大班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的大班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)欣賞、會(huì)觀察秋天的樹葉飄落的自然現(xiàn)象，感受秋天的美，有一定的想象力。
2、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯：飄落、爬、躺、坐、游、藏等。
3、感知落葉與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、到戶外觀察秋季景色，進(jìn)行拾落葉、觀察秋蟲等活動(dòng)。
2、小貓頭飾每人一個(gè)，小老鼠圖片若干張。
3、利用教室場景。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
談話：“秋天到了，樹上的'葉子有什么變化呢？”（幼兒自由交談后，教師交代故事名稱）
二、基本部分
1、教師講述故事，幼兒能認(rèn)真傾聽，初步理解故事內(nèi)容。
2、以提問的形式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
這是活動(dòng)的重點(diǎn)，能力強(qiáng)的幼兒能通過自己的理解來回答老師的提問。中等的幼兒回答較簡單的問題。能力弱的幼兒能復(fù)述其他幼兒的答案。從故事中學(xué)習(xí)動(dòng)詞也是一個(gè)重點(diǎn)。能力強(qiáng)的幼兒能學(xué)以制用，能力弱的幼兒能知道并初步理解詞義。
1）秋風(fēng)起了，樹葉是怎樣從樹枝上落下來的？
2）樹葉分別落在了什么地方？發(fā)生了什么事？
3）學(xué)習(xí)動(dòng)詞：找出故事里運(yùn)用的動(dòng)詞，并通過做動(dòng)作、學(xué)說話加以體會(huì)和理解。
3、啟發(fā)幼兒想象。
這是活動(dòng)的難點(diǎn)：教師鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。能力強(qiáng)的幼兒要能用較完整的語言講述自己的想象。能力弱的幼兒能用簡短的語句表達(dá)自己的想象。
1）樹葉還會(huì)落在什么地方？會(huì)發(fā)生什么事情？
2）小朋友想用樹葉做什么？
三、結(jié)束部分
帶領(lǐng)幼兒在戶外觀察樹葉飄落的景象，組織幼兒拾落葉，進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
大班社會(huì)教學(xué)計(jì)劃2
活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)親子之間的情誼。
勇敢表現(xiàn)愛媽媽的行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
通知單、自製媽媽花卡片和其他自製禮物、木魚、水盆、水桶、海綿、布、溫水。
活動(dòng)過程
1事先發(fā)通知單邀請家長參加謝謝媽媽活動(dòng)，并預(yù)告將進(jìn)行活動(dòng)。
2活動(dòng)進(jìn)行前幾天，告知幼兒將進(jìn)行的活動(dòng)，協(xié)助幼兒寫下想對(duì)媽媽說的話，并提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。
3活動(dòng)當(dāng)天，先請園所長致詞并給予祝福，活動(dòng)揭開序幕，之后請幼兒牽著媽媽的手進(jìn)到各班教室
進(jìn)行活動(dòng)：
1、念唱游子吟：先請媽媽們就座，幼兒分成兩組，一組敲擊木魚，另一組表演動(dòng)作，念唱唐詩。
2、謝謝媽媽：每次輪流邀請4～5位媽媽坐到前面，幼兒拿出自製的.卡片或禮物送給媽媽，并對(duì)媽媽說出想說的或感謝的話。
3、媽媽洗洗腳：老師將水盆一一放在媽媽的腳旁，幼兒拿取小水桶裝溫水，倒入水盆裡，利用海綿幫媽媽洗洗腳、按摩腳，并用布擦乾后給媽媽一個(gè)大擁抱。
4、最后，由媽媽分享幼兒在家的體貼行為，或是好笑的事件，結(jié)束活動(dòng)。
評(píng)量：
1、能大方說出想對(duì)媽媽說的話。
2、能用心的完成媽媽洗洗腳活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
請媽媽寫下對(duì)謝謝媽媽活動(dòng)的感想，及想對(duì)寶貝說的話，與幼兒分享。
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