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第二課堂舞蹈特長班教學(xué)計劃

時間:2022-11-26 18:14:00 教學(xué)計劃 我要投稿
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第二課堂舞蹈特長班教學(xué)計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的第二課堂舞蹈特長班教學(xué)計劃,希望能夠幫助到大家。

第二課堂舞蹈特長班教學(xué)計劃

  為充分開發(fā)和激活學(xué)生自身的各種潛能,促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展及培養(yǎng)學(xué)生個性特長,為有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,更好地落實學(xué)!耙(guī)范加特色辦學(xué)、全面加特長育人”的辦學(xué)理念,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力,結(jié)合學(xué)生實際和學(xué)校具體情況,特制定興趣特長班實施計劃如下:

  一、培養(yǎng)目標:

  1以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線。不時加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。

  2美術(shù)、音樂、體育、舞蹈等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)會自主創(chuàng)新,學(xué)會欣賞美、發(fā)明美。

  二、主要任務(wù):

  1通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能。促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍。

  2通過特長班課程的開展,豐富學(xué)生的課余文化生活。

  3關(guān)注、培養(yǎng)在體育、藝術(shù)等方面出類拔萃的學(xué)生,為參加縣運會、縣藝術(shù)節(jié)及各種大型比賽活動培養(yǎng)后備力量做好充分準備。

  三、主要措施:

  1創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:由他自主選擇喜愛的活動,給學(xué)生自由的選擇空間。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見;2根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,開設(shè)了14個不同類別的興趣特長班和安排好三個第二課堂;

  3開展豐富多彩的活動。

  四、課程的設(shè)置

 。ㄒ唬┪璧柑亻L班

  提高身體協(xié)調(diào)性、敏感性、靈活性,兒童舞蹈訓(xùn)練可以使肢體各方面在力量、反映和耐力等方面受到鍛煉。使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練,糾正孩子不良站姿,對于促進孩子身體健康、培養(yǎng)陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開發(fā)智力等,均會發(fā)生明顯效果,使孩子們有一個發(fā)展藝術(shù)才氣的機會。

  運動符合由小到大,開設(shè)兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動作編排由簡到繁。對孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進行規(guī)范化訓(xùn)練,以增強身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性。(二)美術(shù)特長班

  一抹淡彩,每個孩子都是天生的藝術(shù)家。一點創(chuàng)意,構(gòu)成一個美麗的世界。用畫筆畫出自己的夢想,用心靈感受生命的陽光,捧一泓詩意的清泉,讓孩子得到全面的發(fā)展。激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,陶冶兒童的藝術(shù)性情,挖掘兒童的繪畫潛質(zhì),調(diào)動兒童智力的全面和諧發(fā)展,以豐富孩子的日常學(xué)習(xí)生活。培養(yǎng)兒童繪畫興趣基礎(chǔ)上,美術(shù)特長班旨在培養(yǎng)幼兒的審美興趣。由淺入深的加以引導(dǎo)。

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  微機學(xué)習(xí)對于孩子未來的發(fā)展有重要影響。研究標明,微機是未來社會不可缺少的基本技能。幼兒時期是微機學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,因此我特開設(shè)微機班,加強對孩子基本功的訓(xùn)練,同時教會孩子正確使用電腦,教育孩子健康使用電腦等。(四)樂器班

  安排設(shè)置樂器的學(xué)習(xí)課程,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇,定期進行學(xué)習(xí),這樣可以保持一個學(xué)習(xí)的連續(xù)性,并確保學(xué)生興趣的持久性。老師根據(jù)學(xué)生的演奏,給出意見和建議,讓學(xué)生可以進行自我調(diào)整和提高。不要求學(xué)生在學(xué)習(xí)民族樂器時要達到高水平,而應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在當中吸收哪些“營養(yǎng)”。與此同時,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校可以將樂器演奏表演列入各項學(xué)校慶典活動中的必演項目。尤其民族樂器詮釋著中華民族文化的精髓,圍場是一座具有皇家文化的歷史名城,重視民族樂器的學(xué)習(xí)和傳承,可以營造濃厚的文化氛圍,因此應(yīng)重視民族樂器的學(xué)習(xí)和傳承,以更好的傳承這項文化。

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  書法是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一,在重視加強素質(zhì)教育的今天,開展書法教育具有深遠意義練習(xí)書法可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng),審美素養(yǎng)是一個人人文素質(zhì)的重要內(nèi)容練習(xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過程。因此,開展書法藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的好途徑、好方法。練習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)書法,要從一筆一畫做起,有規(guī)有矩,如起筆、行筆、收筆都十分講究,這好像做事,起筆像做事的開端,行筆恰似做事的過程,收筆如做事的結(jié)尾。通過練習(xí)書法,可以鍛煉一個人做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日,學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。練習(xí)書法可以增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。書法是一項慢功夫因此開設(shè)書法特長班首先重視學(xué)生基本功訓(xùn)練,本學(xué)期只是學(xué)生入門和基本功訓(xùn)練階段。(六)第二課堂

  第二課堂是相對課堂教學(xué)而言的。如果說依據(jù)教材及教學(xué)大綱,在規(guī)定的教學(xué)時間里進行的課堂教學(xué)活動稱之為第一課堂的話,那么第二課堂就是指在第一課堂外的時間進行的與第一課堂相關(guān)的教學(xué)活動。從教學(xué)內(nèi)容上看,它源于教材又不限于教材;它不考試,但又是素質(zhì)教育不可缺少的部分。從形式上看,它生動活潑、豐富多彩。它的學(xué)習(xí)空間范圍非常廣大:可以在教室,也可以在操場;可以在學(xué)校,也可以在社會、家庭。因此我校開設(shè)第二課堂主要是先培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球和籃球這兩項活動的興趣,以及教學(xué)生對這兩項運動的基本技能,除此之外各班要開展寫字課,以后其他學(xué)科也將陸續(xù)開設(shè)第二課堂。

  四、具體課程安排

  略

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