三年級(jí)下冊(cè)英語教案通用

　　作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)英語教案通用，歡迎大家分享。

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):

　　Let’stalk

　　主要學(xué)習(xí)句型“Whereareyoufrom?I’mfrom…、/Thisismyfriend,…(名字)”它是A部分內(nèi)容的延伸。

　　Let’spractice

　　鞏固、操練對(duì)話的句型，鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情景中會(huì)話。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

　　對(duì)話Whereareyoufrom?I’mfrom…、在真實(shí)情景中的應(yīng)用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　教師準(zhǔn)備兩個(gè)錘子、幾個(gè)小球和幾面小國旗。學(xué)生準(zhǔn)備朋友的照片。

　　教師準(zhǔn)備人物頭飾。

　　教學(xué)過程:

　　1、熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

　　(1)師生問候，并進(jìn)行日�？谡Z練習(xí)。

　　(2)復(fù)習(xí)字母、歌謠。并玩游戲--看誰敲得快。

　　2、新課展示(Presentation)

　　(1)T:Thisismyfriend,Amy、

　　S:Nicetomeetyou、

　　A:Nicetomeetyou,too、

　　T:I’mfromChina、Whereareyoufrom?(語速放慢，并重復(fù)幾遍)

　　A:I’mfromAmerica、

　　老師再用同樣的方法介紹Mike、

　　(2)老師教讀新句子，并讓學(xué)生全班讀，小組讀多種方法練習(xí)

　　(3)讓學(xué)生聽錄音，看插圖，跟讀對(duì)話。

　　3、趣味操練(Practice)

　　(1)游戲“抽簽”

　　學(xué)生在老師手中抽取一張卡片，其余生問:

　　Whereareyoufrom?該生回答I’mfrom…、

　　(2)請(qǐng)生用帶來的照片介紹他的朋友。

　　(3)自由組合表演對(duì)話。

　　4、課堂評(píng)價(jià)(Assessment)

　　活動(dòng)手冊(cè)上P4的內(nèi)容。為花朵涂色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

　　課外活動(dòng)(Add-activities)

　　(1)聽錄音，仿讀對(duì)話。

　　(2)和同伴表演對(duì)話

【三年級(jí)下冊(cè)英語教案】相關(guān)文章：

五年級(jí)下冊(cè)英語教案02-20

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語教案01-02

三年級(jí)英語教案02-06

小學(xué)三年級(jí)英語教案11-05

三年級(jí)英語教案15篇02-16

中班英語教案12-09

小班英語教案12-31

小學(xué)英語教案08-25

英語教案模板07-24