中班語言活動春節(jié)教案范文(精選19篇)
作為一名老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的中班語言活動春節(jié)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班語言活動春節(jié)教案 1
[活動目標(biāo)]
1、體驗(yàn)過年的喜慶與熱鬧,培養(yǎng)幼兒愉快的情感。
2、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學(xué)習(xí)畫圓形、方形、半圓形。
[活動準(zhǔn)備]
準(zhǔn)備實(shí)物方糕、湯圓、餃子、饅頭。
。刍顒舆^程]
1、帶幼兒跳舞《過新年》,導(dǎo)入課題。
2、談話;體驗(yàn)過新年的熱鬧。
提問:過年時(shí)與平時(shí)有哪些不一樣/過年時(shí)有沒有自己動手捏餃子、蒸饅頭。
3、觀察實(shí)物范例,教師范畫。
。1)提問:饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀?
。2)幼兒邊書空邊說邊畫。
。3)示范畫方形、半圓形、長方形及圓形。
4、幼兒做畫,教師指導(dǎo)觀察。
指導(dǎo)語:小動物一起吃午飯,糕點(diǎn)不夠吃了,我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點(diǎn)送給它們吃吧!
重點(diǎn)與難點(diǎn):注意線條應(yīng)接好口;糕點(diǎn)就畫在盤子里。
5、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、評價(jià)。
。刍顒友由欤莅迅恻c(diǎn)沿輪廓線撕下來,放入娃娃家開展游戲。
。刍顒釉u價(jià)]幼兒比較感興趣,但有部分幼兒動手能力差,應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒動手能力。
活動2:禮品袋(涂色)
。刍顒幽繕(biāo)]
1、感受色彩的美,培養(yǎng)涂色的興趣。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識顏色,能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。
。刍顒訙(zhǔn)備]教具禮品袋;白紙、油畫棒若干。
。刍顒舆^程]
1、參觀禮品袋商店,引導(dǎo)幼兒觀察。
提問:商店里有什么?禮品袋上有什么顏色?
2、幼兒示范涂禮品袋,師生共同評價(jià)。
。1)請4-5個幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋。
。2)根據(jù)涂色是否均勻的情況,師生共同評價(jià)。
3、幼兒涂色,教師指導(dǎo)。
。1)提請幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿。
。2)鼓勵能力強(qiáng)的幼兒,先畫禮品袋在涂色。
。刍顒友由欤萁o幼兒提供多種工具材料:棉簽、顏料、水彩筆等讓幼兒選擇。
。刍顒釉u價(jià)]幼兒對色彩很感興趣,涂色很不錯,效果好。
活動3:花窗簾(紙團(tuán)印畫)
[活動目標(biāo)]
1、感受花紋疏密排列的美。
2、養(yǎng)成自己收拾物品、愛惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫。
。刍顒訙(zhǔn)備]廢報(bào)紙,顏料,紙簍。
。刍顒舆^程]
1、展示幾長老師用紙團(tuán)印上花的花紙,供幼兒觀賞。
提問:織布廠最近印出許多花布,你們知道它是怎么設(shè)計(jì)出來的嗎?
2、教師示范印畫的步驟與方法。
。1)先用搓好的`紙團(tuán)蘸上顏色,在壓印在紙上。
(2)每人準(zhǔn)備三個紙團(tuán),每個紙團(tuán)只蘸一種顏色。印畫時(shí),可將不同顏色的紙團(tuán)有規(guī)律的排列壓印,也可將不同顏色的紙團(tuán)覆蓋著壓印。
。3)印出的花紋可以有疏有密,隨意排列。
。4)印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中,將畫擺在桌上,帶晾干后在收拾。
3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)語:小兔家里沒有窗簾,我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。好嗎?
