厚被子

  學(xué)生3:穿厚衣服、戴手套取暖等

  2、小朋友們,今天就請你們給大家介紹一下來學(xué)生園時你是如何取暖的`。

 。ǘ┮龑(dǎo)學(xué)生了解各種取暖方法

  1、出示所準(zhǔn)備的生活取暖圖片,“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么?”

  2、引導(dǎo)學(xué)生了解各種取暖方法:炭盆取暖;火爐、火炕取暖;空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖;熱水袋取暖等。

 。ㄈ┱垖W(xué)生介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的

  教師簡單小結(jié):取暖的方式有很多種,并且我們會用到很多的取暖工具,所以在取暖的過程中我們也要注意取暖安全,小朋友們知道在取暖過程中應(yīng)該注意哪些問題嗎?

 。ㄋ模┨嵝褜W(xué)生一定要注意取暖時要注意安全。

  討論:使用取暖工具時,我們需要注意一些什么呢?

  1、空調(diào),電暖氣要注意別觸電。

  2、火爐和水暖氣要注意防火。

  3、不能趴在暖氣片上取暖。

  4不能在戶外點火取暖,要注意防范火災(zāi)等。

  三、結(jié)束部分

  引導(dǎo)學(xué)生多鍛煉、多運動,在家里面要正確的使用取暖工具。

  延伸

  小朋友,今天我們知道了一些常見的取暖方法,在家里面使用取暖工具時,要注意是否正確的使用了取暖工具,如果沒有,要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦!

  雪天安全教案 11

  活動目標(biāo):

  教育學(xué)生雪天防滑、防摔倒、防凍傷及雪天交通安全教育。

  活動過程

  導(dǎo)入:

  為了讓同學(xué)們安全度過雪天,要加強(qiáng)同學(xué)們的雪天安全教育工作,請同學(xué)們配合,尤其是要格外將安全記在心間。

  一、在學(xué)校注意安全

  1、首先是不能在雪地奔跑,不能趴在臺階上,不能用雪團(tuán)朝著同學(xué)的頭部扔等;

  2、從室外回來要及時清理身上的積雪,打掃鞋子上的雪,注意行走,不要滑跩;

  3、注意保持身上不要被雪浸濕,保持鞋子的干爽。

  二、放學(xué)回家路上注意交通安全

  1、不要在外逗留,不能騎車,注意來往車輛等。

  2、路面較滑使同學(xué)們的出行倍感不便,因此,雪天應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  3、同學(xué)們上下臺階時也要注意,要掌握好身體的.重心,如果有護(hù)欄的話應(yīng)盡量用手握緊,保持身體平衡,避免摔傷。

  4、過馬路行走的同學(xué)要走人行橫道,不要因搶時間而在馬路上橫沖直撞。當(dāng)因路滑不慎摔倒后,保持鎮(zhèn)定,若不能立刻起身,可向車輛揮手,引起司機(jī)注意,使之及時剎車。

  三、駕車的家長雪天更要注意安全。

  1、駕車時車速不要太快,不要超載、超速行駛,最好不要緊急剎車,也不要和前面的車車距太近。

  2、遵守交通規(guī)則,注意安全通行指示燈。學(xué)校禁止學(xué)生騎車上學(xué)。

  校園溫馨提示:

  1、雪天出行重在防滑。尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。在長廊上的地面磚上靠右、排隊、有秩序行走,不要追逐打鬧。

  2、穿著保暖、防滑性好的鞋子。如登山鞋、軍勾、雪地靴和抓地較好的籃球鞋等。

  3、在校外行走時,請走人行道,不要在機(jī)動車道上行走。

  4、人行道下雪后比較滑,希望大家行走時小心慎重。

  5、學(xué)生上下樓梯不要三五成群摟著走,在衛(wèi)生間注意防滑,不要玩雪球,打雪仗,以免出現(xiàn)傷人或污染環(huán)境的事情發(fā)生。

  雪天安全教案 12

  活動目標(biāo):

  1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施。

  2、提高應(yīng)對惡劣天氣的能力,更好地保護(hù)自己。

  活動重難點:

  了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施。

  活動準(zhǔn)備:

  DVD、 幼兒用書

  導(dǎo)入活動 :

  1、 “你們喜歡下雨、下雪天嗎?”

