小學(xué)迎接期末考試班會教案模板（通用10篇）
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的小學(xué)迎接期末考試班會教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 1
活動目的：
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的`復(fù)習(xí)方法和策略。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
活動過程：
一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認識復(fù)習(xí)的重要性
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，全校都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的.應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
二、學(xué)生互動談感受。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
當我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r的心得。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得，那還有一部分同學(xué)存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，并給出自己的解決方法。
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。
6、其實我們課后也做了一些搜集，找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，里面講的非常詳細，我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。
7、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。
8、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復(fù)習(xí)。
三、班主任小結(jié)。教學(xué)方法
同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學(xué)們認真對待復(fù)習(xí)，向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 2
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動準備：
相關(guān)材料
三、活動過程：
1、班級情況小結(jié):你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花
2、本周班會
活動過程
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的.價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
(三)議一議：
1、認識考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián)，所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣�？记啊判木耧枬M進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計劃。
(2)調(diào)整心理狀態(tài)。
(3)保證充分的睡眠。
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道？你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng)造才最行。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 3
活動目的
1、通過本次班會，讓學(xué)生重視期末考試的考前復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃和目標。并通過與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
2、讓學(xué)生了解考試的規(guī)章制度，爭取考個好成績，為班集體爭光，借此機會培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
活動過程
導(dǎo)入：
1、全體起立：唱班會歌或班歌——《地球你好嗎？》
2、期末考試就要到了，這既是一個檢驗我們學(xué)習(xí)成果的機會，也是我們展現(xiàn)自己實力的機會。再過幾天就是期中考試了，這節(jié)班會課我們來談?wù)剳?yīng)該怎么面對期中考試，考試中應(yīng)該注意些什么。大家也可以說說自己的復(fù)習(xí)方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻出力量。
一、認真做好期末復(fù)習(xí)
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學(xué)習(xí)中及時掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應(yīng)對。
二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議
1、確定目標
首先，我們必須確定一個學(xué)習(xí)目標，并且為這個目標而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習(xí)成績，想想自己還有多少的進步空間，然后根據(jù)這個定下我們的期中考試目標。當然，定了一個目標，我們就得付出自己的努力，用行動來爭取
目標的實現(xiàn)。想一想目標實現(xiàn)之后的快樂，靜下心來好好為期末考試復(fù)習(xí)。
2、動手要早
誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的`勞動。
3、落實要準
期中考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在復(fù)習(xí)時，①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？②復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，特別的做錯的題目，更要注意。
4、堅持不懈
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、重申考試紀律
同學(xué)們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度，考出好成績！
四、小組交流
優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗，小組內(nèi)進行討論交流。
五、總結(jié)
小學(xué)迎接期末考試班會教案 4
一、班會目的：
�、偻ㄟ^學(xué)生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會有收獲的道理；
�、谝悦嗣缘染唧w事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。
二、班會準備：
�、僮寣W(xué)生圍繞班會主題結(jié)合自身的認識寫成演講稿；
�、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言；
�、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙；
