今天早上，是我?guī)ьI(lǐng)我們班的小朋友開展上午的活動(dòng)。小朋友們一進(jìn)教室，就熱情極了�？赡苁俏仪皫滋煺�(qǐng)假的緣故吧！他們都興奮的說(shuō)：“秦老師來(lái)了！秦老師來(lái)了！”頓時(shí)，教室里有點(diǎn)鬧哄哄的。
　　
　　這個(gè)時(shí)候，我們班的鄭興欣小朋友跑上來(lái)，現(xiàn)在我的面前說(shuō)：“秦老師！你來(lái)了。以后我們都不調(diào)皮了，我們都做乖寶寶。你一直教我們好不好？”我還沒來(lái)得及開口，其他剛進(jìn)來(lái)的幾個(gè)受到了影響，也都紛紛表示：“他們會(huì)乖乖的，希望我一直教他們�！彼麄冋\(chéng)懇的樣子，再聽到他們說(shuō)的話。我一下子愣住了，不知道用什么來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受。
　　
　　作為一名老師，尤其是作為一名幼兒園的老師。有時(shí)候會(huì)有煩惱、有時(shí)候會(huì)有壓力、有時(shí)候會(huì)遇到很多困難、有時(shí)候會(huì)感到很無(wú)奈等等的問題，有時(shí)候我們會(huì)覺得很累，甚至?xí)�有想要放棄這個(gè)職業(yè)的念頭。
　　
　　但是，每當(dāng)我產(chǎn)生這個(gè)念頭的時(shí)候。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一副美好的畫卷，那是由一張張臉、一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉描繪而成的畫卷！
　　
　　于是心里就會(huì)覺得甜甜的、暖暖的，也許，這就是幸福的感覺！于是又開始了我的幼兒教育生涯。作為一名幼兒園老師，我“苦”并幸福著�。�幼兒教育）