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英語延時(shí)班教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-26 08:13:42 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

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　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的英語延時(shí)班教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語延時(shí)班教學(xué)計(jì)劃

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，愿意參加英語活動(dòng)。

　　2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令，并能用動(dòng)作做出反應(yīng)。

　　3、能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。

　　4、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動(dòng)物和水果的英語名稱。

　　5、學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。

　　6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

　　二、教學(xué)模式

　　根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式，組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取“熱身/——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學(xué)模式，即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對(duì)話；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語；學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。

　　三、教學(xué)措施

　　1、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓幼兒在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

　　2、通過歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動(dòng)鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動(dòng)有靜，讓幼兒說起來，動(dòng)起來。

　　3、實(shí)行開放式教學(xué)方式，讓每個(gè)幼兒在參與交流中提高英語交際水平，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

　　4、訓(xùn)練和提高幼兒能聽懂一些日常生活對(duì)話，能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

　　四、教學(xué)內(nèi)容

　　課時(shí)1：認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母及唱字母歌

　　課時(shí)2：數(shù)字one to ten

　　課時(shí)3：好吃的水果apple/orange/banana/pear/peach

　　課時(shí)4：認(rèn)識(shí)五官head/eye/nose/mouth/shoulder/hand/leg/foot

　　課時(shí)5：顏色篇black/white/red/green/yellow/blue/pink/purple/brown

　　課時(shí)6：家庭成員grandpa/grandma/father/mother/brother/sister/uncle/aunt