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小班舞蹈教學(xué)計劃

時間:2023-06-16 14:33:44 教學(xué)計劃 我要投稿

小班舞蹈教學(xué)計劃

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的小班舞蹈教學(xué)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班舞蹈教學(xué)計劃

小班舞蹈教學(xué)計劃1

  本學(xué)期我們會通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練方法,培育孩子們良好的姿態(tài),增強孩子身體的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的敏感度,給孩子美和藝術(shù)的熏陶。同時也會注重培養(yǎng)和增強幼兒的注意力、模仿力、表演能力等,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo):

 。1)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,提高幼兒對音樂的敏感度,并會隨音樂做不同的動作。

  (2)學(xué)習(xí)基本的手勢、腳位,以及進行一些基本的形體練習(xí)。

 。3)培養(yǎng)和增強兒童的.注意力、模仿力、表演能力。

  (4)培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功,培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,從而實現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高。

  具體教學(xué)目標(biāo):

 。1)9月10號

  教學(xué)內(nèi)容:小律動《小花貓》

  教學(xué)目標(biāo):通過形象的動作,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。初步學(xué)會擴指和正步位。

 。2)9月17號

  教學(xué)內(nèi)容:小舞蹈《玩具進行曲》

  教學(xué)目標(biāo):通過玩偶形象的充分表演,訓(xùn)練孩子對舞蹈隊形的初步認(rèn)知,在舞蹈中形成橫排對性的概念,學(xué)習(xí)雙腳蹦跳步、平踏步。

 。3)9月24號

  教學(xué)內(nèi)容:節(jié)奏練習(xí)《我是一個大蘋果》《數(shù)星星》

  教學(xué)目標(biāo):讓幼兒通過音樂節(jié)奏做動作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。

  (4)10月1號

  教學(xué)內(nèi)容:小律動《擴指》

  教學(xué)目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)各個方位的擴指,轉(zhuǎn)腕。

 。5)10月8號

  教學(xué)內(nèi)容:小舞蹈《寶寶要睡覺》

  教學(xué)目標(biāo):在三拍子的音樂旋律中,打開孩子的想象空間,從而培養(yǎng)孩子的觀察能力、模仿能力。

 。6)10月15號

  教學(xué)內(nèi)容:勾繃腳練習(xí)《小雨點》

  教學(xué)目標(biāo):通過組合的學(xué)習(xí)勾繃腳,吸腿。訓(xùn)練幼兒腳的靈活性。

 。7)10月22號

  教學(xué)內(nèi)容:胯的練習(xí)《娃娃》

  教學(xué)目標(biāo):通過舞蹈組合壓胯,練習(xí)胯的軟開度。

 。8)10月29號

  教學(xué)內(nèi)容:頭部練習(xí)《咯咯咯》

  教學(xué)目標(biāo):通過組合的學(xué)習(xí),練習(xí)幼兒頭部的靈活性,點頭、彎頭、仰頭、低頭等。

 。9)11月5號

  教學(xué)內(nèi)容:腳位練習(xí)《小鈴鐺》

  教學(xué)目標(biāo):通過組合讓幼兒學(xué)習(xí)正步位、小八字、大八字和劃手練習(xí)。

 。10)11月12號

  教學(xué)內(nèi)容:手位練習(xí)《小星星洗澡》

  教學(xué)目標(biāo):通過舞蹈的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛干凈的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)各方位彈指,屈臂與跪坐。

  (11)11月19號

  教學(xué)內(nèi)容:舞蹈《彎腰、轉(zhuǎn)腰》

  教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)盤腿坐、旁按手,旁彎腰、轉(zhuǎn)腰。培養(yǎng)孩子腰的靈活性。

 。12)11月26號

  教學(xué)內(nèi)容:前壓腿《小腳踏踏》

  教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)繃腳,前吸腿,前壓腿。訓(xùn)練孩子的軟開度。

 。13)12月3號

  教學(xué)內(nèi)容:擺臂《伸出小手》

  教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)方位擴指,學(xué)習(xí)單擺臂、雙擺臂。培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和控制力。

  (14)12月10號

  教學(xué)內(nèi)容:《我的身體》

  教學(xué)目標(biāo):通過組合的學(xué)習(xí),使幼兒對自身的頭、肩、胸、腰、腿、膝蓋等身體部位具有初步的認(rèn)知。同時經(jīng)過不同的運動方式,比如低頭、聳肩、展胸等,訓(xùn)練孩子身體的靈活性。

 。15)12月17號

  教學(xué)內(nèi)容:舞蹈《愛我你就抱抱我》

  教學(xué)目標(biāo):通過組合的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)蹦跳步,跟著音樂節(jié)奏學(xué)習(xí)彈吸腿、小跑步。

