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七年級政治教學計劃

時間:2023-09-01 18:30:15 王娟 教學計劃 我要投稿

七年級政治教學計劃(精選11篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的七年級政治教學計劃,希望能夠幫助到大家。

七年級政治教學計劃(精選11篇)

  七年級政治教學計劃 1

  教學目標:

  了解自我評價的重要性,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點,構(gòu)成比較清晰的整體形象;懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事;養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,樹立為人民、為社會服務(wù)的遠大志向。關(guān)心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能夠與人為善。使學生構(gòu)成良好的學習勞動習慣和生活態(tài)度,養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度樹立為人、為社會服務(wù)的遠大志向,體會自強不息的好處。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)?陀^分析挫折和逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,構(gòu)成良好的學習勞動習慣。正確認識生活中的困難和逆境,提高心理承受力,保持積極進取的精神狀態(tài)。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。自覺遵守社會規(guī)則,理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的好處,能夠自覺守法。

  教學資料分析

  初一思想政治下冊教材突出了三個基本理念,它們是:

  1、“初中學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”――半獨立半依靠,在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。

  2、“幫忙學生學習做負職責的公民,過用心健康的生活是本課程的追求”――促進學生社會化。

  3、堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學生獨立思考、用心實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則――自尊、自強。本冊的核心概念是:自尊、自強?偟慕逃繕耸牵涸鰪娬{(diào)適潛力;發(fā)展健康人格;逐步社會化。教育主題是:做生活的主人。有四個教育分主題:做自尊自信的人:做自立自強的人:做意志堅強的人:做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元:“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。分八課教學資料:珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的'人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長。它們之間的關(guān)系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,務(wù)必要自立自強;要實現(xiàn)自強,務(wù)必要有堅強的意志;要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強,則務(wù)必做到知法守法用法!

  教學重點:

  1、尊重他人與自尊的關(guān)系。

  2、自信與成功的關(guān)系。

  3、自立的表現(xiàn)和必要。

  4、依靠的危害和自立的方法。

  5、自強的表現(xiàn)和作用。

  6、怎樣做到自立自強。

  7、為什么會有挫折,怎樣應(yīng)對挫折。..

  8、堅強意志的表現(xiàn)和作用。

  9、為什么要遵守法律。

  10、怎樣預(yù)防違法。

  11、使學生了解犯罪的危害。

  12、我國未成年人保護法。

  13、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。

  教學難點

  1、如何樹立自尊和自信。

  2、怎樣預(yù)防違法。

  3、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。

  4、怎樣應(yīng)對挫折。

  5、堅強意志的表現(xiàn)和作用。

  7、依靠的危害和自立的方法。

  8、怎樣做到自立自強。

  學情分析:

  本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。

  實施目標的方法:

  1、重視學生自主學習,注意學生的理解性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

  2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

  3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。

  4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

  第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎(chǔ)。

  第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

  第三、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

  第四、指導(dǎo)好實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。

  七年級政治教學計劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,凸顯把學習的主動權(quán)還給學生的教學觀,努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實自主學習方案,切實提高教育教學質(zhì)量。

  二、學情分析

  七年級學生一般都在13、14歲左右,正處于心理斷乳期,半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級共6個班級,學生xx人。其中男生xx人,女生xx人。

  心理特點:

 、侔雰和、半成人,由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點。

  ②活潑好動,好奇心盛的特點。

  ③情感外露、情緒易變,待人熱情,渴望師生關(guān)心、愛護雙向反應(yīng)的特點。

 、茏宰鹦、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點。

  ⑤獨立意向,成人感迅速增強的特點。

 、扌砸庾R由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。

  思想特點:

 、賳渭冇字桑资艹扇嘶蛑車h(huán)境影響的特點。

 、诮煌芰εc興趣迅速增強,喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。

 、墼谛颅h(huán)境中,具有渴求上進的思想特點。

  ④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動,但思想方法單純片面,缺乏自我約束和控制能的特點。

  思維特點:

  七年級學生思維特點仍以直觀性,形象性思維為主。

  三、教材分析

  本教材共有三個單元:《走進新天地》、《生活中有你》和《傾聽自然的聲音》。它們以成長中的我、我與他人、我與自然環(huán)境的線索,以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ),對學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

  四、自我分析:

  我從事思想政治教學14年了,可以說有了一定的教育教學經(jīng)驗,但以前自己面對的學生都是農(nóng)村孩子,加之今年教材又是新的課本,那么如何挑戰(zhàn)自己,尊重學生、尊重教材,又不視教材為權(quán)威,做有個性發(fā)展的教師。我一直堅信有信念就有成功!用自己的人格魅力與豐厚的知識去感染學生,與學生一起成長!