指導(dǎo)重點(diǎn):
。1)每個紙團(tuán)只蘸一種顏色,顏料不宜太多。
。2)注意保持桌面、地面和自身的衛(wèi)生。
4、展出幼兒作品,逐件欣賞評價(jià)。
[活動延伸]提供紙筆幼兒畫各種窗簾布。
。刍顒釉u析]幼兒比較喜歡這種形式,但有點(diǎn)手忙腳亂。
中班語言活動春節(jié)教案 2
設(shè)計(jì)意識:
拜年是春節(jié)的一項(xiàng)重要活動,人們相互問候,互致祝福。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中,幼兒應(yīng)該學(xué)會拜年的禮儀和方式。
活動目標(biāo):
一、通過拜年活動增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅。
二、學(xué)會新年祝福的語言,養(yǎng)成良好的交往能力。
三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿。
四、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
五、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的.情感。
活動準(zhǔn)備:
扮演爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔,阿姨的頭飾或其他道具,小紅包等。
活動過程:
1、導(dǎo)入,放"新年好"的音樂,營造過年的氣氛。
指導(dǎo)語:
(1)、小朋友們跟著老師進(jìn)來,請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。
(2)、小朋友們坐好沒?那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌?那這首歌什么時(shí)候唱的話最好呢?
2、拜年的禮儀
指導(dǎo)語:
(1)、小朋友們說說:新年的時(shí)侯唱歌之外還可以做什么?
(2)、我們過新年時(shí)向別人拜年時(shí)是吧,那怎樣向別人拜年?最常見的可以說:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福話。
小結(jié):春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,戴新貌,表示新的一年的開始。拜年時(shí)要雙手握拳,抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬,說祝福的話,最常見的"恭喜,恭喜"和"新年好。"
3、情景游戲"拜大年"。
指導(dǎo)語:
(1)、小朋友們想一想,如果過新年時(shí):你碰到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年?
(2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲?那在游戲中有六個人物,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨。我們要選六個小朋友來分別扮演他們,一起表演拜年的情景好嗎?
(3)、先朋友自由分配角色,老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,老師給你們講時(shí)好好聽,不同身份的人說話不一樣,祝福語也不樣。所以把自己要說的話記清。
4、開始游戲。
(1)、教師向幼兒師范,請幼兒師范。
(2)、幼兒自己玩。
首先爺爺奶奶出場,幼兒上去拜年,說:"爺爺奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你們身體健康,濤比南山!"爺爺奶奶要說:"小朋友新年好,祝你健康成長!"并發(fā)一個紅包給幼兒。
爸爸、媽媽出場,幼兒上去拜年說:"爸爸、媽媽新年好,恭喜、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說:"小朋友新年,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!"
叔叔、阿姨出場,幼兒上去拜年,說:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你們?nèi)倚腋#舶l(fā)財(cái)!"叔叔、阿姨要說:"小朋友新年好,祝你快樂!"并發(fā)一個紅包。
最后,幼兒在教室里自由活動,四處走動,互相拜年說:祝福的話,互贈紅包,最后看誰的紅包最多。
四、活動總結(jié)。
讓幼兒說一說拜年時(shí)的感受。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。
活動延伸:
1、指導(dǎo)語:告訴過春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友拜年。
2、制作幾張新年賀卡,寫上祝福的話,送給老師和家人。
教學(xué)反思:
在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?傊谝院蟮幕顒又形覀儠⒁膺@些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。
中班語言活動春節(jié)教案 3
活動目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,交流討論學(xué)說兒歌,感受歡度春節(jié)的氛圍。
2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞,會在生活中正確使用。
3、體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖、幼兒用書。
2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程:
一、聽音樂磁帶,激發(fā)幼兒的興趣。
遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。
提問:猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時(shí)候你都做些什么?
二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。
1、觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述。
提問:圖片上有誰?他們的'心情怎么樣為什么?
2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。
提問:有哪些小動物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?
他們說了什么祝福的話?
