教學(xué)實習(xí)心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的教學(xué)實習(xí)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)實習(xí)心得1
實習(xí)的第四天,上了第一次課——————習(xí)題課(評講試卷)。因為試卷是我們幫忙改的,所以對試卷內(nèi)容還是很熟悉的,也大概了解哪道題同學(xué)們錯得比較多的!上去評講之前,就想好了要怎么講的`,因為之前有家教過,我就想可以用類似的方法講。
畢竟是第一次真正意義上的講課,所以沒有什么經(jīng)驗,講課時卻發(fā)現(xiàn),不能像家教時那樣就看一個學(xué)生的反應(yīng)和問題來評講,要看同學(xué)們的反應(yīng)和他們的回答,隨機應(yīng)變才可以把握和講得好。
同學(xué)們都很配合,一節(jié)課下來都還算順利?赡軐W(xué)生們是懷著好奇和接受新教師的心情,有點過于high了,我在讀題目的時候還沒讀完,他們就很大聲地講出了答案,當(dāng)時我還真的挺吃驚的,沒想到他們會那么積極!(我在臺上有點想偷笑,學(xué)生們怎么那么可愛呢?)可能那是一種純潔的美吧!
因為是最后一節(jié)課,可能有些同學(xué)想回家了。外面有特別吵,所以教室后面的有些同學(xué)就在講話。不過就像聽課的實$2老師說的,可能是自己太專注于講課和關(guān)注自己該怎么講,所以沒有太多的關(guān)注到那些講話的同學(xué)。所以以后在講課當(dāng)中要好好地關(guān)注同學(xué)們的反應(yīng)和需要,如果有不認(rèn)真聽講的學(xué)生,應(yīng)該及時給予提醒。
總之第一節(jié)課,只是一個開始,以后還有很多機會讓我們好好學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的人們教師。學(xué)著怎么去當(dāng)一個合格又受學(xué)生愛戴尊重的教師。
教學(xué)實習(xí)心得2
懷著比較復(fù)雜的心情來到城西中學(xué)與老師們和學(xué)生們開見面會,一進入他們學(xué)校就覺得他們學(xué)校特別有學(xué)校氣氛,很安靜很整齊很舒服的感覺。有一種嚴(yán)格卻不缺少清新活潑的氣氛,聽了他們校方對他們學(xué)校的介紹,覺得他們學(xué)校還是相當(dāng)不錯的.!雖然生源不是特別優(yōu)秀,但是經(jīng)過教育都得到很大的提高。
已經(jīng)是城西中學(xué)實習(xí)三天了,慢慢適應(yīng)了這種早起早睡的習(xí)慣,因為要做班主任工作,我們學(xué)校過去路程都比較遠,每天都6點起床乘車過去。習(xí)慣了就覺得這樣的生活挺有精神和活力的!
剛剛過去的時候不太懂得應(yīng)該怎么樣建立合適的師生關(guān)系,學(xué)生們看到我們有點害怕,他們只要一見到我們就跑!后來細細反思了一下,可能太少跟他們交流了,對他們的關(guān)心太少了。后來我就在他們上課之前到他們教室走動,在監(jiān)督他們紀(jì)律的同時也可以隨時指導(dǎo)一下他們做練習(xí)。慢慢就有了一種親切感。
后來發(fā)現(xiàn)又發(fā)現(xiàn)了新的問題,他們因為每個人都穿著統(tǒng)一的服裝,所以很難辨認(rèn)他們,幾天了才認(rèn)識了幾個人。我想如果作為班主任知道和記住他們的名字也是必須的。后來就想到一個很好的辦法,在他們早讀和午練的時候拿著座位表去認(rèn)人,真的很有效果,這樣子慢慢就認(rèn)識更多的人了。而且記住他們的姓名,在吩咐他們做事情或講話時,他們都會比較聽話。
教師工作是一件很復(fù)雜很難做好的工作,所以我要慢慢體會,認(rèn)真向有$2老師請教。
教學(xué)實習(xí)心得3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,在這里實習(xí)半個月了,在這半個月的時間里,聽了同一個老師對各節(jié)不同課的講解方法,也聽了不同老師對同一節(jié)課的詮釋。
半個月的時間不長,但跟學(xué)生們都熟起來了,有一種親切的感覺,每當(dāng)他們看到我,都會一句親切的問候:“老師!”聽了覺得有一種幸福的感覺,當(dāng)老師其實挺不錯的。
因為有了與學(xué)生的接觸和了解,還有一些習(xí)題課之后,站在講臺上不會再有緊張的感覺,但是那種上課的指引者感覺和注意事項,我們都還沒注意到!那種境界也許需要我們慢慢磨練才能達到的!真是做老師容易,做好老師難呀!
今天上了第一節(jié)新課《奇妙的透鏡》!畢竟是第一次上新課,所以給自己鼓勵一下,還不錯!不過時間把握得不夠好,開始講得很詳細很清楚,后來沒時間了就講得太快了。ㄖv那么快!下面的學(xué)生苦呀,他們不知道會不會在心里暗暗地叫我講慢點。,但我也沒辦法,我得把這節(jié)課講完呀!
上這節(jié)課的時候,學(xué)生的反應(yīng)讓我有點出乎意料,平時上習(xí)題課,同學(xué)們的反應(yīng)都是超強烈超有感覺的,但在上這節(jié)課的時候,每當(dāng)我提出問題,學(xué)生回答的聲音很小,讓我懷疑我講得還不夠明白!后來下課后跟同學(xué)討論一下,得出的'可能原因是因為我們的輔導(dǎo)老師也在聽課,只有對他們自己的老師,他們才會比較安穩(wěn)一些!
講課的時候總是得讓目光注視著學(xué)生們,但是作為新手的我們,可能會喜歡經(jīng)?粗鴓pt或者黑板講,這是嚴(yán)重的錯誤!一定得改!
上課前后,我們的輔導(dǎo)老師都給予我們很有效的指點,希望接下來的課能上得更好一些,不要讓老師失望了,更不能愧對那么多可愛的小學(xué)生們呀!
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