  五、教學重點

  1、誰都不能剝奪我們的受教育權(quán);

  2、與誘惑作斗爭;

  3、懂得生命的意義

  4、學會交往;

  5、學會換位思考;

  6、理解老師;

  7、明白不同的身份賦有不同的責任,勇于承擔責任,融入集體;

  8、學會珍愛生命;

  9、知道人類面臨的共同問題與危機;

  10、樹立民族自豪感與自信心,和祖國同呼吸共命運。

  六、教學難點

  11、面對初中生活中的新問題、新困難,我們怎么做?

  12、學會自律;

  13、爭做時間的主人;

  14、學會交往;

  15、換位思考,與人為善;

  16、尊重老師與老師交朋友;

  17、培養(yǎng)歸屬感;

  18、如何看待友誼;

  19、樹立憂患意識;

  20、了解國情,積極參與社會實踐。爭做節(jié)約資源、保護環(huán)境的小主人。

  七、教學措施

  1、激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動積極性,以學生為中心開展教學,樹立一切為了學生的發(fā)展,為了一切學生的`發(fā)展,為了學生一切的發(fā)展的教育理念。

  2、采用互動體驗式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;

  3、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。

  4、注重教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化,積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。

  5、學會傾聽、溝通、尊重學生,并學會向?qū)W生學習,成為學生學習活動的組織者,學生成長的促進者;對學生充滿信心,關(guān)心每一個學生的成長,關(guān)注學生的每一點進步,并給予及時的、真誠的幫助,激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣,充分調(diào)動學生的學習積極性,信任學生的學習能力,接納學生的各種觀點和想法,鼓勵學生獨立思考、自主學習,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。

  七年級政治教學計劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  思想品德課是學校德育工作的重要途徑,也是學校對學生進行思想品德教育的主要學科,是我國學校教育社會主義性質(zhì)的一個重要標志。它對培養(yǎng)學生共產(chǎn)主義的思想品質(zhì)和文明行為習慣起著奠基作用。

  二、奮斗目標

  1.加強基本功訓(xùn)練,提高自身師德素養(yǎng);

  2.完成七年級下冊所學內(nèi)容;

  3.提高教學質(zhì)量,期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中等行列。

  4.注重學生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀、判斷和運用材料的能力;發(fā)展學生的思維能力;培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

  5.對學生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育學生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。

  三、學情分析

  七年級班有學生29人,學生大部分處于13、14歲,他們?nèi)跃哂性S多小學生的特性,同時又是處于生理、心理高速發(fā)育時期--青春期。這時的學生渴望得到關(guān)心,希望得到別人的`尊重和肯定;既渴望交朋友,又不會處理同學關(guān)系,因此表現(xiàn)得敏感多疑、固執(zhí)、脆弱而且情緒易波動;青春期的孩子一方面認為自己長大了,想擺脫家人和老師的約束,另一方面又缺乏自控力、判斷力,容易受外界的干擾;他們活潑好動,參與欲、表現(xiàn)欲非常強烈,但也有小部分學生性格孤僻、自卑內(nèi)向、膽;相當多學生較懶惰、貪玩,學習目的不太明確,對學習抱著單純的求趣心理,追求知識要符合自己的興趣,容易感情用事,對于自已感興趣的東西就認真學,不感興趣的就不學。有的同學根本沒什么興趣。上學期思品的平均成績在76分左右,整體成績比較理想,這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。應(yīng)該從調(diào)動學生學習興趣上入手,來改善一向把思品視為副科,不認真對待的心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在思品課的學習上。