  2、播放DVD“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發(fā)生了什么事情。” (師:引導(dǎo)幼兒大膽表述 幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說自己的想法)

  3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪。

  4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?

  5、說說看,暴雪天會有什么不方便?

  6、暴雨天又會有哪些不方便?

  7、你遇到過這樣的天氣嗎?

  8、下暴雨的.時候我們又應(yīng)該怎么做呢?

  概念學(xué)習(xí) :

  1、小朋友說了這么多關(guān)于暴雨暴雪天氣的安全問題,現(xiàn)在我們一-起看看 視頻,看看視頻里是怎么說的?

  2、暴雨天雨水進(jìn)屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源?

  3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險?要注意哪些安全? (師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達(dá)想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗猜測) 。

  游戲鞏固:

  我是小小天氣預(yù)報員

  1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標(biāo),并討論在這兩 種特殊天氣里需要注意的安全事項。游戲開始,各組推選- -名天氣預(yù) 報員進(jìn)行天氣預(yù)報,其他組幼兒聽其預(yù)報內(nèi)容是否正確、完整。

  2、規(guī)則:天氣預(yù)報員不僅要報天氣,還要正確說出關(guān)于該天氣的安全建議。

  雪天安全教案 13

  一、目的:

  通過冬季安全教育和傳染病預(yù)防教育,培養(yǎng)的安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的和技能,養(yǎng)成在日常和突發(fā)件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對生造成的傷害,保障中學(xué)生。

  二、過程:

  男:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  合:大家好!

  主持人男:每都有權(quán)利享受如歌的,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人女:然而,有哲人講“生命是一根細(xì)線,每一秒鐘都有斷的可能!”總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉源便會永遠(yuǎn)枯竭。

  主持人男:某校一名同學(xué)無視紀(jì)律,到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),結(jié)果被歹徒用刀捅傷,差點送了性命!

  主持人女:無論是咿呀學(xué)語的,亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

  主持人男:生命只有一次,生命是多么珍貴!

  主持人女:是的,沒有比生命更寶貴的了。

  主持人男:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護(hù)。

  主持人女:生命是五彩繽紛的,生命也是脆弱的。

  主持人男:我們現(xiàn)在請同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險事件。

  (上講臺面對全體同學(xué),敘述自己遇到的種種危險事件。)

  主持人男:由于的關(guān)系,還有許多同學(xué)沒有將自己的經(jīng)歷告訴大家,不過,我們還有機(jī)會,F(xiàn)在,我們就剛才這些同經(jīng)歷進(jìn)行歸納,大致有以下幾種危及自身安全的事件:

 。1)觸電

 。2)獸咬

 。3)道

 。4)路況不好導(dǎo)致的交通安全隱患

 。5)冬季容易掉進(jìn)冰中

 。6)吃錯藥或胡吃藥

  (7)意外傷害

 。8)“賽車”的后果

  (9)鞭炮誤傷

 。10)無照駕馭摩托車

  (11)無照駕駛農(nóng)用車

 。12)課中的意外傷害

 。13)食物中毒。

  請全體同學(xué)就以上這些事件,展開想象,想想它產(chǎn)后果,以及我們樣做才能避免危險事件的發(fā)生?

  主持人女:現(xiàn)在輕松幾,我們來個安全知識問答,答對了掌聲鼓勵。

 。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

  a、原諒?fù)瑢W(xué)或老師,讓老師處理。

  b、記恨在,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

  c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

  d、叫到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

 。2)在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

  a、購買包裝食品時,要查看有無日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)。

  b、餐具要,要有自己的專用餐具。

  c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

 。3)乘車時較為安全的行為是()

  a、在道路中間攔車。

  b、上車時爭先恐后。

  c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

  d、不乘坐無牌、無證車。

 。4)遇到別人打架時()

  a、上前圍觀,給自己的人、幫忙。

  b、不管他

  c、去勸阻

  d、告訴老師

  (5)遇到火災(zāi)時,撥打()

  a、110

  b、119

  c、120

  d、121

  (6)在道路上行走時()

  a、和同學(xué)邊走邊打鬧

  b、要走人行道,沒有人行道的`道路,要靠路邊走

  c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他。

  d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

  主持人男:判斷下列行為是否安全。

  1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

  4、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,自己的頭部。

  5、用沙子或泥土打仗。

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

  主持人女:那么,預(yù)防這些疾病的傳播呢?

