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小學四年級下冊體育教學計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的小學四年級下冊體育教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級下冊體育教學計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《體育與健康課程標準》和運動組的工作計劃為指導(dǎo)。確立體育鍛煉目標,實施體育教學套路,增強學生體質(zhì),加強學生習慣養(yǎng)成。注重“兩操”管理,提高學生健康意識。開展研究,建立身體健康反饋系統(tǒng)。加強教學研究,提高自身素質(zhì)。團結(jié)協(xié)作,一心進步。
二、基本情況分析
經(jīng)過一個學期的教學,該班學生積極參加體育運動,運動能力強,整體運動素質(zhì)好,運動技能掌握好,身體健康。學習和鍛煉可以吃苦,可以勇敢頑強,可以更好的處理學生之間的人際關(guān)系,可以在游戲和鍛煉中共同努力。學生喜歡體育游戲,更喜歡體育比賽。然而,學生的體育水平和素質(zhì)在班級之間存在差異。有的同學比較活躍,喜歡一些競技性比較強的運動,有的則傾向于玩小游戲,運動量小的運動。體育課的套路存在不足。根據(jù)以上情況,本學期應(yīng)制定相應(yīng)的策略,促進教學質(zhì)量的提高。注意力集中能力好,交換練習的時間控制在20分鐘以內(nèi)。
三.任務(wù)目標
1.積極參加體育活動,把學過的簡單動作展示給同齡人,把學過的動作展示給家人。
2、可以說身體各個部位的簡單動作。術(shù)語,如轉(zhuǎn)頭、側(cè)舉、側(cè)彎、踢腿等。說簡單的上半身運動術(shù)語,比如蹲、踩、滾、跳等。能做簡單的組合動作,如球類、體操、舞蹈、節(jié)奏類活動。知道不遵守規(guī)則的運動和游戲會造成身體傷害,知道運動和游戲是在安全的環(huán)境下進行的。
3.在日常學習生活中有正確的身體姿勢。在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢。通過各種游戲發(fā)展位移速度和運動靈敏度。通過各種練習(跳棋、跳繩等)發(fā)展跳躍能力。).可以描述一個人的身體特征。
4.體驗參加不同運動時的心理感受,如緊張、興奮等。在體育活動中展現(xiàn)自我,對體育活動表現(xiàn)出高度的熱情,克服困難,意志堅強。
5.體驗并說出參加團隊游戲時的感受。懂得在集體體育活動中與他人合作,與他人合作完成體育活動。
四.方法和措施
1、牢固樹立“健康第一”的理念,把握新課程的'四大教學理念,有效促進學生健康快樂成長。
2.發(fā)揚教學民主,協(xié)調(diào)師生關(guān)系,經(jīng)常聽取學生意見,共同練習和玩游戲,提高學生學習興趣,樹立自信心,提高課堂教學效率。
3.加強對學生學習法律的指導(dǎo)。提高學生自學和自我訓練的能力。
4.為學生創(chuàng)造合作學習的氛圍。在學生自學和自我訓練的基礎(chǔ)上,可以形成學習小組,讓學生互相觀察,互相幫助,互相糾正,使學生在合作學習的過程中提高發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤的能力,不斷提高自己的行動素質(zhì),發(fā)展社會交往能力。
5.教師應(yīng)為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在教學過程中,教師只能要求一些教學內(nèi)容,而沒有教學方法,讓學生自己嘗試學習。
6、通過布置適當形式的課外鍛煉作業(yè),培養(yǎng)學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。
五、教學進度
第一周:(1)運動前后的注意事項(2)玩與心理健康
第二周:(1)生理衛(wèi)生常識(2)復(fù)習兒童廣播體操
第三周:(1)檢查兒童廣播操1——7節(jié)2:自選活動內(nèi)容(2)游戲課;1、穿稱門;2、夾球接力;
第四周:(1)列隊形:向后轉(zhuǎn)走游戲:沖過火力網(wǎng):(2)隊列隊形;游戲:穿過小樹林
第五周:(1)400米走、跑交替(2)追逐跑
第六周:(1)技巧:仰臥起坐;2、游戲:快跳快跳;
第七周:(1)立臥撐;2、游戲:綁腿賽跑;
第八周:(1)檢測:身高標準體重球類活動
第九周:(1)立定跳遠(2)立定跳遠
第十周:(1)檢查:立定跳遠(2)籃球
第十一周:(1)坐位體前屈(2)坐位體前屈
第十二周:(1)檢查:坐位體前屈(2)球類活動
第十三周:(1)快速跑(2)彎道跑30—40米
第十四周:(1)籃球(2)籃球游戲:接力跑
第十五周:(1)400米走、跑交替自主游戲(2)600米—800米自然地形走跑交替
第十六周:(1)乒乓球游戲:大網(wǎng)捕魚(2)乒乓球
第十七周:(1)期末項目補測(一)自選活動內(nèi)容(2)期末項目補測(二)自選活動內(nèi)容
第十八周:(1)游戲課(2)小足球
第十九周:(1)機動
備注:因天氣、假期和特殊原因?qū)M度作適當?shù)恼{(diào)整。
小學四年級下冊體育教學計劃 篇2
一.總的指導(dǎo)思想