④提供名人名言和典型事例
1、在一個美國的教堂，快過圣誕節(jié)了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物很多。不過，牧師的禮物更加誘人。他說，如果能夠把《圣經(jīng)》的一章（比較長）背誦下來，而且一字不差的話，就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后，是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當牧師問他是怎么樣做的，他說，"我是竭盡所能了"。
這個小男孩就是小時候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人，法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學(xué)習(xí)非�？炭啵W(xué)時，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強烈的興趣，從不放過一切學(xué)習(xí)機會。她利用空余時間讀了許多書，處處表象出一種頑強的進取精神。她大學(xué)畢業(yè)后，仍勤奮學(xué)習(xí)；結(jié)婚后確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學(xué)研究。她有一句名言：“我的最高原則時，不論對任何困難都絕不屈服�！彼强恐@種頑強精神，克服了種、種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學(xué)家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學(xué)的事跡。他在科研活動中，幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時，他捕捉昆蟲；在冗長的會議上，他演算習(xí)題；出門旅游時，他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語，他的英語就是利用時間的“下腳料”學(xué)會的；在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時間，他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外，還涉及遺傳學(xué)、進化學(xué)、植物保護、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻，以及各種各樣的`資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內(nèi)踱步休息時，他也必定把它們裝進自己的衣袋，目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財富。
5、金字塔，只有兩種動物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛。因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起。在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬。
6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！
父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了�！�
父親心中一動，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了。”
不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 5
一、班會主題
“認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試”
二、班會目的
1、讓學(xué)生明白期末考試的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2、引導(dǎo)學(xué)生制定合理的復(fù)習(xí)計劃，掌握有效的復(fù)習(xí)方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵他們積極面對考試，爭取取得好成績。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學(xué)
六、班會流程
引入主題
�。�1）班主任講話，強調(diào)期末考試的重要性。
�。�2）提問學(xué)生對期末考試的感受和想法。
分享經(jīng)驗
�。�1）請幾位成績優(yōu)秀的.學(xué)生分享他們的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。
�。�2）同學(xué)們自由交流，互相學(xué)習(xí)。
制定計劃
（1）分組討論，制定個人的復(fù)習(xí)計劃。
�。�2）每組推選一名代表，分享小組的復(fù)習(xí)計劃。
心理輔導(dǎo)
�。�1）講解考試焦慮的表現(xiàn)和應(yīng)對方法。
（2）鼓勵學(xué)生保持積極的心態(tài)，相信自己的能力。
總結(jié)鼓勵
（1）班主任總結(jié)本次班會，強調(diào)認真復(fù)習(xí)的重要性。
（2）鼓勵學(xué)生努力復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
七、班會延伸
1、設(shè)立學(xué)習(xí)互助小組，互相監(jiān)督復(fù)習(xí)計劃的執(zhí)行。
2、定期檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)進度，給予指導(dǎo)和鼓勵。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 6
一、班會主題
“沖刺期末，我能行！”
二、班會目的
1、幫助學(xué)生明確期末考試的目標。
2、增強學(xué)生的時間管理意識，提高復(fù)習(xí)效率。
3、培養(yǎng)學(xué)生的'團隊合作精神，共同進步。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學(xué)
六、班會流程
開場
�。�1）播放一段激勵人心的音樂，營造積極的氛圍。
�。�2）班主任致辭，點明班會主題。
明確目標
�。�1）讓學(xué)生寫下自己的期末考試目標，包括總分和各科成績。
（2）邀請幾位同學(xué)分享自己的目標，并說明為實現(xiàn)目標將采取的行動。
時間管理
（1）介紹時間管理的方法，如制定時間表、設(shè)置優(yōu)先級等。
�。�2）組織學(xué)生制定本周的復(fù)習(xí)時間表。
團隊合作
（1）分組進行知識競賽，鞏固復(fù)習(xí)重點。
（2）小組討論難題，共同解決。
鼓勵與承諾
（1）班主任鼓勵學(xué)生保持積極心態(tài)，堅持努力。
�。�2）全體同學(xué)共同承諾，認真復(fù)習(xí)，沖刺期末。
七、班會延伸
1、教室后面設(shè)立“沖刺期末”專欄，展示學(xué)生的目標和復(fù)習(xí)計劃。
2、每周進行一次小組復(fù)習(xí)成果展示和交流。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 7
一、班會主題
“備戰(zhàn)期末，共創(chuàng)佳績”
二、班會目的
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，積極投入到期末復(fù)習(xí)中。
2、幫助學(xué)生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
3、培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，倡導(dǎo)誠信考試。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學(xué)
