- 高二下學(xué)期語(yǔ)文教師教學(xué)計(jì)劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
下學(xué)期高二語(yǔ)文教師教學(xué)計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的下學(xué)期高二語(yǔ)文教師教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、引導(dǎo)思想
在教育科學(xué)理論的指導(dǎo)下，努力貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，貫徹高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念，遵循語(yǔ)文教育規(guī)律，致力于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力，突出教學(xué)中的“過(guò)程和方法”，注重積累、感知、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。提高文化品位，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、教材分析
我們使用的是x教版的新教材，體現(xiàn)了新的理念和目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材體系，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的“主體地位”。在安排體系上，x教版《必修x》按照“閱讀鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”四個(gè)部分安排相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的安排，本期開(kāi)始開(kāi)設(shè)選修課《中國(guó)古詩(shī)散文欣賞》。
這本教材從高中生的實(shí)際水平出發(fā)，從“以意逆志，知人論世”（探索詩(shī)意）、“置身詩(shī)境，緣景明情”（把握詩(shī)境）、“因聲求氣，涵詠詩(shī)韻”（體驗(yàn)韻味）三個(gè)方面入手；對(duì)于散文，要從“創(chuàng)造形象、不同詩(shī)歌”（理解散文的形象）、“散而不亂、氣脈中貫”入手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)文化修養(yǎng)，提高學(xué)生的文言文閱讀能力。
三、學(xué)生分析
本期我擔(dān)任高二理科x班和文科x班的語(yǔ)文教學(xué)。
我面臨的兩個(gè)班屬于普通班。學(xué)生從一年級(jí)升到二年級(jí)。他們剛剛經(jīng)歷了分班。他們情緒不穩(wěn)定，人數(shù)多，中學(xué)生少，后進(jìn)生多，學(xué)習(xí)興趣差，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂沉悶，思維不活躍，思維不積極。
四、工作重點(diǎn)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)社會(huì)主義思想道德和愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，全面提高學(xué)生的漢語(yǔ)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、世界觀和人生觀。培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性，逐步形成健全的個(gè)性。
2、加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)日常工作的落實(shí)和檢查，并采取定期檢查總結(jié)和整改措施。
3、激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和優(yōu)秀作品的習(xí)慣，拓展學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。
4、提高學(xué)生的閱讀量，激發(fā)對(duì)中國(guó)文學(xué)的感性理解，培養(yǎng)文言文意識(shí)，提高審美欣賞能力。引導(dǎo)獨(dú)立寫(xiě)作，提高實(shí)踐中的寫(xiě)作能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
五、具體措施
1、加強(qiáng)對(duì)書(shū)籍和x遠(yuǎn)程教學(xué)資源的學(xué)習(xí)，提高教師的自我素質(zhì)。
2、提高備課質(zhì)量，繼續(xù)學(xué)習(xí)新大綱，學(xué)習(xí)新教材，探索新教學(xué)方法，體現(xiàn)知識(shí)和能力要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)。
3、引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)積累，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。要求學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本，每周安排閱讀量，積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、名句名篇。
4、注重閱讀，改進(jìn)古詩(shī)文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
5、與同事合作，集體備課，資源共享。向同事學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。
6、作文訓(xùn)練結(jié)合“表達(dá)交流”和“周計(jì)劃”、面對(duì)面審批、互評(píng)、自批等方式，有效提高效率。
7、加強(qiáng)電化教學(xué)，增加課堂容量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【下學(xué)期高二語(yǔ)文教師教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
高二語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃最新07-24
高二下學(xué)期語(yǔ)文教師教學(xué)計(jì)劃03-16
高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃04-04
高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃09-21
高二物理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃04-04
下學(xué)期高二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃03-19