  四、教學理念

  1.堅持“以學生發(fā)展為本”的課程理念,努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍,讓學生真正成為課堂的主人。

  2.堅持理論聯(lián)系實際的教學原則,充分利用生活中的例子,結(jié)合教材進行有機教學,活學活用,以發(fā)揮課堂最大效益。

  3.要重視知識與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度、價值觀等三維目標的具體落實,尤其要強調(diào)過程與方法以及情感、態(tài)度、價值觀等目標的教學,要淡化某些概念的學科規(guī)范,力求在教學過程中,通過創(chuàng)設(shè)情境,使學生逐步領(lǐng)悟、構(gòu)建出有關(guān)知識的學科意義。

  五、具體措施

  1.加強思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性,培養(yǎng)學習的自覺性,更要對他們進行學法指導(dǎo)。

  2.強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。

  3.創(chuàng)設(shè)愉悅的教學情境,激發(fā)學生學習的興趣,加強基礎(chǔ)知識的教學,使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

  4.注重對學生的分析,尤其是學生學習過程中對知識掌握情況的分析,從而采取及時有效的措施解決所存在的問題。

  5.提倡學法的多樣性,關(guān)注學生的個人體驗,課堂訓(xùn)練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。

  6.注重課前的準備,運用充分有效的手段、方法解決問題,保證課堂教學效率的提高。

  7.注重學生自主學習能力的培養(yǎng),根據(jù)本冊教材的特點,引導(dǎo)學生合作、探究,在實踐活動中鞏固知識,發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題。

  8.注重教學中的自我反思,在反思中尋找自己,在反思中突破自己,在反思中提高自己。

  9.致力于學生的養(yǎng)成教育,促進學生良好的學習品質(zhì)的形成。

  10.加強補差工作,讓每個學生都不落人后。

  11.充分運用投影、電視、課件等現(xiàn)代教學媒體,努力提高課堂教學效益。

  七年級政治教學計劃 4

  新學期又開始了,本學期,根據(jù)學校的教學計劃,結(jié)合初一政治課的教學實際和本學期的教學工作特點,特制定如下計劃:

  一、同步教學,整體優(yōu)化,將集體備課落到實處。

  根據(jù)上學期的教學經(jīng)驗,我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學的極大促進作用,為此,本學期我們七年級政治科組將加大集體備課的力度,爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,確定本周的教學進度、教學重難點,實現(xiàn)資源的共享。

  二、提高教學質(zhì)量,向四十五分鐘要效率。

  思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進行補課,這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量。我們必須十分認真的備課,學習其他教師的先進教學方法和經(jīng)驗。爭取做到當堂內(nèi)容當堂解決。

  三、珍惜時間,精打細算,把握好整個學期的教學進度。

  根據(jù)本學期的授課時間,我們針對教學時間和上冊教材的特點,科學、合理地安排了整個學期的教學計劃,并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進度。在保證教學質(zhì)量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導(dǎo)。以便提高學生的`學習成績和思想認識水平。

  四、加大教研和教學改革的力度。

  針對七年級政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點,加大力度研究新穎、實用符合課改精神的教學方法,同科組的老師之間經(jīng)常聽課,相互學習、取長補短。力爭在上學期的基礎(chǔ)之上,進一步加強課程改革的力度,提高學生的學業(yè)成績。

  五、具體措施

  1、重視基本概念的教學在教學中,既要注意概念的科學性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺人深的原則。

  2、加強政治用語的教學,這樣既有利于學生記憶,又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。

  3、加強實踐教學政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學科。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實踐能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中,要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。

  總之,在本學期里,我會再接再厲,努力鉆研,爭取更大的進步和成績。

  七年級政治教學計劃 5

  一、學生情況分析

  初一學生剛剛告別小學生活,進入初中階段的學習,他們對初中生活充滿了陌生和新奇,也不懂得初中學習生活的基本要求和思路,還有相當一部分學生學習態(tài)度不端正、學習任務(wù)不明確等,這就要求教師在本學期教學中需要在規(guī)范和學習方面進行大量的訓(xùn)練和培養(yǎng),因材施教,全面提高。

  二、教學任務(wù)和目標:

  根據(jù)的育人要求,引導(dǎo)學生確立的基本價值目標,引導(dǎo)學生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學習環(huán)境;認識自己,調(diào)控情緒,保持積極樂觀健康的心態(tài);在家庭、學校、社會中建立和諧的人際關(guān)系,做個受歡迎的人;樹立正確的學習觀念,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索適合自己的學習方法,做學習的主人。

  三、教材分析

  第一單元作為奠定本冊教材的基本主題,旨在引導(dǎo)學生盡快適應(yīng)中學學習與生活,感受學校生活的幸福與快樂;了解、正視自己身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上,積極主動地展現(xiàn)自己、提升自己,做健康活潑、樂觀向上、積極進取的中學生。

  第二單元旨在幫助初一學生正確認識自己是一個怎樣的人,悅納自己,塑造自己,不斷完善自己。學會做情緒的'主人;學會珍惜青春,做青春的主人。

  第三單元我們以中學生與家長、老師、同學的交往為主要內(nèi)容,意在使學生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往,來理解、領(lǐng)會與人相處的道理,學習、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù),逐步拓展學生的生活空間和生活內(nèi)涵。

  第四單元幫助學生樹立正確的學習觀念,積極探索適合自己的學習方法,克服不良的學習習慣,培養(yǎng)良好的學習習慣,做學習的主人。

  四、教學措施

  (一)、做好教學常規(guī)工作

  1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有。認真細致批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。

  2.虛心學習、多聽各學科教師的課。

  3.認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作。

  (二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平

  1、積極參加教研活動,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計等。

  2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

  (三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績

  1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。

  2、鼓勵優(yōu)生帶差生,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。

  (四)、加強情感教學,多與學生進行情感交流,發(fā)現(xiàn)學生思想問題進行正確的幫助、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

  五、以單元為主的教學工作進度表

  略

  七年級政治教學計劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  我是一名光榮的人民教師,我莊嚴宣誓:忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學;敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴謹治學;傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學習,不斷進步。為了全體學生的美好未來,我愿奉獻全部智慧和力量!

  二、教學目標

  根據(jù)學生剛從小學升初中,初中的學習生活對他們來說是個新的起點,培養(yǎng)學生學會適應(yīng)初中的學習生活和學習環(huán)境,在新的起點上憧憬未來,學會關(guān)愛、自尊、自強,珍惜初中生活,做生活的主人。為他們今后的學習生活做鋪墊。

  三、教學主要內(nèi)容

  1、第一單元《笑迎新生活》

  一共分為“珍惜新起點”、“把握學習新節(jié)奏”兩課,內(nèi)容主要引導(dǎo)學生積極與同學、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開朗的性格;正確認識個人與集體的關(guān)系,體會“團結(jié)就是力量”,能夠自覺維護集體的.榮譽和利益;培養(yǎng)正確的學習觀念。

  2、第二單元《認識新自己》

  一共分為“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)拍”、“自我新期待”三課,內(nèi)容主要引導(dǎo)學生學會認識自己,體會生命的可貴,體會生命的價值,悅納自己的生理變化,促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展,知道青春期心理衛(wèi)生常識,學會克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理沖動,學會評價自己,全面認識、評價自己,形成比較清晰的自我整體形象。

  3、第三單元《過富有情趣的生活》

  一共分為“做情緒的主人”、“品味生活”兩課,內(nèi)容主要引導(dǎo)學生做情緒的主人,學會調(diào)適自己的情緒,學會辨識高雅與低俗的生活情趣,追求高雅生活,學會品味生活,陶冶高尚情操,過富有情趣的生活。

  4、第四單元《過健康,安全的生活》

  一共分為“學會拒絕”、“保護自己”兩課,內(nèi)容主要引導(dǎo)學生能夠分辨是非善惡,為人正直,學會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇,自覺抵制不良誘惑,學會自我保護的基本方法和技能。

  四、教學重點

  培養(yǎng)學生學會關(guān)愛、自尊、自強,珍惜初中生活,做生活的主人。

  五、教學難點

  如何使學生理解“關(guān)愛、自尊、自強”,學會“關(guān)愛、自尊、自強”,成為生活的主人。

  六、教學措施

  1、加強訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ),方法多樣,培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