  1、提前接種疫苗,對于一些已經(jīng)有疫苗可以的疾病,一定要接種疫苗,如麻腮風(fēng)疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。

  2、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時,要注意保暖,避免著涼。

  3、不要到人群密集、密閉的地方,外出乘公交車最好能戴上口罩?谡肿詈4小時一換,在不清洗、消毒的情況下不要重復(fù)使用。

  4、避免和家長串門或探視病人。

  5、盡量少到等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,可以在家里治療,盡量不要到醫(yī)院去。

  6、家里定期消毒?梢赃x擇市場上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩具等。

  7、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),才能有效地防病于未然。

  8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

  9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內(nèi),降低人體免疫力。

  10、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并及時學(xué)校。

  11、可適當(dāng)服用一些增強(qiáng)免疫力的藥物。

  主持人男:除了采取一些必要的預(yù)防措施,還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、洗手:在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動、購物之后。

  2、勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能最好定期在太下曝曬消毒。

  3、勤剪指甲:指甲蓋里容易藏污納垢,因此要經(jīng)常剪指甲。

  4、“粗茶淡飯”:我們正是長身體的時候,需要大量的維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。

  預(yù)防傳染病要從我們自身做起,如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣,就一定會遠(yuǎn)離疾病,保持健康。

  三、老師:

  這次班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,我足以看出大家對安全問題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

  雪天安全教案 14

  活動目標(biāo):

  1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。

  2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、初步培養(yǎng)學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

  活動重點:

  知道冬天雨天的安全常識。

  活動過程:

  一、結(jié)合學(xué)生用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。

  1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

  教師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!

  2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

  教師小結(jié):企鵝在雪地里玩,有的.企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?

  二、結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

  1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

  2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

  教師小結(jié):下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

  三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

  1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓學(xué)生說一說)

  2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

  3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

  教師小結(jié):在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。

  四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。教師小結(jié):下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。

  五、游戲“應(yīng)該用什么”

  教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請學(xué)生說一說)

  活動反思:

  在這節(jié)課中,學(xué)生的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)學(xué)生知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別學(xué)生對一些簡單的自救方法會說,實際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進(jìn)情景練習(xí),效果會更好!

  雪天安全教案 15

  【活動目標(biāo)】

  1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動的影響。

  2、觀察、感知冬天衣物的特點,知道這些衣物能保暖。

  3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。

  【活動準(zhǔn)備】

 。ㄒ唬┙(jīng)驗準(zhǔn)備:

  幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。

  (二)材料投放:

  師幼共同準(zhǔn)備的衣物(干凈的、厚薄特征對比明顯的.、不同款式的衣服和活動指導(dǎo)1。認(rèn)識保暖品)若干,背景音樂

 。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):

  布置一個有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡易服裝店”!

  【活動過程】

  一、談話引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

  討論:現(xiàn)在是什么季節(jié)?要穿什么樣的衣服呢?為什么?

  二、參觀“簡易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點。

  討論:請你找出一件冬天的衣服,并說說為什么它是冬天穿的?小結(jié):冬天的衣服很厚,我們穿了感覺很暖和。

  看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點。討論:你覺得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?小結(jié):冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感覺很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。

  三、挑選冬天的衣物,進(jìn)行表演,進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。

  播放音樂,引導(dǎo)幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。

  【活動延伸】

  1、游戲活動:

  開展“襪子(手套)對對碰”游戲,引導(dǎo)幼兒尋找成對的襪子或手套。

  2、生活活動:

  在日常生活中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服

  3、領(lǐng)域滲透:

  結(jié)合美術(shù)活動,讓幼兒開展裝飾畫活動(裝飾襪子、圍巾、手套等)。

  雪天安全教案 16

  活動目標(biāo):

  1.欣賞詩歌,感受詩歌所表現(xiàn)的下雪天的美景,以及人們在下雪天的歡樂情緒。

  2.通過小圖片的操作,幫助幼兒理解詩歌所用的比喻手法。

  3.學(xué)會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

  4.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

  5.大膽表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1.下雪天的背景圖一幅。

  2.覆蓋著雪的小車、房屋、樹、面包、蛋糕、薯條、男孩、女孩、小狗、小貓的小圖片。

  活動過程:

  1.猜謎引出課題:“我是一朵小白花,沒有樹根沒有杈,夏天不來冬天來,滿天滿地都是花。

  教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓展話題;你們喜歡下雪天嗎?為什么?