  (16)12月24號

  教學(xué)內(nèi)容:舞蹈《小狗乖乖》

  教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力。

小班舞蹈教學(xué)計劃2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

  2、能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。

  3、認(rèn)識自己身體的各個部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

  4、學(xué)會幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。

  二、周次和目標(biāo):

  第一周:

  1、練習(xí)隊形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。

  2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。

  3、認(rèn)識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。

  認(rèn)識身體動作分解:

  1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

  2-8:反復(fù)一次。

  3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

  4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

  5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。

  6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭

  7-8:左前方-右后方(雙手平伸)

  8-8:反復(fù)一次

  第二周:

  1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識身體動作)

  2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

  手部動作組合分解:手放在腰后,站立。

  1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)

  2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)

  3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次

  4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次

  第三周:

  1、復(fù)習(xí)上周的'學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動作)

  2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

  3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

  1-8:雙手五指張開伸直,兩臂上舉,膝彈動兩臂屈伸在兩旁(左右一次)

  2-8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側(cè)平舉

  3-8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時小碎步

  4-8:山膀位,擊掌經(jīng)頭頂雙手打開

  間奏:跟隨音樂點頭

  第四周:

  1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)

  2、學(xué)習(xí)踵趾步,小八字步準(zhǔn)備。

  1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點屈膝,身體向左后傾斜,面向2點上方

  2-8:右腿直立,左腳向6點撤步,腳尖點地,腳面向外,身體略前傾面向8點上方,反復(fù)一次。

  第五周:

  1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)

  2、學(xué)習(xí)勾繃腳。

  腰部動作組合分解:

  前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

  1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺

  2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

  3-8:重復(fù)第一個八拍

  4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐

  5-8:左手放在肩旁左右擺動,右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點

  6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐

  7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動,身體面向1點

  8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀

  第六周:

  1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動作)

  2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵幼兒在眾人面前表演,進行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵,培養(yǎng)幼兒的自信心。

  第七周:

  1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)

  2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》:

  前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭,動跨

  1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點屈膝身體向左傾斜,面向2點上方。

  2-8:反面反復(fù)一次

  3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右

  4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步

  間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點頭后四個八拍反復(fù)一次

  第八周:

  1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。

  2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。

  3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。

  第九周:

  1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)

  2、學(xué)習(xí)頭部動作組合:

  前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點,強調(diào)幼兒面帶微笑

  1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前

  2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前

  3-8:反復(fù)第一個八拍;

  4-8:反復(fù)第二個八拍

  5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前

  6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動

  7-8:反復(fù)一次8-8:反復(fù)一次

  第十周:

  11、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)

  第十一周:

  2、學(xué)習(xí)基本功三角架:講解動作要求,并找幼兒做示

小班舞蹈教學(xué)計劃3

  一、工作目標(biāo):

  1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.

  2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

  3、進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感

  4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力

  5、培養(yǎng)幼兒具備思想、情意的創(chuàng)作能力

  二、具體工作安排

  第一周:熟悉幼兒

  新授:方位練習(xí)

  第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí)

  新授:肩部練習(xí),小碎步,第三周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),小碎步,新授:表情舞(配樂:大西瓜)

  第四周:復(fù)習(xí):表情舞(配樂:大西瓜)

  新授:芭蕾手位走步和敬禮

  第五周:復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):芭蕾手位走步和敬禮

  新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)音樂反應(yīng)(一)

  第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一)鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)

  新授:手位(一)

  第七周:復(fù)習(xí):手位(一)

  新授:

  第八周:復(fù)習(xí):手位(一、二)

  手位(二) 新授:推指繞腕

  第九周:復(fù)習(xí):推指繞腕

  新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢) 音樂反應(yīng)(二)

  第十周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)音樂反應(yīng)(二)

  新授:雞走步

  第十一周:復(fù)習(xí):雞走步

  新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

  第十二周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

  新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  第十三周:復(fù)習(xí):提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的`玩吧配樂:西域風(fēng)情)

  第十四周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)

  新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)

  第十五周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)

  新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)

  第十六周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)

  第十七·十八周:總復(fù)習(xí)

  二十周:匯報演出

小班舞蹈教學(xué)計劃4

  舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術(shù),是用人體動作塑造藝術(shù)形象,反映社會生活,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。幼兒舞蹈是力求簡單、生動,它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同,而舞蹈又有自己獨特的創(chuàng)編和排練方式。通過適宜的多種途徑,培養(yǎng)了幼兒的樂感并促進了協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

  一 班級闡述 幼兒整體的綜合能力

  本學(xué)期幼兒班有3班,舞蹈幼兒2班 ,3班,4班。學(xué)員都在6個左右,總體來說幼兒的自身條件就是不錯,有幾個幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的,經(jīng)過幾節(jié)課下來,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中,認(rèn)識到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體,還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點不是很適應(yīng)環(huán)境,經(jīng)過我?guī)坠?jié)課下來,慢慢的喜歡上舞蹈課了,讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義。我希望小寶貝們對舞蹈有更近一步的理解和探索,這是我十分愿意看到的。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;使幼兒能用肢體動作進行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)。

