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幼兒園雨雪天氣教案

時(shí)間:2022-12-09 17:09:59 教案 我要投稿

幼兒園雨雪天氣教案12篇

  作為一名老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園雨雪天氣教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園雨雪天氣教案12篇

幼兒園雨雪天氣教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步鞏固冬天的季節(jié)特征,了解抵御寒冷的不同方法,產(chǎn)生冬天不怕冷的情感。

  2、初步萌發(fā)對(duì)冬季在戶外工作人員的敬佩之情。

  3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

  4、初步了解冬天的小常識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1、活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒了解一些抵御寒冷的不同方法。

  2、活動(dòng)難點(diǎn):萌發(fā)幼兒對(duì)戶外工作人員的敬佩之情,愿意表達(dá)自己的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒對(duì)冬天已有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、ppt的制作。

  活動(dòng)流程:

  冬天來(lái)了————冬天別凍著————寒風(fēng)中的人

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、冬天來(lái)了

  1、播放ppt:畫(huà)面上是雪花飛舞、白雪皚皚的景色,老師用語(yǔ)言、畫(huà)面引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。

  2、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己對(duì)冬天的態(tài)度。教師用兩個(gè)交集的圈(喜歡、不喜歡)將幼兒喜歡、不喜歡冬天的原因記錄下來(lái)。

  (二)、冬天別凍著

  1、幼兒討論他們所了解的冬天各種事物是怎樣抵御寒冷的?并鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的.方式表演出來(lái),介紹給大家。(可以是唱、說(shuō)、表演)

  2、播放ppt:出示四張照片:(1)大樹(shù)身上裹著稻草。(2)灑水車為防止結(jié)冰叔叔正在水中放鹽;(3)小動(dòng)物冬眠;(4)人們跑步。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論第二張和第四張的畫(huà)面內(nèi)容)

  (三)、寒風(fēng)中的人

  1、播放ppt:在寒風(fēng)中站崗的警察、清潔工人等,觀看中,引發(fā)幼兒思考:他們是不是真的不怕冷?

  2、鼓勵(lì)幼兒簡(jiǎn)單地向這些人說(shuō)說(shuō)心中感激的話。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的注意力。從而使幼兒知道冬天寒冷過(guò)渡到環(huán)節(jié)2冬天別凍著。請(qǐng)幼兒自己結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)怎樣使自己不怕冷,幼兒說(shuō)到運(yùn)動(dòng)時(shí)和他們一起做一做,增加互動(dòng)性。再以圖片的形式出示:樹(shù)木、車、小動(dòng)物、人的抵御寒冷的方法。讓幼兒自己觀察說(shuō)一說(shuō)。在出示車子用防凍液來(lái)抵御寒冷時(shí),其實(shí)幼兒缺少生活經(jīng)驗(yàn),不能很好的進(jìn)行講解。最后在自然的引到寒風(fēng)種的人,讓幼兒觀察有哪些人在寒風(fēng)中工作的。然后請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)好聽(tīng)的花來(lái)表達(dá)敬佩之情。

  整個(gè)活動(dòng)下來(lái),有些圖片可能脫離了幼兒的實(shí)際生活如:車加防凍液,郵遞員送信幼兒無(wú)法正確的認(rèn)識(shí)。另外在環(huán)節(jié)3中可以讓幼兒說(shuō)一說(shuō)他們知道寒風(fēng)中工作的人。活動(dòng)的最后,缺少了號(hào)召小朋友也要像這些在寒風(fēng)中工作的人一樣,堅(jiān)持早起,來(lái)上幼兒園。希望下次能改進(jìn)不足之處,慢慢進(jìn)步。

幼兒園雨雪天氣教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒和保暖的方法。

  2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?/p>

  3.有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式方法來(lái)保護(hù)自己讓自己取暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。

  幼兒有自己全暖的方法畫(huà)在紙上,可以是實(shí)物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。

  2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒,積極治療和預(yù)防感冒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

  1.提問(wèn):冬天的天氣怎么樣

  2.提問(wèn):這樣的天氣對(duì)我們有什么影響

  二、和幼兒一起討論:天氣冷了怎么辦

  1.幼兒分組交流。

  鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn),輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

  2.幼兒集體交流。

  教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助幼兒,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒幼兒正確使用取暖用具。

  三、欣賞故事,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  1.教師講故事,幼兒看圖書(shū)。