  2、要聯(lián)系學生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關(guān)注的話題,上好每一堂課。

  3、引導(dǎo)學生自主學習,教會學生學習的方法,做學習的主人。

  4、注重學生的情感體驗和道德實踐。

  七年級政治教學計劃 7

  一.指導(dǎo)思想:

  按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應(yīng)教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,注重提高學生的能力,全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,切實把教學質(zhì)量提高。

  二.情況分析:

  本學期任教七年級四個班思想品德課,在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題的能力,真正把教學工作落到實處。

  三.教學目標:

  1.培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的`知識,能力,踐行三位體的教學目標。

  2.認真組織學生開展社會實踐活動,幫助學生認識社會,了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質(zhì)。

  3.加強開卷能力訓(xùn)練,提高學生運用知識分析,解決問題的能力,以使學生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

  四.教學內(nèi)容:

  本冊書分為四個單元,第一單元做自尊自信的人,第一課珍惜無價的自尊,第二課揚起自信的風帆向自立人生,第二單元做自立自強的人,第三課走向自立人生,第四課人生當自強,第三單元做意志堅強的人,第五課讓挫折豐富我們的人生,第六課為堅強喝彩,第四單元做知法守法用法的人,第七課感受法律的尊嚴,第八課法律護我成長。

  五.具體措施:

  1.深研教材,把握教材特色,準確把握教學目標,積極有效地備好一堂課。

  2.在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

  3.充分啟迪學生智慧,有效地運用各種一切可行的教學方法,不斷提高學生的學習積極性,收到理想的教學效果。

  七年級政治教學計劃 8

  一、學情分析:

  本期擔任初一2個班的政治。初一學生通過一學期的學習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學生學習的熱情高。

  二、教材分析:

  初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學生感到心理健康的重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢。

  本冊重難點:

  第一章《做自尊自信的人》

  重點:尊重他人是我的需要。

  難點:怎樣做個自信的人。

  第二章《做自立自強的人》

  重點:自己的事要自己干。

  難點:做個自強的人需要哪些因素。

  第三章《做意志堅強的人》

  重點:怎樣面對挫折。

  難點:讓我們做個堅強的人。

  第四章《做知法守法用法的人》

  重點:法律的概念

  難點:怎樣用法律保護我們。

  三、教學目的和要求:

  1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發(fā)學生學習的興趣。培養(yǎng)學生的.科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

  2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理,學習一些基礎(chǔ)知識,學習一些基本技能,了解知識在實際中的應(yīng)用。

  3、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。

  四、具體措施:

  1、重視基本概念的教學

  在教學中要盡可能做到通俗易懂,通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成概念,并注意引導(dǎo)學生在學習,生活和勞動中應(yīng)用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。

  2、加強政治用語的教學

  這樣,既有利于學生記憶,又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。

  3、加強實踐教學

  政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學科。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實踐能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中,要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。

  4、積極開展課外活動。

  課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

  五、教研教改措施

  1、以“先學后教,當堂訓(xùn)練”的模式的教學

  2、加強學生的實際操作能力培養(yǎng),并要學生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習慣,重視在探究操作過程中的交流與合作。

  3、保證學生的學習興趣,并探索因人而異的教學方法。

  4、加強自身修養(yǎng),提高教學水平,擴大自己的學識范圍,吸取他人教學之長,全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學經(jīng)驗。

  5、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。

  六、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排

  1、引導(dǎo)鼓勵學生成立課外學習小組,培養(yǎng)合作精神。

  2、實行分層目標教學,根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。

  3、對“學困生”多鼓勵,少批評,多談心,進行心理溝通,提高他們自我判斷與控制能力,必要時與家長聯(lián)系,共同解決學習困難。

  4、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習,自我管理,加強科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到課課過關(guān),各單元過關(guān)。

  七、考試、考查的安排

  1、做好每次月考的試卷講評

  2、盡量做到每次考試之后,能挖掘他們的學習潛力從而逐步提高他們的解題能力

  3、每周定期檢查1—2次練習冊作業(yè),并加上適當?shù)脑u語

  4、考查好學生目標單元測試或小測的完成情況,并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識

  八、教學進度

  略

  七年級政治教學計劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  對學生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

