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初三政治教學(xué)幾點心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的初三政治教學(xué)幾點心得體會，希望能夠幫助到大家。
初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是繁重的壓力是很大的。在工作中，穩(wěn)抓實干，大膽探索、敢于突破與創(chuàng)新。經(jīng)過近兩年來教學(xué)的不斷總結(jié)與思考，我們摸索出一套行之有效的教學(xué)方法，現(xiàn)在將方法介紹如下，希望各位同行們多多指教。
一、 把握好課堂的45分鐘，提高課堂效率
在幾年的初三教學(xué)和眾多次測練的經(jīng)驗總結(jié)里，給我最深的感受就是新課講授一定要請深講透，不能總是存有僥幸心理：假如問題講不清、講不透，可留待復(fù)習(xí)時補缺補漏，但這樣所達(dá)到的效果已稍遜一籌了。因為學(xué)生聽到的第一印象是最深刻的，假如講錯或講得不完整，那往后要糾正，就得多做好幾倍的工作才行。因此，提高課堂效率就極為重要
1、把握重點、難點，明晰知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。在講授新課時，首先要把握好重點、難點通過列舉數(shù)據(jù)和例子，把問題講清、講透。再而，要疏理好每一課每一節(jié)每一框的知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生明白各知識點之間的邏輯關(guān)系，如：定義的理解、原因的分析、做法的概括等等。
2、善于理論與時政相結(jié)合。在講授重點知識時，可以先收集相關(guān)的時政熱點，設(shè)成問題，讓學(xué)生邊學(xué)邊練邊鞏固，從而提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。如：講授思想道德建設(shè)時，可與誠信建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)系起來，設(shè)置相應(yīng)的題目讓學(xué)生練習(xí)，逐步培養(yǎng)他們的解題能力。
二、 注意學(xué)生多種能力的培養(yǎng)
1. 審題解題能力的培養(yǎng)
審題是解題的關(guān)鍵，而要審好題必須教會學(xué)生找出關(guān)鍵字眼，這在平時的測練中可多加訓(xùn)練，讓學(xué)生自己劃出關(guān)鍵字眼，如是什么類型題目的關(guān)鍵字眼常見的有：說明了;表明;蘊含了道理;反映了......等為什么類型的關(guān)鍵字眼常見的有：原因;意義;作用;重要性等。做法類有：如何、獻(xiàn)計獻(xiàn)策、建議、怎么樣等，此外還有課本知識點的關(guān)鍵詞，要找出課文內(nèi)容的關(guān)鍵字眼，還要培養(yǎng)學(xué)生熟悉課本內(nèi)容的能力
2. 培養(yǎng)學(xué)生熟悉理解和運用課本知識的能力
作為教師最頭痛的問題就是學(xué)生不看書，對課本內(nèi)容一問三不知，這樣絕對做不好開卷題的。那么怎樣才能讓學(xué)生自覺地看書呢，方法可以說是軟硬兼施。軟者就是動之以情，用老師的熱情和信心感動學(xué)生，讓他們相信你所教的做法是對的，是有用的，令他們自己想去看書;硬者就是用小測、測驗等方法強迫他們看書，讓他們知道不看書無法拿到高分，如小測有時不一定只考選擇題，也可考一道開卷題，而且可以由易到難，讓學(xué)生嘗到一點短甜頭才會有動力堅持看書;也可以在每次測驗后評卷前，提前發(fā)卷給學(xué)生，讓他們把每道題在書本的頁數(shù)標(biāo)在旁邊，然后給他們分析哪些題直接是書本的知識，熟悉課本就能得分的，但卻失分的，這樣來引起他們的重視。
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