  2.討論:達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒

  感冒了會(huì)怎么樣

  后來(lái),達(dá)達(dá)的感冒好了嗎

  怎樣才能讓自己不感冒

  教后反思:冬天是寒冷的季節(jié),易感冒的季節(jié),活動(dòng)中圍繞話題"天氣冷了怎么辦

  展開(kāi)討論,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)御寒保暖的'方法,(多穿衣服、開(kāi)空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾,多運(yùn)動(dòng))。

  然后通過(guò)故事《超級(jí)感冒》的講述,引導(dǎo)幼兒知道感冒時(shí)既不舒服,又會(huì)傳染,從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識(shí)(多喝開(kāi)水、睡覺(jué)時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動(dòng)作快快的、出門(mén)多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜,多運(yùn)動(dòng)、熱了不能一下子脫好幾件衣服等),引導(dǎo)幼兒有初步的保護(hù)意識(shí)和能力。

  最后活動(dòng)在開(kāi)心的袋鼠跳跳中結(jié)束了。

  幼兒收獲了知識(shí),也收獲快樂(lè)。

  活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們班幼兒的表達(dá)能力較強(qiáng),生活中的經(jīng)驗(yàn)可以自已組織成長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。

幼兒園雨雪天氣教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知識(shí)。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話引入。

  “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。

  二、教師小結(jié)

  1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的'雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

  三、結(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開(kāi)車時(shí)怎樣注意安全?

幼兒園雨雪天氣教案4

  教學(xué)主題:

  寒冷的冬天就要來(lái)了,小朋友們感受到天氣變冷了,人們的穿衣都有了很大的變化。在對(duì)冬天生活的感受中,我們帶領(lǐng)幼兒到戶外感受溫暖的陽(yáng)光,觀察人們的穿著……活動(dòng)中,幼兒充滿興趣、勇敢地面對(duì)環(huán)境,主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化,他們的認(rèn)識(shí)在生活化的情景中得到發(fā)展,積極的情感態(tài)度也隨之形成。

  我們以冬天的環(huán)境和人為中心,主要包括冬天的氣候、動(dòng)植物以及人們的活動(dòng)和衣著等方面內(nèi)容,以參觀、討論、探索、談話等形式進(jìn)行,涉及到科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)和健康等領(lǐng)域。

  注意事項(xiàng):

  做一個(gè)有心人,及時(shí)捕捉如:結(jié)冰、下雪等冬天典型的季節(jié)特征,引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行隨機(jī)的教育活動(dòng);所選內(nèi)容要和幼兒生活緊密相關(guān),在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒引導(dǎo)和教育;活動(dòng)中以幼兒為中心,為幼兒探索創(chuàng)造良好的條件。

  教學(xué)目的:

  1、感受冬天季節(jié)的變化,感知冬季最主要的特征,體會(huì)冬天生活的樂(lè)趣。

  2、做一名堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的好孩子,在寒冷的冬季堅(jiān)持鍛煉,每天都上幼兒園。

  3、知道幼兒園一天的主要活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)規(guī)則。

  4、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦,感知不同動(dòng)物取暖的方法、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,激發(fā)幼兒的探究意識(shí)。

  5、通過(guò)找溫暖、冬天的衣服等主題實(shí)踐活動(dòng),感受冬天天氣的變化,熟悉并了解冬天里簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)。

  6、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,并能用自己喜歡的方式表達(dá)出自己的感受。

  教學(xué)環(huán)境及資源:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送幼兒來(lái)幼兒園。

  2、保證幼兒活動(dòng)時(shí)候的環(huán)境溫度。

  3、在冬天,教師要布置的明亮、溫暖,注意空氣流通。

  4、營(yíng)造過(guò)年的氛圍,如:在窗戶上剪貼雪花,掛上紅燈籠。

  5、圍繞“冬天的動(dòng)物、冬天的氣候、冬天的人們”進(jìn)行交流討論。

  區(qū)角游戲:

  1、生活角:學(xué)習(xí)按照順序折疊衣服。

  2、美工角:畫(huà)有冬季衣服、手套、圍巾、帽子等輪廓等畫(huà)紙幼兒進(jìn)行涂色、撕貼等裝飾活動(dòng)。

  3、益智角:長(zhǎng)短不一的吸管,排序卡。能把長(zhǎng)短不一的.吸管放在排序卡上相應(yīng)長(zhǎng)短的豎線上;不用排序卡,自己按長(zhǎng)短順序給吸管排隊(duì)。

