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中小學(xué)生用電安全班會教案

時(shí)間:2022-12-14 17:30:30 盛林 教案 我要投稿
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中小學(xué)生用電安全班會教案(精選10篇)

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的中小學(xué)生用電安全班會教案,希望對大家有所幫助。

中小學(xué)生用電安全班會教案(精選10篇)

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全,增強(qiáng)安全觀念。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  樹立自護(hù)、自救的觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  說到安全,

  大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。要是把安全和家聯(lián)系起來,恐怕大家首先想到的是:家是港灣,我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的`意外,同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對待。

  三、用電常識。

  1.觀看視頻用電知識

  討論、交流,了解用電常識。

  (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下切斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。

  (3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

  2.聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

  (1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

  (2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

 。3)雷電天氣時(shí),要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。

 。4)使用電器的過程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān),停止使用,并請專業(yè)的維修人

  員檢查。

  四、自救知識。

  學(xué)習(xí)自救知識。

  (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對方,可以想辦法關(guān)

  閉電源。

  (2)撥打報(bào)警電話119

  五、小結(jié)。

  居家安全,注意用電;鹨讶计穑形饋y闖。

  臨危不亂,記住出口。

  撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒用書人手一冊。

  2、電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。

  活動過程:

  1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的.方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)

  (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

  5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

  使幼兒知道簡單的安全用電常識,學(xué)會保護(hù)自己;顒忧敖o幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。

  在安全用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像,知道安全用電的重要性。

  活動反思:

  科學(xué)活動重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。在本次活動中,我利用讓幼兒分組自由討論的方法,自由的探索家用電器的名稱、功用等,幼兒興趣很濃,討論得很激烈,很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,本次活動達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果。

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

 、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

 、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

  教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。

  教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入:隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

 。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  我們的做法:

  A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的.電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

  B提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

  (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  (5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器.特別是電視機(jī)。

 。6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映.并要求他們換掉。

  2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

  3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

 、嬗没脽羝故靖鞣N火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

  1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

  ①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

  2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

  3高層建筑火災(zāi)逃生。

  4公共場所火災(zāi)逃生。

  5安全出口火災(zāi)逃生。

 、缃處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知:

  1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。

  2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):

  xx市xx村xx路xx號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是xx)

  3、要派人來主要路口迎接消防車。

  ㈣小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)

  遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不蒙鼻匍匐;鹨鸭吧恚形痼@跑,跳樓有術(shù),雖損求生。

 、樽尳(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

 、昕偨Y(jié):

  只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、了解安全使用電器的粗淺知識。

  2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

  3、初步了解用電的小常識。

  4、樂于探索、交流與分享。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒操作卡片

  2、電線若干、插座若干。

  活動過程:

  1、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

  (1)天黑了,什么都看不見,這時(shí)候我想看書怎么辦?

  (2)天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

  (3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

  (4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什么?

  (5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

  小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。

  2、請幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。

  (1)提問:這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么?

  出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會給我們帶來危險(xiǎn)。

  (2)提問:這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?

  出示一個插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會傳到我們身上,傷害我們。

  (3)提問:這位小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么事?

  小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會發(fā)生漏電。

  3、總結(jié):

  電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給我們帶來危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的.人也要安全用電。

  教學(xué)反思

  在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,看見電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇5

  知識與技能:

  1.了解安全用電知識。

  2.知道什么是過載,什么是短路,以及過載和短路有危險(xiǎn)的道理。

  3.知道防止觸電的基本常識。

  過程與方法:

  4.經(jīng)歷觀察短路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,感受短路的危險(xiǎn)。

  5.經(jīng)歷多個較大功率的電器同時(shí)工作的電流測算過程后,領(lǐng)悟過載的危險(xiǎn)性,并能提出防止過載的辦法。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

  6.培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識,同時(shí)領(lǐng)悟我們只要懂得安全用電知識,按照安全用電的要求操作,電并不可怕,它能為人類更好地服務(wù)的道理,進(jìn)而感受知識的價(jià)值。

  重點(diǎn):了解安全用電知識

  難點(diǎn):認(rèn)識過載、短路對電路的影響和危害

  教法:實(shí)驗(yàn)探究

  教具:熔絲、S1、S2開關(guān)、電燈

  教學(xué)過程:

  一、引入新課:

  從“跳閘”現(xiàn)象引出過載,通過測算電流讓學(xué)生對過載有一個較具體的認(rèn)識。

  二、新課教學(xué):