3、教師根據(jù)幼兒的回答,鼓勵幼兒做出相應(yīng)的動作。
三、以游戲的形式,學(xué)習(xí)動詞。
1、教師做動作幼兒說出動詞。
2、變化游戲方式,請個別幼兒做動作大家說動詞。
四、通過各種形式朗誦兒歌,體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂。
1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。
2、請部分幼兒分角色表演兒歌。
3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。
活動延伸:
與建議幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。
附兒歌:
過春節(jié)春節(jié)到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑。
黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕。
松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三個小豬來拜年,穿著新衣戴新帽,你來舞龍燈,我來踩高蹺,放起爆竹劈啪響,恭喜恭喜春節(jié)好。
中班語言活動春節(jié)教案 4
活動目標(biāo):
1、樂于將自己的春節(jié)見聞或經(jīng)歷的事說給他人聽。
2、能用較連貫的語言完整地講述事件的主要情節(jié)和內(nèi)容。
3、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、寒假前布置任務(wù),請家長配合,引導(dǎo)幼兒留意春節(jié)時(shí)的快樂事情。
2、《語言》下p1.
活動過程:
一、討論春節(jié)里的活動
引導(dǎo)幼兒討論:人們在春節(jié)的時(shí)候都喜歡做哪些事情?
幼兒回憶:家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候,其表情是什么樣的?想想他們的心情又會是怎樣的?
想一想:春節(jié)里自己最快樂的事是什么?
二、說說你喜歡的快樂事
在幼兒討論的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備講一件自己在春節(jié)里最快樂的事給大家聽。鼓勵幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。
教師講一講自己春節(jié)里的快樂事內(nèi)容。
請幼兒獨(dú)立發(fā)言,教師鼓勵幼兒大膽講述自己的快樂事,注意引導(dǎo)幼兒講述要有頭有尾,是其他小朋友聽明白,共同體驗(yàn)春節(jié)活動的快樂。
三、聽聽他們的.快樂事
組織幼兒閱讀畫冊,請幼兒仔細(xì)觀察畫面,看圖猜想他們的快樂事是什么,然后說說他們的快樂事和自己的快樂事有什么不同。
四、誰的快樂事最有趣
引導(dǎo)幼兒討論,說說誰的講述最有趣。
請幼兒說說理由,如:他的快樂事很有趣,他講的很好等。
日常生活教育:
在日常生活中,激發(fā)幼兒談話的興趣,引導(dǎo)幼兒開展小組自由談話活動。
家園共育:請家長配合,鼓勵孩子將自己喜歡的事主動講給家長聽。
中班語言活動春節(jié)教案 5
一、活動目標(biāo)
1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
2、能按1—6的數(shù)量選擇和學(xué)說相對應(yīng)的祝福語。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、幼兒在區(qū)域活動中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。
2、卡片:一—六;1—6、
3、幼兒根據(jù)祝福語所畫的祝福畫。
三、活動過程
。ㄒ唬┗貞浗涣鞔汗(jié)的祝福
1、看著祝福圖畫,說說拜年的話。
。1)老師任意挑選祝福畫,幼兒說出祝福語。
(2)個別幼兒自由選擇祝福畫,其余幼兒說出不同的祝福語。
2、談?wù)摚河脠D畫表示祝福,還可以有其他祝福方式:
。1)可以自己動手做做玩玩,用物品來表示祝福。
圍繞各種物品說說祝福的`意義:
燈籠——紅紅火火糕——高高興興湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓
糖果——談甜蜜蜜魚——年年有余甘蔗——節(jié)節(jié)高升
(2)可以互相送送紅包,表達(dá)對朋友的祝福。
。ǘ┱艺易8UZ中的數(shù)字
1、圍繞祝福語中的數(shù)字展開搜索、討論、匹配。
。1)從祝福語中,找找有哪些不同的數(shù)字?
。2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6與一——六的數(shù)字配對游戲。
2、找出與漢字“一——六”所表示的數(shù)量相對應(yīng)的祝福畫。
(1)出示卡片“一——六”,交流用這些漢字表示的祝福語,并尋找相應(yīng)的祝福畫。
(2)討論:還有哪些祝福話語中也躲著數(shù)字?