  師:有一首好聽的詩歌講的就是下雪天的事情,我們一起來聽聽,看里面說了些什么?

  2.教師和幼兒共同欣賞詩歌,感受詩歌的優(yōu)美意境。

  教師有感情的朗誦詩歌,幼兒欣賞。

  師:誰來跟我們說說詩歌的`名字叫什么?詩歌里說到了哪些東西?它們都有什么變化?

  3.通過操作卡,幫助幼兒理解詩歌所運用的比喻手法。

  我們再仔細(xì)的聽一聽到詩歌里說“停著的小車”像什么呀?

  請你在下面的圖片里面找一找,把找到的圖片撕下來,貼到后面空的地方。

  還有圓圓的屋頂、一根根的樹枝像什么?也是一樣做。

  全部貼好以后你可以和旁邊的小朋友學(xué)一學(xué)、說一說這三句話。

  (3)理解這三句比喻句

  小朋友都貼好了,我們讓小圖片休息一下,一起來看一看。

  停著的小車像什么呀?

  圓圓的屋頂像什么呀?蛋糕上白色的是什么?

  一根根樹枝像什么呀?

 。5)朗誦這三句話

  小朋友說的真好,這么好聽的話,我們一起來學(xué)一學(xué)吧!

  老師來把這首詩完整的念一遍,這三句請小朋友和老師一起來念。

  4.理解詩歌的最后兩句,感受下雪天的美。

  你喜歡下雪天嗎?為什么?和旁邊的小朋友一起說一說!

  小結(jié):下雪天很美,可以滑雪、堆雪人……所以大家都想出來玩,“家家戶戶沖出了,男孩、女孩、小狗、小貓”(邊說邊出示圖)。

  你覺得下雪天怎么樣?(幼兒講述)

  小結(jié):“家家戶戶沖出了,男孩、女孩、小狗、小貓”“下雪天像過節(jié)一樣熱鬧!

  5.完整朗誦、欣賞詩歌。

  那我們一起來把這首詩歌《下雪天,像過節(jié)》一起來念一念吧!

  活動延伸:

  教師給小朋友準(zhǔn)備了一張紙,小朋友回去可以想一想:“停著的小車”、“圓圓的屋頂”、“一根根的樹枝”還像什么?在這里畫一畫,把它編到詩歌里面。

  雪天安全教案 17

  【活動目的】

  1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高安全意識。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  多媒體課件等

  【活動過程】

  一、注意交通安全。

  1、雨雪天氣地面上易結(jié)冰,道路濕滑,行走時不能急奔快跑。

  2、下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。

  二、注意學(xué)校安全。

  1、課間活動可開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等活動。

  2、路面有冰凍要特別細(xì)心,預(yù)防跌倒摔傷,尤其不能追跑。

  3、下樓梯時要特別注意安全,不得擁擠和沖撞他人,做到上下樓梯靠右行,預(yù)防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。

  三、注意防火

  1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校。

  2、不玩火,不隨意焚燒廢紙等。

  四、注意防凍

  1、手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會構(gòu)成凍瘡甚至潰爛。應(yīng)當(dāng)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

  2、如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,還能夠互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

  3、最有效的'方法是用手搓,經(jīng)過摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),以恢復(fù)正常。

  雪天安全教案 18

  一、活動目標(biāo)

  1、明白冰上的危險,有危險的意識。

  2、明白自救方法。

  二、活動預(yù)備

  情形圖片

  三、活動進(jìn)程

  1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的`河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

  2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記。

  (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

  (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下去。

  (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

  3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時候冰凍得其實不結(jié)實,人走在上頭很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?匆豢矗骂^的小朋友做得對嗎?