  1.演示“認(rèn)識短路的危害”的實(shí)驗(yàn),是一個具有破壞性的演示實(shí)驗(yàn),目的在于讓學(xué)生對短路的危害有一個感性認(rèn)識。實(shí)驗(yàn)器材中的對熔絲規(guī)格的選擇要遠(yuǎn)小于教室線路的允許電流,S1、S2開關(guān)要有明確的閉合、斷開標(biāo)記。

  2.家庭電路中電流過大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過大,導(dǎo)致熔絲熔斷的情況有下面兩種:

  (1)電路中發(fā)生了短路:短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。裝修房屋時(shí)不小心將電線絕緣皮劃破;或者電線和用電器使用年限過長,絕緣皮破損或老化,使火線和零線直接接通,這些情況都會發(fā)生短路。短路時(shí),由于導(dǎo)線電阻很小,而火線和零線間的電壓是220V,由歐姆定律可知,這種情況下的電流將會很大,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過熔絲的熔斷電流。

  (2)過載:即用電器的總功率過大。在家庭電路中,所有的用電器都是并聯(lián)的,每個用電器兩端的電壓都等于供電線路的電壓U。根據(jù)P=UI可求出用電器正常工作時(shí)的電流I=P/U,可見,電路中用電器的總功率越大,干路中的電流也就越大。當(dāng)電路中用電器的總功率過大,使得干路中的電流超過了熔絲的額定電流時(shí).根據(jù)Q=I2Rt可知,熔絲就會產(chǎn)生大量的熱,溫度迅速升高,

  直至熔斷。

  3.家庭用電中常見的觸電事故

  當(dāng)1mA左右的電流通過人體時(shí),會使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺;超過10mA的交變電流就能使人感到劇痛,甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難,有生命危險(xiǎn);當(dāng)電流達(dá)到100mA時(shí),3s就可使人窒息,心臟停止跳動。觸電對人的生命是一種極大威脅。大量事實(shí)證明:不高于36V的電壓對人體才是安全電壓。

  我國家庭電路的電壓是220V,高出安全電壓(36V)很多。家庭用電引起的觸電事故,都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的.。例如:

  (1)人的雙手同時(shí)分別觸到火線和零線,電流直接流過心臟,非常危險(xiǎn)。

  (2)人體直接接觸到了破損電器中的火線,電流流過人體人地,也很危險(xiǎn)。

  (3)家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉滅火器滅火。切不可直接潑水滅火,否則人會觸電,甚至?xí)闺娖鞅▊恕?/p>

  (4)沒有安全措施的插座安裝過低,小孩好奇,玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座,造成觸電事故。

  4.家庭電路中如何避免發(fā)生觸電事故

  (1)電器安裝要符合國家規(guī)定的技術(shù)要求。

  如開關(guān)接在火線上,螺口燈頭的外殼接在零線上,三孔插座應(yīng)有接地線,在家庭電路中要接漏(觸)電保護(hù)開關(guān),帶有金屬外殼的家用電器要有接地線等等,這些都是最基本的安裝要求。

  (2)選擇符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電路元件。

  安裝家庭電路時(shí),所有的元件都要選擇帶有“CCC”認(rèn)證標(biāo)志的產(chǎn)品。特別是導(dǎo)線、開關(guān)和插座,所選的產(chǎn)品不僅要通過“3C”認(rèn)證,而且還要注意規(guī)格,最大允許電流符合用電要求。

  (3)選擇合適的熔絲和電能表。

  注意:家庭電路中要選用規(guī)格合適的熔絲,尤其不能用鐵絲、鋁絲、銅絲代替熔絲。在家庭電路需要增添用電器時(shí),判斷電路中還能接入功率多大的用電器。

  (4)聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生聯(lián)系自己家庭和學(xué)校用電的實(shí)際情況,查找不符合安全用電要求的地方,提出改進(jìn)建議,使學(xué)生將所學(xué)知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來。

  三、小結(jié):由學(xué)生概述本節(jié)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

  四、練習(xí):

  五、布置作業(yè):

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇6

  電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應(yīng)用,不斷地造福于人類。同時(shí)電對人類也有很大的潛在危險(xiǎn)性。如果不能做到完全用電,便會對人民的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。懂得安全用電常識,才能主動靈活地駕馭電力,避免發(fā)生觸電事故,保障生命財(cái)產(chǎn)的安全。中學(xué)生尤其應(yīng)當(dāng)了解安全用電知識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生掌握安全用電常識,安全使用各類家電,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入:觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入,引入安全用電。