3、試著用數(shù)字的祝福語來互相祝福。
。ㄈ┫虼蠹野菽
1、討論:可以用怎樣的祝福語讓別人開心。
2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長拜年。
四、活動結(jié)束
中班語言活動春節(jié)教案 6
活動目標(biāo):
1、初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。
2、感受新年活潑歡快的氣氛。
3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶
設(shè)計(jì)思路:
新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^年,是一種無意識的狀態(tài),通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動過程:
一、律動:聽音樂,隨意做動作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。
二、學(xué)習(xí)歌曲
1、完整的欣賞歌曲。
2、幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。
3、幼兒和教師一同念歌詞。
4、在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。
三、歌表演
1、許愿
2、大家一起唱歌、跳舞吧!
教學(xué)反思:
在整個說課的過程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的.,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會是好的,沒想到這卻成了偏題,說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對于我來說是一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會很亂。
中班語言活動春節(jié)教案 7
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒體驗(yàn)和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣。
2.引導(dǎo)幼兒大膽的在集體面前展示自己,展示自己這一年的收獲。
二、活動準(zhǔn)備
1.教師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長
2.提前請家長自己準(zhǔn)備一個小節(jié)目
3.幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾
4.各種頭飾以及面具、氣球若干
5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆
6.音響、音樂、伴奏
三、活動過程
1.播放音樂,一名教師和一名幼兒共同主持,歡迎各位小朋友以及家長前來參加幼兒園年會活動。
2.家園一家親、辭舊迎新
(1)班級幼兒集體展示事先排練好的節(jié)目,教師鼓勵幼兒大膽展示、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會的`兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)
(2)幼兒表演完之后請家長進(jìn)行表演已經(jīng)準(zhǔn)備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術(shù),也可以是一家人表演情景劇)
3.節(jié)目表演完之后一起賀新年,共玩親子游戲《踩氣球》。
(1)家長將氣球綁在自己的腳腕上,家長閃躲不讓幼兒才到氣球。
(2)游戲過程中幼兒努力去采取,家長和老師注意幼兒安全。
4.一起許下新年的愿望。
(1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡,可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。
(2)教師可以請幾個家長表達(dá)一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對孩子未來的希望,也可以請幼兒說說這一年的新年愿望;
(2)制作完新年心愿卡之后,教師播放音樂,一起同唱《新年好》,家長和幼兒之間互相祝賀新年好。
中班語言活動春節(jié)教案 8
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,感受新年的喜慶氛圍。
2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容
活動準(zhǔn)備:
幼兒自作的賀年卡,幼兒用書等
活動過程:
一、說一說我的賀年卡
請幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容,寫了什么祝福語等(引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容,知道祝福語的`意思)。
二、欣賞詩歌
1、教師朗誦詩歌,幼兒欣賞
2、詩歌里說了些什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題)
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌。
三、幼兒仿編詩歌。
1、假如你有一張賀年卡,你想送給誰?想寫什么祝福語?
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的祝福語。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
中班語言活動春節(jié)教案 9
活動目標(biāo):
1、練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動作,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
2、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋,激發(fā)幼兒的責(zé)任意識和呵護(hù)生命的情感。
3、懂得與同伴交流合作,并從中分享成功的喜悅,體驗(yàn)助人的快樂。
活動準(zhǔn)備:
各種搬運(yùn)氣球的輔助工具,如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等!斑\(yùn)蛋圖”四張,吹好的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。
活動過程:
一、熱身運(yùn)動玩氣球
提問:你是怎么玩的,在玩的過程中是怎么保護(hù)氣球的?(引導(dǎo)幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等)
二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法
1、師:馬上要過春節(jié)了,剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話,請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋,他要準(zhǔn)備年貨了,但是再運(yùn)送的過程中,小朋友們要注意,不能把蛋打碎了,要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的`嘍。
2、幼兒徒手送蛋,教師巡回指導(dǎo)(引導(dǎo)幼兒保持身體平衡,才能將蛋完好無損的送過去)
三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法
1、探索護(hù)蛋的方法
鴕鳥媽媽又來電話了,請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠,我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖:跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。
2、幼兒第二次運(yùn)蛋,教師適時(shí)指導(dǎo)
3、探索多種護(hù)蛋方法
鴕鳥媽媽又改變了路線,這次比前兩次地形都要復(fù)雜,小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋,(指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動作,并運(yùn)用不同的工具,堅(jiān)持完成任務(wù))
四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)
1、鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友,不過他說要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng),現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,看看哪個小組辦法好,集體合作完成任務(wù)快。
2、運(yùn)蛋比賽,鼓勵幼兒相互合作完成任務(wù)。
語言領(lǐng)域參考活動
中班語言活動春節(jié)教案 10