  4、圖書(shū)角:故事《不怕冷的大衣》、《蘿卜回來(lái)了》的掛圖、磁帶、幼兒用書(shū)。并學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

  5、搭建角:各種形狀的積木。搭積木時(shí)要輕拿輕放,不要把自己或同伴的建筑碰倒。

  6、科學(xué)角:魚(yú)竿若干(魚(yú)餌是小磁鐵),小魚(yú)卡片(魚(yú)嘴上是回形針)嘗試用"魚(yú)竿"釣"小魚(yú)",數(shù)一數(shù)釣上來(lái)的"小魚(yú)"一共有幾條。

  家園聯(lián)系:

  1、家長(zhǎng)幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起,鍛煉身體的好習(xí)慣。根據(jù)氣溫變化,適時(shí)給幼兒增添衣物。

  2、向幼兒講述一些冬季防寒小常識(shí)以及有關(guān)冬天的故事,教育孩子不怕寒冷。

  3、領(lǐng)幼兒觀察新年時(shí)周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動(dòng)。

  4、教育幼兒外出做客時(shí),要注意安全懂禮貌。

  教學(xué)活動(dòng):

  1、晨間鍛煉:跑步,跳圈、鉆山洞、玩球、做操等。

  2、教育活動(dòng):

 。1)綜合活動(dòng)《冬天到了,我不怕冷》

  (2)參觀活動(dòng)《廚房的阿姨不怕冷》

 。3)《做個(gè)不怕冷的娃娃》

 。4)兒歌《冬天到》

 。5)戶外體育活動(dòng):《不怕冷的大衣》

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、觀察活動(dòng)《找冬天》、兒歌《冬天到》

  2、傾聽(tīng)故事《不怕冷的紅氣球》、《不怕冷的紅大衣》

  3、美術(shù)活動(dòng)《雪花》、

  4、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》

  5、社會(huì)《夸夸我自己》。

  戶外游戲:《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹(shù)葉》等。

幼兒園雨雪天氣教案5

  教學(xué)目的:

  1、幼兒通過(guò)感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。

  2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):寒冷。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、風(fēng)車(幼兒每人一個(gè))

  2、幼兒穿上外套,注意保暖。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、帶領(lǐng)幼兒到戶外沒(méi)有陽(yáng)光,有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的`寒冷。

  提出問(wèn)題:風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺(jué)?學(xué)習(xí)詞語(yǔ):寒冷。

  2、幼兒舉著風(fēng)車讓風(fēng)吹,請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)車發(fā)生了什么?

  3、小結(jié):寒冷的冬天來(lái)了,北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強(qiáng)鍛煉,跑一跑,跳一跳,身體就能暖和起來(lái)。外出時(shí)要戴上帽子、手套,穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門(mén)和窗戶,還可以開(kāi)暖氣、空調(diào)取暖。

幼兒園雨雪天氣教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人類的影響

  2、知道暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用

  3、認(rèn)識(shí)各種雨具的用法

  4、認(rèn)識(shí)防水的材料

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖片、 教學(xué)準(zhǔn)備 不同質(zhì)地的布料

  活動(dòng)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)暴雨對(duì)人的影響;各種雨具的用法

  活動(dòng)難點(diǎn):

  暴雨預(yù)警信號(hào)的含義和作用

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  1.師:告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊?(幼:去 游樂(lè)場(chǎng)、去超市、去赤水、下雨在家沒(méi)有出去等)

  2.師:哦,你們都去玩了,我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里,哪里也沒(méi)有去。

  二、出示教學(xué)材料

  1.提問(wèn):為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒:被雨淋濕了)

  你上幼兒園或上街的時(shí)候遇到過(guò)大雨嗎?(幼兒:有)

  說(shuō)說(shuō)你遇到大雨時(shí)的情況好嗎?

  2.師:小朋友,你知道持續(xù)下大雨,會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憜幔?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:可能有洪災(zāi)、山體會(huì)滑坡等會(huì)影響交通)

  3.師:現(xiàn)在我們來(lái)看看暴雨的錄像,小朋友要仔細(xì)的觀察它 給人們?cè)斐闪耸裁从绊憽?/p>

  4.播放暴雨錄像

  5.師:小朋友說(shuō)說(shuō)你們看完后的感受(引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自 己的感受) 。

  6.師:現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來(lái),是幾級(jí)暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來(lái)呢 (引 導(dǎo)幼兒說(shuō)出天氣預(yù)報(bào)) 。

  7.師: 我們的小朋友回答的`真棒! 看看老師手里拿的是什么?

