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中班寒假放假安全教案范文(精選10篇)
作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的中班寒假放假安全教案范文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班寒假放假安全教案1
【設(shè)計(jì)背景】
在開展班級(jí)課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》的過(guò)程中,我們了解到,幼兒普遍都不會(huì)合理安排自己的假期生活。開展年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí),我們特意邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與共同教研,探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、本活動(dòng)旨在通過(guò)家園合作制訂寒假計(jì)劃書。
2、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內(nèi)容,家長(zhǎng)提出合理建議,利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對(duì)性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。
4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
【活動(dòng)過(guò)程】
活動(dòng)前,我們?cè)诎嗉?jí)網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中,首先教師、幼兒和家長(zhǎng)一起討論怎樣過(guò)寒假最有意義,并從生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié);
其次,教師出示相關(guān)的圖片,提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù),同時(shí)指出寒假計(jì)劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的'想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容;
第三,幼兒和家長(zhǎng)一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí),教師提醒家長(zhǎng)不要代替幼兒完成計(jì)劃書;
第四,教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表,方便幼兒每天進(jìn)行記錄,家長(zhǎng)也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。
【活動(dòng)反思】
幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)包括對(duì)任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn),家長(zhǎng)由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過(guò)程,在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù),從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)。
中班寒假放假安全教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處
1.出示煤氣灶和煤氣包,提問(wèn):這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的'?煤氣有什么用?
2.教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。
它們給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀看錄象,了解煤氣的危險(xiǎn)性。
1.教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。
2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈kU(xiǎn)性有哪些?
三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1.怎樣安全使用煤氣。
2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?
3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?
四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。
1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中,不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。
3.如果聞到異味,要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
中班寒假放假安全教案3
教育目標(biāo):
、僦婪阑鸬闹匾,要愛護(hù)生命。
②通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓幼兒充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)重難點(diǎn):
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù):
1課時(shí)。
教學(xué)器材:
制作課件。
圖片
教學(xué)過(guò)程:
◆談話導(dǎo)入:
、賵D片展示,引入新課。
給孩子展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。
師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣的`火災(zāi)場(chǎng)面?
、谕瑢W(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:
⑴用電安全:隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
、泼簹獾男孤┮约坝么碉L(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
、切⌒氖褂么蚧饳C(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
◆火災(zāi)的處理辦法
、偌抑衅鸹,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
、诜块g內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。
、奂垙垺⒛绢^或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
、苋艋饎(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境;鹁娫119。
⑤巧用身邊的“滅火器”
人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,往往只想到用滅火器來(lái)滅火,卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。
小結(jié):
遇到火災(zāi):臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。
中班寒假放假安全教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的`了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。
中班寒假放假安全教案5
活動(dòng)目標(biāo):
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會(huì)辨別常見的變質(zhì)食物和過(guò)期食品。
(二)情感目標(biāo):
1、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。
2、對(duì)于食用變質(zhì)或過(guò)期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。
(三)行為目標(biāo):
1、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。
2、對(duì)于不健康的飲食行為敢于制止。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)辨別最基本的致人中毒的食物,初步培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。
2、各小組卡通食物頭飾若干。
3、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片,文字條幅。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
小朋友們,大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們,你們知道嗎?我們長(zhǎng)得如此健康、強(qiáng)壯,食物在其中可起了很大的作用,下面我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)以及作用。)
提問(wèn):小朋友們,你最喜歡小錄像中的哪種食物?說(shuō)說(shuō)看,為什么?(討論發(fā)言)
板書:教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。
小結(jié):恩,真不錯(cuò),大豆富含蛋白質(zhì),可以另小朋友們營(yíng)養(yǎng)大腦,長(zhǎng)的更聰明;西紅柿富含維生素,可以另小朋友們?cè)鰪?qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,可以讓我們長(zhǎng)的更健康等等,他們都有益健康。
板書:在健康食物后板書"有益健康"。
二、講授新課
過(guò)渡語(yǔ):小朋友們說(shuō)的真好,這些食物各有各的營(yíng)養(yǎng),老師現(xiàn)在就想吃了,但是,小朋友們你們知道嗎?我們喜歡的食物如果變質(zhì)了,那會(huì)怎么樣呢?