  1、觸電后的慘狀:觸電身亡。

  2、觸電后的慘狀:少年觸電面目全非。

  3、觸電后的慘狀:少年觸電雙臂燒焦。

  4、觸電后的慘狀:攀登高壓線桿人體燒焦。

  5、釣魚發(fā)生的觸電事故。

  6、手機(jī)充電時(shí)打電話被電擊。

  7、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡。

  一、電流對人體的傷害。

  電流對人體的傷害有三種:電擊、電傷和電磁場傷害。

  1、電擊是指電流通過人體,破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。

  2、電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對人體的傷害;主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。

  3、電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下,人會出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退、失眠、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。

  二、觸電形式

  為預(yù)防觸電事故的發(fā)生,我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反應(yīng),從而明確電流對人體的嚴(yán)重危害。觸電形式有以下四種。

  1、單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線(火線)的同時(shí),另一部分又與大地(或零線)接觸,電流從相線流經(jīng)人體到地(或零線)形成回路,稱為單相觸電。在觸電事故中,發(fā)生單相觸電的情況很多,如檢修帶電線路和設(shè)備時(shí),不作好防護(hù)或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會造成單相觸電。

  2、兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線時(shí)的觸電。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地,人體都在電壓作用下觸電,因線電壓高,危險(xiǎn)性很大。

  3、跨步電壓觸電。電器設(shè)備發(fā)生對地短路或電力線斷落接地時(shí)都會在導(dǎo)線周圍地面形成一個強(qiáng)電場,其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散,逐步降低,當(dāng)有人跨入這個區(qū)域時(shí),分開的兩腳間有電位差,電流從一只腳流進(jìn),從另一只腳流出而造成觸電,叫跨步電壓觸電。

  4、高壓電弧觸電。

  5、剩余電荷觸電。

  三、防止觸電的技術(shù)措施。

 。1)絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施。

  1、絕緣:它是防止人體觸及,絕緣物把帶電體封閉起來。瓷、玻璃、云母、橡膠、木材、膠木、塑料、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應(yīng)當(dāng)注意:很多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場作用下會遭到破壞,喪失絕緣性能。

  加強(qiáng)絕緣:就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣,即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電。

  2、屏護(hù):即采用遮攔、護(hù)照、護(hù)蓋、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。電器開關(guān)的可動部分一般不能使用絕緣,而需要屏護(hù)。高壓設(shè)備不論是否有絕緣,均應(yīng)采取屏護(hù)。

  3、間距:就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外,還能起到防止火災(zāi)、防止混線、方便操作的作用。在低壓工作中,最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米。

 。2)接地和接零。

  1、接地:指與大地的'直接連接,電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地。

  2、保護(hù)接地:為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn),將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護(hù)接地。

  由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分,都應(yīng)采取保護(hù)接地措施。如洗衣機(jī)、電冰箱、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。一般低壓系統(tǒng)中,保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆。

  3、保護(hù)接零:就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來。應(yīng)當(dāng)注意的是,在三相四線制的電力系統(tǒng)中,通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地、接零,這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施,但還應(yīng)該注意,零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān)。

  (3)裝設(shè)漏電保護(hù)裝置。

  為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全,應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動作保護(hù)器。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)自動切斷電源,起到保護(hù)作用。(熱水器插頭自帶)

 。4)注意事項(xiàng)。

  1、不要隨便亂動或修理電氣設(shè)備。

  2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按扭開頭、插座、插銷以及導(dǎo)線等,必須保持完好,不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?3、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲,并保持開關(guān)蓋面完整,以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人。

  4、在移動電氣設(shè)備時(shí),必須先切斷電源,并保護(hù)好導(dǎo)線,以免磨損或拉斷。

  5、在使用手持電動工具時(shí),必須安裝漏電保護(hù)器,工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零,并要防止移動工具時(shí),導(dǎo)線被拉斷,操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。

  6、在雷雨天,不要走進(jìn)高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí),周圍10米之內(nèi),禁止人員進(jìn)入;若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi),應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū)。

  四、電器火災(zāi)的防止。

  電器、照明設(shè)備、手持電動工具以及通常采用單相電源供電的小型電器,有時(shí)會引起火災(zāi),其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修,絕緣老化造成短路,或由于用電量增加、線路超負(fù)荷運(yùn)行,維修不善導(dǎo)致接頭松動,電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。