  8.教師出示藍(lán)、黃、橙、紅色暴雨預(yù)警信號(hào)圖卡,問(wèn)幼兒: 這些是什么信號(hào)?(引導(dǎo)說(shuō)出暴雨預(yù)警信號(hào)) 是由什么機(jī)構(gòu)發(fā)出的?(引導(dǎo)說(shuō)出氣象臺(tái)) 猜猜氣象臺(tái)為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號(hào)?(引導(dǎo)說(shuō)出這樣 我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的'準(zhǔn)備) 不同顏色的暴雨預(yù)警信號(hào),分別代表什么意思?(讓幼兒 大膽的說(shuō)說(shuō)自己的看法) 氣象臺(tái)發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預(yù)警信號(hào),你就不用上學(xué)?(橙色 和紅色預(yù)警信號(hào))

  9.師:下大雨的時(shí)候,你會(huì)用什么東西擋雨?(幼:雨傘、 盆子,雨衣等)

  10.師:小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的?(引導(dǎo) 幼兒說(shuō)出光滑、防水)

  11.出示各種雨具,如:雨傘、雨靴、雨衣等,讓幼兒觸摸示 范它們的用法。

  12.進(jìn)行防水實(shí)驗(yàn): 出示不同質(zhì)地的布料,讓幼兒觸摸,并猜猜它們的防水性 能; 讓幼兒用水滴在不同的布料上,觀察布料的防水性能; 請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用 來(lái)做雨具外,還有哪些其他用途。

  三、創(chuàng)設(shè)情境,拓展經(jīng)驗(yàn)

  師幼一起對(duì)預(yù)防暴雨進(jìn)行總結(jié);談?wù)動(dòng)鲆?jiàn)暴雨時(shí)應(yīng)做哪些事情。

幼兒園雨雪天氣教案7

  教學(xué)目標(biāo)

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行防寒防凍教育,提高幼兒的安全意識(shí)。

  2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  視頻課件、口罩、凍瘡藥

  教學(xué)內(nèi)容

  一、導(dǎo)入

  師: 冬季,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?

  二、觀看視頻

  冬季防寒誤區(qū)

  1、門(mén)窗緊閉

  冬季門(mén)窗緊閉,減少了空氣對(duì)流,使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的空氣增多, 空氣中細(xì)菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加,對(duì)呼吸道有不良影響,使人易患感 冒、咳嗽、咽炎等疾病。

  2、皮膚發(fā)癢用手抓

  冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時(shí),切不可用手抓搔,否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感 染。防治方法是多飲水,多吃新鮮蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少飲烈性 酒。勤洗澡,勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)重者,可服用撲爾敏、非那根等藥物,也可涂些爐 甘石劑戒膚輕松軟膏。

  3、蒙頭睡覺(jué)

  蒙頭睡覺(jué)會(huì)使被子里的氧氣越來(lái)越少,二氧化碳不不潔氣體越來(lái)越多,醒后會(huì) 感到昏昏沉沉,疲乏無(wú)力。

  4、熱水洗臉

  在冬季冷空氣的刺激下,面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時(shí)會(huì)迅速 擴(kuò)張,待熱量散發(fā)后,又恢復(fù)低溫時(shí)的狀態(tài)。毛細(xì)血管如此一張一縮,易使面部產(chǎn) 生皺紋。

  5、手腳冷凍用火烤

  冬季手腳長(zhǎng)期暴露在外,血管收縮、血流量減少。此時(shí),若立即用火烘烤會(huì)使 血管麻痹、失去收縮力,出現(xiàn)動(dòng)脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性增強(qiáng),局部性淤血。 輕則形成凍瘡,重則造成組織壞死。

  6、舔嘴唇防干燥

  嘴唇干燥不舒服時(shí),用舌頭去舔,結(jié)果越舔越干,導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚,嘴 唇腫脹,形成"舌舔皮炎"。這是因?yàn)橥僖褐泻叙ひ旱鞍、唾液淀粉酶和無(wú)機(jī)鹽類物質(zhì),舔嘴唇時(shí),猶如在嘴唇上抹了一層糨糊,水分蒸發(fā)后,這層糨糊發(fā)生干縮, 感覺(jué)更干燥,直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。