  二、教材分析

  初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,對學生進行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的`需要。

  三、教學目標

  1、讓學生塑造良好道德,培育健康心理。

  2、學會調(diào)節(jié)情緒,保持樂觀心態(tài)。

  3、磨礪堅強意志,拒絕不良誘惑。

  4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。

  5、正確看待自己,增強自尊自信。

  四、主要措施

  1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學方案,備好每一節(jié)課。

  2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學生更好地掌握該課內(nèi)容。

  3、課堂上要求學生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。

  4、以討論形式促進學生的學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。

  5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習、作業(yè)并要求學生按時完成,獨立完成。加強思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性,培養(yǎng)學習的自覺性,更要對他們進行學法指導(dǎo)。

  6、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,使學生學得好,以確?荚嚾〉脠A滿成功。

  7、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。

  8、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  9、引資料、學經(jīng)驗。同軌老師要互相學習,正常開展聽課活動,取長補短,共同提高;

  10、認真組織測試,強化綜合訓(xùn)練,抓住學科的薄弱環(huán)節(jié),及時補救

  五、教學重點:

  引導(dǎo)學生做一個自尊自信的人,注重培養(yǎng)學生的思想道德情操,對其學生的思想素質(zhì)進行升華,讓他們學會做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器來保護自己。

  六、教學難點:

  教會學生自主學習,引導(dǎo)學生學會學習和做人的方法,學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學生珍惜初中生活,學做生活的主人。

  七、教學進度表:

  第一周完成第一課教學任務(wù)

  第二周完成第一課教學任務(wù)

  第三周完成第二課教學任務(wù)

  第四周完成第二課教學任務(wù)

  第五周復(fù)習第一至第二課

  第六周第一次月考

  第七周完成第三課教學任務(wù)

  第八周完成第三課和第四課教學任務(wù)

  第九周完成第四課教學任務(wù)

  第十周復(fù)習第一至第四課

  第十一周第二次月考

  第十二周完成第五課教學任務(wù)

  第十三周完成第五課教學任務(wù)

  第十四周完成第六課教學任務(wù)

  第十五周完成第七課教學任務(wù)

  第十六周復(fù)習第一至第七課

  第十七周第三次月考

  第十八周完成第八課教學任務(wù)

  第十九周完成第九課教學任務(wù)

  第二十周復(fù)習第八至第九課

  第二十一周復(fù)習第一至第九課

  第二十二周第四次月考

  七年級政治教學計劃 10

  一、備課組成員介紹

  我們組只有一名專職教師,而且主要經(jīng)歷還要放在初三,兩名都是語文老師兼職的,因此力量較薄弱。需要加強。

  二、本學期教學現(xiàn)狀分析

  我們使用的是蘇教版政治教材,本學期從14課開始,這套教材內(nèi)容比較新穎,學生自主學習的空間比較大,教師個性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標準和課文培養(yǎng)學生的素養(yǎng)將是一道難題。

  我們要認真學習新課標有關(guān)指導(dǎo)性著作,轉(zhuǎn)變教學觀念,變教堂為學堂,還政治課生動的色彩,還學生學習政治的主動權(quán),在師生的雙邊活動中,注重培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的精神,使同學在“積累·整合”“感受·體驗”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。

  三、本學期重點工作與措施

  本學期七年級思想品德課以《課程標準》為依據(jù),全面提高學生的政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課程的育人功能,培養(yǎng)學生一定的分析問題能力、探索能力,使學生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  為達到目標我們主要想采取以下措施:

  1、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。落實“三備、四統(tǒng)一”措施,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課小組活動的正常發(fā)展。

  2、認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,了解學生學習情況,根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

  3、課堂教學要重視和實現(xiàn)師生互動,課堂氣氛活躍,教學中要注重滲透德育教育。努力提高教學效率,提高教學質(zhì)量

  4、堅持聽課、評課制度。同組成員相互學習、取長補短、共同提高。

  5、加強學生學習行為習慣的`培養(yǎng),努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣,指導(dǎo)幫助學生掌握必要的學習習慣和科學學習方法。注意引導(dǎo)學生在自主,探究,合作學習中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。