1、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,認(rèn)識(shí)如果大豆變質(zhì)了,對(duì)于我們身體的危害。
提問(wèn):如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,我們吃下去會(huì)怎么樣呢?(討論發(fā)言)
2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認(rèn)識(shí)如果土豆發(fā)芽了,對(duì)于我們身體的危害。
提問(wèn):小土豆也想看看外面的世界,探出了小腦袋,我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會(huì)怎么樣呢?
3、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過(guò)期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的橘子。
提問(wèn):小朋友們,你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?
板書:從健康食物的.底部翻出變質(zhì)食物,從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。
提問(wèn):看到有人吃這樣的食物,你會(huì)怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)到食用這些食物的危害性,以及敢于阻止不對(duì)行為的品格。)
三、聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí),指導(dǎo)行為
1、播放辨析是非的幻燈四張。
提問(wèn):小朋友們,上述圖片,你認(rèn)為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,要是你,你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)
小結(jié):看到家人或者朋友食用這樣的食物,我們要及時(shí)制止,并告訴他變質(zhì)食物的危害。
2、觀看小組表演,《健康家--小樂(lè)樂(lè)》。
發(fā)放食物小頭飾,小朋友按小組模仿表演,教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演,大家鼓掌歡迎。
中班寒假放假安全教案6
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹準(zhǔn)備好的.一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。
2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。
3、討論如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。
小結(jié):
在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。
中班寒假放假安全教案7
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的`語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;
情景表演的準(zhǔn)備;
音樂(lè)磁帶《開汽車》;
一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);
芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);
投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程:
隨著《開汽車》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知
活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討。
中班寒假放假安全教案8
活動(dòng)目的:
1.知道幾個(gè)常用的急救電話號(hào)碼,并會(huì)正確撥打報(bào)急電話。
2.教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放幾種急救車的警報(bào)聲,請(qǐng)幼兒分辨,并說(shuō)出這些急救車是干什么用的。
師:小朋友們好!今天,老師想請(qǐng)大家聽?zhēng)追N聲音,說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。
救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的'?
聽說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。
二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。
三、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。
1、玩火
2、電器
3、吸煙
4、放鞭炮
四、出示課件,請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。
1、撥打急救電話
2、馬上開窗呼救
3、用衣服壓住火苗
4、立即披上用水打濕的衣服和被子
五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。
中班寒假放假安全教案9
目標(biāo):
1、通過(guò)教師的講解,教育幼兒不要在路邊買零食。
2、知道病從口入,做到不吃腐爛變質(zhì)的食品。
準(zhǔn)備:
小朋友吃壞肚子的圖片
過(guò)程:
1、出示圖片,問(wèn):“知道這兩個(gè)小朋友怎么了嗎(吃壞肚子,再掛鹽水。)
2、猜猜看他們是怎么吃壞肚子的?
3、師小結(jié):原來(lái)他們是吃了不衛(wèi)生的食物。
4、說(shuō)說(shuō)自己有沒有過(guò)吃了不衛(wèi)生的食物導(dǎo)致肚子疼的經(jīng)歷。
5、提問(wèn):那哪些食物是不衛(wèi)生的.呢?
6、幼兒討論,并回答。
7、教師小結(jié)。
過(guò)期的食物、變質(zhì)的食物、路邊小攤的食物等都是不衛(wèi)生的。路邊的小攤買的小食品不衛(wèi)生,而且還含有許多色素,使用以后會(huì)導(dǎo)致食物中毒,千萬(wàn)不要去買。還有變了味的食物也不能使用,會(huì)直接讓病菌進(jìn)入我們的身體。
中班寒假放假安全教案10
活動(dòng)目標(biāo):
1.不在站臺(tái)上亂跑,要站在黃線后排隊(duì)等候,先下后上,不爭(zhēng)吵。
2.培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5.培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
地鐵站內(nèi)圖片一張彩紙白紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1.通過(guò)圖片引出活動(dòng)主題。
教師出示地鐵站內(nèi)圖片,讓幼兒辨認(rèn),并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“地鐵站”的名稱。提問(wèn):圖片上面有什么?有地鐵列車、有黃線,有上有下地鐵的人,有等候的人,有正在下樓的人。
2.講述故事《乘地鐵》。
教師:小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎?它們有三種顏色,紅、黃、綠。它們分別有什么作用?紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個(gè)我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢
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