  其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置。例如,在干燥少塵的環(huán)境中,可采用開啟式和封閉式;在潮濕和多塵的環(huán)境中,應(yīng)采用封閉式(衛(wèi)生間);在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中,必須采用防爆式。

  防止電氣火災(zāi),還要注意線路電器負(fù)荷不能過高,注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近,注意電氣設(shè)備進(jìn)行是否異常,注意防潮等。

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因及造成的嚴(yán)重后果。

  2、能識別一些有安全隱患的行為和場景,學(xué)會避免并阻止事故的發(fā)生。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,防患于未然。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴(yán)重后果。

  2、能識別一些有安全隱患的行為和場景。

  教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。

  二、發(fā)散思維,了解潛在危險(xiǎn)

 。ò咐唬┒6名哈醫(yī)大學(xué)生中的唯一幸存者,事發(fā)后,他的心理受到了難以愈合的打擊,在他們實(shí)習(xí)的中日友好醫(yī)院內(nèi),接受著治療。

  2月4日,立春,北京的天一掃往日的霧霾。哈醫(yī)大09級第五臨床學(xué)院康復(fù)科的董博要幫老師整理資料,整夜未歸。走出辦公室,已是早晨7點(diǎn),令他感到奇怪的是,每每這個時(shí)間,與他一起實(shí)習(xí)的另外5個兄弟,應(yīng)該出現(xiàn)在醫(yī)院才對。習(xí)慣地摸出電話,董博給另外5個同學(xué)打去電話,一個未接,兩個未接,打了5個人的電話,沒有一個人接電話,董博有些慌了,冥冥中感覺有事情要發(fā)生,他飛奔回他們共同居住的地方——櫻花東街3號樓。先是拍門,無人回應(yīng),董博掏出鑰匙開門,迎面的是一股濃重的煤氣味兒,他沖入屋內(nèi),幾個兄弟都在床上,一動不動,有的.口吐白沫,有的鼻子出血……

 。ò咐┕枮I國潤家飾城火災(zāi)

  時(shí)間:2013年1月6日20時(shí)30分許

  地點(diǎn):上海市滬南路2000號的上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場損失:造成6人死亡,12人受傷。

  起火原因:電線線路老化,店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備。安全隱患:安全出口被封堵,室內(nèi)消火栓位置不明顯、上鎖封閉。

  現(xiàn)在請同學(xué)們總結(jié)一下:這些東西可能引發(fā)哪些安全問題?(學(xué)生自由交流)

  總結(jié):觸電,煤氣中毒,火災(zāi),甚至是傷亡。

  三、防患于未然,保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全

  冬天的冷是刺骨的,但冬天的暖,也是入心的。冬季,家家戶戶都得取暖,而由于現(xiàn)有條件的限制,同學(xué)們在冬季取暖的方式方法都不一樣。不過,冬季取暖,無外乎用煤、電、火、氣這幾大方式。當(dāng)然,在冬季時(shí)節(jié),因這些因素而產(chǎn)生的不安全隱患也相應(yīng)增加。所以,冬季取暖應(yīng)把安全放在首位,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┟夯鹑∨毞烂簹庵卸。

  出現(xiàn)煤氣中毒事故的主要原因,首先是使用不合格的爐具取暖;其次是煙筒老化漏氣;再是使用爐具不當(dāng)。在使用爐具(含土暖氣)時(shí),要檢查其是否完好,若有破損、銹蝕、漏氣,要及時(shí)更換。檢查煙道是否暢通,有無堵塞物。煙筒接口要順茬接、安裝風(fēng)斗要及時(shí),并經(jīng)常檢查煙道和風(fēng)斗,加添煤炭后要及時(shí)蓋好爐蓋,睡覺前務(wù)必檢查爐火是否封好,風(fēng)門是否打開。晚上睡覺,應(yīng)把火爐移至屋外。若發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)首先打開門窗通風(fēng)換氣,將中毒者蓋好被子抬到空氣流通處,并盡快送往有高壓氧艙設(shè)備的醫(yī)院搶救。另外嚴(yán)禁用酒精、煤油、汽油點(diǎn)爐子。

 。ǘ┫秒婋[患。

  1、使用前應(yīng)先計(jì)算一下電器同時(shí)開啟時(shí)總功率是否超出,如強(qiáng)行使用會導(dǎo)致跳閘,保險(xiǎn)絲熔斷。