  (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

 。2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

  4、大家歡樂又健康知識小問答當(dāng)你一個人的時候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你明白應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說。

 。1)在水中掙扎。

  (2)向岸上大聲呼救。

 。3)用力向岸上爬。

  假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

  雪天安全教案 19

  活動目標(biāo)

  1.欣賞詩歌,感受詩歌所表現(xiàn)的下雪天的美景,以及人們在下雪天的歡樂情緒。

  2.通過小圖片對比和討論的方式,理解詩歌所用的比喻手法。

  3.學(xué)會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

  4.愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

  5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

  活動準(zhǔn)備

  1.下雪天的背景圖一幅,課件。

  2.小車、房屋、樹、面包、蛋糕、薯條、男孩、女孩、小狗、小貓的圖片。

  活動過程:

  1.教師出示下雪天背景圖。

  教師:今天老師帶來了一段動畫片,你從里面看到什么?

  教師:你看到過雪嗎?雪是什么樣的?想一想,用手摸一摸什么感覺?

  教師:你們喜歡下雪天嗎?為什么?

  教師:有一首好聽的詩歌講的`就是下雪天的事情,我們一起來聽聽,看里面說了些什么?

  2.播課件,教師和幼兒共同欣賞詩歌。感受詩歌的優(yōu)美意境。

  教師:你從詩歌里聽到了什么?它們都有什么變化?

  教師根據(jù)幼兒的回答依次出示大背景圖和小車、房屋、樹、男孩、女孩、小狗、小貓小圖片。

  3.學(xué)習(xí)詩歌。理解詩歌所運用的比喻手法。

  教師再次播放課件一遍。

  教師:詩歌中說下雪天的小車、房屋、樹像什么?為什么像?

  教師根據(jù)幼兒回答,依次出示小車和面包、房屋和蛋糕、樹和薯條的小圖片,并將它們排列整齊。

  通過比較實物和喻體的圖片,幫助幼兒理解是雪使這些東西變得像另外一樣?xùn)|西。

  4.引導(dǎo)幼兒討論。進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)容。

  教師出示男孩、女孩、小狗、小貓的圖片:詩歌中還說到了誰?它們是怎么出來的?

  教師:詩歌中說下雪天像什么?為什么這樣說?

  5.朗誦詩歌。

  利用大背景圖和小圖片相結(jié)合的方法,教師和幼兒共同朗誦詩歌。

  教師可繼續(xù)和幼兒討論:“下雪天,停著的小車,圓圓的屋頂,一根根樹枝還像什么好吃的?家家戶戶還會沖出誰?”鼓勵幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)編進(jìn)新的詩歌。

  教師:今天,老師把你們創(chuàng)編的句子編成一首詩歌。聽一聽,詩歌中有你創(chuàng)編的句子嗎?

  教師:你們真能干,長大了都是了不起的詩人。

  教學(xué)材料[詩歌]:下雪天,像過節(jié)雪下了一夜,世界全變了樣。停著的小車,像鼓鼓的面包;圓圓的屋頂,像涂滿奶油的蛋糕;一根根的樹枝,像胖乎乎的薯條;家家戶戶沖出了,男孩、女孩,小狗、小貓;下雪天,像過節(jié)一樣熱鬧。

  雪天安全教案 20

  一、設(shè)計思路

  天氣逐漸變冷,幼兒從自己身上穿的衣服變多了,和每天早上來園時的路上他們都能感到冬天到了。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天,雖然很冷,但是他們喜歡冬天的雪,他們喜歡玩雪。雖然有部分幼兒不喜歡冬天,這是因為天氣冷,很多幼兒容易感冒,但是即使不喜歡冬天,可是他們還是很喜歡下雪。結(jié)合中班教科書上的設(shè)計,在主題活動《冬爺爺?shù)亩Y物》中,我發(fā)現(xiàn)詩歌《下雪天,像過節(jié)》很貼切幼兒的心理。通過課件及教師的引導(dǎo)讓幼兒能欣賞到現(xiàn)在已不多見的大雪,還能讓幼兒能從他們自己喜歡的下雪天中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

  二、活動目標(biāo)

  1、結(jié)合PPT,了解詩歌中的比喻并能朗誦詩歌

  2、感受下雪天的美景和人們在下雪天的快樂情緒

  三、活動重難點

  重點:了解詩歌中的比喻

  難點:幼兒能自主的朗誦詩歌

  四、活動準(zhǔn)備

  1、PPT

  2、剪刀,紙

  五、活動過程

  (一)一邊對往年雪景回憶一邊欣賞PPT上的下雪天。

  師:小朋友們,今天外面天氣怎么樣?