一、活動目標(biāo):
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過春節(jié)的快樂。
3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。
二、活動準(zhǔn)備:
1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動時(shí)間:20xx年xx月xx日下午4:30(如果家長還未下班,可等下班后過來)
三、活動過程:
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的`全體老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福:
家長和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
3、快快樂樂親子游
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
中班語言活動春節(jié)教案 11
一、活動目的:
作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題:
“中國夢-幼兒夢”
三、活動時(shí)間:
20xx年12月31日上午
四、活動內(nèi)容:
(一)許愿樹
1.地點(diǎn):幼兒園大廳
2.內(nèi)容:幼兒在活動前兩天會收到一張?jiān)S愿卡,可在許愿卡上寫上自己的.名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。
(二)中國年廟會:以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。
具體內(nèi)容如下:
1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn):多功能廳、大操場
2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點(diǎn):各班級
3.傳統(tǒng)小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點(diǎn):大操場
五、活動說明:
1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。
2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,票上有8張項(xiàng)目門票,最多完成5項(xiàng)活動,最少完成4項(xiàng)活動,每項(xiàng)活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎券,最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。
3. 活動全部結(jié)束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
中班語言活動春節(jié)教案 12
一、活動目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),嘗試仿編詩歌。
3、樂意閱讀賀年卡上的語言,產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。
二、活動流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份
活動過程:
(一)組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容,請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?
2、教師有表情地朗讀詩歌。
師:詩歌里說了什么?
。ǘ┯變洪喿x《賀年卡》
1、師:打開書本,看看詩歌里講了什么?小雪花有幾個瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝福的話?
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時(shí),注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。
(三)引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
1、師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝福的'話?
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
中班語言活動春節(jié)教案 13
一、活動目標(biāo):
1、豐富20xx年1月份的.教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時(shí)間:
20xx年1月份。
三、活動形式:
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;
合理安排好飲食與休息;
不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;
走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
中班語言活動春節(jié)教案 14
活動目標(biāo):
1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日
2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年
教師準(zhǔn)備:
查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等
幼兒準(zhǔn)備:
自己的生肖圖片
活動過程:
1、認(rèn)識春節(jié)
A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農(nóng)歷的'日期寫在下面,字稍小)
B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫等)
C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來歷,教師講述“年”的故事
我國民間是以農(nóng)歷記載年的,正月初一是農(nóng)歷新年的開始,因?yàn)猷徑⒋,又叫春?jié),過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現(xiàn)一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門戶,在屋里點(diǎn)上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。
2、認(rèn)識十二生肖
A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖
B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因?yàn)槊磕甓际且粋不同的生肖年
3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌
A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬
B、教師提問:今年是鼠年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答:明年是牛年
4、拓展活動
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫,布置教室
中班語言活動春節(jié)教案 15
活動設(shè)計(jì)背景
快來到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過年,為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物,特別按排了這次活動。
活動目標(biāo)
知識與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
情感太度與價(jià)值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):了解中國的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。
活動準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動過程
活動一 欣賞中國年畫
一、出示年畫,引起幼兒興趣
1、教師:春節(jié)是中國人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?
2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?
二、觀察年畫的內(nèi)容
1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)
2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)
三、觀察年畫的色彩
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色。
2、教師:年畫的.色彩有什么不同?
