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《一顆黃豆》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!以下是小編為大家收集的《一顆黃豆》教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。
你知道一顆小小的黃豆對孩子們有多大的作用嗎?通過今天的一節(jié)課我知道了。
今天是一節(jié)一年級的課,主要內(nèi)容是聽賞《節(jié)日舞曲》和《快樂的節(jié)日》,這兩首曲子都是非常歡快活潑的,很適合用舞蹈的形式來表現(xiàn)。我首先帶領(lǐng)同學(xué)們和我一起完整的聆聽了一遍,聽完后,我鼓勵學(xué)生能勇敢的走到前面帶領(lǐng)大家一起跳一跳,可是不管我怎樣說,同學(xué)們好像都不愿意到前面來,沒有什么興趣,有的學(xué)生想來也是猶猶豫豫的,時間一分一秒的過去了,這可怎么辦呀?我心里十分著急忽然我眼前一亮:一袋黃豆!我靈機一動說:“同學(xué)們,看老師這有一袋黃豆,如果誰愿意到前面領(lǐng)大家一起跳的話,老師會獎勵他一顆黃豆!”說到這兒,只見同學(xué)們面面向噓:黃豆?黃豆有什么用?還是沒有人愿意到前面來。接下來,我又微笑著說:“同學(xué)們可能認(rèn)為一顆黃豆對于你們來說沒有什么用,但是你想想,這可是老師獎勵你的呀,你不想得到它嗎?”說到這兒,已經(jīng)有的同學(xué)開始舉手了,接下來,更多的學(xué)生舉手了……“哦”我輕輕的吁了一口氣。表演完以后,我分別獎勵了這幾位到前面表演的學(xué)生一人一課黃豆,我看見他們回到自己的座位上后,都把這顆黃豆放到了自己的文具盒里,我好奇的問:“你們把這顆黃豆放到文具盒里準(zhǔn)備干嗎呀?”只聽他們說:“回家后,我要告訴媽媽,這是音樂老師獎勵我的,因為我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們跳舞了!”他們臉上滿是驕傲和自豪。
一顆黃豆居然有這么大的作用,是我以前不曾想到的,可見孩子們是多么希望能得到老師的獎勵呀,哪怕只是一顆小小的黃豆!
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