  6、結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點,各位老師可以以小組、班級為單位開展豐富多彩的課外活動,如社會調(diào)查等。

  四、具體安排:

  略

  七年級政治教學計劃 11

  一、指導(dǎo)思想

  進一步貫徹和落實政治新課程改革的要求,形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學理念,加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力;提高學生的綜合分析能力和實踐創(chuàng)新能力;努力提升教學質(zhì)量;剔除學生自身存在的認知誤區(qū),使學生“情感、態(tài)度、價值觀”統(tǒng)一;遵循堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一的基本原則,以達到幫助學生學習做一名心理健康的中學生、過有意義的生活這一終極目標。

  二、教學進度

  1、第1周完成第一課教學

  2、第2周完成第二課教學

  3、第3周完成第三課教學

  4、第4一5周國慶放假

  5、第6周后半周-第8周完成第四課教學

  6、第7周完成第五課教學、階段性復(fù)習、中段質(zhì)量檢查

  7、第8周完成第六課教學

  8、第9周完成第七課教學

  9、第10周完成第八課教學

  10、第11周期中考試

  11、第12周完成第九課教學

  12、第13周完成第十課教學

  13、第14周完成第十一課教學

  14、第15一16周完成第十二課教學

  15、第17一18周完成第十三課教學

  16、第19一20周期末復(fù)習考試

  三、備課組工作方向

  1、深化新課程改革深化新課程改革深化新課程改革深化新課程改革,提高政治教師業(yè)務(wù)水平提高政治教師業(yè)務(wù)水平提高政治教師業(yè)務(wù)水平提高政治教師業(yè)務(wù)水平,要求全體政治老師一起定位在“學生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當時的課堂資源,教出興趣,教出特色。在理論學習的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己實踐案例,在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞,研究、創(chuàng)設(shè)校本教材,校本練習集。鼓勵教師積極參加市鎮(zhèn)、校教案的征集、教育教學論文的征稿、課題的研究。

  2、采取集體備課方式采取集體備課方式采取集體備課方式采取集體備課方式,提高政治教師的教學水平提高政治教師的教學水平提高政治教師的教學水平提高政治教師的教學水平

  根據(jù)學校的要求,采取集體備課的方式,要求每位教師在制定規(guī)劃、教學目標時突出“情感、態(tài)度、價值觀”的多維設(shè)定;備課突出學生的主體性,突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉(zhuǎn)變;明確重點、難點及其對策,強化支撐點;爭取每講一新課都討論最佳教案,以便實施。鼓勵提倡電子備課,并將備課上傳到校園網(wǎng),實現(xiàn)資源共享;以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù),將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,提高備課的質(zhì)量和信息收集的.能力,把解放的時間用于“磨好課”,創(chuàng)設(shè)氛圍,力爭用好每一節(jié)課,提高課堂效率。

  3、創(chuàng)造各種學習機會創(chuàng)造各種學習機會創(chuàng)造各種學習機會創(chuàng)造各種學習機會,提高政治教師的教研水平提高政治教師的教研水平提高政治教師的教研水平提高政治教師的教研水平

  要求各位政治教師努力學習掌握嫻熟的教學推理能力和綜合的教學理念;倡導(dǎo)鼓勵跨學段、學科聽課,加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力。

  四、本學期備課組教學措施

  1、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。本學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)扶差工作。

  2、引資料、學經(jīng)驗。老師要互相學習,正常開展聽課活動,取長補短,共同提高;教師統(tǒng)編的復(fù)習資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益。

  3、認真組織“時事開講”、“每天一練”、月考測試,強化探究性題目的綜合訓(xùn)練,抓住學科的薄弱環(huán)節(jié),及時查漏補缺。

  4、加強思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性,培養(yǎng)學習的自覺性,更要對他們進行學法指導(dǎo)。加強對薄弱班、薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時跟蹤解決。

  5、復(fù)習階段,要認真制定復(fù)習計劃,精心組織復(fù)習,做到以考點為綱、以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及速度。

  五、公開課安排

  略

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