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。
第一組:互相拜年。
第二組:包餃子。
第三組:剪窗花。
第四組:拼年畫。
3、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。
過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
中班語言活動春節(jié)教案 16
活動過程:
(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)
活動時(shí)間:
12.31上午9:30―10:50
活動準(zhǔn)備:
氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節(jié)目表演,話筒。
活動過程:
。ㄩ_始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!
今天是20xx的'最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄穑瑢殞殏冎朗菫槭裁磫?(迎新年慶;顒樱。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節(jié)目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂;
2、寶寶歌表演連唱:《我們是中班小朋友》《對不起,沒關(guān)系》笑一個吧!《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演:新疆舞律動摘果子;
3、親子游戲:《邀請舞》;
表演者:全體幼兒和家長;
4、親子游戲:搶尾巴,勝出小組頒發(fā)獎品。
5、親子制作:紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作);
6、共同懸掛炮竹,布置節(jié)日環(huán)境、
尾聲:
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年,迎來新的一年。我們的迎新年慶;顒右才R近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
中班語言活動春節(jié)教案 17
活動目的:
1、通過活動感受新年的氣氛,體驗(yàn)新年快樂的情緒;
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動時(shí)間:
20xx年12月31日早上8:30——11:30
活動流程:
一、8:30——8:40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。
二、8:40活動準(zhǔn)時(shí)開始(8:40---10:15)
1、園長講話;
2、家長代表致以節(jié)日的祝福;
3、班級大合唱。
具體要求:
。1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請家長們事先學(xué)會,如果不會,請?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
。2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)
。4)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。
。5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動,不要由祖輩代替。
4、班級活動:(10:15---11:00)
。1)家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
1、家長和孩子共同參與,感受集體活動的'樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
。2)自助餐活動,具體要求:
每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請每個家庭自帶一次性碗筷,每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
中班語言活動春節(jié)教案 18
一、活動目的:
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情;
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅;
3、通過參加活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機(jī)會,增強(qiáng)自尊心和自信心;
二、活動準(zhǔn)備:
1、向家長發(fā)邀請函、提出活動要求;
2、準(zhǔn)備游戲獎品、道具、水果。
3、準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂等。
三、活動時(shí)間:
20xx年12月31日上午
四、參加人員:
教師、幼兒、家長
五、活動過程:
(一)開幕詞
。ǘ┗顒恿鞒
1、開場舞《小蘋果》(集體表演)
2、歌曲《我向國旗敬個禮》(第一組幼兒演唱)
3、兒歌《五星紅旗我愛你》(第二組幼兒朗誦)
4、詩歌《我的祖國真大》(第三組幼兒朗誦)
5、親子游戲《趣味運(yùn)球》
比賽規(guī)則:三組家庭,家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙,家長用勺子運(yùn)球,時(shí)間為1分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球到終點(diǎn)的數(shù)量最多的家庭獲勝,運(yùn)球途中球和面紙都不能掉,如掉了需折回終點(diǎn)重新開始。
6、歌曲《斑馬線》(第四組幼兒演唱)
7、兒歌《繩子像什么》(第五組幼兒朗誦)
8、歌曲《千條線》(第六組幼兒演唱)
9、親子游戲《餅干擠擠樂》