  答:下雨天

  師:下雨天,外面很冷,看我們班的小朋友們都穿了厚厚的衣服,原來是冬天到了。那小朋友們,喜不喜歡冬天呢?

  與幼兒交流,了解他們是否喜歡冬天,以及為什么喜歡冬天。

  小結(jié):大部分孩子都喜歡冬天,因為他們都很喜歡玩雪,不喜歡冬天的小朋友卻很喜歡下雪天

  師:小朋友喜歡冬天時因為會下雪,請不喜歡冬天的小朋友想一想,看著天空中一朵朵小百花飄下來的時候一會不會覺得很漂亮呢!現(xiàn)在外面還沒有下雪,那就先跟著老師從電腦上看一看這美麗的下雪天吧。

  出示PPT(2:靜態(tài)雪花、3~5:下雪動態(tài)圖)

 。ǘ┗貞浰伎枷卵┨旌笕f物的變化

  師:看完了下雪天,在雪下了一夜之后,小朋友們想一想外面的世界會變成什么樣呢?

  與幼兒交流

  小結(jié):憑空讓幼兒想難以說出來

  師:我們看一看老師給的圖片

  出示PPT

  讓幼兒看見這些圖片后想象一下被雪覆蓋后的事物像什么

  小結(jié):讓幼兒根據(jù)圖片能夠發(fā)揮自己的想象力,想象這些被雪覆蓋的事物都像什么。

 。ㄈ┙Y(jié)合圖片教師初步朗誦詩歌

  師:老師根據(jù)這些圖片編了一首好聽的詩歌,小朋友們一起來聽一聽吧。

  教師結(jié)合圖片有感情的朗誦詩歌

  (四)結(jié)合圖片讓幼兒自主來復(fù)述詩歌

  小結(jié):由于有圖片的結(jié)合,部分幼兒意能夠基本復(fù)述出來,還有大部分不能說,多請幼兒自主復(fù)述。加深印象

 。ㄎ澹┓磸(fù)的念詩歌,請幼兒念,男女孩子比賽說

  小結(jié):通過不停的說,大部分的幼兒都能夠朗誦詩歌

 。┱n外延伸:剪雪花

  小朋友們都很喜歡喜歡吧,那我們可以自己動手剪一剪

  五、教師評價

  首先是教詩歌的過程完全弄反了,應(yīng)該先集體朗誦,然后才可以讓幼兒單獨朗誦,而且教師只朗誦了一遍,應(yīng)該先第一遍教師有感情的朗誦,然后再朗誦幾遍,讓幼兒能有更多的機(jī)會去記憶,朗誦一遍太快了,大部分幼兒都難以記住。在教師朗誦時也不能邊放圖片邊朗誦,這樣會分散幼兒的注意力,中班幼兒的`專注力還不夠,不能做到邊聽邊看。

  第二,在出示圖片時還要多問問兒童,不能在得到想要的答案時就停止他們的交流,再多多詢問,讓大部分孩子都有回答的機(jī)會,也就是上課對幼兒的關(guān)注要有全面性,不能只關(guān)注個別幼兒

  第三,可以在教完詩歌后可以讓幼兒去自編,既能檢測幼兒對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度,也能鍛煉幼兒模仿能力和想象力。

  六、反思

  一、目標(biāo)思考:在主題活動《冬爺爺?shù)亩Y物》中有這語言活動《下雪天,像過節(jié)》很貼近我們平時,就包括我在冬天的時候也天天盼望著下大雪然后就可以盡情的玩,所以更別提這個年齡段的孩子。若是下雪確實會很熱鬧。而且孩子們也見過下雪,可以很輕松的想象出詩歌中提到的那些食物被雪覆蓋后的像什么。再加上由PPT的方式呈現(xiàn)更能讓孩子猜到像什么。所以目標(biāo)1:幼兒在看完圖片交流之后能夠了解其中的比喻,再通過教師的朗誦,以及他們先前交流時得到的答案,再結(jié)合圖片,幼兒通過一節(jié)課的時間能夠掌握這詩歌,目標(biāo)2:他們經(jīng)歷過下雪天,結(jié)合現(xiàn)在的天氣,心中對下雪有份期盼,自然很激動很歡喜,通過PPT的展示他們能感受到下雪時的美景與快樂情緒。

