贊賞式
1、我忍不住要多看兩遍,真好!
2、你真棒!最近學得真棒!
3、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次都這么棒!
5、就這樣做下去,孩子!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
8、我發(fā)現(xiàn)你的水平又提高了!
9、今天我太高興了,因為看到了你的進步!
10、喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
導行式
1、看看XXX的作業(yè),他的格式更美觀!
2、你能做到,加油!
3、再加把勁!
4、不要嘆息時間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!
5、要結合自己生活實際談感受。
6、把你的作業(yè)和××同學的交流,你們都會有收獲!
7、試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!
8、選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!
9、如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會更欣賞你的韌性!
10、沒有規(guī)矩,不成方圓,對吧?
批評式
1、學習退步,我會注意你!
2、你沒有認真完成!
3、放松要求了吧……
4、為什么總是有小毛。课业却愕幕卮!
5、這不是你的水平!
6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
7、驕兵必!
8、你的朋友們快超過你啦,還不努力!
9、后面沒有前面認真,“持之以恒”!
10、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
激勵式
1、加油!超過別人!
2、放飛夢想,突破渴望!
3、讓大伙兒看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!!加油!!
6、對,希望你更專注些,再把目標定得高些!
7、你很認真,繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!
10、老師相信你,你也要相信自己,能做得更好!
肯定式
1、這一次做得不錯,再努力些就會更棒!
2、孩子,你在努力!我能感覺到!
3、這就是耕耘后的收獲!
4、這段時間學習狀態(tài)很好!
5、有進步啦!
6、孩子,我喜歡你的進步,為你高興!
7、老師為你驕傲!
8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!
9、堅持是一種美德!
10、我知道你昨天生病了,沒想到還能做這么好!
說理式
1、失敗乃成功之母,別泄氣!
2、一份耕耘,一份收獲!
3、對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!
4、你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!
5、別人能做到的,你也能!
6、不要辜負老師和家長對你的希望!
7、你是全班同學的榜樣,你覺得該怎么做?
8、用心完成每一件事!
9、從容面對失敗,就有超越自己的底氣!
10、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!
指導式
1、這句話這樣說會更好。
2、你應該可以做得更好!加油!
3、語言可以更活潑些!
4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!
5、在XXXX方面,還可以做得更突出些!
6、要XXXXX,更加完美。
7、我想,你睡覺的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。
8、眼到,心到,手到。你能做到!
9、沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!
10、大小一致,美觀整齊。
談心式
1、給自己一個笑臉,你會發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進步!
3、孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!
4、我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!
5、字里行間流露出的真情,讓我感動!
6、太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!
7、你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。
8、鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!
9、你能感覺到老師對你的期待嗎?
10、用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起沖!
總結式
1、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智,你寫得好!
3、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!
5、駁論,有助思維,你做得好!
6、勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!
7、是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!
8、人性的真善美!
9、寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10、“馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對!
互動式
1、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智,你寫得好!
3、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!
5、駁論,有助思維,你做得好!
6、勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!
7、是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!
8、人性的真善美!
9、寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!
10、“馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對。幼兒教育)
幼兒園教師評語大全_最新幼兒評語100條
時間:2017-07-13
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