比賽規(guī)則:三組家庭,幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上,家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉,比賽時(shí)間1分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝,在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。
10、歌曲《繩子變把戲》(女生演唱)
11、歌曲《爺爺和我》(男生演唱)
12、兒歌《小鞭炮》(第一組、第二組幼兒朗誦)
13、親子游戲《蒙眼踩氣球》
比賽規(guī)則:三組家庭參賽,家長蒙著眼睛背著幼兒,幼兒指揮家長來踩地上的氣球,1分鐘內(nèi)踩爆的氣球多者獲勝。
14、兒歌《刷牙歌》(第三組、第四組幼兒演唱)
15、歌曲《老鼠與花貓》(第五組、第六組幼兒演唱)
16、兒歌《抬花轎》(集體朗誦)
17、親子游戲《你擲我接》
比賽規(guī)則:三組家庭參賽,幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個球擲向家長的紙簍,家長站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球,接到的球數(shù)量最多的獲勝。
18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》(集體演唱)
19、終極游戲《奔跑吧,爸媽》
比賽規(guī)則:三隊(duì)參賽,每隊(duì)一個媽媽,兩個爸爸,媽媽一邊腳上綁三個氣球,兩個爸爸背后貼著“勇士”的'牌子,比賽開始三隊(duì)的爸爸互相去踩各隊(duì)媽媽腳上的氣球,同時(shí)要保護(hù)自己隊(duì)中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊(duì)的爸爸撕掉,如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰,媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球,只需想方設(shè)法躲避,最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊(duì)。
20、歌曲《新年好》(集體演唱)
。ㄈ┗顒咏Y(jié)束。
幼兒園迎新年活動方案,新的一年又是新的開始,在這天,我們聚集在一起慶祝新年的到來,也為過去的一年做一個告別,和自己最親愛的家人在一起,一起期盼明年的幸福生活。
中班語言活動春節(jié)教案 19
活動意圖:
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以迎新年親子活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與園所、班級老師的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會,加深家園情、師幼情、親子情。
活動目標(biāo):
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂、感受活動樂趣。
活動對象:
所有寶貝及家長
活動形式:
以全園為單位
活動時(shí)間:
12月27日晚上(15:3017:00)
人員安排:(園長安排)
主持:x老師
音樂控制:x老師
活動照片:x老師
新年老人:x老師
活動準(zhǔn)備:
1、布置場地
2、活動音樂
3、英文游戲材料
4、新年禮物
活動流程:
1、成長紀(jì)錄片
用視頻的方式向家長展現(xiàn)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲的鏡頭,見證寶貝成長的歷程,拉開節(jié)日的.序曲。
2、小小表演會
以班級為單位進(jìn)行新年相關(guān)歌曲、韻律的表演,讓孩子們在優(yōu)雅祥和的氛圍中拉開節(jié)日的序幕。
3、英文互動游戲
將通過日常英語活動中的英文小游戲進(jìn)行現(xiàn)場互動,培養(yǎng)寶貝們愛講、會講、敢講的自信心和表現(xiàn)力。
4、親子T臺秀:“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己準(zhǔn)備的面具以及簡單的裝扮,隨著音樂一起進(jìn)行家庭式的親子走秀,共同感受新年的快樂和親子之情。
5、小精靈舞動狂歡
幼兒與家長一起在教師和帶動下進(jìn)行集體舞蹈和狂歡,感受新年的歡快氣氛,與家長一起共同迎接新年的到來。
6、新年心愿
發(fā)放新年卡片,家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福,掛在新年樹上,將美好的祝愿延伸到新的一年,祝福和祈愿。
溫馨提示:(請?jiān)谖覀?5日到達(dá)前準(zhǔn)備好,26日整體彩排)
1、各班準(zhǔn)備好當(dāng)天要表演的節(jié)目及彩排工作,并請各個班級將環(huán)節(jié)中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起,由班主任老師和音樂控制老師負(fù)責(zé),確保銜接中的音樂始終貫穿。
2、各班將當(dāng)天幼兒的服裝和裝飾進(jìn)行提前的設(shè)想,保證每個幼兒的參與性和形象到位。
3、共享空間的環(huán)境裝飾請?zhí)崆巴瓿,展現(xiàn)新年的濃郁氣氛。
4、各班的節(jié)目表演請?jiān)诠蚕砜臻g進(jìn)行舞臺排練,走臺和位置的確定,保證幼兒的常規(guī)的有序性。
5、請各班將幼兒當(dāng)天的節(jié)目、服裝和道具全部準(zhǔn)備好,在25日進(jìn)行各班的檢查和梳理。
6、各班的新年派對活動邀請函請?jiān)?3日前全部發(fā)放給家長朋友,并可以根據(jù)自己班級的情況給與一些溫馨小提示。
7、請?jiān)诎才胖锌紤]照顧到每一位幼兒,讓每位寶貝能動口、動手自主快樂的度過這樣一個溫馨美好的節(jié)日!
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