六、班會流程
激發(fā)斗志
�。�1）播放一段關(guān)于努力奮斗取得成功的視頻。
�。�2）請同學(xué)們談?wù)動^看后的感受，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
復(fù)習(xí)方法
�。�1）邀請各學(xué)科老師介紹本學(xué)科的復(fù)習(xí)重點和方法。
（2）學(xué)生分享自己認為有效的'復(fù)習(xí)方法。
誠信教育
�。�1）講述誠信考試的重要性和不誠信考試的后果。
�。�2）全體同學(xué)簽署誠信考試承諾書。
互動環(huán)節(jié)
�。�1）組織學(xué)生進行“知識接龍”游戲，鞏固所學(xué)知識。
�。�2）開展“復(fù)習(xí)金點子”征集活動，集思廣益。
總結(jié)與展望
�。�1）班主任總結(jié)班會內(nèi)容，鼓勵同學(xué)們積極復(fù)習(xí)。
�。�2）同學(xué)們一起喊出班級口號，為期末考試加油。
七、班會延伸
1、設(shè)立“復(fù)習(xí)之星”評選活動，表彰復(fù)習(xí)認真、方法得當?shù)耐瑢W(xué)。
2、成立班級學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 8
一、班會主題
“輕松迎考，快樂學(xué)習(xí)”
二、班會目的
1、減輕學(xué)生對期末考試的壓力和恐懼。
2、引導(dǎo)學(xué)生以輕松、積極的心態(tài)應(yīng)對考試。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學(xué)
六、班會流程
壓力測試
�。�1）通過簡單的心理測試，了解學(xué)生當前的考試壓力狀況。
�。�2）讓學(xué)生分享自己感到壓力的原因。
心態(tài)調(diào)整
�。�1）講述一些輕松應(yīng)對考試的故事和案例。
（2）引導(dǎo)學(xué)生進行深呼吸和放松練習(xí)，緩解緊張情緒。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）討論良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對考試的幫助。
�。�2）制定班級“學(xué)習(xí)習(xí)慣公約”。
考試技巧
�。�1）介紹一些考試中的答題技巧和注意事項。
（2）進行模擬考試場景的'演練。
祝福與鼓勵
（1）同學(xué)們互相寫下鼓勵的話語和祝福。
（2）班主任總結(jié)，為同學(xué)們加油打氣。
七、班會延伸
1、在教室設(shè)立“心靈驛站”，學(xué)生可以隨時傾訴自己的煩惱。
2、每天上課前進行一分鐘的“快樂分享”，營造輕松氛圍。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 9
一、班會主題
“期末加油，為成長助力”
二、班會目的
1、讓學(xué)生認識到期末考試是對自己學(xué)習(xí)的一次總結(jié)和檢驗。
2、鼓勵學(xué)生在復(fù)習(xí)階段互幫互助，共同進步。
3、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試成績，注重自身的成長和發(fā)展。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學(xué)
六、班會流程
回顧與展望
�。�1）展示本學(xué)期的'學(xué)習(xí)照片和活動視頻，回顧一起走過的時光。
�。�2）請同學(xué)們談?wù)勛约涸诒緦W(xué)期的收獲和不足。
小組討論
�。�1）分組討論如何在剩下的時間里高效復(fù)習(xí)。
�。�2）每組制定一份“期末復(fù)習(xí)互助計劃”。
成長與成績
�。�1）講述名人成長過程中面對挫折和困難的故事。
�。�2）討論考試成績與個人成長的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成績觀。
感恩與激勵
�。�1）讓學(xué)生寫下對老師和同學(xué)的感謝話語。
�。�2）播放勵志歌曲，鼓勵學(xué)生為期末努力拼搏。
總結(jié)發(fā)言
�。�1）班主任對班會進行總結(jié)，強調(diào)團結(jié)互助和積極進取的重要性。
�。�2）全班同學(xué)一起喊出“期末加油”的口號。
七、班會延伸
1、制作“期末心愿墻”，讓學(xué)生貼上自己的期末心愿。
2、開展“每日進步之星”評選活動，激勵學(xué)生不斷進步。
小學(xué)迎接期末考試班會教案 10
一、班會主題
“積極備考，誠信應(yīng)考”
二、班會目的
1、引導(dǎo)學(xué)生正確認識期末考試，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和緊迫感。
2、幫助學(xué)生掌握有效的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
3、強調(diào)考試紀律，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，營造良好的考試氛圍。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學(xué)
六、班會流程
（一）引入主題
1、班主任開場發(fā)言，強調(diào)期末考試的重要性和臨近性。
2、提問學(xué)生對于期末考試的感受和想法，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。
�。ǘ┱J識期末考試
1、講解期末考試的意義，不僅僅是對知識的檢驗，也是對學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗，更是對自己一學(xué)期努力的總結(jié)。
2、分析考試成績對學(xué)生自身、家長和老師的影響，讓學(xué)生明白認真對待考試的重要性。
（三）復(fù)習(xí)方法分享
1、請幾位成績優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的復(fù)習(xí)方法和心得，如制定復(fù)習(xí)計劃、合理安排時間、多做練習(xí)題、制作思維導(dǎo)圖等。
2、組織學(xué)生進行小組討論，交流各自的復(fù)習(xí)方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。
�。ㄋ模┱{(diào)整心態(tài)
1、討論考試前可能出現(xiàn)的緊張、焦慮等情緒，分享應(yīng)對這些情緒的方法，如深呼吸、積極的自我暗示、適當?shù)倪\動等。
2、講述一些關(guān)于心態(tài)決定成敗的.小故事，引導(dǎo)學(xué)生保持平和、積極的心態(tài)面對考試。
�。ㄎ澹┱\信考試教育
1、講解考試作弊的危害，包括對個人聲譽、學(xué)業(yè)成績和未來發(fā)展的影響。
2、強調(diào)學(xué)校的考試紀律和處罰規(guī)定，讓學(xué)生明確誠信考試的重要性和必要性。
3、組織學(xué)生簽署誠信考試承諾書，增強學(xué)生的自律意識。
�。┠繕嗽O(shè)定與鼓勵
1、讓學(xué)生設(shè)定自己的考試目標，并寫下來貼在課桌上，時刻激勵自己。
2、班主任進行總結(jié)發(fā)言，鼓勵學(xué)生積極備考，相信自己的能力，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
七、班會延伸
1、設(shè)立“考試加油站”，學(xué)生可以將自己在復(fù)習(xí)過程中的困惑和問題寫下來，老師和同學(xué)一起幫助解決。
2、開展“復(fù)習(xí)小能手”評選活動，對在復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)出色的學(xué)生進行表彰和獎勵。
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