【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、引導(dǎo)幼兒步熟悉幼兒園的環(huán)境，并樂于用漢語去表達(dá)。
　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語“操場(chǎng)”“保健室”。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　預(yù)先設(shè)定好參觀內(nèi)容，如操場(chǎng)、保健室等。
　　【活動(dòng)過程】
　�。ㄒ唬╅_始部分
　　1、請(qǐng)幼兒說一說：活動(dòng)室里有什么？
　　2、教師提問：幼兒園里除了有活動(dòng)室之外，還有什么呢？鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法。
　�。ǘ�）展開部分。
　　1、師：“今天，老師帶小朋友到活動(dòng)室周圍去參觀，我們自己看看活動(dòng)室周圍有什么吧！”帶幼兒到活動(dòng)室外散步，引導(dǎo)幼兒說說活動(dòng)室周圍有什么。
　　2、認(rèn)識(shí)操場(chǎng)。當(dāng)幼兒走到操場(chǎng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒說出“保健室”這一名稱。教師可根據(jù)幼兒的興趣和語言水平，共同說說保健室與自己的關(guān)系。
　　3、認(rèn)識(shí)保健室。當(dāng)幼兒走到保健室時(shí)，引導(dǎo)幼兒說出“操場(chǎng)”這一名稱。教師可以告訴幼兒操場(chǎng)的用處，（我們可以在這里玩耍、做操等。）
　�。ㄈ�）結(jié)束部分。
　　教師繼續(xù)組織幼兒到幼兒感興趣的地方參觀，并適時(shí)地用漢語和肢體語言進(jìn)行示范和啟發(fā)。
　　活動(dòng)延伸與擴(kuò)展：
　　1、參觀保健室，了解保健室的位置，知道保健室有一些基本設(shè)備（體重表、藥柜等。）
　　教師適當(dāng)講解，還可以師范用途。幼兒如果難以理解，可以適當(dāng)用母語解釋。
　　2、參觀廚房，認(rèn)識(shí)廚房里的叔叔、阿姨，知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來的。
　　認(rèn)識(shí)一些廚房用具，如鍋、碗、盤、盆等，隨機(jī)教育幼兒要愛惜糧食，多吃飯菜身體棒。
　　3、認(rèn)識(shí)院長室等。
　　溫馨提示：
　　1、參觀的順序可根據(jù)幼兒園場(chǎng)地的設(shè)置來安排。
　　2、每到一個(gè)地方，教師都可以提出一些小問題請(qǐng)幼兒回答。
　　3、請(qǐng)幼兒記住去過的地方（名稱）。
　　4、在語言交流的過程中，與導(dǎo)游而難以理解的地方，教師可以適當(dāng)?shù)挠媚刚Z解釋，但要引導(dǎo)幼兒說出漢語。
　　5、對(duì)幼兒發(fā)不準(zhǔn)確的語音，教師要注意及時(shí)糾正。
　　6、在其他活動(dòng)中，繼續(xù)鞏固與幼兒園相關(guān)的詞語。（幼兒教育）