  7、"全副武裝"防凍瘡

  入冬,穿得太厚以御寒,會(huì)削弱機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)力,而且因限制了運(yùn)動(dòng),末 梢血液循環(huán)不夠,反倒更容易長(zhǎng)凍瘡。正確的作法是,衣物適當(dāng),多進(jìn)行運(yùn)動(dòng),經(jīng) 常搓手、跺腳,用熱水泡浴等。

  8、戴口罩保護(hù)呼吸道

  鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng),血液循環(huán)旺盛,當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入 肺部時(shí),一般已接近體溫。若依賴戴口罩防寒,會(huì)使人體變得嬌氣,反而更易感冒。

  9、喝烈性酒防寒

  酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后,由于外周血管廣泛擴(kuò)張,熱量通過(guò)皮膚向外散發(fā), 會(huì)使人覺(jué)得很溫暖。但機(jī)體不正常的'散熱會(huì)使熱量大量喪失,暖和的感覺(jué)最終會(huì)被寒冷所代替。

  三、教師講解正確的防寒防凍知識(shí)

  多開(kāi)窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運(yùn)動(dòng)、身體好!

  四、教師小結(jié)

  寒流仍在繼續(xù),希望小朋友們掌握相關(guān)知識(shí),提高防寒能力,注意冰雪天身體不要被凍傷。

幼兒園雨雪天氣教案8

  社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。

  2.認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。

  重難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。

  難點(diǎn):理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

  2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

  3.娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.導(dǎo)入

  維尼開(kāi)了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過(guò)啊,老師還得請(qǐng)你仔細(xì)逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發(fā)吧

  二.展開(kāi)

  1.參觀小熊服裝店,引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的'不同

 、欧b店里的服裝還真不少呢,快來(lái)看看,都有哪些衣服。浚ㄗ層變捍竽、自由說(shuō),老師給予指導(dǎo))

  摸一摸這件毛衣,什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺(jué)的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺(jué)的,暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣,你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)

  服裝店里除了衣服,還有什么?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎?

  小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來(lái)休息一下吧。

 、平處熜〗Y(jié):夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。

  2.出示娃娃圖片,請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服

  快看,丁丁和依依也來(lái)逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)

  教師小結(jié):冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3.游戲:《服裝分類》

  小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請(qǐng)小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類,不要擁擠)

  4.滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識(shí)

  冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動(dòng),只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅(jiān)持戶外鍛煉,堅(jiān)持每天來(lái)幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?

  三.結(jié)束

  那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始!來(lái),孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。

幼兒園雨雪天氣教案9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn),無(wú)色無(wú)味、遇熱融化。

  2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),探索冰中取寶的方法。

  3、增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備16份有禮物的冰塊,8條毛巾,一盒木頭、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水。

  2、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)記錄表。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。

  老師:今天老師給小朋友帶來(lái)了一份特殊的禮物,想知道是什么嗎?我們一起來(lái)看一看吧。(老師出示禮物,拆禮物。)

  老師:看,這是什么?我們一起來(lái)看看冰是什么樣子的?

  引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰,感覺(jué)怎樣? (滑滑的,很冷)

  拿在手里用鼻子聞一聞,有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的? (無(wú)味)

  看一看是什么顏色的? (無(wú)色)

  小結(jié):冰是無(wú)色無(wú)味,摸上去冷冷的、滑滑的.。

  2、探索活動(dòng)"冰中取寶"。

  老師:其實(shí)老師有一個(gè)秘密要告訴你,真正的禮物不是冰塊,而是藏在冰塊里面!你有什么好方法能取出冰里的禮物呢?

  幼兒講述方法:

  幼兒1:用熱水捂,就像捂牛奶一樣。

  幼兒2:用電吹風(fēng)吹。

  幼兒3:用榔頭敲碎。

  幼兒4:砸碎它。

  老師給你們準(zhǔn)備了一些材料,出示材料:木塊、吸管、溫水、熱水袋。

  老師:請(qǐng)你用這些材料來(lái)幫忙取出冰里面的玩具。

  老師:四個(gè)小朋友一組,到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,注意別把衣服弄濕,桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,大家開(kāi)始行動(dòng)吧。

  3、幼兒自由取寶。

  老師:把你們的禮物舉高給我看看,請(qǐng)大家把禮物放在自己的衣服口袋里,讓禮物暖一暖。

  經(jīng)驗(yàn)交流梳理:請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō),你是怎么取到禮物的?

