稷下街道耿王幼兒園的園本課程起源于村南靠近的竹市場，我們在帶孩子們參觀竹市場時針對孩子的好奇心，萌發(fā)了用竹子制作教玩具的想法。我們購買了市場主人竹子的下腳料（大小、粗細、長短不一的竹筒）、竹坯、竹竿，開始嘗試制作教玩具。
　　
　　竹坯與竹竿固定做拱形門、竹竿舞、竹筒高蹺、竹梯的各種玩法、竹坯里滾球、竹桶裝水跨欄；豐富了幼兒的戶外體育游戲；室內做了各種各樣（打竹板、雙響筒、二胡等等）的竹樂器，幼兒可以合作奏出美麗樂章；挑竹棍、做竹扇、竹風箏、竹弓箭，我們想起什么就做什么，孩子就玩什么，科學類的竹子計量器、循環(huán)器、計時器等，幼兒了解的更加豐富；在竹筒上作畫，小班畫簡單的，中大班畫難度大點的，可以故事連載、單獨作品，比在紙上作畫興趣大增，好奇心有了，想象力有了，一節(jié)課下來還是畫不夠，我們只能在區(qū)域活動時再繼續(xù)畫。用竹子的粗細、長短、大小進行排序，比起老師空講，孩子的接受力強多。
　　
　　我感覺園本課程對我們幼兒園是一塊自由創(chuàng)造的空間和充分展示了自己才華的天地，并且在這塊天地里農村教師的資源觀、教育觀也獲得提升，專業(yè)成長也更好更快了。（幼兒教育）