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小班迎新年慶元旦教案

時間:2022-12-29 08:26:47 教案 我要投稿
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小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)

  在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇),希望對大家有所幫助。

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)1

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過慶;顒,感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

  4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動組織者

  實小附幼全體教職員工

  活動時間

  暫定于20xx年12月31日 下午2:20開始活動。

  活動準備

  1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

  2.布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛。

  3.劃分各班的活動區(qū)域。

  4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

  5.下載迎新年的進場音樂。

  6.請一兩位老師扮演新年老人。

  7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

  8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

  9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

  活動地點

  幼兒園內(nèi)大操場

  活動對象

  全體幼兒

  注意事項

  (各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的`安全。

  活動流程:

  1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

  3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

  4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、周園長送上新年祝福。

  7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

  8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

  教學反思:

  為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)2

  活動主題:

  快樂平安

  活動目的:

  1.以學生喜愛的方式,人人參與活動,感受節(jié)日的快樂,以歡快心情迎接新年的到來。

  2.通過活動,初步了解新年的'習俗,同時激發(fā)學生的感恩之情。

  3.通過活動,培養(yǎng)學生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學生良好的道德情感,激發(fā)學生對美好生活的熱愛。

  4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動時間

  20xx年12月29日下午12:50開始

  參加人員

  一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)

  地點

  先大操場集中,后分散班級活動

  活動內(nèi)容

  歡歡喜喜迎新年

  全體師生做好迎接新年準備:

  1.美術課上,在美術老師指導下,每位同學學剪窗花;

  2.在音樂課上,全體學生學唱《新年好》

  3.年級組內(nèi)協(xié)商,邀請老師或同學,完成春聯(lián)的書寫和張貼。

  4.親子完成學編平安結手鏈。

  快快樂樂賀新年

  1.游藝會:大操場集中觀看表演

  民間藝人表演:獨輪車、踩高蹺……

  2.各年級趣味游藝會(分散到各班)

  平平安安寓新年

  1.一二年級親子完成的另一個,贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨

  2.三至六年級同學,在班級編織平安結,編好后贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨

  活動議程

  1.全校師生操場集合。 12:50

  2.全體學生齊唱《新年好》 13:00

  3.校長新年致辭 13:05

  4.觀摩太倉民間藝人表演 13:15~13:45

  5.學生組成“20xx”字樣,迎接新年13:45~14:00

  6、各班級游藝活動。 14:00~15:10

  7、在班級內(nèi)編織平安結,贈送給老師或同學 15:10~15:50

  注意事項:

  1、參加活動有序排隊,按規(guī)定位置觀看。

  2、觀看活動時不高聲喧嘩,保持地面整潔。

  3. 參加游藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉彎口;聽從老師指導,有序參加,注意安全。

  如雨天,由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶;顒。

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)3

  為了激發(fā)全體教職工強身健體的'意識,積極投身到強身健體行列中,融洽氣氛,舒散心情。經(jīng)學校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動,F(xiàn)將方案制定如下:

  一、活動主題:

  “強身健體,和諧快樂”

  二、組織機構

  組長:小小

  副組長:阿心

  組員:全體行政

  三、參賽人員:

  全體在職教師(共33人)

  四、活動時間

  20xx年12月31日下午

  五、活動內(nèi)容與方式:

  (一)中長跑

  1、男子1500米慢跑(12人)

  比賽規(guī)則:全體男教師共同參與,按時間長短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

  2、女子800米慢跑(20人)

  比賽規(guī)則:全體女教師共同參與,按時間長短決定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

 。ǘ﹫F結協(xié)作——滾車皮

  規(guī)則:分三組,每組6人。在規(guī)定的距離里,一分鐘哪組用時最短,哪組獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

 。ㄈ┮环昼妸A綠豆

  規(guī)則:每組選派代表三名,一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

  六、獎勵辦法及經(jīng)費預算

  1、獎勵辦法。以個人形式進行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進行累計,再按總累計分分三個獎次(一等獎、二等獎、三等獎),按總人數(shù)30%比例進行頒獎。一等獎2人,二等獎3三人,三等獎5人。

  2、經(jīng)費預算。根據(jù)獎項,本活動預計經(jīng)費約2500;顒咏(jīng)費由學校工會經(jīng)費支出。

  七、其他要求:

  1、人員分工

  總裁判:金敏

  裁判:男子組楊達老師負責,女子組關巧老師負責

  安全保衛(wèi):金成老師負責

  2、其它要求

  1)請各位老師做好準備準時參加比賽,不得請假。

  2)本活動以“強身健體,和諧快樂”為主,盡興就好。

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)4

  【教學目標】

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

  3、積極參與教學,并獲得其中的`樂趣。

  【教學準備】

  舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二、三條。中華風俗CD片。

  【教學過程】

  1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

  問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

  2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

  師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

  隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

  3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

  4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

  問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

  欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

  師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

  6、耍龍燈。

  老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

  問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

  “我們也來耍龍燈好嗎?”

  請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

  【教學總結】

  教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在教學中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦教學其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在教學中比較安靜的幼兒,使其也能在教學結束的時候獲得快樂。

  【教學延伸】

  師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)5

  設計意圖:

  過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料,甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

  有寶寶帶來一棵新年樹,于是,孩子們每天來到幼兒園后,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴里講著“這個是紅的`,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的!薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足,結合新課程中“新年樹”的主題,我便設計了本次活動“過新年”;顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

  活動目標:

  1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

  2、體驗過新年的快樂。

  活動準備:

  禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶

  活動過程:

  一、引起興趣:

  (師生每人戴一頂新年帽進教室)

 。ń淌业靥荷戏庞泻枚啻蟠笮⌒,各種顏色的禮物盒)

  師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!

