人的一生中，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的坎坷和困難。遇到困難和坎坷，我們就不往前走了嗎？答案是否定的，我們還是要迎難而上。沖破層層阻礙，勇往直前。把一切困難都踩在腳下，把它當(dāng)成我們前進(jìn)路上的墊腳石�？墒�，是什么給了我們這么大的勇氣去戰(zhàn)勝這些困難呢？
　　
　　不可否認(rèn)的，那就是“鼓勵(lì)”。來(lái)自不同的人和不同方式的鼓勵(lì)，比如：我們?cè)诠ぷ魃嫌龅嚼щy的時(shí)候，來(lái)自同事親切的鼓勵(lì)和戰(zhàn)勝困難后上司的表?yè)P(yáng)。生活中遇到困難的時(shí)候，來(lái)自親人朋友的鼓勵(lì)。感情上遇到困惑的時(shí)候，來(lái)自好友的鼓勵(lì)等等。這些都是支撐著我們?nèi)��?zhàn)勝困難的不竭的動(dòng)力！這就說(shuō)明一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)“鼓勵(lì)”。
　　
　　大人如此，孩子也相同。那么，作為一名幼兒園的老師，在與孩子相處的過(guò)程中，我們更加不能吝嗇我們“表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)”。你的一句表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)，可能會(huì)改變一個(gè)孩子今后的態(tài)度。所以，我們?cè)诠ぷ髦幸�有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。從生活中的小事入手，每當(dāng)看到孩子們的好行為、好態(tài)度、好觀點(diǎn)或者一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候。我們都要馬上對(duì)孩子的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)，并且鼓勵(lì)其他小寶貝們像某某人學(xué)習(xí)。這樣，才能讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，才更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
　　
　　老師們！為了你的學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上能夠戰(zhàn)勝困難、改掉不良行為習(xí)慣和更加堅(jiān)強(qiáng)和自信！給他們表?yè)P(yáng)吧�。�幼兒教育）