  2、使用電器前應(yīng)認(rèn)真檢查用電設(shè)備和電路、電源開關(guān)和插座是否完好、可靠,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)找專業(yè)人士排除。

  3、使用大功率用電器時(shí),一個插座上盡量保證只接一個插頭,使用電暖器時(shí)不允許倒置、依靠或覆蓋其他物品。

  4、當(dāng)人員離開,應(yīng)斷開取暖設(shè)備電源開關(guān),防止長時(shí)間使用電器過熱引燃周圍物品發(fā)生意外。

  5、如發(fā)現(xiàn)電器著火,要先切斷電源(禁止用水潑)控制火情并果斷采取措施,防止失火過程中觸電。

  6、嚴(yán)禁私接私拉電源。使用電熱毯取暖,應(yīng)在人上床后拔掉電源。

  7、定期找專業(yè)人士進(jìn)行電路檢查及維修。

 。ㄈ┓阑鹱⒁馐马(xiàng)

  在日常生活工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1、防止超負(fù)荷用電引發(fā)火災(zāi)。

  2、防止電器、煤火、氣加溫導(dǎo)致物品過熱燃燒起火。

  3、禁止將易燃物品靠近電源、火源。

  4、外出時(shí),請記得檢查電源、火源是否安全。

  五、課堂總結(jié)

  同學(xué)們,請記。喊踩珶o小事,從我做起,從身邊杜絕!

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

  2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

  3、活動中能積極表述自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。

  4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

  活動準(zhǔn)備:家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

  活動過程:

  一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

  師:這是什么?師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

  師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要"電"才能工作,所以它們有個共同的名字叫"家用電器"。

  二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的'粗淺知識。

  師:使用家用電器首先要做什么?師:通電源時(shí)要注意些什么呢?

  師:使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

  師:想一想,使用家用電器時(shí),還要注意些什么?

  師:老師這里還有幾個問題想問問你們。(題目附后)三、引導(dǎo)幼兒看書。

  師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

  題目:

  1、雷雨時(shí)最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

  2、家用電器的周圍不易潮濕,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

  3、紙、書等易燃物不能長時(shí)間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。

  4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。

  5、使用熱水器時(shí),水燒開后最好將插頭拔掉。

  6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開才可拆卸。

  7、使用洗衣機(jī)時(shí),要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,才能打開將手放入。

  8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。

  活動反思:

  上完了這節(jié)課,整體效果還是可以的,至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。課前的導(dǎo)入恰當(dāng),激發(fā)了幼兒的興趣。在開設(shè)這節(jié)課的時(shí)候,我沒有多設(shè)想孩子的回答,畢竟孩子是純真的,他們擁有無窮的想象力,也給我了意想不到的答案。可是當(dāng)孩子說出奇異的答案時(shí),我卻沒有及時(shí)做出回應(yīng),可能在一定程度上打擊了他們的積極性,也是我在課堂上的應(yīng)變能力不夠,作為一名新老師,這個就是需要我改進(jìn)的地方。

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇9

  一、教學(xué)目標(biāo):

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因,掌握安全用電的原則.提高學(xué)生的自救意識。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)安全用電的基本知識,自救逃生方法和急救措施。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。

  下面,我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識與自救的逃生方法。

  (一)觸電及觸電的危險(xiǎn).

  人體是導(dǎo)體,當(dāng)人體上加有電壓時(shí),就會有電流通過人體.當(dāng)通過人體的電流很小時(shí),人沒有感知;當(dāng)通過人體的電流稍大,人就會有“麻電”的感覺,當(dāng)這電流達(dá)到8~10mA時(shí),人就很難擺脫電壓,形成了危險(xiǎn)的觸電事故,當(dāng)這電流達(dá)到100mA時(shí),在很短時(shí)間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止.所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí),就發(fā)生觸電事故.

  通常情況下,不高于36V的電壓對人是安全的,稱為安全電壓.照明用電的火線與零線之間的電壓是220V,絕不能同時(shí)接觸火線與零線.零線是接地的,所以火線與大地之間的電壓也是220V,一定不能在與大地連通的情況下接觸火線.

  (二)幾種觸電類型.

  (1)家庭電路中的觸電:人接觸了火線與零線或火線與大地.