  幼兒一邊說(shuō)的時(shí)候老師根據(jù)幼兒說(shuō)的方法貼上相應(yīng)的圖片:把冰放在水中融化,把冰塊敲碎,知道冰易碎的品質(zhì),用熱水袋捂,用吸管吹,通過(guò)吹出來(lái)的熱氣將冰融化。

  總結(jié):記錄記錄表。

  老師:我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來(lái),你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn),取出禮物。)

  4、分享禮物:拿到禮物你們開(kāi)心嗎?現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。

幼兒園雨雪天氣教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解冬天里人們采取的各種取暖方式及其特點(diǎn)。

  2、幼兒能遷移生活經(jīng)驗(yàn),大膽、清楚地介紹各種取暖方法。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)周圍生活中科技產(chǎn)品的關(guān)注和興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖、畫(huà)筆。

  2、多種取暖用具:熱水袋、湯壺、油汀、空調(diào)、電熱毯、暖風(fēng)機(jī)等。

  3、暖炕、煤爐、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、討論人們過(guò)冬的取暖辦法。

  1、討論取暖辦法。

  教師:冬天真冷呀,小動(dòng)物和植物都有自己的過(guò)冬辦法,我們是怎么過(guò)冬的?有什么好辦法來(lái)取暖呢?

  2、教師小結(jié):在戶外,我們可以穿上厚厚的.衣服,戴上手套、帽子、圍巾等使自己暖和;在家里,也有很多的用具來(lái)幫助我們?nèi)∨?/p>

  二、出示教學(xué)掛圖,認(rèn)識(shí)種取暖用具及其特點(diǎn)。

  1、認(rèn)識(shí)各種取暖用具及其特點(diǎn)。

  教師:這是什么?它是怎樣來(lái)幫助我們?nèi)∨模?/p>

  2、討論、比較各種取暖用具的不同發(fā)熱方法。

  教師:這些取暖用具一樣嗎?它是用什么做的?是怎樣發(fā)熱的?

  3、集體交流后教師清個(gè)別幼兒發(fā)表自己的看法。

  教師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?

  4、教師小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)有的是用熱水取暖,有的是用電取暖等。

  5、觀察圖片,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)取暖設(shè)備。

  教師:人類非常聰明,除了我們說(shuō)到的這些,還發(fā)明了很多取暖用具,我們一起來(lái)看一看還有哪些取暖的好辦法。

  三、激發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的探索興趣。

  1、討論:為什么會(huì)有這么多取暖用具?你最喜歡哪一種?為什么?

  2、激發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的興趣。

  教師:以后人們還會(huì)發(fā)明更多新式的取暖用具。你長(zhǎng)大后想發(fā)明什么樣的取暖用具呢?

  教師:看看書(shū)上說(shuō)了哪些取暖的好辦法,你還知道哪些取暖設(shè)備呢?請(qǐng)你把它畫(huà)下來(lái)。

  四、畫(huà)你知道的取暖設(shè)備。

幼兒園雨雪天氣教案11

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

  3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話活動(dòng),引出主題

  1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的?

  2、 如果我們不注意保暖,會(huì)發(fā)生什么?

  3、 時(shí)值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

  老師小結(jié):冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

  1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

  2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的`?或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好?

  三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

  1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的.在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說(shuō):"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

  4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過(guò)的被子,會(huì)覺(jué)得很暖和。

  5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對(duì)濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

  6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C(jī)體耐寒力。常見(jiàn)的溫?zé)崾澄镉校号、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

  7、學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

  四、活動(dòng)延伸

  今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí),有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

幼兒園雨雪天氣教案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。

  2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.故事磁帶、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.談話導(dǎo)入課題。

  提問(wèn):冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺(jué)?你們怕冷嗎?

  2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

  提問(wèn):故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

  3.再次欣賞故事。

  欣賞故事錄音。

  4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

  提問(wèn):小兔子為什么躲在被窩里不肯起來(lái)?

  媽媽說(shuō)姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

  姥姥有沒(méi)有給小白兔一件不怕冷的大衣?

  理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

  5.討論:什么是不怕冷的.大衣。

  不怕冷的大衣是什么。

  你有沒(méi)有不怕冷的大衣。

  建議:

  鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的大衣。

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