以《體育與健康課程標準》和體育組的工作計劃為指導(dǎo)。制定身體鍛煉目標,落實體育教學常規(guī),增強學生體質(zhì),強化學生習慣培養(yǎng)。注重兩操的管理,提高學生健體意識。開展課題研究,建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強教學研究,提高自身素質(zhì)。團結(jié)合作,齊心創(chuàng)先進。
二、基本情況分析
經(jīng)過一學期的教學,本班學生積極參與運動,體育運動能力較強,整體體育素質(zhì)好,運動技能熟練掌握,身體健康狀況良好,學習與鍛煉能吃苦、勇敢頑強,較好的處理同學之間的人際關(guān)系,游戲與鍛煉中能團結(jié)合作,學生喜歡體育游戲活動,更喜歡體育比賽。但班級之間學生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異,有的學生比較活躍,喜歡一些競技較強的體育項目,有的學生更趨向于小游戲及小運動量的體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在不足。本學期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略,促進教學質(zhì)量提高。四年級學生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習的'時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。
三、任務(wù)目標
1、積極參與體育學習,能向同伴展示學會的簡單運動動作,能向家人展示學會的運動動作。
2、能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語,如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等。說出所做簡單的全上身動作術(shù)語,如蹲起、踏步、滾動、跳躍等。會做簡單組合動作,如球類、體操、舞蹈、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害,知道在安全的環(huán)境中運動和游戲。
3、在日常學習和生活中初步具有正確的身體姿勢。在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動作的靈敏性。通過多種練習形式(跳躍游戲和跳繩等)發(fā)展跳躍能力。能描述自己的身體特征。
4、體驗參加不同項目運動時的心理感受,如緊張、興奮等。在體育活動中展示自我,對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情,能克服困難,有意志堅強品質(zhì)。
5、體驗并說出個人參加團隊游戲時的感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作,并與他人合作完成體育活動任務(wù)。
四、方法措施
1、牢固樹立“健康第一”思想,把握新課程的四個教學理念,有效促進學生健康、快樂成長。
2、發(fā)揚教學民主,融洽師生關(guān)系,經(jīng)常聽取學生的意見,師生共同練習、游戲,提高學生學習興趣,樹立自信,提高課堂教學效益。
3、加強對學生學法的指導(dǎo)。提高學生自學、自練的能力。
4、給學生營造合作學習的氛圍。在學生自學、自練的基礎(chǔ)上,可以組成學習小組,讓學生相互觀察、相互幫、相互糾正,使學生在合作學習的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,不斷提高動作質(zhì)量,并在合作學習過程中發(fā)展社會交往能力。
5、教師要為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學過程中,有些教學內(nèi)容教師可以只提要求,不教方法,讓學生自己去嘗試學習。
6、通過布置適當形式的課外鍛煉作業(yè),培養(yǎng)學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。
五、教學進度
第一周:(1)運動前后的注意事項(2)玩與心理健康
第二周:(1)生理衛(wèi)生常識(2)復(fù)習兒童廣播體操
第三周:(1)檢查兒童廣播操1——7節(jié)2:自選活動內(nèi)容(2)游戲課;1、穿稱門;2、夾球接力;
第四周:(1)列隊形:向后轉(zhuǎn)走游戲:沖過火力網(wǎng): (2)隊列隊形;游戲:穿過小樹林
第五周:(1)400米走、跑交替(2)追逐跑
第六周:(1)技巧:仰臥起坐;2、游戲:快跳快跳;
第七周:(1)立臥撐;2、游戲:綁腿賽跑;
第八周:(1)檢測:身高標準體重球類活動
第九周:(1)立定跳遠(2)立定跳遠
第十周:(1)檢查:立定跳遠(2)籃球
第十一周:(1)坐位體前屈(2)坐位體前屈
第十二周:(1)檢查:坐位體前屈(2)球類活動
第十三周:(1)快速跑(2)彎道跑30—40米
第十四周:(1)籃球(2)籃球游戲:接力跑
第十五周:(1)400米走、跑交替自主游戲(2)600米-800米自然地形走跑交替
第十六周:(1)乒乓球游戲:大網(wǎng)捕魚(2)乒乓球
第十七周:(1)期末項目補測(一)自選活動內(nèi)容(2)期末項目補測(二)自選活動內(nèi)容
第十八周:(1)游戲課(2)小足球
第十九周:(1)機動備注:因天氣、假期和特殊原因?qū)M度作適當?shù)恼{(diào)整。
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