  ①人誤與火線接觸的原因.

  a.火線的絕緣皮破壞,其裸露處直接接觸了人體,或接觸了其它導(dǎo)體,間接接觸了人體.

  b.潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的.水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電.

  c.電器外殼未按要求接地,其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼. d.零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后,與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線.

  ②人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因.

  a.人站在絕緣物體上,卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他.

  b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體.

 、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項(xiàng).

  a.開關(guān)接在火線上,避免打開開關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開.

  b.安裝螺口燈的燈口時(shí),火線接中心、零線接外皮.

  c.室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸,不在電線上晾衣物、掛物品.電線有老化與破損時(shí),要及時(shí)修復(fù).

  d.電器該接地的地方一定要按要求接地.

  e.不用濕手扳開關(guān)、換燈泡,插、拔插頭. f.不站在潮濕的桌椅上接觸火線.

  g.接觸電線前,先把總電閘打開,在不得不帶電操作時(shí),要注意與地絕緣,先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通,并盡可能單手操作.

  (2)高壓觸電.

  高壓帶電體不但不能接觸,而且不能靠近.高壓觸電有兩種:

 、匐娀∮|電:人與高壓帶電體距離到一定值時(shí),高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象,導(dǎo)致觸電.

 、诳绮诫妷河|電:高壓電線落在地面上時(shí),在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓.人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí),就會發(fā)生跨步電壓觸電.

  高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn),所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志時(shí),一定不能靠近它.室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線,不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等. (三)發(fā)生觸電事故后的措施

  (1)如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,下列哪些措施是正確的?

  A.迅速用手拉觸電人,使他離開電線. B.用鐵棒把人和電源分開.

  C.用干燥的木棒將人和電源分開.

  D.迅速拉開電閘、切斷電源.

  E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。

  F、若停止呼吸,立即進(jìn)行人工氧合。

  通過討論要學(xué)生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時(shí),不使其他人再觸電,所以A.B兩項(xiàng)是絕對錯誤的

  2.如因電線短路而失火,能否立即用水去滅火?為什么?

  要學(xué)生明確:不能,因水可導(dǎo)電,會加重災(zāi)情.必須迅速切斷電源,用砂土、滅火器撲滅火焰.

  (四)安全用電原則

  電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求.

  不接觸高于36V的帶電體.

  不靠近高壓帶電體.

  不弄濕用電器.

  不損壞電器設(shè)備中的絕緣體.

  四、 小結(jié)

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

  中小學(xué)生用電安全班會教案 篇10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過家庭用電情況的電查,初步掌握科學(xué)的調(diào)查方法,繪制統(tǒng)計(jì)圖表的方法,并能通過觀察發(fā)現(xiàn)家庭用電狀況中存在的問題,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

  2、通過穿插了解家中電器情況,并制作節(jié)電小貼士,加強(qiáng)動手能力和語言表達(dá)能力。

  3、培養(yǎng)節(jié)電意識和環(huán)保意識,養(yǎng)成善于與家人溝通的習(xí)慣,樹立愛家精神。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過家庭用電情況的電查,初步掌握科學(xué)的調(diào)查方法,繪制統(tǒng)計(jì)圖表的方法,并能通過觀察發(fā)現(xiàn)家庭用電狀況中存在的問題,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)節(jié)電意識和環(huán)保意識,養(yǎng)成善于與家人溝通的'習(xí)慣,樹立愛家精神。

  師:“節(jié)點(diǎn)標(biāo)兵”家庭評選活動快開始了,每位同學(xué)趕快去收集最近半年家里的用點(diǎn)情況,好去參加班級評選。

  1、確定調(diào)查內(nèi)容和方法。

  師:要知道家庭用點(diǎn)情況,可以從哪些方面進(jìn)行了解?學(xué)生互相介紹自己的方法,小組匯報(bào)。

  2、搜索家庭用電情況。

  師:調(diào)查行動開始前,先想一想怎樣將調(diào)查結(jié)果記錄下來?生:可以設(shè)計(jì)一張“家庭用電情況調(diào)查表”。學(xué)生填寫第85頁的調(diào)查表。

  3、整理數(shù)據(jù)。

  學(xué)生填寫第86頁的人均用電量表,并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理成圖表。

  4、班級評選與交流。師:其他同學(xué)家庭用電情況怎么樣?與他們相比,你們家的情況怎么樣?

  學(xué)生評比。

  師:為什么在人數(shù)相同的情況下,有的家庭用電能比較少?學(xué)生發(fā)言。

  5、填寫第87頁的成績單。

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