母親的呼喚教學反思

　　作為一名優(yōu)秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的母親的呼喚教學反思，希望能夠幫助到大家。

母親的呼喚教學反思1

　　1、從教學設計來看，本篇課文重點應該是引導學生體會母親三次呼喚聲中所包含的母愛，特別是第二、三件事。而我卻在上課時，幾乎把這部分內(nèi)容放給學生去領會，沒有引導學生抓住重點詞語和句子去感受，使教學在這一部分時顯得有些空洞，偏離了重點。更重要的是，部分學生可能因此而不能體會文章的感情，使得本次的教學目標難以達到。

　　2、從實際的教學過程來看，教師還是沒有抓住重心和把握住時間。在次要的環(huán)節(jié)上浪費了不必要的時間，使得后面的內(nèi)容不能得到很好的教學。本來在學生概述課文內(nèi)容時，我想學生們應該會像我平時上課一樣用自己的話簡單的說完，老師再概述一下，應該用不了幾分鐘�？蓻]想到，起來回答的`同學大多都照著課文練，或者說得不夠概全。這樣的回答我是怎么都不會滿意的。所以在這里我又花了一點時間帶著學生去概述課文內(nèi)容。可是，課文上到后面的時候，我發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不多了，如果還要帶著他們細細品讀的話那設計好的內(nèi)容一定不能夠上完了。所以在學習重點段落時為了節(jié)省時間，我仿佛只是走了個過程，教學在這里就顯得有些粗糙。

　　3、從教學時間來看，本節(jié)課延時了兩分鐘左右，并且就如上段所說，在次要的內(nèi)容上多花了時間，而在重要的內(nèi)容上時間卻花得少。與其說對時間的把握不夠好，不如說是教師教學能力的缺陷。如果教師教學能力相當，便能輕松地駕馭課堂，處理好各環(huán)節(jié)所需的時間，就不會出現(xiàn)時間掌握不好這樣的現(xiàn)象了。

　　4、從教師語言來看，這節(jié)課也暴露出教師語言表達能力的不足。站在講臺上，我表述的話或者向?qū)W生提的問題，在表達方式和用詞上出現(xiàn)了多次錯誤，把詞語說錯或者表達不流暢、不清楚。這些都是教師教學能力不足的表現(xiàn)。

母親的呼喚教學反思2

　　《母親的呼喚》這篇課文通過作者飽含深情地回憶小時候母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對孩子的殷切關懷、無限愛意，表達了人間真摯、和諧、美好的親情，以及作者對母親的深深眷戀。旨在教育學生體會母愛，感恩母愛。

　　在教學這篇課文時，我精心設計了課件，想通過課件的圖文結(jié)合和老師的講解，讓學生更深刻的體會文中母親對孩子的關懷，感受母愛，再引導他們回到生活中，體會自己的.母親對自己的關愛�？墒�，在教學過程中卻出現(xiàn)了種.種不如意的情況。主要體現(xiàn)在：教師語言不精準，多次出現(xiàn)口誤和重復;教學內(nèi)容偏離重點，沒有把握住課文中的重點段落進行分析講解引導學生體會;學生對課文的領悟不夠深刻;教學課件沒有更好地發(fā)揮出課件的功效，輔助效果不明顯;課件播放與教師講解出現(xiàn)不一致現(xiàn)象;沒有把握好教學時間，部分內(nèi)容教學時間安排不合理，并出現(xiàn)拖堂的現(xiàn)象等。

母親的呼喚教學反思3

　　這篇課文可以有兩方面內(nèi)容讓學生進行學習，第一我將它作為一篇歌頌母愛的文章處理，分析母親的話語，感受母親對孩子教育的用心良苦。第二我發(fā)現(xiàn)這是一篇提供寫作的范文，引導孩子在生活中注意積累，注意感受生活中影響深刻的點點滴滴。因此，我再跟孩子們一起學習這篇課文時力圖將兩個方面的內(nèi)容都能夠所突破。

　　經(jīng)過一節(jié)課的學習，基本完成了教學任務。孩子們參與也很充分，大多數(shù)孩子在我的引導下，能積極參與發(fā)言，特別是在對“窮和富”發(fā)表看法的時候，能做到個性解讀，言為心聲。這些結(jié)果，都應該歸結(jié)為孩子們課前進行了充分的閱讀和理解。所以，課前必須充分預習，才能真正理解文本，與文本進行徹底的、有效的`對話，這是我的第一深切感受。

　　接下來就是讓學生進行寫作了，學生在仿寫之前，必須要對文本進行充分的解讀，感知文本的寫作特點，抓住仿寫點，再根據(jù)自己的切身經(jīng)歷，再進行寫作，否則，就會出現(xiàn)完全抄襲或者完全沒有抓住相似點，不是仿寫之作。因此，為了能讓這個工作有效性和指導性，所以老師有必要在學生仿寫之前先進性適當?shù)闹笇�，這樣目的明確，指向性鮮明，寫作仿寫才有實效性。

　　針對六年級的孩子，應該更充分尊重他們的發(fā)言，尊重他們的觀點，但是我在上課的過程中，為了完成既定的目標，特別是處理“我的心理活動”這個環(huán)節(jié)，包辦的太多，學生真正交流，課堂生成的東西太少了。這也是我以后課堂上需要努力的方向。

【母親的呼喚教學反思】相關文章：

母親的呼喚反思總結(jié)優(yōu)質(zhì)01-13

《懷念母親》教學反思04-18

母親的恩情教學反思03-13

懷念母親的教學反思04-22

荷葉母親教學反思04-03

我的母親教學反思10-10

《我的母親》教學反思08-04

我的母親的教學反思12-31

懷念母親教學反思12-08