我是一名職業(yè)舞者，由于機緣巧合進入到了幼教行業(yè)當(dāng)中進行幼兒街舞教育，老實說，以前教慣了大的孩子，讓我一下子去教這么低齡的兒童，我真的是一籌莫展，我用之前我教大齡兒童的方法教幼兒，課程根本就無法開展下去，幼兒們理解不了那些專業(yè)的詞匯，對于一些相對考驗協(xié)調(diào)性的動作根本就是完全做不了，這對于一直著力于培養(yǎng)高素質(zhì)舞蹈學(xué)生的我感到很是苦惱，甚至一度懷疑自己的能力在這個行業(yè)的價值得不到體現(xiàn)。但是由于我自身有種不服輸?shù)男愿�，我立志一定要將街舞這種熱情、奔放的舞蹈在幼教行業(yè)里面推廣起來。后來我通過學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展指南》，逐漸了解到了幼兒的心理特點和生理特點，找到了一些教學(xué)上的方法。
　　
　　其實就我從事這么幾年的幼兒街舞教育來看，街舞對于幼兒最大的意義不在于專業(yè)技術(shù)上的成就，而是對于幼兒自身天賦的一種開發(fā)，一種品質(zhì)的培養(yǎng)。那么街舞對于幼兒教育到底有什么意義呢？
　　
　　一、街舞對于幼兒而言最重要的就是：快樂。
　　
　　街舞的魅力來源于它的自由，如果一味的去強調(diào)技術(shù)的標準性會讓幼兒感到枯燥無味從而對街舞就會產(chǎn)生排斥。
　　
　　二、街舞的特殊表現(xiàn)形式能讓幼兒性格變得開朗大方。
　　
　　在街舞里面有一種表演形式叫做“圍圈”，就是大家圍成一個圈，然后輪流出來進行表演展示自我。班上有一個叫徐璐的小朋友，他是一個非常害羞的孩子，無論做什么事都不敢主動出來去做，顯得很被動。我發(fā)現(xiàn)到這個問題，所以每次上完課，我組織幼兒進行“圍圈”的時候，都會讓徐璐先出來跳，不管他跳的好不好，我都會讓全班小朋友給他掌聲鼓勵，漸漸徐璐的性格開朗了，他慢慢的由開始老師叫他出來表演變成了主動舉手出來表演。（jy135幼兒教育 www.hbshangdie.cn）即使在做其他事情的時候他也開始變得敢于主動承擔(dān)任務(wù)了。
　　
　　三、街舞老師好的引導(dǎo)會讓幼兒養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
　　
　　我上課有一個習(xí)慣，就是在每節(jié)課我會給幼兒看一兩個專業(yè)街舞視頻給幼兒看，從而提高和拓展他們對于美的認知。視頻里面會有很多好看的動作，會讓幼兒感到非常的振奮，然后自己在下面模仿視頻上的動作。每次我放完視頻，我都會先看他們自己在下面模仿，然后我會問：“為什么視頻上的叔叔阿姨可以跳的那么好，而你們卻做不出來他們的動作呢？因為那些叔叔阿姨的練的比你們多啊。”有一次，我們班陸晨陽小朋友，在我?guī)Т蠹揖殑幼鞯臅r候，突然說了一句：“只有努力練習(xí)基本功，才能把舞跳的好�！边@讓我非常的驚訝，因為這句話完全是他自己說出來的。而在現(xiàn)在的教學(xué)中，我們班的孩子根本都不會再像以前那樣需要我去督促他們練習(xí)，他們每次走進舞蹈房，聽到我放著音樂就會自己練習(xí)我平時教的那些基本功。
　　
　　轉(zhuǎn)眼間，我在幼教行業(yè)已經(jīng)待了四年了，從剛開始的青澀無知到現(xiàn)在的游刃有余，這是一個多觀察，多學(xué)習(xí)，逐漸積累的過程。我現(xiàn)在也已經(jīng)深深愛上幼教行業(yè)，我希望能為街舞在幼教行業(yè)的推廣繼續(xù)盡我的一點綿薄之力。