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羽毛球教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-16 18:13:52 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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羽毛球教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的羽毛球教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

羽毛球教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀

羽毛球教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀1

  一、指導(dǎo)思想(選取課程的背景或原因)

  羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng),它起源于十四—十五世紀(jì)的日本,現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于十九世紀(jì)的英國的貴族階層,現(xiàn)流行于當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)階層,隨著?夜?碩?痹?世界大賽上廣泛的爭金奪銀,為國家取得各種優(yōu)異的比賽成績,此刻被我國廣大群眾和學(xué)生所認(rèn)識(shí)和喜愛。羽毛球運(yùn)動(dòng)除具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目娛樂身心、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志、陶冶情操等鍛煉價(jià)值之外,還具有場地設(shè)施要求小、老少皆宜、運(yùn)動(dòng)量可控制的特點(diǎn)。經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)還對(duì)提高廣大學(xué)生的平衡潛力,身體協(xié)調(diào)性以及靈活性開發(fā)智力和非智力因素起到用心的作用。

  二、課程目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的基本理論,基本技術(shù)和基本技能,養(yǎng)成經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉的習(xí)慣。

  2、透過羽毛球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),發(fā)展以有氧代謝潛力和肌肉力量為重點(diǎn)的全面身體訓(xùn)練,繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),

  3、掌握體育鍛煉和養(yǎng)生保健的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身體機(jī)能自我評(píng)價(jià)潛力和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)鍛煉的潛力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、群眾主義的思想品德,發(fā)范文頻道展個(gè)性,樹立正確的體育道德觀,結(jié)合羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神。

  三、課程資料

  1、培養(yǎng)學(xué)生正確的羽毛球正、反手握拍方法;

  2、正手發(fā)高遠(yuǎn)球,反手網(wǎng)前;

  3、正手后場高空擊球(正手高遠(yuǎn)球)

  4、網(wǎng)前上手擊球下手擊球技術(shù)

  5、中場平擊球技術(shù)羽毛球步法

  6、中場平擊球技術(shù)

  7、球步法、雙打站位及其輪轉(zhuǎn)

  8、單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))

  9、雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))

  四、課程安排

  年級(jí):五、六年級(jí)

  時(shí)間:每周五下午14:30—16:05地點(diǎn):學(xué)校操場人數(shù):51人教學(xué)方法:

  (1)采用多樣化的教學(xué)方式。體育項(xiàng)目的教學(xué)多以直觀教學(xué)為主,我們?cè)诖嘶A(chǔ)上能夠采用多媒體教學(xué)手段,用圖文并茂的方式進(jìn)行課堂教學(xué);同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)提高,透過相互比試、討論來發(fā)現(xiàn)不足和優(yōu)勢,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生就某個(gè)技術(shù)資料利用網(wǎng)絡(luò)查找、閱讀、收集資料文獻(xiàn),從而促進(jìn)學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)方法并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效果,借以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的潛力。

  (2)教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合有關(guān)資料有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)體育的科學(xué)價(jià)值。

  (3)在教學(xué)中應(yīng)盡可能對(duì)有關(guān)教學(xué)資料作直觀化,注重學(xué)習(xí)資料的由簡到繁、由易到難,

  是學(xué)生能循序漸進(jìn)的掌握羽毛球技術(shù)。

 。4)在教學(xué)過程中注重精講多練的原則,盡可能的讓學(xué)生在超多活動(dòng)中感悟動(dòng)作的要領(lǐng),體會(huì)動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò),透過展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員技術(shù),或者比較示范來了解自身的不足,不斷糾正和提高技術(shù)潛力。

 。5)根據(jù)初中年齡段的身心特點(diǎn)多開展比賽形式的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在比賽過程中體會(huì)成功帶來的快樂,激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球校本課程的興趣。

  五、課程實(shí)施進(jìn)度

  六、課程要求

  學(xué)生要求:穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶好球拍場地要求:校運(yùn)動(dòng)場

  羽毛球標(biāo)準(zhǔn)場地:場地長1.4米,單打場寬5.18米,雙打場寬6.1米。離球網(wǎng)向端線1.98米處,有一條與端線平行的“前發(fā)球線”,單打時(shí)以端線為“后發(fā)球線”;雙打后發(fā)球線在端線內(nèi)0.76米處。兩條邊線正中,自端線到前發(fā)球線有一條與邊線平行的“中線”,中線右側(cè)為“右發(fā)球區(qū)”,中線左側(cè)為“左發(fā)球區(qū)”。