  二 課堂紀(jì)律原則問題以及解決方案措施

  1 本中心原則上要求學(xué)員不得遲到,早退,礦課,每周一節(jié)課,課時是一個半小時,若是有什么特殊情況,家長及時要給前臺咨詢顧問請假,我們老師也可以給你安排補課。要是沒有什么事希望家長盡量帶孩子來上課,16個課時加起來也就24個小時。

  2 我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進入舞蹈室,做好上課前的準(zhǔn)備,若遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌握,也影響了其他學(xué)員上課。所以寶貝們別遲到呀。

  3 上舞蹈課一定要穿舞蹈服,請勿佩戴首飾,以免在跳舞的時候誤傷自和他人。玩具,零食,貴重物品一律不準(zhǔn)帶入教室。可以帶點牛奶和水壺,放在舞蹈室指定的位置。

  4 上課期間,家長不能進入舞蹈室,以免影響孩子上課情緒,下課時允許家長進入教室,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,與老師溝通交流。

  三 教學(xué)目標(biāo)

  1 讓孩子認(rèn)識各部位的'同時,增強舞蹈方向感,做到初步簡單動作協(xié)調(diào)。

  2 逐步規(guī)范舞蹈舞姿,基本做到腿直,腳繃,背挺。

  3 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。

  四 教學(xué)內(nèi)容

  1舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

  2舞蹈組合內(nèi)容

  一

 、绷嘘,⒉坐姿,⒊站姿 《走步和行禮》

  二

 、惫(jié)奏練習(xí),⒉幼兒手位,⒊勾繃腳的基本練習(xí) 復(fù)習(xí)《走步和行禮》

  三

  ⒈勾繃腳組合,⒉手位 《小鳥飛》

  四

  ⒈勾繃腳組合,⒉吸伸腿 復(fù)習(xí)《小鳥飛》

  五

  ⒈吸伸腿練習(xí),⒉壓腿組合 《小星星》

  六

  復(fù)習(xí)前三個組合 復(fù)習(xí)《小星星》

  七

 、眽和冉M合,⒉頭肩動作 《好娃娃》

  八

 、鳖^肩動作練習(xí)⒉壓胯組合 復(fù)習(xí)《好娃娃》

  九

 、眽嚎杞M合,⒉波浪柔手動作的基本練習(xí) 復(fù)習(xí)前四個舞蹈組合

  十

 、辈ɡ巳崾纸M合,⒉繞腕動作的基本練習(xí) 《小貓咪》

  十一

 、崩@腕練習(xí),⒉眼睛動作的基本訓(xùn)練 復(fù)習(xí)《小貓咪》

  十二

  基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)

  舞蹈組合的練習(xí)

小班舞蹈教學(xué)計劃5

  一、班級特點分析

  少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點,發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對舞蹈的了解。

  二、教學(xué)重點

  針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。

  三、教學(xué)效果

  1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉 下腰 壓腿 )完成。

  2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)。

  3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。

  四、教學(xué)手段

  1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點。

  2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

  3、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如:壓腿練習(xí)(10分鐘)

  步驟:1、教授正確的把上壓腿方法;2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨完成 5、配合音樂,完成組合。

  五、教學(xué)計劃

  根據(jù)每期課時,分為四大階段進行訓(xùn)練。

  1、通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

  2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

  ● 少兒舞蹈培訓(xùn)班級教學(xué)進度表 略

  中級幼兒舞蹈教案 第一節(jié):教學(xué)目的

  主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識,學(xué)校舞蹈為目的,是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程,再經(jīng)過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的`課堂教程。

  第二節(jié):教學(xué)任務(wù)

  經(jīng)過一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣,增強他們身體機能的抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

  第三節(jié):教學(xué)內(nèi)容

  1) 課前熱身游戲 2) 芭蕾舞基本功訓(xùn)練

  3) 音樂舞蹈小組和共6個,這是教學(xué)的重點。

  組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂

  第四節(jié):教學(xué)步驟

  1) 第一至第三課教授a芭蕾基本功,地面練習(xí)為,前壓腿,旁壓腿,豎叉,橫跨 舞蹈組和地面:腰部訓(xùn)練,站立:頭部訓(xùn)練

  2) 第四至第六課教授 a芭蕾基本功,地面練習(xí)為:前壓腿,旁壓腿,躺身后壓腿,舞蹈組合地面訓(xùn)練:腿部訓(xùn)練,站立:蹦跳步

  3) 第七至第九課教授 a 芭蕾基訓(xùn),已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容,提高動作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性

  4) 第十至第十三課教授 a 組織一個芭蕾基訓(xùn)基本功組合 b 把小朋友分組,輪流表演基本功組合 c 通過每一堂游戲的循序漸進,排列隊行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

  教學(xué)大綱 :略

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