  二、觀察交流:

  1、(圍坐)

  師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

 。ㄒ龑в變赫f出禮物的顏色特征)

 。ㄓ變嚎杉w自由說說:也可請個別幼兒說一說、認一認)

  2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?

  ——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。

  三、游戲分享:

  1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物?

  ——幼兒拆禮物

  觀察寶寶拆盒的過程,適時地進行引導。

  2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)

  這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)

  3、幼兒玩毽子

  師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

 。ǹ刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

  如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來!

  4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!

  ——放背景音樂《新年好》。

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)6

  活動目標:

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

  6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動對象:

  小班全體幼兒

  活動時間:

  20xx年12月31日上午

  活動準備:

  1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準備一句祝福的話。

  3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的'活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)7

  活動設計背景

  為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  活動目標

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

  教學重點、難點

  幼兒年齡小難以組織,放不開。

  活動準備

  1、準備好幼兒唱歌所需的光碟。

  2、所需的獎品、糖果、水果等。

  活動過程

  節(jié)目單:

  開場:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世杰)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)

  4、游戲《手指歌》

  5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)

  7、詩朗誦《暮江吟》(表演者:龐博)

  趙婷老師表演節(jié)目。

  8、 歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)

  9、舞蹈《健康動起來》(表演者:所有女寶寶)

  10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)

  11、 三字經(jīng)(表演者:陳繼楠)

  12、 幼兒游戲《紙杯傳水》

  魏雪寧老師表演節(jié)目。

  13、 自由表演時間段

  頒發(fā)紀念品

  1、優(yōu)秀寶寶名單:

  劉亞楠 任佳雪 田鑫慧 劉世杰 田帥 汪小雨 唐妮 唐佳 李鄧佳 武洲彤

  (獎品:獎狀、鉛筆、本子)

  2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

  3、園長講話。

  結束:師生合唱《新年好》。

  教學反思

  在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么,為什么給大家發(fā)好東西吃,然后引出元旦,再講解元旦的來歷,告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦”,為了慶祝新年我們今天歡聚一堂,表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個教學過程,每個幼兒既快樂地參與了,在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高,幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己:讓幼兒在活動中體驗到寶寶們之間互相團結,這樣才能增進友誼 。在這次活動中由于幼兒年齡小,配合的不是很好,加之準備的不是很充分,質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動,一定做好充分準備,讓每個幼兒參與其中。

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)8

  教學目標:

  1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2、幼兒、教師或家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3、喜歡參加慶祝教學,遵守規(guī)則,注意安全。

  教學準備:

  1、提前向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

  2、師幼共同布置教學室內(nèi)的環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。

  3、準備好表演音樂、新年禮物;教學前對幼兒和家長進行安全教育。

  4、場地布置好:幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側。中間是場地。

  教學流程:

  一、新年致辭

  各位家長朋友們,親愛的小朋友們,大家上午好!感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節(jié)的到來,共同享受節(jié)日帶給我們的快樂,在這里祝大家新年快樂!

  首先有請寶寶們來向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!

  二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦!

  大家掌聲歡迎。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲,全體幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開!祝老師阿姨工作順利!(面對面)祝小朋友聰明健康!快快樂樂。R)祝大家新年快樂!YE!鼓掌)

  三、節(jié)目展示:

  1、舞蹈表演

 。1)孩子們的心靈是干凈單純的,天真無邪的,他們帶來的是快樂與笑聲,讓我們一起欣賞寶寶們表演,舞蹈《加加油》

  (2)孩子們不僅很可愛,他們的學習模仿能力越來越厲害,接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

 。3)李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

 。4)全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

  四、家長節(jié)目《斗雞大賽》

  大家看到孩子們快樂的舞蹈,想不想教學一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神,讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,寶貝會以你為驕傲的。

  五、小型家長會(衛(wèi)生,安全,日常發(fā)現(xiàn)等)

  結束語:快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的`教學也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的教學,也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預祝他們健康快樂的成長!最后祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!

小班迎新年慶元旦教案范文(通用9篇)9

  一.活動目的:

  1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

  2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

  4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

  二.活動地點:

  五乙班教室。

  三.活動準備

  1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

  2.主持人做好準備。

  3.準備好活動器材和獎品。

  四.活動過程:

  1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

  2、中隊長報告人數(shù)。

  蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

  唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

  合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

  蔣心怡:讓我們以最大的.激情,來迎接生命中新的一年吧!

  請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

  3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。

  親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

  4.蔣心怡:在課外,我們學習到很多有關新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。

  問題(1):你知道過年的來歷嗎?

  問題(2):人過新年有哪些習俗?

  問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

  5.唐鑒:平時,同學們在課間最喜歡玩游戲了。可是,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

  第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領巾蒙住眼睛,原地旋轉3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

  6、蔣心怡:同學們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)

  7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

  讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

  8. 唐鑒:同學們,你們喜歡猜謎嗎?

  下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。

  (袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)

  9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

  10. 唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

  請大家說說新年的新目標,新愿望。

  11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

  12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節(jié)目。

  13、蔣心怡:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)

  14、唐鑒:同學們,今天玩得開心嗎?

  童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。

  15.(合):尊敬的老師 ,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!

  16. 班主任。

  今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

  17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!

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