家長(zhǎng)之所以讓孩子上幼兒園，其實(shí)并不全是因?yàn)榧依餂]人帶孩子，而是為了將來孩子的成長(zhǎng)，讓他經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程。這8件事，只有幼兒園能教會(huì)孩子。
　　
　　一、教會(huì)孩子適應(yīng)環(huán)境
　　
　　不要以為，適應(yīng)環(huán)境只是對(duì)大人而言，其實(shí)小孩子也是一樣的。初上幼兒園，對(duì)于孩子來說，絕對(duì)是一個(gè)全新的環(huán)境，雖然說孩子很小，幼兒園也應(yīng)帶領(lǐng)新入園的孩子“參觀”園所，熟悉環(huán)境，做好鋪墊，產(chǎn)生好感，減少孩子的抗拒心理。

　　
　　二、教會(huì)孩子獨(dú)立生活
　　
　　家長(zhǎng)之所以讓孩子上幼兒園，其實(shí)并不全是因?yàn)榧依餂]有人能夠帶看孩子，而是為了將來孩子的成長(zhǎng)，讓他經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程。在幼兒園面對(duì)每一個(gè)小朋友和每一位老師，是在人為的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力。父母不可能永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊，他要被動(dòng)地從家長(zhǎng)的安排中學(xué)會(huì)接人待物的能力和學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。這樣，才能在將來的成長(zhǎng)路上不至于脆弱無助而變成可憐的人。
　　
　　三、教會(huì)孩子照顧自己
　　
　　幼兒園生活，本身就是讓孩子去學(xué)習(xí)一些家長(zhǎng)沒有時(shí)間或者沒有耐心去教育孩子的那些雞毛蒜皮的小事，比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子，比如說吃飯時(shí)怎么拿筷子，比如說完飯后又要怎么去刷牙，再比如說是大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說，孩子在幼兒園學(xué)到的這些生活點(diǎn)滴就是在學(xué)習(xí)自己照顧好自己。
　　
　　四、教會(huì)孩子保護(hù)自己
　　
　　孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，比如吃飯、喝水的時(shí)候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時(shí)候要注意自身安全，危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲不要參與，感覺到危險(xiǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)喊老師相救等。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時(shí)候：不跟陌生人說話，不讓陌生人把自己帶走，不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救。
　　
　　五、教會(huì)孩子控制自己
　　
　　這一點(diǎn)，不同脾氣性格的孩子，會(huì)有不同的表現(xiàn)。但是如果孩子能夠?qū)W會(huì)控制自己，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)順利很多。
　　
　　六、教會(huì)孩子關(guān)心別人
　　
　　幼兒園的集體生活，其實(shí)也是在從小鍛煉孩子的集體生活能力。在一個(gè)集體中，能夠?qū)W會(huì)關(guān)心別人，才能得到對(duì)方的關(guān)心。不管是家長(zhǎng)還是幼兒園老師，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，就是教會(huì)孩子最基本的社交技能。
　　
　　七、教會(huì)孩子幫助別人
　　
　　幫助別人其實(shí)跟關(guān)心別人的感覺差不多，有著同一種的解釋：幫助別人，就是幫助自己。可是，這一意義，孩子至少要等到長(zhǎng)大以后估計(jì)才能真正的懂得。但是，引導(dǎo)孩子在有能力幫助別人的時(shí)候，學(xué)會(huì)伸出手去幫助自己能夠幫助的人，才能夠讓孩子慢慢體會(huì)到：真誠(chéng)地給予別人及時(shí)的恰當(dāng)?shù)膸椭�，是一件很有意義的事情。
　　
　　八、教會(huì)孩子友愛朋友
　　
　　都知道“友愛”是集體生活中很重要的一項(xiàng)準(zhǔn)則，孩子雖然小，但是在幼兒園這個(gè)集體生活中，“友愛”也一樣是一項(xiàng)不可缺失的準(zhǔn)則。與小朋友相處融洽會(huì)讓孩子在幼兒園生活中感到更快樂、更開心、更有樂趣可言。而且如果能夠跟小朋友之間建立起“友愛”，那自然對(duì)孩子將來成長(zhǎng)的過程打下了一個(gè)良好的人際關(guān)系基石。（幼兒教育）