  二、重難點考慮:由于這首詩歌中涉及到了比喻,對于中班的幼兒而言他們還不了解什么事比喻,所以我用圖片來解釋,問他們停著的小車,圓圓的屋頂和一根根樹枝在被雪覆蓋后像什么,通過他們自己交流,感覺像什么來解釋比喻。雖未明說,但是幼兒能夠說出什么像什么。

  雪天安全教案 21

  活動目標(biāo):

  1.理解詩歌所用的比喻手法,學(xué)會有感情地朗誦詩歌。

  2.感受詩歌所表現(xiàn)的下雪天的美景,以及人們在下雪天的歡樂情緒。

  3.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動重點:

  了解詩歌中的比喻。

  活動難點:

  學(xué)會有感情地朗誦詩歌。

  活動準(zhǔn)備:

  1.ppt,輕音樂《初雪》

  2.覆蓋著雪的小車、房屋、樹、面包、蛋糕、薯條、男孩、女孩、小狗、小貓的小圖片。

  活動過程:

  1.小朋友們,冬天到了,下雪啦,你們看——出示ppt,一邊播放下雪動畫一邊激情描述(下雪動態(tài)圖)

  雪下了一夜,第二天早上,世界全變了樣。我們來看看世界發(fā)生了什么變化?(出示ppt背景圖,幼兒講述)

  小結(jié):小朋友說的真棒!雪下了一夜,世界全變了樣!

  2.教師和幼兒共同欣賞詩歌,感受詩歌的優(yōu)美意境。

  老師把這樣的情景編成了一首詩歌,小朋友仔細(xì)聽,詩歌里面說了什么?(老師講詩歌)

 。ɡ蠋煾鶕(jù)幼兒的講述出示圖片)

  結(jié)合出示的圖片

  停著的小車像什么呀?圓圓的屋頂像什么呀?蛋糕上白色的是什么?一根根樹枝像什么呀?

  請小朋友再聽一遍,將余下的圖譜貼出來。

  根據(jù)圖譜一起說一遍。

  3.理解詩歌的最后兩句,感受下雪天的.美。

  下雪天很美,你最想干什么呀?可以滑雪、堆雪人……所以大家都想出來玩,“家家戶戶沖出了,男孩、女孩、小狗、小貓”。

  4.完整朗誦、欣賞詩歌。

  5.下雪的時候雖然天氣很冷,但是我們可以打雪仗、堆雪人、欣賞美麗的雪景,小朋友們喜歡冬天嗎?

  那我們都要做一個不怕冷的、勇敢的寶寶,等會兒我們就到外面去做做運動吧。

  雪天安全教案 22

  活動目標(biāo)

  知識目標(biāo):通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對雪的認(rèn)識。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對雪的向往,對大自然的熱愛之情。

  發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)和發(fā)展想象力與探索能力。

  活動重難點

  活動重點:通過童話,感知雪的特征,體驗雪的樂趣。

  活動難點:學(xué)會有感情的朗誦兒歌。

  活動準(zhǔn)備

  1、 場地布置

  2、 教具:多媒體教學(xué)軟件、 泡沫碎兒。

  活動過程

  一、 開始部分

  帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的.,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化。踩到厚厚的雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響。

  二、 新課部分

  欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》

  師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

  1、 學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》

  一片小雪花,兩片小雪花。

  雪花你別化,跟我說說話。

  你從哪里來,哪里是你家。

  2、 再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件,說一說,雪花會飄到哪里去呢?會變成什么顏色呢?

  學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會變成白色。

  3、 幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子

  三、教師小結(jié)

 。⊕伋雠菽椋┛矗窒卵┝,讓我們與雪花一起飛舞吧!

  教學(xué)反思

  根據(jù)小班幼兒注意力時間短、好奇心強(qiáng)、愛動的心理特征,我設(shè)計了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索活動的過程和結(jié)果!币虼耍顒又,我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗中掌握知識。

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