開學之初的兩個月我?guī)У氖谴蠖�班，�?jīng)過兩個月的相處時間，我和孩子們之間建立了深厚的感情，和孩子們一起感覺自己也是一個孩子，后來由于老師調(diào)動的關(guān)系，我又被調(diào)去小二班了，剛剛來到一個新的班級，我連這個班級的幼兒名字都叫不出來，所以我進去之后和他們講話，沒有一個人理我，連續(xù)幾天都這樣，我的心情很郁悶。
　　
　　就在我值周那個星期的一個早上，我去學校門口接孩子，我一打開大門，大二班的幾個孩子就站在前面看見我，跑過來就抱著我的大腿，眼淚汪汪的說“老師，你怎么不來教我們呢？我們好想你呀？是不是我們不聽話，你就不來教我們了？”聽到這里我心里像打翻醋壇子一樣酸的不是滋味，我蹲下來抱著他們說“寶貝們不是你們不聽話我就不來教你們了，你們很聽話很懂事，老師很喜歡你們，也很想你們，可是小二班的老師都走了，他們班沒有老師了，所以我就去小二班了，等老師沒課的時候就去看你們好不好？”他們開心的說“老師那我們可以去小二班找你玩嗎？”我微笑著說“好呀，現(xiàn)在你們趕快去找你們的老師”，他們一蹦一跳的走開了，看著他們的背影，我心里好開心，雖然我已經(jīng)不在大二班上課了，但是我卻一直都在他們的心里，他們并沒有忘了我，原來我在他們的心中還有一席之地。（幼兒教育）