  七、評(píng)價(jià)方法

  1、學(xué)生評(píng)價(jià)。

 。1)評(píng)價(jià)以過程性評(píng)價(jià)為主,并結(jié)合學(xué)生的技能、體能、情意表現(xiàn)合作精神三大方面。

  (2)評(píng)價(jià)方式采用個(gè)人自評(píng)及小組測評(píng)、教師綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。給予學(xué)生優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。

  2、教師評(píng)價(jià)。

  (1)教師從教務(wù)必有計(jì)劃、有教材、有教案,有考勤評(píng)價(jià)記錄。

  (2)教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求,到達(dá)規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)

羽毛球教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、較好地掌握羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù)

  2、提高體能水平,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  3、樹立學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的自信心,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),

  4、學(xué)會(huì)處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

  5、培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)本事,團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)資料:

  三、活動(dòng)實(shí)施

  ⑴方法:根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組,進(jìn)行合作式教學(xué),發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué),體驗(yàn)成功式教學(xué),促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

  ⑵活動(dòng)計(jì)劃:每周午時(shí)5點(diǎn)到6點(diǎn)。

  ⑶場地與設(shè)備:以學(xué)校操場為主要教學(xué)場地,輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。

  四、活動(dòng)評(píng)價(jià)提議

  興趣小組的評(píng)價(jià)以活動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度(15%),體能(20%),運(yùn)動(dòng)技能(25%),情意表現(xiàn)(20%),合作精神(20%)。

  ⑴、建立完整的考評(píng)考勤制度。

 、、加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的'時(shí)間記載,保證科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

 、、進(jìn)取探索學(xué)生互評(píng)、自評(píng)的功能與策略,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化、民主化,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

羽毛球教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀3

  一、課程介紹

  羽毛球運(yùn)動(dòng)屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目,以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大初中學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性,有利于心肺等功能的改善與提高,可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。

  本課程主要教授羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本理論、基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則及裁判法等資料,并結(jié)合羽毛球教學(xué)向?qū)W生傳授體育基礎(chǔ)理論、體育健身方法、體育保健常識(shí)等資料。

  二、課程目標(biāo)

  第一學(xué)期

  課時(shí)教學(xué)資料:

  1,認(rèn)識(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)

  2,羽毛球基本握拍法、認(rèn)識(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)

  3,發(fā)球:發(fā)高遠(yuǎn)球1

  4,發(fā)球:發(fā)高遠(yuǎn)球2

  5,上手擊高遠(yuǎn)球1

  6,上手擊高遠(yuǎn)球2

  第二學(xué)期

  課時(shí)教學(xué)資料

  1,正手挑球

  2,反手挑球

  3,上手擊高遠(yuǎn)球3

  4,上手擊高遠(yuǎn)球4

  5,羽毛球的戰(zhàn)術(shù):發(fā)球戰(zhàn)術(shù)

  6,教學(xué)比賽

  第三學(xué)期

  課時(shí)教學(xué)資料

  1,基本步法:正手側(cè)身并步后退

  2,基本步法:跨步上網(wǎng)

  3,正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合上手擊高遠(yuǎn)球

  4,跨步上網(wǎng)步法結(jié)合正反手挑球

  5,羽毛球戰(zhàn)術(shù):攻后場戰(zhàn)術(shù)

  6,教學(xué)比賽

  第四學(xué)期

  課時(shí)教學(xué)資料

  國內(nèi)外羽毛球的'重大賽事介紹

  正手放網(wǎng)

  基本步法:兩側(cè)移動(dòng)步法1

  基本步法:兩側(cè)移動(dòng)步伐2

  羽毛球戰(zhàn)術(shù):逼反手戰(zhàn)術(shù)

  教學(xué)比賽

  第五學(xué)期

  課時(shí)教學(xué)資料

  1,學(xué)習(xí)欣賞羽毛球比賽

  2,反手放網(wǎng)

  3,前交叉跨步上網(wǎng)步法

  4,正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合跨步上網(wǎng)步法

  5,羽毛球戰(zhàn)術(shù):拉吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)

  6,教學(xué)比賽

  1.培養(yǎng)初中學(xué)生樹立“健康第一”的思想,積極參加體育鍛煉,在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,使學(xué)生基本掌握鍛煉身體的方法和手段,并能持之以恒地加以鍛煉,為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判法,學(xué)會(huì)必要的健身手段與方法,養(yǎng)成自覺健身習(xí)慣,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.透過羽毛球?qū)m?xiàng)課培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼博,獨(dú)立思考潛力。

  4.提高學(xué)生的欣賞水平、組織潛力等綜合素質(zhì),培養(yǎng)勇于競爭、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展,促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。

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