【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、訓(xùn)練波浪、撩手、柔臂等手臂動(dòng)作，讓幼兒在組合中增強(qiáng)上肢的表現(xiàn)力。
　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的表演。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　碟片、錄音機(jī)
　　【活動(dòng)過程】
　　一、熱身活動(dòng)（舞蹈基本功練習(xí)）
　　二、導(dǎo)入組合音樂（花與蝴蝶）
　　師：今天老師帶來了一段好聽的音樂，這里面有美麗的花，美麗的蝴蝶，我們先來聽一聽。
　　三、引導(dǎo)幼兒模仿花與蝴蝶
　　師：小朋友可以用自己的身體來表現(xiàn)一下花的樣子嗎？（請(qǐng)各別幼兒上來表演選一個(gè)模仿的與組合動(dòng)作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí)）
　　師：小朋友可以用自己的身體表現(xiàn)一下蝴蝶嗎？（請(qǐng)各別幼兒上來表演選一個(gè)模仿的與組合動(dòng)作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí)）（波浪手）
　　四、組合導(dǎo)入。
　　1、教師完整演示組合一遍。
　　2、請(qǐng)幼兒說說在組合里哪些動(dòng)作是你會(huì)的？
　　幼：小花的動(dòng)作、小蝴蝶的動(dòng)作、雙手?jǐn)[動(dòng)的動(dòng)作等。
　　3、與老師一起做一做會(huì)的動(dòng)作
　　4、與老師一起練習(xí)不太會(huì)或不會(huì)的動(dòng)作（單個(gè)分開做）
　　5、按歌詞將動(dòng)作串聯(lián)起來
　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們慢慢的邊唱歌曲邊把我們剛才學(xué)過的動(dòng)作加進(jìn)去。
　　6、將舞蹈組合分為A.B段教
　　五|、結(jié)合音樂演示。
　　1、教師與幼兒一同隨音樂表演。
　　2、表演后將幼兒的出錯(cuò)點(diǎn)與不足反復(fù)的練習(xí)與講解鼓勵(lì)幼兒大膽的表演。
　　3、最后在隨音樂完整表演1-2次。
　　六、放松練習(xí)。（幼兒教育）